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2016-2017学年苏教版高中语文选修(短篇小说选读)检测 4 单元考点链接 分析小说中的环境描写 WORD版含解析.doc

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1、单元考点链接 分析小说中的环境描写两篇小说都展示了故事发生的社会背景。纪念爱米丽的一朵玫瑰花以南北战争后南方的一个虚构的小镇为背景,讲述了一个没落南方贵族爱米丽格里尔森一生的悲剧性故事。高女人和她的矮丈夫写于“文革”后的1982年。通过“团结大楼”里发生的夫妻的遭遇,充分暴露了当时的社会环境。一、概念小说中的环境,是指作品中描写出来的围绕人物促使人物行动的一切外在条件的总和。二、分类环境包括社会环境和自然环境。社会环境主要指故事发生的时代背景。自然环境指人物活动的具体场景,如地点、气候、景色、场面等。三、作用恰当的环境描写有助于人物的刻画和主题的表达,人物的性格通过环境得以凸显,环境是为人物而

2、设置的,小说中的人物是生活在特定的历史背景和特定的生活环境之中的,人物的思想感情总要打上时代的烙印,留下环境的痕迹。小说追求相对完整的人物形象塑造,就要着力于人物所处的环境的描绘,人与人之间所酿成的气氛和整体意境的形成,无不包含着某种真挚的思想情感。四、常见题型1概括分析环境特点(1)概括某某段所写景物的特点并分析。(2)小说中几次写到某一景物,请概括分析。(3)找出文中描写环境的句子,分析其特点。(4)某一社会环境具有怎样的特点。2分析环境描写的作用(1)阅读文中画线部分的景物描写,请说明作者的描写意图。(2)概括段所写景物的特点并简析其作用。(3)请分析小说中自然景物叙写的深刻寓意以及对表

3、现人物的作用。(一)概括分析环境特点第一步,根据题干要求,分清环境描写的种类,是自然环境还是社会环境。第二步,找出环境描写的句段。自然环境语句很好找,在找社会环境语句时需要关注人物活动的场所、人物与人物之间的关系、人物的身份、人物的对话、情节发展过程以及写作时间等。第三步,根据句段,重新组合画面并在脑海中再现画面,想象、品味画面的整体特色。第四步,具体分析所写环境的特点,用几个形容词概括环境的特点。另外,注意题干用语“景物(环境)特点”与“景物(环境)描写特点”是不同的两个概念,“景物(环境)描写特点”是要答描写技巧的。(二)分析环境描写作用的角度1自然环境的作用(1)就环境本身,交代了时令、

4、地点、时代背景等。(2)结合景物的特点,渲染了的环境氛围。(3)结合人物,反衬(烘托)人物的心理、情感或烘托(衬托、凸显)人物的形象。(4)结合情节,推动情节发展。(5)结合主题,暗示、深化主题。(6)与标题相呼应,诠释了标题的内涵。(7)在文章开头,引出下文的内容,为下文做铺垫,与结尾相呼应。(8)在文章结尾,与上文内容相呼应,深化主题,韵味无穷。2社会环境的作用(1)交代人物活动及其成长的时代背景,提示各种复杂的社会关系。(2)交代人物身份,表现人物性格(或影响或决定人物性格)。(3)揭示社会本质特征,揭示主题。(2014重庆高考)(节选)阅读下面的文字,完成题目。东坛井的陈皮匠何晓一个地

5、方只要历史长了,就会产生些离奇的故事。古城就是这样一个地方。当你花费了比去欧洲还要多的时间,从大城市曲里拐弯地来到这里时,疲惫的身心会猛然因眼前远离现代文明的古奥而震颤:唐宋格局、明清街院,这化石一样的小城里,似乎每一扇刻着秦琼尉迟恭的老木门后面,都有一个传承了五千年的大家族在繁衍生息而每一个迎面过来的人,他穿得越是普通,你越是不敢小瞧他,因为他的身上自然地洋溢着只有在这样的古城里生长的人才有的恬静和自信,哪怕他只是一个绱鞋掌钉的小皮匠。沿袭着“食不过午”老规矩的,似乎只有传统小吃。但古城里曾经严格遵守另一种做生意“时不过午”老规矩的,却还有一个人,那就是东坛井的陈皮匠。东坛井是一条老街,街头

6、有一口叫东坛井的千年老井。老井现在是文物,周围砌了台子,被重点保护了。陈皮匠的家就是陈家大院子,在老井东边,大院有两套天井一个后花园,一栋小巧的绣楼,后面一套天井是皮匠的藏书室。陈家大院子的正门在与街面丁对着的巷子里,除了家人进出,平时总关着。隔了街道,皮匠的摊子在老井西面的醋吧街沿上。皮匠从十九岁开始就在那里摆摊,没人说他不能在那里摆摊,他是这条街上最正宗的土著。皮匠的手艺好,补的鞋既巴适又牢实。了解他的人都说:可惜哟,一个老高中生,灵巧得能绣花,随便做啥也能成气候嘛,去当皮匠。皮匠才不这样想,他悠闲自在地守在摊子上,不管生意好坏,中午十二点都要准时收摊。他上午挣了多少钱,下午就要买多少钱的

7、书。古城收售旧书和收藏旧书的人,都认得他,晓得他在意哪一类书,只要看到他来了,立马抱一摞出来任他选。钱不够,也没关系,第二天拿来就是了。古城的人都爱老书,或者自己读,或者倒来倒去当古董卖。晚上,皮匠一般都待在他的藏书室里。至于他在里面干些啥,皮匠娘子从不过问。要休息的时候,只是在外面喊:老汉,等你哈。皮匠听了,先咳嗽一声,然后才出来。皮匠的生活一直都像这样,很平静。古城其他人的生活也很平静直到上个月皮匠的女儿回来。女儿是在上飞机的时候才打电话说要回来的。黄昏时,女儿回来了,后面还跟了一个干巴老头。女儿一进屋就介绍说:这是我的导师,历史学家牟汉达教授。爸爸,老教授想看看我们的族谱。皮匠一听来人是

8、历史专家,心里就已经有数了。第二天,皮匠和女儿陪着教授在藏书室里整整待了六个小时。这六个小时里,从续资治通鉴长编宋人轶事汇编宋史选举志到南充史志保宁府志将相堂记重修三陈书院记陈氏家谱教授一直在翻书,皮匠女儿一直在拍照,皮匠一直在回答教授的提问。他们终于从藏书室里出来时,教授说:你已经有了我想有的一切。皮匠回应说:我这一辈子,就等这一天哩。数月后,一篇学术论文震惊了整个历史学界:南宋三陈故里之重考。而同时被震惊的还有古城的官员、文人和实业家:那么著名的历史人物原来是古城人啊!于是,古城迅速掀起了一股宣传、发现、挖掘的热浪,无限的商机突然摆在了眼前,安静的古城人一下子变得疯狂了!一批又一批的游客被

9、导游带来参观陈家大院,一批又一批的说客拥来劝皮匠合伙开发陈家大院皮匠想:这东坛井陈家大院的大门,怕是再也关不上了。收到女儿寄回的报纸、杂志,皮匠认认真真地把老教授的论文和与论文相关的评论文章,读了一遍又一遍。然后他歇了十多天业,把家里的藏书整理出来,重新造册,一一核对之后,全部送给了牟汉达教授。从此,陈皮匠和古城的其他皮匠一样,下午也要补鞋了。(有删改)文中第段的环境描写,突出了古城怎样的特点?这对塑造陈皮匠的形象有何作用?_【解析】分析环境描写的作用,首先抓住一些关键字眼进行分析,总结出环境的特点,然后分析这些特点对情节、人物主题等的作用。“远离现代文明的”“古奥”“唐宋格局”“明清街院”“

10、五千年的大家族”“自然地洋溢着”,这些词句中所表现出来的正是中国五千年的文化传统和丰厚的历史底蕴。写这些自然是为塑造陈皮匠这个人物形象服务,也为陈皮匠的活动提供一个环境依据,为表现文章的主题服务。【答案】(1)突出了古城鲜明的中国传统文化色彩和丰厚的历史底蕴。(2)为陈皮匠鲜明的性格特征的形成,提供了环境依据。单元综合测评(四) (时间:100分钟,满分:120分)一、基础巩固(9分,每小题3分)1下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A在评价某些历史人物时,我们不能只是简单地对他们盖棺论定,还应该特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。B这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的,本来

11、说存一年,结果朋友一直没回来,这吉他到现在已经由我敝帚自珍了十年。C最美的是小镇的春天,草长莺飞,风声鹤唳,走进小镇就如同置身于世外桃源,来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。D这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲,让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止,无法亲临现场享受艺术大餐。【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。A项,盖棺论定:盖上棺材盖,才能下结论。指一个人的是非功过到死后做出结论。B项,敝帚自珍:比喻东西虽然不好,自己却很珍视。用于自己的东西,此处用错对象。C项,风声鹤唳:把风的响声、鹤的叫声,都当作敌人的叫阵声,疑心是追兵来了,形容惊慌疑惧。用于此处望文生义

12、。D项,叹为观止:赞美看到的事物好到极点。此处用于说明普通人感叹买不起价格不菲的演出票不当。【答案】A2(2016温州五校联考)下列各句没有语病的一项是()A这里非常危险,随时塌方有可能再次发生,谁也不能保证你们的安全。你们必须离开,这是命令!B近期,英国、美国和中国香港媒体相继根据美国国家安全局前雇员爱德华斯诺登提供的文件,报道了美国国家安全局代号为“棱镜”,内容触目惊心。C根据2014年公报,去年开始首次监测PM2.5的74个重点城市中,只有3个城市空气质量达标,京津冀地区去年有半年以上时间空气质量不达标,水质也不容乐观。D随着中国足球队在比赛中的屡屡失败,热爱中国足球的球迷们现在真的感到

13、很迷惘。面对这片绿茵场,不知是继续呐喊助威呢,还是干脆点头而去。【解析】A项“随时塌方有可能再次发生”语序不当,应将“随时”放到“塌方”的后面;B项“报道了美国国家安全局代号为棱镜”成分残缺,“报道”后面缺少相应的宾语中心词;C项成分残缺,缺少主语,将“去年开始首次监测PM2.5的74个重点城市中”这句话中的“中”去掉。 【答案】D3(2015广东高考)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()从汉字笔画的统计分布规律来看,这种看法是值得商榷的。不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。为了增强区别性,对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。文字的应用首先要

14、保证看和读的方便,要有相当的清晰性和区别性。但把笔画全部减到十画或不足十画,势必增加大量的形近字,给看和读带来困难。其次才是笔画简单,写起来省事。ABCD【解析】本题从排序的角度考查语言的连贯。解答本题首先要看语段的整体内容,即围绕汉字简化问题谈看法。其次就是要掌握行文的逻辑关系。句中摆出了“不少人”对汉字简化的看法,句中“这种看法”应指句中“不少人认为”这一看法,故组合在一起,这一组合表明了文段的观点,故排在首位;句中的“首先”和句中的“其次”相照应,故组合,这一组合初步阐明了汉字不宜进一步简化的原因,故排在之后;句进一步指明简化汉字的不当之处,在以上分析的基础上得出结论,故将排在最后。【答

15、案】A二、阅读理解(共50分)(一)阅读下面的文字,完成47题。(25分) 爱情信使美国欧亨利在这样的季节,公园里很少见到游人。这位坐在路边长椅上的年轻姑娘,大概是想出来抢先品尝春天来临的滋味。她静静地坐在那里,沉思着,脸上显出几分忧郁和伤感。一个身材高大的年轻小伙子,沿着她附近的一条小道匆匆穿过公园,身后跟着一个男孩,替他拿着手提箱。小伙子看见姑娘,脸上马上红一阵白一阵的。他从离她仅有几米远的地方经过,但那姑娘却好像根本没有看到他似的。他又往前走了四五十米远,在一边的长椅上坐下。男孩扔下手提箱,两只机灵的眼睛不解地盯着他看。他对男孩说:“我想请你传个话给坐在那边椅子上的姑娘,告诉她我是从这儿

16、路过去火车站的,我要去旧金山。你对她说,因为她吩咐过我不许跟她说话,也不许给她写信,我只好用这种方法最后一次请求她:为了我们旧日的情谊,别再这样感情用事。你对她说,无缘无故地指责并甩掉一个不该这样对待的人,既不说明理由,又不给人以解释的机会,这有悖于她善良的本性。去,就这样告诉她吧。”小伙子给男孩手里塞了一枚硬币。小男孩朝小伙子望了一会儿,然后撒腿就跑开了。他走近姑娘身旁,先是犹豫了一下,随即便大大方方地说:“小姐,那那边椅子上的先生派我来向您打个招呼,表白他的心意。要是你不认识那小伙子,那他就是故意戏弄您,您您只要说一声,我在三分钟之内就能把警察叫来。要是果真您认识他,那我我就要把他那一大堆

17、废话说给您听了。”那姑娘听他这么一说,脸上显出了一点兴趣。“我先前认识那位先生,我想就不用劳驾警察了吧。你也可以替他表白,不过不要搞得露天表演似的。”“哦。”小男孩浑身都耸动起来,“他说他已将所有的衣服都给收拾在那只手提箱里,要赶往旧金山。他说您把他当作薄情郎拒之门外,又不肯给他个分辩的机会。他说您给他的打击太大。”姑娘凝视着竖立在杂树丛中的那座忧郁的雕像,冲着小信使说道:“你去告诉那位先生,首要的是忠贞不贰和真诚可信。请你告诉他,我已尽最大努力剖析自己,我知道自己的心灵深处需要什么,但更清楚它有软弱的一面。这就是我不让他解释的原因。我不是凭道听途说,也不是在证据不足的情况下指责他的。”“请你

18、告诉他,那天晚上,我从后面走进花房,去给我母亲折一朵玫瑰花。我亲眼看见他和阿什伯顿小姐在粉红色的夹竹桃底下。那场面真精彩,可是那依偎在一起的丑态却成了不打自招的证据。我离开了花房,同时也丢弃了玫瑰花和我的理想。你把我的这番表白带给那位先生吧。”“实在不好意思,小姐,依偎在一起,给我解释一下好吗?”“依偎你就说亲热地靠在一起要不,你就说靠得太近,叫人家无法保持一个正常的距离吧。”小男孩又一溜烟地跑开了,沙砾在他的脚下飞溅开来,不一会儿到了另一张长椅旁边了。小伙子急切地投来询问的目光。“小姐说她懂得,当当小伙子鬼话连篇地乞求和解时,姑娘们最容易受骗上当,所以那些甜言蜜语她一概不听。她说她亲眼看见你

19、在暖房里跟跟一个姑娘搂抱在一起,正拼命地和那姑娘亲热。她看来实在恶心。她说你最好还是趁早赶你的火车去吧。”小伙子轻轻地吹了个口哨,他眼睛一亮,突然有了主意。他迅速地将手伸进大衣里边的口袋,掏出了一封信递给男孩,随后又掏出一块银元给了他。“把这封信给小姐送去,”他说,“请她看一看。你对她说,要是她早在自己理想的信念中掺进一点点对别人的信任的话,自己就不至于这么伤心了。”信使又站在姑娘的面前了。“那那位先生说,你的那些想当然的说法真让他受了委屈。他说他不是那种花花公子,小姐,请你看看这这封信吧。我敢打赌,他是个清白的人,决不会错。”姑娘犹豫了一下,打开信,看了起来。亲爱的阿诺德医生:上星期五晚上,

20、我女儿出席沃尔德伦夫人家的宴会,突然心脏病发作,差点儿晕倒在她家的花房里,当时若不是您在旁扶住了她,并加妥善照料,我们也许就失去她了。特致函深表谢意。永远感激您的罗伯特阿什伯顿姑娘晶莹明亮的眼睛里闪动着喜悦的泪花。“那位先生要您的回音呢,”小男孩说。“请你告诉那边椅子上的先生,”她颤声笑着说,“他的恋人现在就要他过来。” (有删改)4下列对这篇小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()() A小说开头写姑娘“抢先品尝春天来临的滋味”,是为了表现姑娘内心有美好的追求,“春天的来临”暗示了后文爱情的复活。B小说中小男孩机灵而可爱,他并未按原话传达,反说得有些夸张,但却很好地传递了一对恋人

21、的意思,增添了小说的戏剧性。C作者将阿什伯顿的那封信原文照转,突出了信件的作用。信件既是二人矛盾化解的契机,也使小说简单的情节变得曲折跌宕。D作者擅长在平淡叙述中营造喜剧效果,比如男孩说“三分钟之内就能把警察叫来”,以及要姑娘解释“依偎”的意思,都令人忍俊不禁。 E小说善用侧面描写来表现人物性格,“杂树丛中的那座雕像”烘托了姑娘的忧郁,“沙砾在他的脚下飞溅开来”则烘托出男孩的机灵。【解析】选B得3分,选D得2分,选C得1分,选A和E不得分。A项,的分析牵强拔高了,其实是幽默表现姑娘失恋后的忧郁与难过。C项,“原文照转”是小说情节曲折跌宕的原因并不充分。E项,忧郁只是一时心情,不是姑娘性格;“沙

22、砾在他的脚下飞溅开来”则只是表现男孩跑得快,见其活泼。【答案】BD5小说围绕误会展开,请从男主人公阿诺德医生的角度,梳理小说情节。(6分)_【答案】阿诺德医生搀扶救助阿什伯顿小姐,被恋人误会;阿诺德医生跟随恋人来到公园,希望弄清原委;阿诺德医生托小男孩传话,发现原来是误会;阿诺德医生托小男孩传信,消除误会,重归于好。6小说中男主人公阿诺德医生有哪些性格特点?请简要分析。(6分)_【答案】对爱情忠贞,真诚可信,对恋人体贴关心,从他想极力回转姑娘的心可以看出。做事机智,他用信童传情和信函自证清白的方式消除了恋人的误会。乐于助人,善良热心。他救助并悉心照料阿什伯顿的女儿。7小说以“爱情信使”为标题有

23、什么妙处?请结合全文简要分析。(8分)_【答案】意为爱情需要信使,暗示消除爱情误会的最好信使是彼此的信任与沟通,突出了主题。“爱情信使”指传话的小男孩,是消除误会的重要角色,推动着情节的发展,以此为题,突出了小说高潮部分。小男孩机灵活泼可爱,在二人误会的压抑中增添了喜剧意味,使小说有幽默的意味。以“爱情信使”为题,也激发读者的阅读兴趣。(二)阅读下面的文字,完成811题。(25分)渐渐消散的炊烟老了。这是老木最近的发现。慢慢地,就没了热度,还怕冷,把云彩当衣服裹在身上。还没了力气,直往西山里坠。老木挤巴几下眼睛,定定神,继续往山凹里望。记得还是放牛娃的时候,也喜欢坐在这块大石头上,往山凹里望。

24、那片竹林里,是二蛋、毛哥和三顺的家。那长有一大团雪白梨花的梨树后面,是瞎眼奶奶家,眼睛虽瞎着,却灵醒得很,还没靠近梨树呢,就戳着棍子叫骂开了,龟孙子,又磨牙了吗。但真到梨子大了熟了,每家每户的娃,人手一个是雷打不动的。那是小琴的家,她的笑声最好听。那是黑妹家的两间茅草屋,她家最穷,她也最不讨人喜欢。老木闭着眼都能指出各家的位置。小时候,老木还和伙伴玩过这样的游戏,就是根据各家屋顶上冒出来的炊烟,猜各家在烧什么好吃的东西。老木是赢得最多的,也正是这一点,让伙伴们对他佩服得五体投地。老木笑了,露出豁了牙的嘴。其实那算不上什么秘密的。那时候,没有哪家有大鱼大肉吃,除了玉米、南瓜和山芋,就是想吃也吃不

25、上。谁家种了什么东西,什么东西种得多,哪天又收获了什么,在村子里窜上窜下的老木能不知道吗?鼻子长,才是老木的神通。可如今不行了,那些像树林一样密的炊烟呢?怎么就不见了?二蛋的儿子是包工头,在城里买了房子,把二蛋老两口给接走了;黑妹考上了大学,据说当了官,早就把家给搬到了省城;瞎眼奶奶的儿子媳妇和孙子孙媳妇都在外打工,那一树梨子早就没人管了;三顺家的小子是最迟去打工的,据说也混得不错,一家人都带出去不说,连山场和田地都不要了。一个个乡里乡亲,都只剩下印象了,而且越来越模糊。每次走过已经不再有人居住的老宅,老木都会站上半天,总感觉门会突然打开,会有人笑嘻嘻地走出来,叫老木进去坐坐,喝口水,唠上一时

26、半会。可除了一刻不离跟随自己的阿黄,什么也没有。总是阿黄的几声叫,把老木给唤醒,滞重的脚步才继续缓慢挪动。汪,汪,汪。阿黄在叫了,有气无力的,就在身边。以前的阿黄可不是这样。记得儿子媳妇才出门那会,有老伴陪着,倒没感觉什么。地种着,田耕着,孙儿孙女带着,照样其乐融融,只是多受些累,但老木心里踏实。一场病,把老伴给送到了山上,再也不回来了。儿子媳妇要老木一起出门,说一家人在一起放心,可老木不愿意。老木舍不下那几间土屋,只有在那屋里,身心才舒坦;舍不下田地里用汗水浸泡的庄稼,那也是儿女呀,是自己的根;舍不下屋对面山上孤零零的老伴,谁去给她清除坟头上的杂草。阿黄是老伴走后的第三天头上出现的。瘦得皮包

27、骨头,一身的瘌子,是老木治好了它的病,然后收养了它,从此形影不离。老木到哪,阿黄一准到哪,听到阿黄的叫声,老木才踏实。可阿黄的皮也塌拉下来了,越发灰暗,声音早没了洪亮,以前一叫就是高亢的连声,现在成了短促沉闷的一下一下了。柿子树后面,有炊烟升起来了,若隐若现,淡淡的白。老木来劲了,仔细地瞅。老木站起身来,想看清楚,到底是哪一家。老木成木桩了,好半天才跌坐回冰冷的石头,那是李家的女儿在给她娘做“三七”,根本就不是什么炊烟。想到李家嫂子的过世,老木又添了心事。全庄子的人都来了,还站不满一堂屋。最关键的,是没几个能做事的人。一个个佝腰驼背,稍微出点力,就动弹不了了。该走的程序省了大半,将就着才把人送

28、上了山,抬棺的本家老二还闪了腰。等自己老了的时候,儿子媳妇又到哪张罗帮忙的人呢?听说城里都是火化,以前老木一听到火化就动气。人活一辈子吃苦受累也就罢了,死了连个全尸都没有,造孽呀。可现在老木不这样想了,人死了,还知道什么呢,能肥几棵庄稼也算是做了好事。烧就烧吧,总比没人料理要好。山凹里终于有炊烟袅袅地升起来了,甚至没有老木抽的烟锅里的烟浓厚,就那么稀稀落落着,不用风,转眼即逝。阿黄也沉默了,一双浑浊的老眼默默地望,老木也是,直到暮色像沉重的幕布,缓缓合拢(选自天池小小说2012年第9期)8下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()A小说写老木对瞎眼奶奶、童年伙伴及游戏的回忆,又

29、写昔日伙伴或搬走,或离乡外出打工,这样写是为了使今昔形成对比。B每次走过无人居住的老宅,老木都会停留,觉得会有人走出来叫自己进去坐坐,写出老木人缘好,广受乡亲欢迎。C小说除塑造老木这一形象外,还直接通过老木的言行刻画了一个与老木形影不离的阿黄的形象。D小说以“渐渐消散的炊烟”为题,暗示村庄的人越来越少,表现出老木对故土的依恋,引发读者对时代变迁的感叹。 E小说主要叙写了老木的所见所忆所感,情节起伏,结构紧凑,语言朴实,主题鲜明。【解析】B项,“写出老木人缘好”的说法不对,作者这样写是为了突出当年村里人丁兴旺,邻里关系融洽。C项,“直接通过老木的言行”的表述与文意不符,应为“通过阿黄自身的动作和

30、老木的侧面烘托”。E项,“情节起伏,结构紧凑”的说法错误。【答案】AD9小说中老木和阿黄的形象有哪些相似之处?请结合文本作简要概括。(6分)_【解析】分析作品中的人物形象,应该根据作品对这个人物所作的肖像描写、心理描写、语言描写和动作描写以及其他相关叙述性语言进行分析。此题尤其要注意题干的“老木和阿黄的形象有哪些相似之处”这个要求,比较这两个形象的相同之处,切忌答非所问。【答案】老态龙钟。都曾经历生活的辛苦和时代的变迁。都表现出了忠诚。老木忠诚地守候土地、村庄,阿黄忠诚地守候主人。10小说以“阿黄也沉默了,一双浑浊的老眼默默地望,老木也是,直到暮色像沉重的幕布,缓缓合拢”结尾有什么好处?(6分

31、)_【解析】解答此题,分析小说结尾的好处,可根据此段结尾的内容分析其对表现小说主旨、揭示人物心理、展示人物个性以及收束全文(或卒章显志、发人深省等)的作用。具体到此题,从内容和形象上看,结尾的细节,表现了夜幕降临时老木和阿黄的黯然神情,透露出老木对现实乡村荒凉的无奈之情。从小说主旨来看,此结尾象征着乡村的未来命运,暗含作者内心的担忧。从结构上看,此结尾余味悠长,令人回味,引发读者的深入思考。【答案】这一细节,表现了夜幕降临时老木和阿黄的黯然神情,透露出老木对现实乡村荒凉的无奈之情。象征着乡村的未来命运,暗含作者内心的担忧。余味悠长,令人回味,引发读者的深入思考。照应开头1、2段的描写。11本文

32、以“渐渐消散的炊烟”来反映农村人口渐渐向城镇转移、村庄渐渐消逝的城镇化事实。有人说,这是一种时代的进步,但也有人说这是一种发展的退步,你是怎样认为的?请结合小说内容加以分析。(8分)_【解析】这是一道答案并不唯一的探究题。答题时要结合文本具体内容谈出自己的看法。若认为这是一种时代的进步,可从城镇化是历史的必然趋势、城镇化进程促使人们寻求更好的发展、城镇化进程促使人们勇于改变生活等角度展开分析。若认为这是一种发展的退步,可从乡村自然的风光和乡村朴素的生活在城镇化进程中逐渐消失、乡村淳朴融洽的邻里关系随着人们离开村庄而逐渐消失、老木对家园对土地对老伴的珍贵的情感将要渐渐消散等角度展开分析。【答案】

33、(示例一)这是一种时代的进步。城镇化是历史的必然趋势,离开村庄、土地并不代表着对美好情感的舍弃。城镇化进程促使人们寻求更好的发展。城镇化进程促使人们勇于改变生活,创造美好的明天。(示例二)这是一种发展的退步。乡村自然的风光和乡村朴素的生活在城镇化进程中逐渐消失。老木留恋的乡村淳朴融洽的邻里关系随着人们离开村庄而逐渐消失。老木对家园的难舍,对土地的眷恋,对老伴的念念不忘,这些珍贵的情感将要和这村庄的炊烟一样,渐渐消散,渐渐被人遗忘。三、语言运用(共11分)12调整下面语段中画线的句子,使整个语段合乎逻辑、表达和谐一致,可以适当增删词语,不能改变原意。(3分)迅雷猛烈,它为生命敲响热烈的战鼓;春雨

34、细腻,它轻柔地给山野披上了一身美丽的衣裳;而秋天,落叶在凉爽而惬意的风中倾听风儿温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。四季的风雨,给我们带来不同的风景。_【解析】这类试题,要求考生在基本保持所给定语句原意的基础上,重新组合材料,以新的句式体现命题者的要求。这里所说的“新的句式”,是由考生自己设计、选定的,“选用句式”是为达到某种表达效果服务的,要注意四点:要围绕“中心点”展开。根据语意的侧重点选择句式。调整句式,使之明晰。要使语句不明晰的句子变明晰。组合词语或句子要根据语义要求。【答案】春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅速而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋

35、天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候。13(2016全国丙卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(4分)气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土壤、植被类型的形成,改变着地表形态,_。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源,供人类充分利用,为人类造福。但是,_,有时会带来某些灾害。所以,人们会利用一些方法,在一定区域内改变气候状况,_。【解析】本题考查补写句子。首先要准确理解所给材料的基本意思:气候影响着人类的生活,既能为人类造福,也能给人类带来灾害,所以,人类要设法改变气候,使它有利于人类。处根

36、据上文的“不仅”与下文语意,可推导出气候“而且还影响着人类的活动”句。处根据上文“但是”与下文语意,可推导出“气候对人类也有不利的一面”句。处根据上文“人们会利用一些方法,在一定区域内改变气候状况”及文段意思,可推导出“使它向着有利于人类的方向发展”句。【答案】示例:而且还影响着人类的活动 气候对人类也有不利的一面 使它向着有利于人类的方向发展14右面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。(4分)_【解析】本题考查看图、识图和分析概括图形寓意的能力,要求考生读懂图中各个部分之间的关系。本图关键的地方是“鸽子”“

37、旗帜”“橄榄枝”,要明确这些与“联合我们的力量”之间的关系。【答案】(示例)图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国应齐心协力,维护和平。八、写作(50分)15阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。在公交车距离车站50米处,一位大妈扛着大包裹向公交司机挥手,示意停车。按规定,公交车不准站外停靠,所以车继续前行。但司机为了能让大妈赶上这最后一趟车,明显放慢了速度。大妈很着急,边喊边艰难地追赶。车刚停稳,司机立刻跳下车,迎着大妈跑去。他帮着大妈上了车,安顿她坐好,这时公交车已在车站

38、停3分钟。大多数乘客报以热烈掌声,也有人对大妈没有提前准备好上车议论纷纷,还有人对司机停车等人耽误大家的时间表示不满。对于以上现象,你怎么看?请写一篇文章,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【写作提示】本题为材料作文。材料选取时事材料,里面涉及多位人物,那么在立意时就要注意其角度,要多想,是否可以各从他们的角度出发。参考立意:从司机的角度:“按规定”“明显放慢了速度”“车刚停稳,司机立刻跳下车,迎着大妈跑去。他帮大妈上了车,安顿她坐好”反映的是处理事情“规则与灵活”的问题;从大妈的角

39、度:“在公交车距离车站50米处,一位大妈扛着大包裹向公交司机挥手,示意停车。按规定,公交车不准站外停靠”可以得出:人要有规则意识;从乘客的角度:“大多数乘客报以热烈掌声,也有人对大妈没有提前准备好上车议论纷纷,还有人对司机停车等人耽误大家的时间表示不满”体现为他人着想(体谅他人、友善)。【参考例文】适时变通在公交车距离车站50米处,一位大妈扛着大包裹向公交司机挥手,示意停车。按规定,公交车不准站外停靠,所以车继续前行。但司机为了能让大妈赶上这最后一趟车,明显放慢了速度。大妈很着急,边喊边艰难地追赶。车刚停稳,司机立刻跳下车,迎着大妈跑去。他帮着大妈上了车,安顿她坐好,这时公交车已在车站停了3分

40、钟。公交司机在尊重规定前提下适时变通的做法赢得了大多数乘客热烈的掌声,由此可知,规定要遵守,规定虽然很冷冰,但人是活的,适时变通是无可厚非的。适时变通,适者生存。变通变通,因人而异,有的改变的是自身头脑,有的改变的是赏罚分明的工作制度,有的则是改变自身的性格。生活中,人们无时无刻不在变通着。人在社会上要争取到自身的保留空间,假如在社会上没有保留空间,那这小我将会被更多有才气的人丢弃。而人要在社会上保留下来,必不可少的就是适时变通。人在社会上总不能一辈子只用一种处事方法去处世,就好像一只动物一直向前跑,在它前面的是一个悬崖,它也看到了的,但它不变通,于是它就一直向前跑,其后可想而知。不明变通的人

41、也会如此,会在社会上到处碰壁,难逃厄运。适时变通,柳暗花明。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。当人身陷囧途,感到山重水复疑无路时,不妨适时变通,求得柳暗花明又一村。就像谁动了我的奶酪中的三只小老鼠,它们天天都是统一在一个处所找到奶酪。然则有一天,三只小老鼠再次来到这个处所时,奶酪却不在这里了。小老鼠A不加思考地回身就跑去找食品了,而小老鼠B思考了一会后也回身离开这个处所去找食品,只有小老鼠C在原地不动,最后,小老鼠C饿死了。小老鼠A和B由于适时变通而得到食品存活下来,想深一层,小老鼠B思索后再去找食品,找到食品的几率比小老鼠A大,小老鼠A找到食品是靠命运,小老鼠B是靠思索。试想一下,假如小老鼠A盲目地去探求食品,但依然如故没有找到,也会是和小老鼠C那样被饿死,所以经思索后的适时变通比盲目改变好。公交司机的做法之所以赢得了大多数乘客热烈的掌声,是因为公交司机思索后作出的适时变通,既尊重了规定,又契合当时的实际情况,是一个正确的适时变通。适时变通,成就梦想。人生长路漫漫,想要在社会上生存下去就要学会如何变通,做任何事都要有个清醒的头脑,三思而后行!实现伟大的中华复兴梦想要靠十多亿中华儿女持续奋斗,奋斗的过程曲折而又艰难,面对复杂多变的现代世界,中华儿女理应顺应世界潮流适时变通,唯适时变通方可走向远方、成就梦想。

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