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三年级语文(楚才杯)同步获奖作文《表情包》28.docx

1、表情包 那天正午,我准备去睡觉了,听见手机清脆悦耳的叮铃声,又忍不住拿起手机,一看原来是东东给我发微信了。 可他发的既不是语言,也不是语音,而是一段小视频,我点击一下,居然是一位男生边玩手机边走路,一不小心摔了个狗啃泥!我发了两个哈哈大笑的表情包。他回我一个生气、哭闹的表情包。看来那位男生就是他,他发给我就是想让我安慰一下他。哎,东东,对不起呀!我发了一个对不起的表情包,他发了一个算了的表情包 接着,他又给我发了一个红包,点开一看,一分钱也没有,我气呼呼地说:“原来他是逗我的!”我报复他给他发了一个假红包,他点了半天却怎么也点不开,我哈哈大笑道:“真是个小傻瓜,没看见你的红包和我的红包有什么不

2、一样吗?”,他发了一个生气的表情包,我发了一个可怕的表情包,他回了一个更可怕的表情包,我发了一头很可怕的大狮子!他害怕了,发了三个伤心、难过的表情包。算了!我不跟他计较了,我们又和好了,相约着明天一起去游泳。 我们的微信群成了一个充满表情包的空间,不管哪个角落都没有一个汉字,一点声音,没有一点失望,一点悲凉。他也许是我们彼此间最欢乐的家园,也许是我们彼此间发泄情感的自留地,也许是我们联系的通道,也许是我们彼此之间互相架起的友谊之桥。 点评 这篇作文构思精妙,结构也非常紧凑、严密,小作者开篇即直入主题,以表情包为主线,展开了别样的生活故事,在作者笔下,一个个诸如“哈哈大笑”,“生气哭闹”,“可怕的”、“更可怕的”、“很可怕的”表情包如走马灯一样,在朋友间你发过来,我接过去,互通有无,“包”尚往来。给读者一种不一样的感受和体验,读来趣味横生。 讲完故事,小作者笔锋一转,用一组排比句式,夹叙夹议,用雅致而凝练的语言归纳总结,仿佛在告诉读者,千万不要小看这些传递着喜怒哀乐,包含着酸甜苦辣的表情包,它们“或许”是我们彼此之间,互相架起的友谊之桥”。如此结尾,为文章增色不少。

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