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三年级语文(楚才杯)同步获奖作文《我该怎么办》4.docx

1、我该怎么办妈妈的肚子越来越大,我有一个妹妹就要出世了!去年7月15日,我终于如愿以偿地有了一个妹妹。我很小的时候,很羡慕别人家有个妹妹,于是我就有了这个愿望。我的妹妹长得很漂亮:她的头发软软的,像缎子一样滑溜溜的;一双水灵灵的眼睛,仿佛会说话;嘴唇粉嘟嘟的,就似一朵含苞待放的桃花儿,无论谁看到她都会忍不住捏捏她的小脸蛋亲一口呢。作为哥哥的我,很自豪,还有点得意呢!一次,妹妹生病了,在家不停地咳嗽,整天眼泪汪汪的,我实在很心痛,真巴不得那个生病的是我自己啊!我想:这可怎么办啊?把她抱进医院?不行!她还太小!给她喝药,不行!她会怕苦的!到底该怎么办啊?我只能等妈妈回家,替妹妹诉苦,妈妈二话没说,直

2、奔妹妹房间,又是抱又是亲的,妹妹才没哭,妈妈说:“我们带妹妹去医院吧!”“那不行,妹妹会怕的!”我说,妈妈根本听不进我的话,还是带妹妹去了医院。刚一走进医院大门,小宝宝们的哭声此起彼伏,妹妹听到后哭得更加厉害了,我想:妹妹这样哭下去,岂不是把嗓子哭得更沙哑了?于是,我拿出妹妹最喜欢的玩具小兔,打开开关,音乐响起来:“小兔乖乖,把门开开”妹妹渐渐不哭了,我也松了一口气。医生给妹妹开了药,我们就回家了。到家以后,妹妹似乎感觉到家了,心情好了一些。可是,马上又被妈妈冲药时碰倒杯子的声音给吓到了,嚎啕大哭起来,无论妈妈怎么哄她都无济于事。这难不倒我,我张开双手,微笑着对她说:“来,哥哥抱抱,哥哥抱抱!

3、”可是妹妹把我的话当耳旁风,继续哭泣,我做鬼脸来逗她,终于,妹妹哭累了,我把妹妹抱进房间,妹妹总算是睡着了。妹妹什么时候才能不哭,这还是一个问号,我该怎么让她不哭呢?作文点评小作者围绕标题“我该怎么办”行文,开头为读者营造悬念,在文中,通过岁妹妹外貌的描写,抒发对妹妹的喜爱之情,和运用妹妹爱哭的具体的生活事例作为铺垫,于结尾处终于点明“妹妹什么时候才能不哭,这还是一个问号,我该怎么让她不哭呢?”。让读者由困惑变得豁然开朗,找到了小作者的疑惑所在,心头轻松起来。小作者具备一定的语言功底,行文流畅,善用比喻,语言优美,善于肖像描写。例如“我的妹妹长得很漂亮:她的头发软软的,像缎子一样滑溜溜的;一双水灵灵的眼睛,仿佛会说话;嘴唇粉嘟嘟的,就似一朵含苞待放的桃花儿,无论谁看到她都会忍不住捏捏她的小脸蛋亲一口呢。”于是,一个可爱机灵的妹妹形象跃然纸上。1

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