1、专题九中华文化与发展中国特色社会主义文化网络构建考情分析从命题内容上看，考查的重点有：中华文化的基本特征和包容性、中华民族精神的内涵与作用、文化自信、社会主义核心价值观、思想道德建设。从考查形式上看，既有选择题，也有主观题，且主观题有加大考查力度的趋势。核心考点一中华文化与民族精神真题体验1(2019新课标卷)中共中央 国务院关于开展质量提升行动的指导意见提出，实施中国精品培育工程，加强对中华老字号、地理标志等品牌培育和保护，培育更多百年老店和民族品牌。据此回答问题。商务部先后认定两批中华老字号共1 128家，平均有160多年的历史。北京全聚德、上海老凤祥、天津狗不理这些品牌耳熟能详，在老百姓
2、中间有良好口碑和广泛影响力。这表明()中华老字号具有明显的地域文化特征中华老字号的文化传承取决于品牌的认定中华老字号的文化价值不受社会历史变迁影响中华老字号的影响力得益于其包含的民族文化基因ABCD解析：B我国各地经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。“北京全聚德、上海老凤祥、天津狗不理”表明中华老字号具有明显的地域文化特征，正确。品牌的认定有利于中华老字号的文化传承，但不能决定老字号的传承，错误。一定的文化由一定的经济、政治所决定，随着经济和社会发展，中华老字号的文化价值也会变化发展，错误。传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，中华老字号的
3、影响力得益于其包含的民族文化基因，正确。核心素养本题以中华老字号品牌的培育和保护为依托，考查中华文化的特征，通过分析中华老字号的广泛影响力引导考生弘扬中华优秀传统文化，培养政治认同素养错项排查中华老字号的文化价值不受社会历史变迁影响。()提示：传统文化具有相对稳定性，随着经济社会发展，中华老字号的文化价值也会变化发展。2.(2019北京卷)一碗妈妈做的炸酱面，是挥之不去的儿时记忆；一碗豆花，融溢着对外婆的深深思念；一碗羊肉泡馍，沉淀着浓浓的乡愁食物温暖了胃，也温暖了心；味蕾会恋上食物，心会记起那个人。这说明()A食物所承载的文化是不断发展的B情感与思念是饮食文化发展的源泉C不同地区的饮食文化相
4、互交流，不断融合D一方水土养一方人，食物承载着家的温暖和故乡情怀解析：D材料不涉及文化的发展，A与题意不符。社会实践是饮食发展的源泉，B错误。材料不涉及不同地区的饮食文化的交流与融合，C与题意不符。炸酱面、豆花、羊肉泡馍都承载着家的温暖和故乡情怀，说明D符合题意。核心素养政治认同错项排查情感与思念是饮食文化发展的源泉。()提示：社会实践是饮食文化发展的源泉和根本动力，饮食文化承载着某种情感与思念。3.(2019新课标卷)阅读材料，完成下列要求。历史上，风沙、盐碱、内涝肆虐，兰考民生艰难、百姓贫苦。上世纪六十年代，“县委书记的好榜样”焦裕禄依靠群众，开启治理“三害”的征程，改善了兰考自然环境，形
5、成了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。2014年，在党的群众路线教育实践活动中，习近平总书记选择兰考作为联系点，叮嘱当地干部要切实关心贫困群众，带领群众艰苦奋斗，早日脱贫致富。“改变兰考贫困的面貌，让百姓过上好日子。”兰考县委牢记总书记嘱托，把脱贫作为第一民生工程，提出了“三年脱贫，七年小康”的奋斗目标。兰考广大党员干部密切联系群众，深入调查研究，找到了制约经济发展的瓶颈，制定了切实可行的脱贫措施。在焦裕禄精神的鼓舞下，兰考人民团结奋斗，因地制宜，创造性地建立“公司贫困户”“经营大户贫困户”等模式，发展温室大棚种植、畜牧业、民族乐器制作等产业，打赢了艰苦卓绝的脱
6、贫攻坚战。2017年，兰考在河南省率先摘掉贫困县的帽子。2018年，兰考入选中国“幸福百县榜”。(1)弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义，运用中华民族精神的知识并结合材料加以分析。(2)班级学习园地“如何学习焦裕禄艰苦奋斗精神”栏目征稿，请列举两个写作要点。解析：第(1)问，本题要求运用中华民族精神的知识，对弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战的重要意义进行分析。首先，从弘扬中华民族精神的重要意义角度进行总述。其次，从焦裕禄精神与中华民族精神的关系角度说明。再次，立足焦裕禄精神的五个方面内涵说明其对打赢脱贫攻坚战的意义，坚持“亲民爱民”能够“切实关心贫困群众”，树牢以人民为中心的发展思想
7、；“艰苦奋斗”有利于凝聚民心、激励斗志；“科学求实”要求在脱贫攻坚战中因地制宜、精准扶贫；此外，还要迎难而上、无私奉献。第(2)问，本题以班级学习园地“如何学习焦裕禄艰苦奋斗精神”栏目征稿为情境，要求学生列举两个写作要点。只要学生以“班级学习园地”为前提，提供的写作要点符合艰苦奋斗精神即可得分。答案：(1)民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。焦裕禄精神是中华民族精神的生动体现，为打赢脱贫攻坚战提供了强大的精神力量；弘扬焦裕禄精神，能够树牢以人民为中心的发展思想；凝聚民心，激励斗志；迎难而上，无私奉献，因地制宜，精准扶贫脱贫。(2)志存高远，脚踏实地；不畏困难，顽强拼搏；勇于探索，创新
8、创造。核心素养政治认同、科学精神、公共参与规律总结发挥高考育人功能，增强正面导向作用。习近平总书记就如何培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人发表讲话时强调，要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。本题以兰考县委继承、弘扬焦裕禄精神，带领广大干部群众艰苦奋斗、脱贫致富(劳)的先进事迹为背景，一方面使考生认识到，艰苦奋斗是我们党的优良传统和宝贵精神财富，是克服困难、争取胜利的法宝；另一方面使考生领会到，虽然时代发生了深刻变化，但艰苦奋斗精神没有过时，弘扬艰苦奋斗精神仍然具有重要的现实意义。这充分展现了奋斗精神的时代价值和强大生命
9、力，彰显了中华文化自信，有利于引导考生坚定理想信念，培养奋斗精神。这启示我们，复习备考时要关注伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神与当前国家大政方针、科技领域取得的新成就等社会热点的结合。考点解读1中华文化的基本特征和作用(1)中华文化源远流长(纵向)历程萌动春秋战国，诞生秦统一，发展汉代，全盛隋唐，扩展宋元明，衰微近代表现与见证汉字是中华文化的基本载体和中华文明的标志，为书写中华文化、传承中华文明，发挥了巨大的作用；史书典籍以其自身的传承性，成为中华文化一脉相传的重要见证(2)中华文化博大精深(横向)独特性中华文化独树一帜、独领风骚。中华文化的文学艺术和科学技术，为世界文明
10、的进步作出了重要的贡献，在世界文化宝库中占有重要地位区域性一方水土，一方文化。受历史、地理等因素的影响，中华文化呈现鲜明的区域特征，不同区域的文化在交流中展示自身的特征，同时促进中华文化的发展，使中华文化呈现多样化民族性中华各民族基于自身的政治、经济、习俗等因素，在文化上呈现多样化。各民族文化异彩纷呈，相互融合，共同构成了中华文化。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性(3)中华文化的包容性(原因)(4)中华文化的作用中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，始终显示出中华民族顽强的生命力和无穷的魅力，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中
11、华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。中华文化与相关知识点的内在联系(1)中华文化对人的影响：中华文化与其他民族文化的差异使人们在交往方式和思维方式上呈现出不同的特点。(2)中华文化与文化传播：我们既要欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世界。(3)中华文化与文化继承：中华文化是在不断继承传统文化的过程中发展的，这是中华文化源远流长的原因之一。我们应全面认识中华传统文化，取其精华、去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现
12、代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。(4)中华文化与文化创新：我们必须立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于中华文化的创新，继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长，努力铸造中华文化新的辉煌。2弘扬和培育中华民族精神(1)是什么内容创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神核心创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神与爱国主义息息相关，爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗特征民族性、时代性、先进性(2)为什么必要性中华民族精神，是我们的骄傲，是我们坚定中国特色
13、社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气，也是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。大力弘扬和培育民族精神，才能牢铸中华民族坚不可摧的精神支柱。弘扬和培育民族精神，是文化建设的重要任务，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。重要性民族之魂：中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。价值追求：集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。广泛影响：中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大
14、民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力(3)怎么做指导思想：最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这一“主心骨”的作用。继承传统：必须继承和发扬中华民族的优良传统。辨别外来文化：必须正确对待外来思想文化。源泉：立足于中国特色社会主义的伟大实践，与时俱进，丰富和发展民族精神。主体：青年学生应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。内涵：必须始终发扬创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。民族精神与前后知识的内在联系民族精神与民族精神与综合国力弘扬民族精神能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展，弘扬民族精神是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要
15、求，是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。民族精神与传统文化中华民族精神植根于优秀传统文化之中，是优秀传统文化的结晶。弘扬和培育中华民族精神，必须继承和发扬中华民族的优秀文化传统和党的优良传统民族精神与文化创新中华民族精神具有时代性、先进性的特征，是与时俱进的，要根据时代的进步、世界的发展和社会的要求，不断丰富和发展民族精神民族精神与中华文化中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量；中华民族精神是中华文化的精髓，是中华民族之魂民族精神与文化建设弘扬和培育中华民族精神，是加强文化建设的要求，有利于树立文化自信，促进社会主义精神文明建设，培养担当民族复兴大任的时代新人民族精神与
16、核心价值观弘扬和培育中华民族精神有利于弘扬社会主义核心价值观，建设社会主义核心价值体系，发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用伟大民族精神是各民族共同培育的2019年8月27日，习近平在全国民族团结进步表彰大会上指出，在历史长河中，农耕文明的勤劳质朴、崇礼亲仁，草原文明的热烈奔放、勇猛刚健，海洋文明的海纳百川、敢拼会赢，源源不断注入中华民族的特质和禀赋，共同熔铸了以爱国主义为核心的伟大民族精神。中华民族精神是各族人民共同培育、继承、发展起来的，已深深融进了各族人民的血液和灵魂，成为推动中国发展进步的强大精神动力。命题预测预测一结合某种传统文化，考查中华文化的特征1中国古代园林建筑的独特之处，
17、在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中，使建筑成为中华文化传承的视觉象征。例如为世人所称道的苏州园林，“虽为人作，宛自天成”，体现了“天人合一”的精神追求。这印证了()中华文化的博大精深园林建筑是文化的物质载体文化的传承依赖于传统建筑的保护文化是维系民族生存和发展的精神纽带A B C D解析：A古代园林建筑的独特性体现了中华文化的博大精深，正确；园林建筑体现了“天人合一”的精神追求，体现了园林建筑是文化的物质载体，正确；文化的传承有传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想，所以说文化的传承依赖于传统建筑的保护不正确；说法错误，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。预测二结合伟大民族精神的具体
18、表现，考查民族精神2400多项专利、7项世界之最、整体设计和关键技术全部自主研发被誉为“21世纪第八大奇迹”的港珠澳大桥圆了几代人的桥梁梦，也让滴水不漏、120年使用寿命的中国标准惊艳了全世界。下列与材料所蕴含的民族精神相符合的是()如切如磋，如琢如磨山再高，往上登，总能登顶天时不如地利，地利不如人和粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间A B C D解析：A材料所蕴含的民族精神是奋斗精神。与材料所蕴含的民族精神相符合，故正确；“天时不如地利，地利不如人和”体现的是团结精神，与材料所蕴含的民族精神不相符合，故排除；“粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间”表达的作者为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心
19、，体现了爱国主义精神，与材料所蕴含的民族精神不相符合，故排除。预测三结合改革开放精神，综合考查民族精神3阅读材料，回答问题。伟大的时代铸就伟大的精神，伟大的精神引领伟大的时代。40年风雨同舟，40年披荆斩棘，始终有一种强大的精神力量激励着亿万中国人民砥砺奋进。从包产到户的“星星之火”，到全面深化改革的风生水起，从兴办经济特区“杀出一条血路来”，到建立社会主义市场经济体制、闯出一条发展新路正是凭借改革开放精神，我们党带领人民冲破层层阻碍，攻克重重难关，谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。改革开放精神是中国共产党带领全国各族人民激发奋进动力、汇聚磅礴力量的一面旗帜，是中华民族精神一脉相承的时代
20、诠释。在新时代改革开放的新征程上，我们要实现“两个一百年”和中华民族伟大复兴的目标，必须大力传承和弘扬改革开放精神，始终焕发改革者、奋斗者的精气神。(1)请结合材料，从文化生活的角度，谈谈你对“改革开放精神是中华民族精神一脉相承的时代诠释”的理解。(2)请就新时代继续传承和弘扬改革开放精神提出两条合理化建议。解析：第(1)问考查改革开放精神和中华民族精神的关系。回答时，可按照“改革开放精神是民族精神的体现、丰富和发展、是强大精神动力”的思路回答。第(2)问是开放性设问，只要是围绕怎样继承和弘扬改革开放精神来说明即可。答案：(1)改革开放精神是中华民族精神的重要内容，体现了中国人民伟大的创造精神
21、、奋斗精神、团结精神和梦想精神。改革开放精神是对中华民族精神的继承和弘扬，并增添了新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。改革开放铸就的伟大改革开放精神，极大丰富了民族精神内涵，成为当代中国人民最鲜明的精神标识和强大精神动力。(2)示例：坚持科学理论(如马克思主义，中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想)为指导；坚定理想信念，培育和践行社会主义核心价值观；立足实践，与时俱进，继承优良传统、借鉴优秀成果，推动文化创新；以人民为中心，调动人民参与积极性；等等。核心考点二文化生活现状与文化发展道路真题体验1(2019江苏卷)近年来，国内一些现实主义题材电视剧获得了广泛好评
22、。它们以多视角反映生活、塑造人物，同时以积极、光明、温情作为坚定的艺术选择，带给人们温暖与前进的动力。这些电视剧的成功表明()文化市场的繁荣丰富了文化产品社会实践是优秀文化作品的源泉大众传媒是文化传播的重要手段社会主义文化以高尚精神塑造人ABCD解析：D材料没有提到文化市场的繁荣，不选。材料强调现实主义题材电视剧的作用，而非电视的作用，不强调大众传媒，不选。这些电视剧以多视角反映生活，可见社会实践是优秀文化作品的源泉，正确。这些电视剧以积极、光明、温情作为坚定的艺术选择，带给人们温暖与前进的动力，可见社会主义文化以高尚精神塑造人，正确。核心素养本题以国内某些电视剧的成功为背景考查文化与实践的关
23、系，发展中国特色社会主义文化等知识，通过国内某些电视剧得以成功的原因分析，引导考生认识到中国特色社会主义文化的作用，增强对中国特色社会主义文化的政治认同思维拓展(1)如果增加备选题肢立足于社会实践是文化创新的根本途径，入选。(2)如果增加备选题肢优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神动力，入选。2.(2019天津卷)阅读材料，回答问题。材料一大运河是中国古代创造的一项伟大工程，展现出我国劳动人民的伟大智慧和勇气。长期以来，大运河面临着遗产保护压力巨大、传承利用质量不高、资源环境形势严峻等突出问题。习近平总书记指出，要统筹保护好、传承好、利用好大运河这一宝贵遗产。2019年2月，国家出台了大运河
24、文化保护传承利用规划纲要(简称规划纲要)，提出坚持以人民为中心，共抓大保护，不搞大开发。这对于大运河文化保护传承有重要作用。材料二2018年8月，京津冀等运河沿线八省市共同举办了“千年韵万象河”大运河文化之旅主题活动。活动期间，人们通过活动官方账号了解大运河文化，看直播、刷视频，参与“我的运河故事”征集评选和大运河知识竞赛。主办方通过全媒体、多形式、多渠道深入挖掘作为世界文化遗产的大运河所蕴含的历史文化内涵，倾力打造大运河文化品牌，推动大运河文化带向纵深发展。简要回答“千年韵万象河”主题活动的文化价值。解析：本题要求答出“千年韵万象河”主题活动的文化价值，可以理解为这一活动有何作用或意义，可以
25、从两个角度分析：第一，大运河文化属于中华优秀传统文化，同时也属于文化遗产，所以可从文化遗产的保护、传承中华优秀传统文化的角度回答；第二，大运河文化对人产生积极影响，可以从优秀文化丰富人的精神世界、增强文化自信等角度回答。答案：有利于保护传承中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。有利于用优秀文化丰富人的精神世界。有利于保护历史文化遗产，增强文化自信。核心素养政治认同、科学精神思维拓展本题可以改变设问角度，从如何保护、传承和利用大运河文化的角度进行设问技巧点拨挖掘材料信息，找出主体解答意义，比如本题材料信息：人们通过活动官方账号了解大运河文化。主体：人们。意义：丰富人的精神
26、世界，增强文化自信。材料信息：深入挖掘作为世界文化遗产的大运河所蕴含的历史文化内涵。主体：文化遗产。意义：保护历史文化遗产；保护传承发展优秀传统文化。考点解读1我国的文化现状是什么文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象怎么办从国家角度看：对文化市场加强管理、正确引导。弘扬主旋律，发展中国特色社会主义文化。提倡多样化，发展人民大众喜闻乐见的大众文化，提供多种类型、多样风格的文化产品。加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化从文化企业角度看：坚持经济效益和社会效益相统一，生产人
27、民大众喜闻乐见的高尚的文化产品。遵纪守法，诚信经营，自觉承担社会责任从个人角度看：提高辨别不同性质文化的眼力。增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。自觉践行社会主义核心价值观，提高思想道德修养和科学素养2.发展中国特色社会主义文化含义以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展形成中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践地位以
28、其自身的先进性和科学性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众生活中始终占据着主导地位作用中国特色社会主义文化始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用文化是引领一个民族前行的旗帜。文化兴国运兴，文化强民族强。中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择宏伟目标建设社会主义文化强国发展路径坚持中国特色社会主义文化发展道路着眼点培养担当民族复兴大任的时代新人措施要以马克思主义为指导，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚
29、持习近平新时代中国特色社会主义思想要立足中国特色社会主义实践，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件要推动精神文明和物质文明协调发展要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，发挥人民群众广泛参与的积极性、主动性和创造性要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌坚定文化自信，坚持社会主义核心价值体系，牢牢掌握意识形态工作领导权要培养担当民族复兴大任的时代新人，培育和践行社会主义核心价值观，加强思想道德建设3.坚持社会主义核心价值体系(1)坚定文化自信地位作用文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，事关国
30、运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴形成我们的文化自信，来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念表现这种文化自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心四个自信文化自信与道路自信、理论自信、制度自信是彼此相互联系不可分割的统一整体。但文化自信是“最根本的”，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。增强文化自信，是坚定道路自信、理论自信、制度自信的题中应有之义与传统文化、革命文化、先进文化坚定
31、文化自信，要加强对中华优秀传统文化的挖掘和开发，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，充分展现中华文化独特魅力和时代价值坚定文化自信，要大力弘扬革命文化，为中华民族伟大复兴注入强大精神动力坚定文化自信，必须坚持社会主义核心价值体系，弘扬社会主义核心价值观(2)社会主义核心价值体系地位是社会主义意识形态的本质体现；是彰显中国特色社会主义文化自信力量的要求；是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一基本内容坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主
32、导权和话语权作用引领社会思潮、凝聚社会共识要求必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权 必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引党必须牢牢掌握意识形态工作领导权(3)牢牢掌握意识形态工作领导权原因意识形态决定文化前进方向和发展道路，对一个政党、一个国家、一个民族的生存和发展至关重要。面对改革发展稳定复杂局面和社会思想意识多元多样、媒体格局深刻变化，一刻也不能放松和削弱意识
33、形态工作要求推进马克思主义中国化时代化大众化，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起加强理论武装，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，凝聚民族复兴的坚定意志和磅礴力量坚持正确舆论导向，高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力；加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间；加强阵地建设和管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点指导思想的一元化与文化多样化发展的关系强调坚持马克思主义的指导地位、建设社会主义核心价值体系，与坚持“两为”方向和“双百”方针是统一的，与社会主义文化的多
34、样化也是统一的。没有多样化，社会主义文化就会单调、枯竭，失去吸引力和感召力；不坚持马克思主义的指导地位、社会主义核心价值体系，文化建设就会混乱，失去正确的方向和生命力。命题预测预测一依托中央关于文化自信的论述，考查文化自信1习近平总书记强调，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，要坚定地走中国道路，构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。这表明()中华传统文化是树立文化自信的根基文化自信是维系民族生存和发展的精神纽带优秀文化是一个国家和民族进步的精神力量树立文化自信必须要坚守中华文化立场A B C D解析：D中华“优秀”传统文化是树立文化自
35、信的历史根基，说法不科学。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，说法错误。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量，说明符合题意。坚定文化自信，要坚定地走中国道路，构筑中国精神、中国价值、中国力量，说明符合题意。预测二依托文化建设的具体案例，考查发展中国特色社会主义文化2阅读材料，完成下列要求。中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的百家讲坛特别节目平“语”近人习近平总书记用典，播出后就圈粉无数，热议无休。节目以习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中引用的古代典籍和经典名句为切入点，把中国优秀传统文化中的经典段子与中国共产党治国理政的理念结合在一起，是习近平新时代思
36、想与传统文化的高度契合既能教育干部，又能加强思想修养，是近年来宣传贯彻十九大精神最高档次的好节目。节目第一集以“一枝一叶总关情”的用典，阐释总书记以人民为中心的发展思想，以及思考如何适应我国社会主要矛盾的转化、如何实现决胜全面建成小康社会的奋斗目标。循序渐进，抽丝剥茧，严肃的理论思想妥帖转化为亲民的大众语言。让大家感受到总书记执政智慧与人文情怀。(1)运用文化生活的知识，说明平语近人节目是如何引领文化自信的。(2)请就学校如何开展中华优秀传统文化教育提出三条建议。解析：(1)本题考查文化自信的相关知识，属于如何做的解答题。解答时首先要阐明文化自信的内涵，其次要紧紧扣住文化自信的内涵结合材料进行
37、分析说明。(2)属于开放型设问，只要从学校角度，围绕开展中华优秀传统文化教育说明即可。答案：(1)文化自信来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义实践的深刻把握，对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。该节目将中国优秀传统文化中的经典段子与中国共产党治国理政的理念结合在一起，是习近平新时代思想与传统文化的高度契合，推动中华传统文化创造性转化、创新性发展，为人民提供精神指引，彰显了文化自信。该节目以群众喜闻乐见的方式和朴素的大众语言传播优秀传统文化，既教育干部，又能加强思想修养，彰显了传统文化的价值，增强了文化自信。(2)例如：开设中华优秀传统文化的课程；开展中华优秀传统文化主题实践
38、活动；开设中华优秀传统文化网点、微信公众号等。核心考点三核心价值观与思想道德建设真题体验1(2020宁夏育才中学模拟)教育的根本问题是培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，这是习近平总书记针对教育工作反复强调的核心要义。要把立德树人融入教育全过程，坚定理想、敢于担当、提高素养、崇尚劳动，这些具体要求方向明确，意义重大。把立德树人融入教育全过程，有利于()不断提高学生思想觉悟、道德水准、文明素养使社会主义核心价值观内化为学生的精神追求帮助学生获得一定的专业知识、增强劳动技能确保人们投身于社会主义精神文明的伟大实践中ABCD解析：A要把立德树人融入教育全过程，坚定理想、敢于担当、提高素养、崇尚劳动，
39、这些具体要求方向明确，意义重大。这说明把立德树人融入教育全过程，有利于不断提高学生思想觉悟、道德水准、文明素养，使社会主义核心价值观内化为学生的精神追求，说法正确；材料强调的是提高学生的思想道德修养，而不是提高专业知识和劳动技能，不选；中“确保”一词的说法太绝对，排除。核心素养本题以教育的根本问题为素材，考查培养担当民族复兴大任的时代新人等知识，通过立德树人教育意义的分析，引导考生认同国家的教育方针政策，使学生自觉培育和践行社会主义核心价值观。误区警示区分思想道德修养与科学素养(1)加强思想道德建设，要弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制落后文化与腐朽文化侵蚀。(2
40、)良好的科学素养，能够促进思想道德修养。掌握科学知识和文史知识，提高知识水平和理论素养，有助于树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力。(3)在考题中要注意区分考查的是思想道德素养还是科学素养，同样容易犯错的是某一文化发展提供的是“精神动力”还是“智力支持”。2.(2019天津卷)阅读材料，回答问题。今年是五四运动100周年，我们致敬那段激情燃烧的岁月。五四运动以来，中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行。作为新时代青年，你如何不辜负这个伟大时代？请写出两点想法，要求体现知行统一，每点不超过20字。解析：本题要求体现“知行统一”，即体现认识和实践，所以，答案中既要有认识，又要有实践(做法)。答
41、案：树立远大理想，勇于砥砺奋斗。树立和践行社会主义核心价值观。核心素养政治认同、公共参与规律总结开放性试题的特点主题鲜明，指向明确：最后一问的开放性试题，设问明确，围绕一个主题设置问题，要求写出提纲或建议、理由等。开放创新，形式多样：在近年的考查中，形式不拘一格，包括了发言提纲、建议、广告词等多种形式，立足考查考生的开放性思维、创新思维能力。贴近生活，重视实践：试题素材与日常生活场景、社会热点问题紧密相关：重视学生的实践经验，重视理论的实际应用。联系教材，注重素养：试题设置以生活化情景入手，开放性设问，但以教材核心知识为依托：注重考查学生科学精神、政治认同、法治意识、公共参与等学科素养。考点解
42、读1培育和践行社会主义核心价值观内容富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则原因对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力社会主义核心价值观的基本内容，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的
43、价值追求，是当代中国精神的集中体现，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程措施要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内
44、化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采中华传统文化、中华传统美德和社会主义核心价值观的关系传统道德观念是传统文化的一种表现形式，中华传统美德是中华传统文化的精华，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。传承中华优秀传统文化和传统美德，为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接，与中华传统美德相契合。社会主义核心价值观是在吸收中华优秀传统文化和传统美德丰富营养的基础上，并融入崭新的时代精神逐步发展和完善的，是传统文化
45、道德精髓在现代社会的传承和升华。三者密切联系、不可分割，统一于发展中国特色社会主义文化的伟大实践之中。社会主义核心价值观与文化建设2怎样加强思想道德建设(1)制高点：筑牢理想信念之基。站在理想信念这个制高点上，高扬主旋律，唱响正气歌，让理想信念的明灯永远在各族人民心中闪亮。(2)重大工程：深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。要继承和弘扬传统美德，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力。(3)有效途径：加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建
46、活动，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。(4)重要条件：弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。(5)制度保障：推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。弘扬中华民族重信守诺的传统美德，培育现代诚信文化，提高全社会诚信水平；大力倡导雷锋精神，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神。(6)青年担当：脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。关于“个人如何做”文化生活模块知识汇总(1)优秀文化塑造人生，要求我
47、们自觉参加健康有益的文化活动，接受优秀文化的熏陶。(2)文化在交流中传播，要求我们既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。(3)文化在继承中发展，要求我们批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，成为自觉的文化传承者和享用者。(4)文化在创新中发展，要求我们投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上不断创新，努力铸造中华文化新辉煌。(5)中华文化源远流长、博大精深，要求我们大力弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园。(6)中华民族
48、精神是中华民族之魂，要求我们人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。(7)面对色彩斑斓的文化生活，要作出正确的文化选择，需要我们提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。(8)坚定文化自信，践行社会主义核心价值观，使其内化于心、外化于行。(9)投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、作贡献、促和谐的文明风尚身体力行。(10)我们要志存高远、脚踏实地，在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。(11)我们要成为担当民族复兴大任的时代新人，就必须脚踏实地，不尚空谈，重在行动。命题预测预测一以弘扬“工匠精神”为背景，考查社会主义核心价值观1
49、有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一中央电视台推出特别节目大国工匠，讲述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。弘扬“工匠精神”的时代价值在于()为社会主义核心价值观提供理论依据为社会主义核心价值观增添时代内涵为我国实现制造业转型升级提供现实路径为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持ABCD解析：C社会主义核心价值观的理论依据是中国特色社会主义理论体系，错误；“工匠精神”仅仅是一种精神支撑，不能称之为“现实路径”，错误。符合题意，应选。预测二依托道德模范的先进事迹，考查思想道
50、德建设2解放军10位挂像英模之一林俊德隐姓埋名戈壁大漠52年，参加了我国全部核试验，年过七旬依旧在一线搞研究、做实验、带学生。在得悉自己生命只能以日计数后，仍坚持在病房整理关系国家核心利益的技术文件。林俊德的事迹表明()崇高的理想信念具有强大感召力文化对提升人的精神境界起着决定作用中华传统美德具有永久魅力和时代风采践行社会主义核心价值观取决于人的道德自觉A B C D解析：B符合题意，林俊德的事迹表明崇高的理想信念具有强大感召力，中华传统美德具有永久魅力和时代风采。错误，文化对提升人的精神境界并不起决定作用。错误，践行社会主义核心价值观并不取决于人的道德自觉。大题命题视角发展中国特色社会主义文
51、化典题例析1(2019新课标卷)阅读材料，完成下列要求。习近平在2019年新年贺词中说：“2019年，有机遇也有挑战，大家还要一起拼搏、一起奋斗这个时候，快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。”四川甘孜藏族自治州有一条往返1 208公里、平均海拔3 500米以上的雪线邮路。它是沟通藏区与内地的邮政主动脉，党中央的声音和各种邮件通过邮车送上雪域高原。邮车驾驶员其美多吉秉持“人在，邮件在！”的敬业精神，凭借精湛的驾驶技术和丰富的出车经验，克服缺氧、“风搅雪”、孤寂等困难，驾驶邮车奔驰在白雪皑皑的“生命禁区”，服务藏区30年，未发生
52、一次责任事故，给雪域高原的人们带去美好生活的希望。“我只是一名普普通通的邮车驾驶员，但看到老百姓拆包裹的样子，心里就开心。”2018年，其美多吉带领班组的康巴汉子们安全行驶62.49万公里，向西藏运送邮件41万件，运送省内邮件37万件。他们用奉献、忠诚与生命铸就了爱岗敬业、顽强拼搏的雪线邮路精神。2018年，其美多吉所在的康定德格邮路被交通部命名为“其美多吉雪线邮路”。其美多吉被评为“时代楷模”和“感动中国2018年度人物”。(1)运用文化生活的知识，谈谈其美多吉先进事迹对我们培育和践行爱岗敬业精神的启示。(2)新中国成立70年来，千千万万的劳动者不断为中华民族精神增添新的时代内容，请写出其中
53、两种精神的名称。考查知识社会主义核心价值观热点切入习近平发表的2019年新年贺词，“感动中国2018年度人物”其美多吉的感人事迹核心素养政治认同、公共参与第一步，审设问，定方向：知识限定：社会主义核心价值观。问题指向：其美多吉先进事迹对我们培育和践行爱岗敬业精神的启示。设问类型：启示类。第二步，审材料，调知识：由关键词句：敬业精神敬业是社会主义核心价值观的内容。由关键词句：秉持敬业精神、克服困难、服务藏区30年、忠诚热爱工作、忠于职守。由关键词句：凭借精湛的驾驶技术和丰富的出车经验、30年未发生一次责任事故苦练本领、精益求精。由关键词句：看到百姓拆包裹心里开心、用奉献、生命铸就心系人民、甘于奉
54、献。第三步，组答案，术语材料：敬业是社会主义核心价值观的重要内容，爱岗敬业是做好本职工作的基本要求。要热爱工作、忠于职守；要苦练本领、精益求精；要心系人民、甘于奉献。雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神。考题感悟启示类设问的解题关键一是分析材料，明确材料中的做法。对材料要全面分析，特别是要分析状态和措施两个层次。从状态的角度看，要分析材料反映的问题是什么，或意义有哪些，然后从问题产生的原因中吸取教训，从成功之处总结经验，从而得出“启示”。从措施的角度看，要分析材料中成功的做法有哪些，不成功的做法又有哪些，成功的做法启示我们可以或应该这样做，不成功的做法则警示我们不应该或
55、不可以这样做。二是回归课本，找到对应的知识点。在分析材料的基础上，要回归课本，把分析得出的结论与教材基本原理、基本观点对应起来，即弄清材料对我们的启示在课本上的内容到底是哪些，然后把材料与基础知识结合起来进行分析即可。考生在解答启示类试题过程中，容易出现两个问题：一是脱离材料，只是简单地罗列教材知识，这是不符合设问要求的，一定要注意从材料中得出启示；二是原理与方法论相脱离，要么只写原理性的知识，要么只写方法论的内容，这也是不符合设问要求的，要避免这样的答题方式。模板构建如何发展中国特色社会主义文化(建设文化强国)(1)要以马克思主义为指导，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持习近平新时
56、代中国特色社会主义思想。(2)要立足中国特色社会主义实践，坚守中华文化立场，立足当代中国现象，结合当今时代条件。(3)要推动精神文明和物质文明协调发展。(4)要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，发挥人民群众广泛参与的积极性、主动性和创造性。(5)要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。(6)要坚定文化自信，坚持社会主义核心价值体系，牢牢掌握意识形态工作领导权。(7)要培养担当民族复兴大任的时代新人，培育和践行社会主义核心价值观，加强思想道德建设。坚定文化自信继续把新中国巩固好发展好红色文化，是中国共产党领导人民在革命、建设和改革开放时期以马克
57、思主义为指导，吸收中外优秀文化养分所创造的先进文化，是中国共产党人和广大人民群众优良传统和品格风范的集中体现，是对中华优秀传统文化的传承与发展。红色文化是我们宝贵的精神财富。十八大以来，习近平总书记曾先后到西柏坡、沂蒙山、延安、遵义、井冈山、香山、大别山等革命圣地考察，反复强调要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好，让红色精神放射出新的时代光芒。理性分析热点素材原理链接2019年9月12日，在庆祝新中国成立70周年前夕，习近平参观香山革命纪念馆，观看为新中国奠基主题展览，回顾党领导人民夺取全国胜利和党中央筹建新中国的光辉历史。习近平强调，我们缅怀这段历史，就是要继承和发扬老一辈
58、革命家“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的革命精神，不断增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚决战胜前进道路上的各种艰难险阻。我们缅怀这段历史，就是要继承和发扬老一辈革命家坚持立党为公、执政为民的革命情怀，始终赢得人民的衷心拥护，始终保持同人民群众的血肉联系，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。我们缅怀这段历史，就是要继承和发扬老一辈革命家谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风，始终保持奋发有为的进取精神，永葆党的先进性和纯洁性，以“赶考”的清醒和坚定答好新时代的答卷。1.人们的精神活动离不开物质活动，精神产品凝结在一定的物质载体之中2.梦想精神和奋斗精神是伟大民
59、族精神的重要内容，伟大的民族精神是我们坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气3.坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性4.党的根本宗旨是全心全意为人民服务，执政理念是立党为公、执政为民，党始终坚持以人民为中心5.作出正确的价值判断和选择，必须自觉站在最广大人民的立场上6.坚持社会主义核心价值体系，践行社会主义核心价值观，必须继承革命文化7.继承和弘扬革命文化，有利于引导人们树立正确的历史观、民族观，国家观，坚定理想信念，加强思想道德建设素养提升阅读材料，完成下列要求。革命文物凝结着中国共产党的光荣历史，展现了近代以来中国人民英勇奋斗的壮丽篇章，
60、是中国共产党团结带领中国人民不忘初心、继续前进的力量源泉。党的十八大以来，在以习近平总书记为核心的党中央坚强领导下，各地区各部门扎实推进革命文物工作，探索多种途径让革命文物“活起来”。在赣南等原中央苏区革命旧址的保护利用工程中，累计投入数亿元资金实施革命旧址的修缮养护；瑞金等地的“革命旧址特色乡镇”“革命旧址休闲农业”模式，有效地保护了革命文物，还带动了周边旅游。中央印发的关于实施革命文物保护利用工程的意见，提出要加强革命文物资源整合、统筹规划和整体保护，深化革命文物价值挖掘阐释传播，发挥革命文物服务大局、资政育人和推动发展的独特作用。(1)结合材料，运用文化生活知识说明如何让革命文物“活起来
61、”。(2)某班级拟举行“学习革命精神，成为时代新人”主题班会，请你列举两个发言要点，每点1020个字。解析：第(1)问实际上是问如何实现文化创新。首先从文化创新的目的和主体上看，应该坚持以人民为中心；其次从文化的载体和手段上看，应该加强革命旧址的修缮养护、借助互联网等现代科技推动革命文化传播；再次从文化与经济的关系上看，应该促进革命文化与地方经济发展相互交融；最后从发展中国特色社会主义文化上看，应该为革命文物保护提供政策支持。第(2)问属于开放性设问，作答时要注意围绕主题。答案：(1)坚持以人民为中心，发挥革命文化服务群众的独特作用，发挥人民群众在文化创造中的主体作用。加强革命旧址的修缮养护，
62、保存革命文化的物质载体。借助现代科技和传媒手段，创新革命文化传播方式，推动革命文化传播。坚持中国特色社会主义文化发展道路，为革命文物的保护利用提供政策支持，助力传承革命文化。 (2)示例：弘扬核心价值观，牢记为国为民；学习科学知识，实干报效祖国。1在中国水墨画里，“墨分五色”中的“五色”常指“焦、浓、重、淡、清”。中国画即便只用水墨，也可使画面产生视觉效果的变化。阴阳明暗、凹凸远近、苍翠秀润、动静巨微，尽在“五色”运用之妙。下列认识正确的有()中国水墨画“墨分五色”体现了中国传统文化鲜明的民族性墨色浓淡的变化表现出无穷境界，体现中华文化的博大精深墨作为一种独特的文化载体，是中华民族精神的集中表
63、现追求内敛、含蓄，崇尚飘逸、空灵，这是时代精神的典型特征ABCD解析：A只用水墨，也可使画面产生视觉效果的变化，表明中华文化的独特之处和高明之处，符合题意；中国水墨画作为中华文化的代表之一，是中华民族精神的载体，但其不是中华民族精神的集中表现，错误；材料没有涉及时代精神，而且对时代精神的分析是错误的。2“人类命运共同体”是中国政策反复强调的关于人类社会的新理念。推动建设人类命运共同体，源自中华文明历经沧桑始终不变的“天下”情怀，是中国领导人基于对世界大势的准确把握而贡献的“中国方案”。对这一充满中国智慧的理念和倡议，下列认识正确的有()它深深植根于中华优秀传统文化沃土之中它为解决当代人类面临的
64、共同性问题提供了物质和思想资源它产生于民族文化与世界文明交流互鉴的实践之中它是中华文化的重要基因，贯穿民族精神的各个方面A B C D解析：B“人类命运共同体”的新理念源自中华文明历经沧桑始终不变的“天下”情怀，这表明它深深植根于中华优秀传统文化沃土之中，符合题意。“人类命运共同体”的新理念是中国领导人基于对世界大势的准确把握而贡献的“中国方案”，表明它产生于民族文化与世界文明交流互鉴的实践之中，符合题意。“人类命运共同体”的新理念不是物质资源，观点错误。爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面，观点错误。3近年来，不少地方都创作了具有浓郁地域特色的大型演出，譬如云南的云南映象、
65、广西的印象刘三姐、陕西的长恨歌、浙江的宋城千古情、四川的藏谜、山西的又见平遥、内蒙古的千古马颂。这些演出()反映了中华民族文明的程度能反映各地自然条件和经济社会发展程度的差异体现了中华文化的博大精深都是中华文化宝库中的瑰宝和中华民族的骄傲A B C D解析：B我国不少地方创作具有浓郁地域特色的大型演出，这些演出能反映各地自然条件和经济社会发展程度的差异，说明一方水土、一方文化，体现了中华文化的博大精深，正确切题。这些演出展现了中华文化的地域性特征，但不能反映中华民族文明的程度和中华文化的民族性，不符合题意。42019年是五四运动一百周年。五四运动前期的主力是学生，他们为真理和正义而战的精神、不
66、畏强暴和勇敢追求未来的精神，给我们留下了非常宝贵的精神财富，正是这笔精神财富支撑着后来的先烈们去战斗、开辟与探索。由此可见，五四精神()能够引领社会思潮，筑牢人们的理想信念之基凝聚着不屈的民族精神，蕴含着中华民族的价值追求具有博大精深的特质，是中华民族传统文化的精华激发了人们的爱国情感，激励广大民众奋发图强A B C D解析：C要用社会主义核心价值体系引领社会思潮，筑牢人们的理想信念之基，错误。“他们为真理和正义而战的精神、不畏强暴和勇敢追求未来的精神，给我们留下了非常宝贵的精神财富”说明五四精神凝聚着不屈的民族精神，蕴含着中华民族的价值追求，正确。民族精神是中华优秀传统文化的精华，错误。“正
67、是这笔精神财富支撑着后来的先烈们去战斗、开辟与探索”体现五四精神激发了人们的爱国情感，激励广大民众奋发图强，正确。5读过“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，才懂得付出才有收获、努力方能成功。读过“慈母手中线，游子身上衣”，才懂得母爱的无私与伟大。读过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，才懂得尊重劳动、爱惜粮食。读过“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，才懂得不求自私小利、时刻忧国忧民这说明中华古诗文()蕴含着伟大的中华民族精神能帮助人们树立坚定的理想信念增强了国家文化软实力和国际竞争力在潜移默化中帮助我们形成正确的价值观A B C D解析：A材料中古诗文蕴含着爱国主义等民族精神，说法正确。读这些古诗文，
68、可以在潜移默化中帮助我们形成正确的价值观，说法正确。材料强调的是中华古诗文中表现出来的道理，未涉及树立坚定的理想信念和增强国家的国际竞争力，排除。6在新媒体时代，网红文化蓬勃发展，并通过更多创意展示体现个体实现自我价值的价值观，但在发展过程中也存在着低俗化和庸俗化的现象；网红文化的迅速发展是互联网的蓬勃发展和商业经济的内在推动，是网红主体的自我赋权和急功近利的价值追求以及迎合和满足受众客体的心理诉求。针对网红文化现象存在的弊端，需要政府、媒体、网红和受众群体有所作为。对此，下面说法正确的是()受众群体要明辨是非、慎思自律媒体要对网红文化进行监督和管理网红要提高自身文化素质和思想道德修养政府要引
69、导和发展大众文化，满足人们各种文化需求A B C D解析：B解答本题的关键是要明确各个主体的行为，即政府、媒体、网红和受众群体的行为。针对网红文化现象存在的弊端，受众群体要明辨是非、慎思自律，网红要提高自身文化素质和思想道德修养，符合题意；政府要对网红文化进行监督和管理，而不是媒体，说法错误；政府要引导和发展先进的大众文化，满足人们各种有益的文化需求，说法错误。7清泉永远比淤泥更值得拥有，光明永远比黑暗更值得歌颂。广大文艺工作者要提高阅读生活的能力，善于在幽微处发现美善、在阴影中看取光明，不做徘徊边缘的观望者、讥谗社会的抱怨者、无病呻吟的悲观者。这段话告诉我们()歌颂社会上的美好事物比揭露丑恶
70、事物更加重要为社会、为读者提供正能量是文艺工作者的职责让人们从文化作品中感受到快乐是创作者的任务引导人们向美、向善是文艺工作者的使命A B C D解析：B看问题要一分为二，文艺工作者既要歌颂社会上的美好事物，也要揭露丑恶事物，不选；“善于在幽微处发现美善、在阴影中看取光明，不做徘徊边缘的观望者、讥谗社会的抱怨者、无病呻吟的悲观者”说明为社会、为读者提供正能量是文艺工作者的职责，引导人们向美、向善是文艺工作者的使命，符合题意；材料强调的是文化创作应该弘扬正能量，未涉及要让人们从文化作品中感受到快乐，不选。8唐宋诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分。2019年伊始，“学习强国”平台的文化课堂就推出
71、了某教授的系列讲座唐宋诗词的风骨气韵，该教授通过唐宋诗词，为我们展现了诗词描绘的时代风采、时代精神。学习唐宋诗词()是促进文化传承的重要渠道和主要途径有助于我们坚定对自身文化生命力的信念是继承和弘扬优秀传统文化的客观需要推动了古典诗词创新性发展和创造性转化A B C D解析：C唐宋诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分，学习唐宋诗词是继承和弘扬优秀传统文化的客观需要，有助于我们坚定对自身文化生命力的信念，正确。中的“主要途径”说法错误，排除。夸大了学习唐宋诗词活动的作用，排除。9在习近平主席2019年新年贺词中，“快递小哥”一词的出现，让无数普通劳动者的内心感到温暖。在党的新闻舆论工作中，一个“
72、接地气”的称呼、一句群众惯用的语言，就能让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。充分运用互联网媒体，创新话语方式，才能起到巩固壮大主流思想舆论的作用。由此可见，做好党的新闻舆论工作要()创新话语方式，不断增强意识形态领域的领导权创新传播途径，让科技成为推动文化发展的重要因素坚持以人民为中心，让人民由文化的创造者变为享用者植根于社会实践，谱写新时代主旋律之优秀文化A B C D解析：B充分运用互联网媒体，创新话语方式，能起到巩固壮大主流思想舆论的作用。由此可见，做好党的新闻舆论工作要创新话语方式，不断增强意识形态领域的领导权，要深深植根于社会实践，谱写新时代主旋律之优秀文化，正确。科技本来就是推动文化
73、发展的重要因素，说法错误，排除。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化，错误。10被誉为中国首部硬科幻电影的流浪地球，极大地满足了民众对中国科幻电影的期待。不同于好莱坞叙事模式中的超级英雄拯救世界，该电影讲述了人类共同改变自己命运的故事，用细腻真实的特效镜头表现了中国独特的故土情结、宏大的家国情怀和国际合作理念，拓展了人类憧憬未来的视野，震撼了无数影迷。这启示文艺工作者要()传承优秀传统文化，增强文化自信抵制外来文化影响，加强文化自觉着眼人民文化需求，促进文化创新利用现代科技优势，推动文化交流A B C D解析：B流浪地球用细腻真实的特效镜头表现了中国独特的故土情结、宏大
74、的家国情怀和国际合作理念，拓展了人类憧憬未来的视野，震撼了无数影迷，说明文艺工作者要传承优秀传统文化，增强文化自信，符合题意。外来文化中有优秀文化也有腐朽文化，要辩证对待，“抵制外来文化影响”说法错误，排除。流浪地球极大地满足了民众对中国科幻电影的期待，这说明文艺工作者要着眼人民群众文化需求，促进文化创新，符合题意。题干未涉及“推动文化交流”，不符合题意，排除。11“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺，尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，弘扬志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”这是每个志愿者的庄严宣誓。新时代之所以要大力弘扬志愿服务精神，积极参与
75、志愿服务行动，是因为()志愿服务是现代社会文明进步的重要标志志愿服务是践行社会主义核心价值观的重要载体志愿者精神是中华优秀传统文化的结晶和丰富发展志愿者精神是中国特色社会主义先进文化的核心A B C D解析：A新时代之所以要大力弘扬志愿服务精神，积极参与志愿服务行动，是因为志愿服务是践行社会主义核心价值观的重要载体，是现代社会文明进步的重要标志，正确。在材料中没有体现。夸大了志愿者精神的地位，排除。122019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会中强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。为此
76、，思政课教师()要加强学生思想道德教育，筑牢理想信念之基要不断增强意识形态领域的主导权和话语权要发挥教育在人的教化与培育上的特殊功能要努力改造腐朽文化，坚决抵制落后文化A B C D解析：B思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，为此，思政课教师要加强学生思想道德教育，筑牢理想信念之基；要发挥教育在人的教化与培育上的特殊功能，符合题意。“增强意识形态领域的主导权和话语权”的主体是国家，而不是思政课教师，错误。思政课教师要坚决抵制腐朽文化，努力改造落后文化，错误。13阅读材料，完成下列要求。新时代是奋斗者的时代。奋斗是爱国精神的体现，爱国奋斗精神就是深怀爱国情怀，为
77、国家富强艰苦奋斗、不怕牺牲的精神。我国广大知识分子历来有浓厚的家国情怀，强烈的社会责任感，积极践行着爱国奋斗精神。“两弹一星”功勋奖章获得者钱学森，数十年呕心沥血、攻坚克难，为了祖国的航天事业作出了彪炳史册的贡献；两弹元勋邓稼先和他的同事们进行上万次的计算，敲开了中国人自主研制原子弹的大门；1955年，交通大学一大批知识分子和青年学生，在祖国最需要的时候响应号召，投身到西部高等教育事业中，在迁校过程和扎根西部办学的岁月里，发扬艰苦奋斗品格，践行弘扬“延安精神”，铸就了“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的“西迁精神”。(1)结合材料，运用生活与哲学的知识，说明我国广大优秀知识分子的爱国奋
78、斗事迹对我们的人生启示。(2)结合材料，运用文化生活的知识，说明弘扬爱国奋斗精神及“西迁精神”对国家发展的作用。(3)某校举行以“弘扬爱国奋斗精神”为主题的校园文化活动，请写两条宣传标语。解析：材料选取了广大优秀知识分子的爱国奋斗事迹，重点考查提取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答第(1)问需要认真解读材料，从“新时代是奋斗者的时代”“社会责任感”“呕心沥血、攻坚克难”“响应号召”等方面，提炼出实现人生价值的相关知识，按照知识本身的逻辑顺序完成答案的梳理。第(2)问考查的范围是“文化生活”，但设问明显指向弘扬和培育民族精神的作用，本考点在教材中有明确体现。解题思路是文化的力量弘扬民族精神的
79、作用要弘扬爱国奋斗精神和“西迁精神”。结合考点知识，联系材料进行描述和阐释。第(3)问属于综合探究类试题，没有固定的考查范围。按照设问要求，突出主旨、观点鲜明、语言简练、语句工整，字数不宜过少或过多，能结合时政语言更好。答案：(1)人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，实现人生价值要发扬爱国奋斗精神，积极投身于实现中华民族伟大复兴的事业中。要在个人与社会的统一中实现人生价值。要砥砺家国情怀，坚持国家至上、民族至上、人民至上。树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。坚定共产主义理想信念和为人民服务的信念，至诚报国。在砥砺自我中走向成功。充分发挥主观能动性，艰苦奋斗，顽强拼搏，自强不息，从
80、我做起，从小事做起。(2)文化是一种精神力量，先进的、健康的文化促进经济社会发展。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。爱国奋斗精神及“西迁精神”是中华民族精神的重要组成部分，弘扬爱国奋斗精神及“西迁精神”，能够激发人们的爱国奋斗热情，增强民族凝聚力，提高国家文化软实力，为经济社会发展提供强大的精神动力。(3)示例：弘扬爱国奋斗精神，放飞青春梦想；涵养家国情怀，争当新时代的奋斗者。(紧扣主题，观点正确，语言简洁即可)14阅读材料，完成下列要求。文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产。20
81、19年1月20日，“守河西魂魄，传丝路文明”的甘肃省博物馆三件文物登录大型文博探索节目国家宝藏。“驿使图画像砖”，传神地刻画出1600多年前西北边疆邮驿情形。今天，驿站虽然退出了历史舞台，但仍有一群人延续着它过往的使命。凝聚保卫家国信念的“铜奔马”，见证了将士平乱，守护大汉疆域的历史。今天，中国人保家卫国的壮志不改，前进发展的道路虽历经坎坷，却始终一往无前。“人头形器口彩陶瓶”，中国最早的彩陶文化，阐释了人类对于未来的美好想象。一件件经历岁月迁徙的器物，折射的是几千年以来的生活变迁与精神向度。习近平强调，加强历史研究和传承，使中华优秀传统文化不断发扬光大。不能只满足于欣赏它们产生的精美物件，更
82、应该去领略文物中包含的人文精神；不能只满足于领略它们对以往人们生活的艺术表现，更应该让其中蕴藏的精神鲜活起来。(1)结合材料，谈谈深入挖掘文物的时代价值对发展中国特色社会主义文化的意义。(2)结合材料，运用辩证唯物论的知识，说明“历史研究和传承更应该去领略文物中包含的人文精神，更应该让其中蕴藏的精神鲜活起来”的依据。(3)如果你有幸成为家乡文物守护人，请为“让文物活起来”提出具体的合理化建议。解析：第(1)问是意义类试题。文物是中国传统文化的重要载体；挖掘文物的时代价值是要传承和创新中华优秀传统文化，以及对当代文化发展的积极影响。继承中华优秀传统文化是要增强文化认同感和民族凝聚力，树立文化自信
83、和文化自觉；创新中华优秀传统文化必须立足中国特色社会主义伟大实践，要推动文化的创造性转化和创新性发展；再结合材料信息“维系民族精神”“发扬光大”“鲜活起来”等，可从弘扬爱国主义为核心的民族精神，实现民族伟大复兴，提高文化软实力，践行社会主义核心价值观，推动中国特色社会主义文化发展等方面组织答案。第(2)问是说明原因类试题。辩证唯物论的知识包括：物质决定意识；意识的目的性、自觉选择性和主动创造性(人能够能动地认识世界)；意识能指导人们认识世界和改造世界，能对人体生理活动具有一定的调节和控制作用；一切从实际出发，实事求是。领略人文精神强调意识的作用，即意识的特点和精神的作用；“精神鲜活起来”强调意
84、识对客观事物的反作用；对人文精神既要领略又要鲜活起来，就要坚持一切从实际出发，实事求是，由此组织答案即可。第(3)问是建议类开放型试题，只要围绕“让文物活起来”这个主题提两条具体建议，言之有理即可。可借鉴故宫文化发展、国家宝藏等，也可从大众传媒、文物保护和修复、宣传、互联网等角度思考。答案：(1)有利于树立高度的文化自觉和文化自信，增强文化软实力。有利于汲取中华优秀传统文化的精华，推进优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。有利于传承以爱国主义为核心的民族精神，提升中华文化的凝聚力。推进中国特色社会主义文化建设，助力实现中华民族的伟大复兴。有利于立足中国特色社会主义的实践，更好地传播优秀传统文化
85、，践行社会主义核心价值观，推动物质文明与精神文明的协调发展。(2)意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。领略文物中包含的人文精神，有利于通过历史文物追溯过去预测未来，更好地认识和利用规律。意识反作用于物质，正确的意识会促进客观事物的发展。“让其中蕴藏的精神鲜活起来”有利于发挥正确思想意识的指导作用，推进社会的发展。意识对于人体生理活动具有一定的调节和控制作用。领略文物中包含的人文精神，让其中蕴藏的精神鲜活起来有利于挖掘历史文物中蕴含的丰富的民族精神，激发人们发展社会主义的积极性和主动性，支撑和推动中华民族的伟大复兴。历史研究和传承要“领略文物中包含的人文精神”“让其中蕴藏的精神鲜活起来”是尊重客观规律与发挥主观能动性相结合的内在要求。(3)设立保护文物的标语牌，抢救重要文物刻不容缓；加强文物的免费巡展与交流；通过电视等媒体，加强文物宣传，挖掘其文化价值；利用“互联网”，开发保护文物的APP，拓宽大众对文物了解渠道。(言之有理即可)