1、吉林省友好学校20202021学年度上学期期末考试题高二生物考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：入救版必修3。一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.水对人体有十分重
2、要的意义。下列关于人体体液的叙述，正确的是（ ）A.体液的组成成分是水B.组织液是体内所有细胞直接生活的环境C.在人体的体液中，细胞内液约占1/3，细胞外液约占2/3D.血浆、组织液和淋巴之间通过动态的有机联系，共同构成人体内环境2.下列不属于内环境组成成分的是（ ）葡萄糖 氨基酸 血红蛋白 胃蛋白酶 mRNA 血浆蛋白 肾上腺素 CO2 泪液A. B. C. D.3.下列关于细胞生活环境的叙述，错误的是（ ）A.变形虫直接与外界环境进行物质交换B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C.与组织液和淋巴相比，血浆中含有较多的蛋白质D.正常人体的pH、体温和细胞外液渗透压都保持不变4.
3、下列关于神经调节的事例中，错误的是（ ）A.小明的手碰到热水不自觉缩回属于非条件反射B.烫伤后小明立即用冷水冲洗属于条件反射C.若某人受伤后，腿部有感觉，但无法行走，则一定是传出神经受损D.某人能看懂英语，但是听不懂，是大脑皮层H区损伤D.突触由突触前神经元的轴突末梢和突触后神经元的树突或细胞体构成。下列关于突触组成和功能的叙述，错误的是（ ）A.突触间隙为组织液，突触小泡中含有神经递质B.兴奋传至突触后膜时会发生化学信号转化为电信号C.突触前膜和突触后膜的兴奋是同时发生的D.兴奋在突触处只能单向传递与递质只能由突触前膜释放有关6.如图为高等动物体内的内分泌腺活动调节示意图，其中表示相关激素。
4、下列相关叙述正确的是（ ）A.图中调节内分泌的枢纽是垂体 B.若靶腺是甲状腺，则是促甲状腺激素释放激素C.若靶腺是性腺，则是性激素 D.靶腺分泌激素过多会促进垂体分泌7.下列关于体液调节和神经调节的叙述，错误的是（ ）A.一般激素在发挥作用后还能保持活性 B.体液调节作用时间较长，作用范围广泛C.神经调节的结构基础是反射弧 D.参与神经调节的信息分子的运输与体液有关8.下列关于人体体温调节的叙述，正确的是（ ）A.科考队员成功登上了南极，体温调节中枢兴奋性减弱B.某些神经兴奋能使皮肤毛细血管收缩，减少散热C.冷觉感受器只分布在皮肤，冷、热的感觉只产生于大脑皮层D.发热一般会破坏体温调节系统，影
5、响消化酶活性，导致厌食9.下列有关免疫细胞的叙述，错误的是（ ）A.T淋巴细胞合成的场所是胸腺B.产生抗体的细胞能够对抗原进行特异性识别C.T细胞释放的淋巴因子促进了B细胞的增殖分化D.二次免疫反应抗原可能直接刺激记忆细胞，使其迅速增殖分化，产生大量抗体10.将花盆放入暗箱中，如图所示，下列相关叙述错误的是（ ）A.若暗箱和花盆都不旋转时，则胚芽鞘向左弯曲生长B.若暗箱匀速旋转，花盆不转，则胚芽鞘向左弯曲生长C.若花盆匀速旋转，暗箱不转，则胚芽鞘只能直立生长D.若花盆和暗箱同步匀速旋转，则胚芽鞘只能直立生长11.植物体的生命活动由多种激素共同调节，下列叙述错误的是（ ）A.赤霉素和生长素对植物
6、生长起协同作用，都能促进细胞伸长B.乙烯有促进果实成熟的作用C.脱落酸主要作用是抑制细胞分裂、促进种子和果实的成熟D.细胞分裂素合成部位主要是根尖，能促进细胞分裂12.下列关于种群特征的叙述，正确的是（ ）A.种群的空间特征有垂直分布、水平分布两种B.种群最基本的数量特征是出生率和死亡率C.一线城市春节后人口猛增，主要与迁入率和迁出率有关D.性别比例通过影响出生率和死亡率来影响种群密度13.下列有关种群密度调查方法的叙述，正确的是（ ）A.标志重捕法调查田鼠种群密度，经标记后个体未在原地释放可引起调查数值偏小B.黑光灯诱捕法、样方法都属于调查种群密度的估算方法C.种群密度的统计方法通常有“目测
7、估计法”和“记名计算法”D.调查乔木类行道树上昆虫卵的种群密度适合使用五点取样法14.如图表示某种害虫迁入某一生态系统后，种群数量随时间变化的曲线。下列叙述错误的是（ ）A.虫害防治应在c点开始，环境阻力出现在d点之后B.在此时间范围内，呈“S”型增长C.e点出现的主要原因是出生率等于死亡率D.从c点到e点，该种群增长率逐渐下降15.群落中的生物在空间分布上有垂直分布和水平分布现象，下列叙述错误的是（ ）A.海洋中和淡水中的生物既有垂直结构也有水平结构B.楼前的向阳侧和楼后的背阴侧植物类群不同属于群落的水平结构C.决定群落中动物垂直分层的主要因素是食物D.湖泊岸边和不同水深区域分布的生物类群不
8、同，属于群落的垂直结构16.下列种间关系对应正确的是（ ）菟丝子只有缠绕在菊科植物上才能生存大、小草履虫必须分开培养才都能生存，放在一起培养一段时间后，一种全部死亡另一种仍能正常生长小丑鱼居住在海葵的触手之间，这些小丑鱼可使海葵免于被其他鱼类食用，而海葵有刺细胞的触手，可使小丑鱼免于被捕食螳螂捕蝉，黄雀在后A互利共生、寄生、竞争、捕食 B.竞争、寄生、捕食、互利共生C.寄生、捕食、互利共生、竞争 D.寄生、竞争、互利共生、捕食17.弃耕的农田很快长满杂草，几年后，草本植物减少，灌木出现并逐渐繁茂起来，继而出现乔木并逐渐长大，在此演替过程中，相关变化趋势正确的是（ ）A.群落演替的根本原因是受到
9、外界因素的影响，尤其是人为因素B.群落演替是一个种群被另一个种群替代的过程C.群落演替过程中，生物的总光合量和总呼吸量逐渐增大D.如果人为给弃耕农田施肥，不会改变演替的速度和方向18.如图是某生态系统中食物网的示意图，下列叙述错误的是（ ）A.图中猫头鹰占有三、四、五六共4个营养级 B.鸟与蜘蛛是捕食和竞争关系C.若蛇大量减少则猫头鹰会减少，蟾蜍增多，草减少D.若猫头鷹体重增加1g，则消耗草的量应不低于25g19.下列关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是（ ）A.生态系统结构是指非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者B.生产者主要是绿色植物，还可以是原核生物C.消费者只能是动物或微生物，
10、分解者只能是微生物D.微生物可能是生产者，也可能是分解者，不可能是消费者20.下列关于生态系统能量流动的叙叙述，错误的是（ ）A.某营养级生物固定的能量大部分用于生长、发育和繁殖B.能量沿食物链单向流动的原因是捕食关系无法逆转C.一般来说生产者固定的太阳能就是流经该生态系统的总能量D.输入生态系统的能量最终都以热能形式散失到自然界21.如图是生态系统碳循环的流程图。据图判断下列叙述正确的是（ ）A.碳循环过程中，碳的循环流动在A到B阶段的存在形式为无机物B.在自然演替过程中，生产者制造的有机物量大于整个生物群落呼吸消耗的有机物量C.A到B的能量传递效率与B到C的能量传递效率相同，且都在10%2
11、0%之间D.D表示大气中的CO2库，从一年的CO2含量来看夏季高于冬季22.下列关于生态系统物质循环的叙述，错误的是（ ）A.物质循环具有全球性和循环性，不同物质循环速率一般不同B.物质循环是组成生物体的化合物在生物群落和无机环境之间的循环往复C.生产者、消费者、分解者之间通过捕食、分解关系沟通了物质循环的通路D.物质循环过程可能以不同的物质形式分阶段进行23.下列关于生态系统信息传递的叙述，正确的是（ ）A.生态系统的物理信息都来源于生物群落B.黑熊根据气味追踪猎物或躲避天敌，说明信息传递能调节生物种间关系C.生态系统的能量流动方向与信息传递方向一致D.信息传递在农业生产上可用于提高农畜产品
12、的产量，还可以提高农作物抵抗害虫的能力24.如图表示随物种丰富度的变化生态系统稳定性发生变化的曲线，下列相关叙述错误的是（ ）A.甲表示抵抗力稳定性，乙表示恢复力稳定性B.弃耕农田在演替过程中，甲逐渐增大，乙逐渐降低C.“野火烧不尽，春风吹又生”体现的是甲所示的稳定性D.对生态系统的利用应该适度，不能超过甲所示的稳定性25.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（ ）A.引入外来物种必定能增加物种数目，从而增加生态系统的生物多样性B.生物多样性包括了地球上所有的动植物、基因及生态系统C.生物多样性遭到破坏的主要原因是生存环境的改变、掠夺式的开发利用等D.保护生物多样性最有效的措施是易地保护，迁到合
13、适的地点生存二、非选择题（本题共5小题，共50分）26.（10分）如图1为人体细胞与内环境之间的物质交换示意图，回答下列问题：（1）图1中含量最多的体液是_（选填甲丁）；丙中悬浮着大量的_（答出两个）细胞等。请在图2中用箭头表示出甲、乙、丙、丁四者之间的关系。（2）肌肉注射和静脉点滴是将药物注入人体的两种方式。而静脉点滴因能将药物迅速送到全身细胞而疗效更快，请用图中标号和箭头表示静脉点滴的药物到达组织细胞的路径：_。（3）正常人体，饭后4小时，若丁为肝细胞，则血液中葡萄糖浓度为A处_（填“”“”或“”）B处。（4）新生入学军训，五公里越野跑使脚磨出水泡，水泡中的体液主要是图1中的_（选填甲丁）
14、，五公里越野跑后第二天会出现肌肉酸胀乏力，原因是_，此时乙中的pH是否会明显降低，并请说明理由_。27.（10分）某科研小组用不同激素处理生理状况相同的3组健康小鼠，分别测定处理前、后血液中葡萄糖含量的变化，结果如下表所示。回答下列问题：组别实验处理血糖浓度（g/L）处理前处理后30min60min90min120min甲胰高血糖素1.001.281.201.101.10乙激素X1.001.021.001.051.01丙胰高血糖素激素X1.001.501.601.561.50（1）本实验的自变量是_。本实验必须保证所用实验小鼠的生理状况相同且健康的原因是_。请给该实验拟定一个实验课题：_。（2
15、）由实验数据可知，甲组胰高血糖素能升高血糖，其作用的机制是_。甲组血糖先升高后逐渐趋于稳定的原因是_。（3）激素X可能代表的激素是_（至少写一种）。有研究成员认为乙组小鼠在30120min时，其体内的激素X含量是先增加后减少的，要验证他的结论可采用的方法是_。28.（10分）如图表示小麦籽粒成熟过程中多种植物激素含量的变化。回答下列问题：（1）植物激素是指_。植物激素与动物激素的相同之处有_（写出两点）。（2）植物生命活动的调节中，常见的五种激素除图中的外，还缺少的激素是_，其生理作用是_。赤霉素除在小麦未成熟的籽粒中合成外，还可在小麦的_部位合成。（3）图示中生长素与赤霉素存在_关系，细胞分
16、裂素与脱落酸存在_关系。（4）小麦的生长发育过程，在根本上是_的结果。29.（10分）中国用60年将位于榆林境内的毛乌素大沙漠变成绿洲。万里长城中最大的烽火台见证了自己身边的生态变迁，人们半个多世纪持续不懈的生态治理使毛乌素沙漠600多万亩流沙“止步”生绿，历史上饱受风沙侵害的榆林古城，如今已建设成为“塞上绿洲”。回答下列问题：（1）沙漠变绿洲为生物群落的演替过程。毛乌素沙漠上进行的演替类型与火山岩上进行的演替类型的区别有_（写出两点）。（2）沙漠演替到绿洲的过程中，区别不同生物群落的重要特征是_。欲调查毛乌素绿洲柽柳的种群密度，常采用样方法，该方法的关键是做到_。（3）中国用60年将位于榆林
17、境内的毛乌素大沙漠变成绿洲，此过程说明人类活动可以_。（4）毛乌素绿洲上部分植物和动物的分布如下表：上层中层下层植物乔木灌木草本动物黄鹂、杜鹃等山雀、啄木鸟等野兔、昆虫、蛇等决定上层、中层、下层植物种类不同的主要因素是_，这种分布的差异具有的意义是_。动物随植物在垂直方向上分层而分层的原因是_，动物的这种分布有利于缓解不同物种之间的_压力。30.（10分）“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。”该首诗为我们描述了夏季南方农村的田园风光。右图为田园里部分食物网，回答下列问题：（1）该食物网中所有的生物能否称为一个群落，并说明理由：_。（2）该食物网中能量损耗最多的食物
18、链是_（写出一条即可）。该食物网中属于次级消费者的是_。（3）在蛇的数量少于鼠时，鹰会更多地选择捕食鼠，这种现象的意义是_。（4）某人在对该田园中某种蛙进行调查时，若在两公顷范围内，第一次捕获并标记150只，第二次捕获100只，其中有标记的蛙有60只，则该田园中蛙的种群密度是_只/公顷。为保证调查数据的准确性，前提条件是_（写两点即而），若田园内某农田弃耕后，该农田中各种动物种群的K值变化是_。2020-2021学年度上学期期末考试题高二生物参考答案、提示及评分细则1.D 2.C 3.D 4.C 5.C 6.B 7.A 8.B 9.B 10.D 11.C 12.C 13.B 14.A 15.D
19、 16.D 17.C 18.C 19.B 20.A 21.B 22.B 23.B 24.C 25.C26.（除注明外，每空1分，共10分）（1）丁 淋巴细胞和吞噬 如图所示（2分）（2）静脉点滴药物乙甲丁（2分）（3）（4）甲 肌细胞进行无氧呼吸产生了大量乳酸累积导致的 不会，血浆中含有、等离子（缓冲物质）27.（除注明外，每空1分，共10分）（1）激素的种类和处理时间 控制无关变量，避免无关变量对实验结果的影响（叙述合理即可） 探究胰高血糖素与激素X在血糖调节方面的关系（写一个，合理即可，2分）（2）促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖 当血糖升高时，会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素一方
20、面能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，一方面可抑制胰高血糖素的分泌，从而使血糖维持在稳定的水平（2分）（3）肾上腺素、甲状腺激素等 在实验前、实验中不同时间段检查血液中激素X的含量（2分）28.（除注明外，每空1分，共10分）（1）由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物（2分）都对生命活动起调节作用、微量高效、发挥作用后即被灭活等（写出两点，合理即可）（2）乙烯 促进果实成熟 幼根和幼芽（3）协同 拮抗（4）基因组在一定时间和空间上程序性表达（2分）29.（除注明外，每空1分，共10分）（1）起始条件不同；演替速度不同；影响因素不同等（写出两点，合理即可，2分）（2）物种组成 随机取样（3）改变群落演替的速度和方向（4）光照 可提高群落利用阳光等环境资源的能力（2分）动物依赖植物提供栖息空间和食物条件 竞争30.（除注明外，每空1分，共10分）（1）不能，因为缺少分解者（2）植物食植昆虫食虫昆虫蛙蛇鹰（或植物食植昆虫食虫昆虫食虫鸟蛇鹰） 蛙、食虫昆虫、食虫鸟、蛇、鹰（2分）（3）避免鼠在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间（2分）（4）125 标志个体与未标志个体重捕的概率相等；调查期内没有新个体的出生和死亡，无迁入和迁出；标志物不易脱落等（合理即可，2分） 先增加后趋于稳定