1、平均数一、学习目标：1、能根据频数分布表利用组中值的方法计算加权平均数。2、会利用计算器计算加权平均数的方法。二、 学习内容：1.导学预习：算数平均数： 。2.小组讨论：1、某公司有15名员工，他们所在的部门及相应每人所创的年利润如下表部门ABCDEFG人数1124225每人创得利润2052.521.51.51.2该公司每人所创年利润的平均数是多少万元？3.展示提升：1、某校为了了解学生作课外作业所用时间的情况，对学生作课外作业所用时间进行调查，下表是该校初二某班50名学生某一天做数学课外作业所用时间的情况统计表所用时间t(分钟) 人数0t10410t 620t201430t401340t50
2、950t604（1）、第二组数据的组中值是多少？（2）、求该班学生平均每天做数学作业所用时间分析：你知道上面是组中值吗？课本128页探究中 有，你快看看吧！（1）在数据分组后，一个小组的组中值是指：这个小组两端点数的 数。（2）各组的实际数据可以用组中值来代替，各组数据的频数可以看作这组数据的 。解：（1）. 第二组数据的组中值是（ ）= （2） = = 答：2、某班40名学生身高情况如下图，165105身高（cm）1851751551451520610204人数（人）请计算该班学生平均身高4.质疑拓展：1 教材练习第1,2题。2 八年级一班有学生50人，八年级二班有学生45人。期末数学测试中，一班学生的平均分为81.5分，二班学生的平均分是83.4分，这两个班的平均分是多少？5.学习小结：算术平均数：一般的：在求n个数的算术平均数时，如果出现次，出现次，出现次（这里+=n）那么着n个数的算术平均数是= 。也叫这k个数的加权平均数。其中， 。分别叫 的权。6.达标检测：年龄频数28X30430X32332X34834X36736X38938X401140X4221、 下表是截至到2002年费尔兹奖得主获奖时的年龄，根据表格中的信息计算获费尔兹奖得主获奖时的平均年龄？7学习反思： 写下你的收获，交流你的经验，分享你的成果，你会感到无比的快乐！
