1、第三单元第10讲课时跟踪检测考点题号错题统计光合作用的探索与过程1、2、3、4、6、9影响光合作用的因素5、10、12光合作用的相关实验7光合作用与细胞呼吸综合8、11一、选择题11880年，美国科学家恩格尔曼利用水绵和好氧细菌两种实验材料进行实验，来探究叶绿体的功能。下列有关此实验的说法错误的是()A选用水绵是为了便于观察，选用好氧细菌是为了确定释放氧气的部位B实验应该在没有空气的黑暗环境中进行，以排除氧气和光的干扰C该实验只需在一个临时装片中进行，无需进行对照实验D此实验证明叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，并能释放氧气解析：选C水绵的叶绿体呈螺旋带状，便于观察，用好氧细菌可确定释放氧气
2、的部位；没有空气的黑暗环境排除了氧气和光的干扰；实验中用极细的光束照射临时装片，细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中，如果将临时装片暴露在光下，细菌则分布在叶绿体所有受光的部位，两个实验形成对照。2(2014淄博模拟)下图表示某植物细胞内进行的一些生理过程，下列分析错误的是()A含有细胞器的细胞必然含有细胞器B细胞器都具有双层膜结构，都与能量代谢有关C若同一植物细胞在状态下，中的CO2浓度最高D置于光照条件下的为图和，置于黑暗条件下的为图和解析：选D图表明光合作用强度大于呼吸作用强度，图表明光合作用强度等于呼吸作用强度，都需要光照条件；图细胞器(叶绿体)与细胞器(线粒体)之间有气体的交换，说明
3、有光合作用的存在，需要光；图细胞器与外界环境存在气体交换，只进行呼吸作用，不需要光。3下图哪支试管中氧气含量下降得最快()解析：选A试管A中水草不能进行光合作用，无氧气产生，而小鱼和水草都要进行呼吸作用消耗氧气，故其氧气含量下降最快。4下列化合物与植物光合作用的关系，错误的是()化合物主要生理作用AATP参与CO2的固定B酶催化光合作用中的化学反应C叶绿素捕获光能DH2O参与O2和(CH2O)的形成解析：选ACO2的固定过程不消耗ATP；光合作用的光反应和暗反应都需要酶的参与；叶绿素能吸收、传递和转化光能；在光反应过程中，H2O光解产生H和O2，在暗反应过程中，H和ATP参与C3的还原形成C5
4、和(CH2O)。5夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是()A甲植株在a点开始进行光合作用B乙植株在e点有机物积累量最多C曲线bc段和de段下降的原因相同D两曲线bd段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭解析：选D图中光合作用开始的点在a点之前，即CO2吸收速率开始变化的点，故A错；图中618时有机物一直在积累，18时植物体内有机物积累量最大，故B错；曲线bc段下降的原因是光照太强，气孔关闭，叶片吸收的CO2少，de段下降的原因是光照强度减弱，故C错。6下图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法有误的是()Aa中合成ATP的部位在基粒类
5、囊体薄膜上Bb中的ATP用于还原三碳化合物Ca、c中合成ATP所需的能量来源相同Dd中能量的去向是用于耗能的生命活动解析：选C图示a过程为光反应，C过程为细胞呼吸，前者合成ATP所需能量来自光能转变的电能，后者合成ATP所需能量来自有机物氧化分解所释放的太阳能。7通过对照能够证明光合作用过程中产生的氧全部来自水的一组实验是()ABCD解析：选C欲证明光合作用产生的氧气全部来自于水，应当用同位素18O单独标记水或二氧化碳，目的是将水和二氧化碳中的氧原子加以区分，通过检查产物氧气是否含有18O来判断其来源，因此装置可行，答案为C。8如图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况，下列叙述正确的是()
6、A过程产生ATP最多，过程光能转变为化学能储存在ATP中B进行过程的CO2都来自大气，产生的有机物存在于液泡中C进行过程时，需要水参与，产生少量的ATPD给植物浇HO后，根细胞会产生少量C18O2，过程不会产生HO解析：选C过程是暗反应，此过程ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能；进行过程的CO2除来自大气外，还可以由自身呼吸作用提供，合成的有机物存在于叶绿体中；过程是有氧呼吸的第一、二阶段，有氧呼吸第二阶段需要水的参与，产生少量的ATP；植物根细胞吸收的HO运输到叶片参与光合作用生成18O2,18O2可进入线粒体参与过程产生HO。9绿色植物是主要的能量转换者是因为它们均含有叶绿体(
7、图甲)这一完成能量转换的细胞器，图乙是图甲中的色素分离结果，图丙是在图甲结构中进行的生化反应，分别代表图甲中叶绿体的结构。下列相关叙述中，不正确的是()A图乙中的色素带由1到4分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素B图甲中和的成分和结构相似C环境条件相对稳定的条件下，图甲中的C3含量多于C5D如果突然降低CO2的浓度，图丙中的C3含量会一直下降解析：选D图乙中左侧有滤液细线，色素的扩散是从左向右的，所以14分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素。图甲中的和分别是叶绿体的内膜和外膜，它们的成分和结构相似。分析图丙中的过程要从两个方面进行；一是环境条件相对稳定时，碳反应中的两个过程、光反应
8、与碳反应之间也处于一种相对平衡的状态，由于一个C5对应着两个C3，所以C3含量要比C5高；另一方面，当环境条件突然改变时，如CO2浓度突然降低时，短时间内由于CO2固定过程减弱而C3的还原过程依旧，导致C3含量降低而C5含量升高，但一段时间后，反应过程又达到一个新的平衡状态，所以C3含量不会一直下降。二、非选择题10植物生理学家对黑藻光合作用进行了大量的研究，下面是其中的一些实验曲线：(1)甲图中AB段和CD段影响光合作用的主要限制因子分别是_和_。(2)甲图曲线的最强光合作用需要的最低CO2浓度是_ mg/L。图中m点为70 lx光照强度下的CO2饱和点，如果提高光照强度，则m点的位置将向_
9、移动。(3)乙图中30时该植物呼吸作用产生CO2_mg/h，如果呼吸作用的原料全部是葡萄糖，则30时10 h需要消耗葡萄糖_ mg。(4)乙图中如光照相同时间，35时光合作用制造的有机物的量与30时的量相比()A大于B小于C等于D无法比较(5)下图能代表细胞中发生的情况与乙图中E点相符的一项是()(6)科学家分离出黑藻中的叶绿体(图丙为模式图)在适宜条件下培养，在a上发生的能量转换为_，由a转移至c的物质主要是_。答案：(1)CO2浓度光照强度(2)500右(3)320.45(4)C(5)D(6)光能电能活跃的化学能ATP、H11如图为植物体内的一系列代谢的过程示意图，请据图分析回答下列问题。
10、(1)在甲图的叶绿体中，ADP的转移方向是_；与乳酸菌的发酵相比，图中呼吸过程中特有的步骤是_(填数字)。(2)在乙图中，若a图所示为阴生植物曲线，则阳生植物曲线与其相比，C点应_移(左、右)，A点应_移(上、下)；由b图可知，30时植物能否显示生长现象？_。(3)从b图可以看出，用玻璃大棚种植蔬菜，应选择温度为_左右，并且要选择_色的玻璃。(4)在甲图中的和_(、)属于同一种物质。在a图的B点时，植物体中，甲图中和的数量关系是_(、)。解析：光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，光反应是在类囊体薄膜上进行的，暗反应是在叶绿体基质中进行的。在光反应阶段由ADP形成ATP，在暗反应阶段分解ATP生
11、成ADP，因此ADP由叶绿体基质向类囊体薄膜移动。甲图中表示有氧呼吸过程，而无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段是相同的，所以与乳酸菌的发酵(无氧呼吸)相比图中呼吸过程中特有的步骤是。阳生植物的呼吸强度与光补偿点和饱和点都比阴生植物大，所以在乙图中，若a图所示为阴生植物曲线，则阳生植物曲线与其相比，C点应右移，A点应下移。由b图可知，30时植物的净光合速率大于0，所以能生长。从b图可以看出，在25下光合强度最大，所以用玻璃大棚种植蔬菜，应选择温度为25左右，并且要选择无色的玻璃。整个甲图中为H、为O2、为CO2、为H、V为O2、为CO2，因此甲图中的和属于同一种物质。在a图的B点时，植物体中光合强度与
12、呼吸强度相等，因此甲图中和的数量关系是。答案：(1)叶绿体基质类囊体薄膜(2)右下能(3)25无(4)V12(2014安庆模拟)“茶宜高山之阴，而喜日阳之早”，安徽盛产茶叶，科技人员为提高茶叶品质和产量，对茶进行了如下图所示的有关研究。请据图回答下列问题。(1)植物的光合速率受光照强度、CO2浓度和温度等因素的影响，其中光照强度直接影响光合作用的_过程，CO2浓度直接影响光合作用的_过程。(2)如题图所示，从800开始到1000左右，净光合速率不断升高并出现第一个高峰。影响的主要环境因素是光照强度逐渐增加、_、_等。(3)中午时分，光合速率下降，出现光合“午休”现象。从图中的曲线分析，主要原因
13、是气温升高，植物为减少水分散失，气孔部分关闭，导致_。(4)至下午1500左右，净光合速率回升出现第二个高峰，但峰值较低，限制的主要因素可能是气温过高，呼吸作用增强，光照减弱以及_等。(5)某兴趣小组的同学查资料得知茶树喜阴湿环境，他们设想，如在茶园空隙处间行种植一些高秆作物如玉米等，不仅可以增加经济收入，还可能有效缓解茶树的光合“午休”现象。他们欲利用学校的一块正方形茶园进行探究，请完善以下实验：将该茶园均分为东、西两块，分别标为A组、B组，其中B组为实验组。_，对两组进行相同的栽培管理。在玉米生长的不同时期，分别测量A、B两组茶树的_和胞间CO2浓度。如果_，则说明他们的设想是正确的，原因
14、可能是间作玉米能提高_，降低光照强度和局部温度，提高茶叶的胞间CO2浓度等。解析：(1)光合作用中，光照强度直接影响光合作用的光反应过程，CO2浓度直接影响光合作用的暗反应过程。(2)影响光合作用的外界因素有光照强度、CO2浓度和温度等。(3)炎热夏季中午，气温升高，植物为减少水分散失，气孔部分关闭，导致胞间CO2浓度降低，光合速率下降，这就是植物的光合“午休”现象。(4)炎热夏季午后，光合“午休”结束，植物净光合速率回升出现第二个高峰，但由于气温过高，呼吸作用增强，光照减弱及胞间CO2浓度较低，净光合速率峰值较低。(5)该实验的自变量是茶树林是否间种玉米，因变量是茶树的净光合速率和胞间CO2浓度。实验组茶树间种适量的玉米，对照组不做任何处理。如果实验组茶树净光合速率和胞间CO2浓度高于对照组，则说明同学们的设想是正确的，原因可能是间作玉米能提高环境空气湿度，降低光照强度和局部温度，提高茶叶的胞间CO2浓度等。答案：(1)光反应暗反应(2)气温回升CO2浓度适宜(3)胞间CO2浓度降低(4)胞间CO2浓度较低(5)A组不处理，B组间种适量的玉米净光合速率B组的净光合速率和胞间CO2浓度高于A组环境的空气湿度