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江苏省丹阳市云阳学校八年级数学下册10.2分式的基本性质教学案2无答案新版苏科版.doc

1、10.2分式的基本性质(2) 班级: 姓名: 学号 【学习目标】1理解并掌握分式约分的概念及约分的方法2理解最简分式的定义3能熟练的进行约分【教学过程】一感情调节(贯穿教学全过程)二自学过程(一)自学内容1分数怎样约分?类似地,分式也能约分吗?试试看?填空:(1) (2)(3) (4)归纳约分定义: (可以自学课本P102)(二)自学内容2例1. 约分(1) (2)(3) (4)组织讨论:约分要注意些什么?约分的一般步骤是怎样的?(1)分式的分子与分母是单项式时, 。(2)分式的分子与分母是多项式时, 。(3)尽量把分子、分母的最高次项的系数化为正数例2.约分:(1) (2)总结:通过约分可以

2、把分式化简, 最简分式,约分的结果应该是 。(三)【反馈练习】1课本P103练习2. 判断下列各题中的约分是否正确,并说明理由.(1)( ) (2);( ) (3)=y3 ( ) (4)=ab ( )(5)=ab ( ) (6)=1 ( )3.下列约分:= = = =1 =a1 =其中正确的有 ( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 4下列分式中最简分式是:A. B. C. D. 5.化简的结果正确的是 ( )A. B. C. D. 6约分:(1) (2)(3) (4) (四)知者加速:1.已知0,求的值.1、先化简,再求值; 其中x=先化简,再求值;其中a=1,b=32、已知,求的值(五)反思

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