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《创新设计课堂讲义》2016-2017学年高中地理(鲁教版必修3)课时作业 第三单元 区域资源、环境与可持续发展 第1节 课时1 WORD版含答案.docx

1、高考资源网() 您身边的高考专家第三单元区域资源、环境与可持续发展第一节 区域水土流失及其治理以黄土高原为例 第1课时水土流失的危害及原因学习目标以某区域为例,分析区域存在的环境与发展问题,诸如水土流失、荒漠化等发生的原因,森林、湿地等开发利用中存在的问题,了解其危害和综合治理保护措施。一、水土流失及其危害1黄土高原的位置2黄土高原地区水土流失的危害 二、水土流失的成因1自然原因2人为原因基础达标练知识点一水土流失及其危害1读“某高原景观图”,回答下列问题。(1)这是一幅_的景观图。这里地表形态的特征是_、_,造成这种景观的主要原因是_。(2)这里的民居形式是_,而图中的民居形式则是_,在_高

2、原上常常能见到这种民居形式,故此图的_与_是不一致的。(3)图中所示高原位于我国_(大自然区)的_(经济地带),所处的温度带主要是_,跨_、_等干湿区。答案(1)黄土高原千沟万壑支离破碎水土流失严重(2)窑洞蒙古包内蒙古自然景观民居(3)东部季风区中部和西部经济地带暖温带半湿润半干旱解析该题考查黄土高原的自然景观、文化景观以及自然环境特征等方面的知识及其联系。题干中已明确告诉是某高原的景观图,结合图中高原景观的特点沟壑纵横,可判断为黄土高原。黄土高原的民居形式是窑洞,而该图却给的是适合于游牧的蒙古包。知识点二水土流失的成因2下图是由于人类不遵循生态规律,造成人口、粮食、生态环境之间恶性循环的示

3、意图,请把有关备选答案的代号填入框图中相应字母所在的位置。备选答案:盲目开垦草原;人均耕地减少;地力减退;围湖造田;肥料短缺;灾害加重;生产条件恶化;毁林开荒。答案ABC(A、B、C可互换)DEFGH解析由于人口增加,导致人均耕地减少,粮食短缺。为了解决吃饭问题,人们便通过毁林开荒、开垦草原、围湖造田等途径来扩大耕地,增加粮食播种面积,结果使植被遭到破坏,生态失调,进而加剧了水土流失,加重了自然灾害。严重的水土流失使土壤肥力下降、生产条件恶化,使得农田的肥料更加短缺,粮食的产量很难提高甚至下降,进而使缺粮问题更加严重。方法技巧练某生态问题成因的分析方法阅读下列材料,回答问题。材料一陕西省安塞是

4、一个典型的黄土高原丘陵沟壑区。科学工作者对这一地区水土流失的研究发现,自然因素引起的水土流失量,占目前总水土流失量的9.6%,而人为因素引起的水土流失量要占到90.4%。材料二黄土高原土地利用情况示意图(1)黄土高原水土流失的自然原因主要是_、_。水土流失的危害是_、_。(2)黄土高原土地利用落后的耕作制度是_,使原来的林草植被种源破坏殆尽。该地区是我国重要的煤炭生产基地,开矿时_,加重了水土流失。(3)材料一和材料二表明了人类与水土流失的关系是()A人类活动只能加速水土流失,不会引发水土流失B人类活动可能造成水土流失,但不能治理水土流失C人为因素是现代水土流失的主要原因,人类也可以防治水土流

5、失D人类只能减轻和减缓水土流失,不能根治水土流失(4)人口增长和开垦荒地引起的恶性循环如下图所示:人均耕地减少破坏植被 需要更多劳动力土地退化从中选出图中各字母所代表的内容(填序号)A_;B_;C_;D_。答案(1)土质疏松多暴雨耕地减少河床淤积(2)轮荒制破坏地表(3)C(4)粮食需求增多粮食需求增多耕地面积需扩大需要更多的劳动力人口增多。方法技巧综合分析某生态问题成因的方法分析某生态问题成因时,一般从自然原因和人为原因两方面分析,具体如下:(1)自然原因:地形原因(海拔、起伏状况、封闭状况等);气候原因(热量条件、降水条件、风力、风向等);土壤条件(土壤组成、肥力、质地等);植被状况(疏密

6、状况、季节变化等);河流原因(流量大小、侵蚀强度和沉积状况等)。(2)人为原因:包括当地农业结构、居民能源消费结构、生产技术、政策导向等。注:分析原因并不需要每一方面均展开说明,应有针对性地对某生态问题的有关方面进行分析说明,如黄土高原水土流失的成因。一、选择题1黄土高原水土流失的主要危害有()耕地质量下降,农作物单产降低大量泥沙汇入黄河,使中游河床抬升,成为“地上悬河”造成当地生态环境恶化,直接或间接诱发和加剧自然灾害的发生使当地成为世界上黄土分布最广泛最深厚的地区A B C D答案C解析水土流失的危害表现在侵蚀和淤积两个方面。侵蚀使养分流失,耕地质量下降,单产降低;淤积表现为黄河搬运的泥沙

7、在下游河床淤积成为“地上悬河”。水土流失使本来就脆弱的黄土高原生态环境恶化,诱发和加剧自然灾害的发生。黄土高原的形成是风力沉积作用而不是流水作用。水土流失是形成黄土高原千沟万壑自然景观的主要原因,每年流失的土壤约16亿吨。据此回答23题。2黄土高原水土流失严重,主要人为原因是()A长期以来的毁林开荒 B过度放牧和过度樵采C土壤疏松,降水变率大 D干旱和大风现象3黄土高原人地矛盾尖锐,根本原因在于()A矿产资源开采过多 B工业污染日益加重C产业结构不合理 D人口过多、增长过快答案2.A3.D解析第2题,黄土高原地区人口增长过快导致人地矛盾增大,为解决粮食问题,长期进行毁林开荒(轮荒),使植被遭到

8、破坏,加剧了水土流失。第3题,黄土高原人地矛盾尖锐,其根本原因是人口增长快,人口多,对土地压力增大。下图为“新疆和田地区人口增长、耕地扩大所产生的影响关联图”,读图完成45题。4图中,甲表示()A土地盐渍化 B下游河流水位上升C下游河流流量减少 D流动沙丘向绿洲侵袭5导致图示地区荒漠化问题加剧的人为原因有()燃料短缺砍伐森林不合理灌溉盲目扩大耕地风沙侵袭人口和贫困问题A B C D答案4.C5.B解析第4题,干旱区用水增加,会导致河流下游流量减少,植被破坏。第5题,从图中分析,不合理的人类活动有砍伐森林,不合理灌溉,盲目扩大耕地。6黄土高原的水土流失比南方低山丘陵区严重,但单位面积造成的损失低

9、于南方低山丘陵区,其主要原因是()A黄土高原海拔高B黄土高原位于内陆C黄土高原单位土地的生物生长量和产值较低D黄土高原土壤不肥沃答案C解析南方低山丘陵区地处亚热带湿润地区,水热条件优于黄土高原,单位面积的土地生物生长量和产值高于黄土高原,所以即使水土流失程度低于黄土高原,但造成的损失更大。二、综合题7下图中的分别代表不同的山脉,甲代表地形区,乙代表河流名称,读后回答下列问题。(1)写出下列数字所代表的地理事物的名称:山脉_,_,_,_,河流乙_。(1) 乙河为世界上含沙量最大的河流,这是由于甲地区存在着严重的_。其发生的主要原因可概括为_。(3)下图为“该地区由于植被破坏造成的生态问题示意图”,将下列选项的序号填入下图的横线上。洪涝灾害增多水土流失加剧土壤肥力下降A_B_C_答案(1)阴山贺兰山太行山秦岭黄河(2)水土流失土质疏松、易被侵蚀;多暴雨;乱砍滥伐,植被遭破坏(3)解析图示的主体部分为黄土高原,由于严重的水土流失,流经该地区的河流含沙量很大。引起该地区水土流失的自然原因包括地形、地质、气象条件及土质等,人为因素尽管较复杂,但可概括为人类对植被的破坏。- 5 - 版权所有高考资源网

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