1、上海市徐汇区2020届九年级一模物理试题（考试时间：90分钟满分100分）注意：所有题目请回答在答题卷上相应位置。一、单项选择题（共20分）1物理学中以科学家瓦特的名字作为单位的物理量是A电压B电功率C电流D电阻2生活中很多装置运用了物理知识，利用连通器原理工作的是A液位计B密度计C滑雪板D吸尘器3一个鸡蛋的质量约为A5千克B0. 5千克C0. 05千克D0.005千克4载重汽车有很多车轮是为了A增大压力B减小压力C增大压强D减小压强5两个导体串联后的总电阻大于其中任何一个导体的电阻，因为串联相当于A减小了导体长度B减小了导体横截面积C增大了导体长度D增大了导体横截面积6图1为金属导体中自由移
2、动电荷的示意图，图中定向移动的是A自由电子B正电荷C正离子D负离子7将两只形状完全相同的密度计甲、乙分别放入不同液体A、B中，液体密度rArB，静止后如图2所示，两只密度计所受浮力F的大小关系是AF甲F乙BF甲=F乙CF甲F乙D无法确定8在图3所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，向左移动滑动变阻器滑片P的过程中，变大的是A电流表A与A1示数的差值B电压表V示数与电流表A1示数的比值C电压表V示数与电流表A1示数的乘积D电压表V示数与电流表A示数的乘积9如图4所示，实心均匀正方体甲、乙放置在水平地面上，它们对地面的压强相等。现沿竖直方向切去相同厚度d后，并将切去部分放置在对方剩余部分的上
3、表面，它们对地面的压强变为p甲、p乙，则Ap甲一定大于p乙Bp甲可能小于p乙SR1R2PAV图3 A1甲乙AB图2电源用电器+图1乙甲图4ddCp甲一定等于p乙Dp甲可能等于p乙10如图5所示，水平面上的圆柱形容器A、B中分别盛有等体积的甲、乙两种液体，两个完全相同的小球分别浸没在两种液体中，液体对各自容器底的压强相等。若将小球从两液体中取出，则甲、乙液体对容器底部的压强变化量p和压力变化量F的大小关系是A B图5Ap甲p乙，F甲F乙；Bp甲p乙，F甲F乙；Cp甲=p乙，F甲F乙；Dp甲=p乙，F甲F乙。二、填空题（共26分）11上海地区家庭电路的电压为（1）伏，台灯与空调是（2）连接的（选填
4、“串联”或“并联”）；家用手电筒内小电珠额定功率为1瓦特，这表明家用手电筒正常工作时，每秒有（3）焦的电能转化为内能和光能。12意大利科学家（4）首先测定了大气压强的值；大气压强的大小还与海拔高度有关，海拔高度越高，空气越（5）（选填“稠密”或“稀薄”），大气压强就越（6）。（a）吸盘挂钩（b）船闸（c）锥子（d）浮在空中的热气球图613物理知识在生活中有广泛的应用，如图6（a）所示的装置是利用了（7）的知识；如图6（b）所示的船闸是利用（8）原理工作的；如图6（c）金属锥的头部尖细锋利，是为了能产生很大的（9）；如图6（d）所示的热气球相当于全部浸没于空气中中，所以根据（10）原理，它在空气
5、中受到了很大的浮力。A（a）A（b）图714某导体两端的电压为6伏，电阻为10欧，通过该导体的电流为（11）安，5秒内通过它某个横截面的电荷量为（13）库，电流做功（14）焦；若将该导体两端的电压调整为12伏，则该导体的电阻为（12）欧。图8R1V2SR2V115一薄壁圆柱形容器盛有水，用弹簧测力计竖直吊着重为10牛的实心物块A从图7（a）所示位置开始，缓慢浸入水中，最终物块A静止在图7（b）所示位置，弹簧测力计示数为6牛。此过程中水对物体下表面的压力（15），容器对水平地面的压力（16）（上述两空均选填“始终变大”、“先变大后不变”，“始终变小”或“先变小后不变”）；最终物块A受到的浮力为（
6、17）牛，初末两个状态水对容器底部的压力增加量为（18）牛。16在图8所示电路中，电源电压为U且保持不变。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上。开关S闭合前后，两电压表指针所在的位置不变。请根据相关信息写出两电压表的示数及相对应的故障（19）.-3 15V铜片图9锌片污泥17某物理兴趣小组查阅资料得知：在污水或污泥中插入不同金属制成的极板，就可以制成一个“微生物电池”。于是，他们选用不同金属作为极板插入污泥中进行微生物电池实验，如图9所示，始终保持两块极板之间的距离不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压。然后仅改变两极板插入污泥深度，记录两块极板之间的电压，数据如表格中所示。序
7、号两块极板材料插入污泥深度（厘米）电压表（伏）1铜片锌片20.62铜片锌片60.83铁片铜片20.44铁片铜片60.5请根据上述信息回答：若其它条件不变，将图9中的锌片换成铜片，电压表将（20）（选填“有”、“无”）示数。分析比较实验序号1、2或3、4，可得出的初步结论是：当两块极板之间的距离不变时， (21) 。分析比较实验序号1、3或2、4，可得出的初步结论是：当两块极板之间的距离不变时， (22) 。三、作图题（共8分）18重为2牛的小球悬浮在水中，请在图10中用力的图示法画出小球所受的浮力。19在图11中的里填上适当的电表符号，使之成为串联电路图。S0.6 3AL1SL2SR2R1图1
8、0 图11 图1220. 如图12所示，请用笔画线代替导线正确连接电路，要求：灯L1和灯L2并联，电流表测量通过灯L1的电流。四、计算题（共26分）21矿石中提炼出0.38千克的金属，测得该金属的体积为510-5米3，求该金属密度。R1S1R2图13AS22在图13所示的电路中，定值电阻R1的阻值为5欧，电源电压为3伏且保持不变，开关S闭合。求通过电阻R1的电流。再闭合开关S1，电流表A的示数为0.9安。求电路消耗的总的电功率P。23在如图14（a）所示的电路中，电源电压为6伏且保持不变，电阻R1的阻值为20欧，滑动变阻器上标有“50 2A”字样。闭合开关，当变阻器滑片位于某位置时，电流表的示
9、数为0.2安。求：此时R1两端的电压U1。现用电阻R0替换电阻R1，闭合开关，当变阻器滑片位于某位置时，电压表的示数如图（b）所示，移动滑动变阻器滑片到另一位置，电流表的示数如图（c）所示。求替换电阻R0的阻值范围。（a）图14APSR2R1V（b）（c）-0.6水A B 图15甲乙24如图15所示，两个完全相同的底面积为110-2米2的轻质薄壁圆柱形容器A、B放在水平桌面上（容器足够高），另有两个完全相同的圆柱体甲、乙，圆柱体的底面积是容器底面积的一半。A中盛有质量为5千克的水，B中放置圆柱体乙。求：水对容器A底部的压强p。容器A中水的深度h。若通过两种方法分别增大容器对水平桌面的压强和液体
10、对容器底部的压强，并测出容器对水平桌面的压强变化量p容、水对容器底部的压强变化量p水，如下表所示。方法容器对水平桌面的的压强变化量p容（帕）水对容器底部的压强变化量p水（帕）I49007840II58802940方法a：圆柱体甲放入盛有水的容器A中；方法b：向放置圆柱体乙的容器B加入质量为5千克的水；i. 请根据表中的信息，通过计算判断方法a、b与表中方法I、II的对应关系，以及圆柱体的质量m；ii. 请判断甲在水中的状态并说明理由【提示：漂浮、悬浮、沉底（浸没、未浸没）等】。五、实验题（共20分）25“测定物质的密度”的实验原理是（1），通常测量质量的仪器是（2），测量非规则物体体积的仪器是
11、（3）。在“探究物质质量与体积的关系”实验中，为了得出普遍规律，要多次测量不同体积同种物质的质量，并选择（4）物质进行多次实验。26图16所示的是“验证阿基米德原理”实验，其中 “步骤D”测量的是：桶和（5）的重力；为实现实验目的，图中弹簧测力计的四个示数值F1、F2、F3、F4应满足关系式是（6）。图17所示的装置叫做（7）。若用手按压金属盒上的橡皮膜，两管中液面将（8）（选填“相平”或“不相平”）。A测出被测物块的重力C测出物块浸在液体中时受到的拉力B测出空桶的重力D测出桶和的重力图16F1F2F3F4图1727某小组同学为了“探究并联电路电流和电阻的规律”，他们进行了如下实验。A2R1S
12、AR2图18（a）A1探究并联电路中电流的规律时，设计了如图18（a）所示电路图，闭合开关后，测出实验数据记录在表一中。表一序号A1示数（安）A2示数（安）A示数（安）10.200.300.50该小组同学分析实验数据，得出的初步结论是：在并联电路中，干路中的电流等于（9）。为了使实验结论更具有科学性，你认为他们下一步骤应该做的是：（10）。A改变电源电压，再测量几组数据B改变电流表的量程，再测量一组数据C用不同阻值的定值电阻替换原定值电阻，再测量几组数据探究并联电路中电阻的规律时，他选用定值电阻R1为10欧，R2为15欧接入如图18（a）所示电路图中，闭合开关S，记录相应电流表的示数。然后他们
13、把阻值不相同的若干定值电阻R0先后接入如图18（b）所示电路（11）图中（选填“A”、“B”或“C”），当电源（12）保持不变时，观察到电流表（13）的示数保持不变（选填“A1”、“A2”或“A”），说明这个起替代作用的定值电阻R0就是这个并联电路的总电阻。A2R0SAR2AA1A2R1SAR0BA1CAR0S图18（b）接下来该小组同学“用电流表、电压表测电阻”的方法测定值电阻R0的阻值，现有电源（电压为1.5伏的整数倍且保持不变）、电流表、电压表、滑动变阻器R、电键及导线若干，所有元件均完好。连接电路进行实验，闭合开关后，将变阻器滑片从一端移动到另一端的过程中，发现电流表示数的变化范围为0
14、.24安1.2安，电压表示数相应的变化范围为6.0伏0伏。当变阻器滑片移动到中点附近位置时，电流表示数0.42安，电压表的示数如图18（c）所示。I、 该实验的原理是（14）。II、 实验中使用的滑动变阻器的最大电阻为（15）欧，电源电压为（16）伏。III、 请将表格二填写完整。（计算电阻时，精确到0.1欧）。（17）物理量实验序号电压(伏)电流(安)电阻(欧)10.2420.4231.2表二图18（c）徐汇区初三年级物理学习能力诊断卷参考答案及评分标准一、选择题（每题2分，共20分）1. B 2. A 3. C 4. D 5. C 6. A 7.C 8.B 9. A 10. C二、填空题（
15、每格1分，第19格4分，共26分）11.（1）220；（2）并联；（3）1。12.（4）托里拆利；（5）稀薄；（6）小。13.（7）大气压；（8）连通器；（9）压强；（10）阿基米德。14.（11）0.6；（12）3；（13）18；（14）10。15.（15）始终变大；（16）先变大后不变；（17）4；（18）4。16.（19）电压表V1的示数为0，V2的示数为U，电阻R1断路；电压表V1的示数为U，V2的示数为0，电阻R2断路。17.（20）无；（21）两块极板材料不变，两极板插入污泥深度越深，微生物电池的电压越大。（22）两极板插入污泥深度相同，两块极板材料变化，微生物电池的电压不同，“铜
16、片锌片”作为极板产生的电压大。3分3分4分4分4分2分2分1分1分2分三、作图题（共8分）18.浮力的大小 1 分；方向1 分；作用点 1 分。 3分19. 全部正确 3分20. 连线正确 2分四、计算题（共26分，单位统扣1分）21.（3分） m/ V0.38千克/ 510-5米37.6103 千克/米33分22.（5分）I1= U1/R1=3伏6欧=0.6安PUI3伏0.9安2.7瓦2分3分23.（8分）U1I1 R10.2安20欧4伏当U1min3伏时，I max0.2安，R0 min U1min / I maxR0min3伏 0.2安15欧当U1max6伏时，Imin0.2安，R0ma
17、x U1max / I minR0 max6伏 0.2安30欧其中当I0.2安，U22伏，即U14伏时，R0U1/ I=4伏 0.2安=20欧，不满足滑动变阻器的滑片在两个不同位置，所以R020欧。因此： 15欧 R020欧或20欧Dp水，所以圆柱体甲在水中一定沉底，Dh水Dp水/水g2940帕/1103千克/米39.8牛/千克0.3米S固S容/2，且Dh水h水，所以一定是浸没的3分2分2分1分1分1分说明：在计算中，有关单位错写、漏写，总扣 1 分。五、实验题每格1分，第（17）格表中共4分，共20分）25.（1） m/ V；（2）电子天平；（3）量筒；（4）不同种。26.（5）物块排开液体；（6）F1F3F4F2；（7）U形管压强计；（8）不相平。27. （9）各支路电流之和。（10）C。（11）C；（12）电压；（13）A。（14）RU/I ；（15）25欧；（16）7.5伏。物理量实验序号电压(伏)电流(安)电阻(欧)电阻平均值(欧)11.50.246.36.222.50.426.037.51.26.3（17）写出“电阻平均值(欧)”1分，“实验序号1，2”一行各1分，求出平均值“6.2”1分。4分4分2分3分3分4分