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江苏省丹徒区世业实验学校七年级数学上册第12课时有理数的除法教学案无答案新版苏科版.doc

1、有理数的除法一、教学目标1.会将有理数的除法转化成乘法2.会进行有理数的乘除混合运算3.会求有理数的倒数二、教学重难点正确进行有理数除法的运算,正确求一个有理数的倒数(重点)如何进行有理数除法的运算,求一个负数的倒数(难点)三、学习过程1.与以前学过的倒数的概念一样,_两个有理数互为倒数。如,3与_互为倒数,与_互为倒数,2.25是_的倒数,_是的倒数。-5的倒数为_,0.25的倒数为_; 若一个数的倒数为,则此数的相反数为_;2.说出下列各数对应的倒数:1、(4.5)、|3.倒数的性质:若a,b互为倒数,则_.4.有理数的除法法则除以一个数等于乘以这个数的倒,5、法则运用(1)36(9) (

2、2)(48)(6) (3)0(8) (4)()() (5)0.25(0.5) (6)(24)(6) 6、提高练习1.(1)48(6)4 (2)(81)(16)(3)(2)(1)0.75 (4) 7、能力提升(1)-15的相反数与-5的绝对值的商的相反数是多少?(2)一个数的4倍是-13,则此数为多少?(3)一个数的相反数与这个数的倒数的和为0,则这个数的绝对值为_(4)两个有理数的和除以它们的积,所得的商是0,那么这两个有理数 ( )A.互为相反数,但不等于0 ; B.互为倒数 ; C.有一个等于0 ; D.都等于0(5).若 若若 若(6).=0,则一定有 ( )A.n=0且m0; B.m=0或n=0 ; C.m=0且n0; D.m=n=08、达标检测1.计算:(1)(-27)9; (2)-0.125; (3)(-0.91)(-0.13); (9)(-81)2(-); (10)-1(1-);

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