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江苏省丹阳市云阳学校八年级数学下册10.2分式的基本性质教学案1无答案新版苏科版.doc

1、8.1分式的基本性质(1) 班级: 姓名: 学号 【学习目标】1.类比分数的基本性质,掌握分式的基本性质2.会运用分式的基本性质进行相关的分式变形 【教学过程】一感情调节(贯穿教学全过程)二自学过程(一)自学内容1阅读课本P101,并完成下列问题1.分数的基本性质是 2.分式的基本性质是 用数学式子表示为 3.用分式的基本性质填空:(1) (2)(3) (4)(二)自学内容2例1 下列等式的右边是怎样从左边得到的?例2不改变分式的值,使下列分式的分子和分母都不含“-”号 例3不改变分式的值,使下列分式的分子与分母的最高次项的系数是正数(3) (4)例4不改变分式的值,把下列各式的分子、分母中的

2、各项的系数化为整数(1) (2) (3)(三)当堂检测1课本P102练习题第1、2题2.在括号内填上适当的整式,使下列等式成立:(1) (2) (3) (4)3.分式与下列分式相等是()A. B. C. D.4不改变分式的值,把下列各分式的分子和分母中各项的系数化为整数:(1) (2)5不改变下列分式的值,使分式的分子和分母的最高次项的系数为正数:(1) (2)知者加速:1.把分式中的字母的值变为原来的2倍,而缩小到原来的一半,则分式的值( )A. 不变 B. 扩大2倍 C. 扩大4倍 D.是原来的一半 2.将中的a、b都扩大4倍,则分式的值 ( )A.不变 B.扩大4倍 C.扩大8倍 D.扩大16倍3.把分式中的x和y都扩大为原来的5倍,那么这个分式的值 A扩大为原来的5倍; B不变 C缩小到原来的 D扩大为原来的倍4、使等式=自左到右变形成立的条件是 ( ) Ax0 C.x0 D.x0且x7 学习反思:

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