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《创新设计》高中语文人教版选修《语言文字应用》同步训练:第4课 第1节.doc

1、第一节看我“七十二变”多义词积累与运用1下列句子中多义词“情绪”的含义与其他三句不相同的一项是()A自从接受了这项科研任务以来,他情绪高涨,干劲更大了。B我在作文教学中,引进活动观念,进行“训练思维,准备情绪,投入创作”的活动。C我们真的要用行动证明我们自己管理不好自己的情绪吗?D因为不满单位给他的待遇,最近一段时间他一直在闹情绪。解析D项“情绪”指不愉快的情感,其余项中的“情绪”是指人从事某种活动时产生的兴奋心理状态。答案D2填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ()屈原披头散发,形容枯槁,神情悲怆,他_于汩罗江畔,放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。“天宫一号”进入太空轨道后,便自动开

2、始工作,可以_到来自各方面的信息。暑假里,结伴去建德葫芦峡漂流,当我_于两岸峡谷幽深的美景时,皮筏早已经在激流中转过了数个弯。A徜徉收集沉湎B徘徊收集沉醉C徘徊搜集沉醉D徜徉搜集沉湎解析徜徉:闲游,安闲自在地步行。徘徊:在一个地方来回地走。根据语境应选“徘徊”。收集:使聚集在一起。搜集:到处寻找并聚集在一起。根据语境应选“搜集”。沉湎:沉溺,多形容陷入不良的生活习惯难以自拔,含有贬义。沉醉:比喻深深地迷恋某种事物,沉浸在某种境界里。此处宜用“沉醉”。答案C3填入下面各句横线处的词语,最恰当的一组是()这一地区曾一度山洪_,造成公路被毁、交通中断。我国的法律明确规定,成年子女对父母有_的义务。商

3、业广告不同于公益广告,其主要目的就是为了_。A暴发抚养盈利B暴发赡养营利C爆发赡养盈利D爆发抚养营利解析“暴发”“爆发”两个词都是动词,都含有“突然发作”的意思,但二者的使用范围有所不同,“爆发”的使用范围比“暴发”宽。暴发:突然发财或得势(多含贬义);突然发作,多用于山洪、大水或疾病等具体事物。“爆发”指因爆炸而迅猛发生,多用于具体事物;也指像爆炸那样突然的发生,多用于抽象事物,如革命、起义、运动等重大事变,再如力量、情绪等。“抚养”用于长对幼的爱抚、教养;“赡养”用于晚辈对长辈的照顾、供养。“盈利”获得利润,“营利”谋求私利。答案B4下列各句中,加点的词语运用错误的一项是()。A虽然把酒精

4、当做替罪羊在今天还有一定的市场,但“醉酒”之说既不能脱罪,又不能挽回颜面与损失。无论如何,饮酒总还是风险自担的行为。B他走进旷野,被黄昏裹挟而去,他的背影越来越单薄,仿佛一枚枯黄下坠的松针,就算落了地,也不会有半点声息。C美国的学生现在越来越不重视英文语法课,因为他们觉得电脑软件可以一了百了地解决这个问题,即使输入了拼写错误的词,电脑也会自动改错。D那些荣登富豪榜的作家,让人们艳羡不已,纵然其中有一些人让人不以为然,甚至很不屑,但他们能登上这个榜,多少证明有可取之处。解析“一了百了”意为由于主要的事情了结了,其余的事情也跟着了结。此处应改为“一劳永逸”。答案C5填入下面一段话横线处的词语,最恰

5、当的一组是()八股文是古代的一种文体,在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”,在形式上也必须遵守一些死板的_。1905年,清政府宣布废止科举考试制度,八股文随之失去它的实际效用;新文化运动兴起时,它作为封建旧文化的象征之一,受到严厉_;随着时间的推移,自然成了无人肯说的_话题。A限定抨击生僻B限制批评生僻C限制批评冷僻D限定抨击冷僻解析“限定”即在数量、范围等方面加以规定,而“限制”意为“规定范围,不许超过”,带有强制性;不言而喻,八股文作为一种考试方法,应用“限定”。“抨击”意为“用评论来攻击(某人或某种言论、行动)”,而“批评”指“提出意见”;很明显,“抨击”的程度比“批评”强烈,应

6、用“抨击”。“生僻”即“不常见的、不熟悉的”,而“冷僻”意为“冷落、不常见的”。答案D6下列各组句中加点的词语,意义相同的一组是()A.B.C.D.解析“慷慨”一词在B项的两个句子中都是“不吝啬”的意思,皆为形容词。A项中的“光景”一词在前句中为“境况”的意思;在后句中表示“估计或一般情况”。两句中的“光景”意义不同。C项前句中的“自然”,是“理所当然”的意思;后句中的“自然”是“不呆板、不局促”的意思。两句中的“自然”意义不同,词性各异。D项前句中的“颜色”,指显示给人看的厉害的脸色;后句中的“颜色”,指物体发射或反射的光波通过视觉所产生的印象。两句中的“颜色”的含义截然不同。答案B7填入下

7、列各句横线处的词语,最恰当的一组是()第一次庭审时,原告律师向法庭所作的_,揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。人应当讲信用,对已经作出的允诺就决不_。汪曾祺先生终生主要从事创作,即使偶尔也写些评论,甚至这些评论可以归入学术论文一类,_总的说来,他天生就是一个作家,_很难算是一个纯粹的学者。A申述食言但/而B申述失言不过/也C申诉失言但/而D申诉食言不过/也解析“申述”的“述”重在“陈述、说明”;“申诉”的“诉”重在控告,一般只用于对处分、判决或裁定不服时,向机关或法院提出自己的意见。根据(1)句“揭露了真相”,应是选择“申述”,详细说明之意。“失言”是指无意中说出不该说的话;

8、“食言”是不履行诺言,失信。(2)句应选“食言”。第(3)句中“但”为转折连词,“不过”是一个轻转连词,本题重在考查后一个关联词语的使用,后半句是“是而不是”的变形,表并列关系,应选用“而”,不能选用表递进关系的“也”。答案A8依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()位于山东省曲阜市的“三孔”,以悠久的历史、宏大的规模、丰富的文物珍藏、丰厚的文化_以及极高的科学艺术价值而著称于世。记者在北京博士后研究员_会上看到,卫生、交通等领域对高层次人才的需求很迫切。北大在长期发展和斗争_中形成的光荣传统和优良学风,生动地体现了中国人民自强不息、开拓进取的民族精神。A积聚引见里程B积聚引荐历程C积淀引

9、荐历程D积淀引见里程解析积淀:积累沉淀;所积累沉淀下来的事物多指文化、知识、经验等。积聚:积累。引见:引人相见,使彼此认识。引荐:推荐。历程:指经历的过程。里程:指发展的过程。答案C 创新迁移9结合语境,简述文中加点的“音符”的具体意思。暮春,在江南水乡的庭院,竟邂逅映山红。它被安置在方丈之地,前有池后有石,左有梅竹右有庭廊,草丛、紫藤等占满了它周围的空间。它在这闹市之中小巧玲珑的人造景观中作着陪衬,作着点缀,作着阳春白雪中不显山不露水的一个音符。修剪整齐而丛密的绿叶间开几朵暗红的喇叭花朵,中规中矩,小心翼翼,含蓄内敛,不事张扬。那几个含苞欲放的骨朵,正按部就班地耐心等待,等首批花凋谢后它再绽

10、放。我禁不住几分悲哀,想起家乡大别山的映山红。那本是狂野奔放的花,映着云霞燃着激情红透春末夏初季节的花。春分一过,大别山漫山遍野是映山红的天下。那殷红的骨朵,点点滴滴,洒遍群山。宛如有一场红雨,又像点点音符,滴在五线谱上,奏响春之歌,灌木的嫩芽像雀舌,和煦的春风像软绸。答:_解析此题考查词语在文中的具体含义。文中两个“音符”是作者的比喻,可以说,理解这两个词在文中的具体含义,就是要理解这两个词在文中的临时比喻引申义。解答时可参照“方法技巧”中的“四联系”。第处“音符”,作者说映山红“在江南水乡”的“闹市之中”,“作着陪衬,作着点缀”,“小心翼翼”,“不事张扬”,这里映山红的处境使作者“禁不住几

11、分悲哀”。由此可知,第处“音符”,作者取其“小”和“次要”的意思。而第处“音符”,作者用来比喻自然环境下的“映山红”,热烈而又生机勃勃。第处的“音符”是孤单的,而第处的“音符”却是漫山遍野的,它们共同“奏响春之歌”。因此,联系作者感情,可得知两个“音符”的具体含义。答案比喻盆景映山红渺小卑微,毫不起眼,在江南水乡的美景中只起到一种陪衬、点缀作用。肯定了大别山映山红在“奏响春之歌”中的重要作用,突出了它热情奔放、激情洋溢的特点,映衬了春天的勃勃生机。10阅读下面的文字,回答问题。开门是一个神秘的动作:它包容着某种未知的情趣,某种进入新的时刻的感知和人类繁琐仪式的一种新的形式。它包含着人间至乐的最

12、高闪现:重聚,和解,久别的恋人们的极大喜悦。即使在悲伤之际,一扇门的开启也许会带来安慰:它改变并重新分配人类的力量。然而,门的关闭要可怕得多,它是最终判决的表白。每一扇门的关闭就意味着一个结束。在门的关闭中有着不同程度的悲伤。一扇门猛然关上是一种软弱的自白。一扇门轻轻关上常常是生活中最具悲剧性的动作。每一个人都知道把门关上之后接踵而来的揪心之痛,尤其是当所爱的人音容犹在,而人已远去之时。请根据文意,写出“开门”和“关门”的含义。答:_解析“关门”的含义在文中有现成的答案:“关闭就意味着一个结束。”提取出来之后,参照“关门”的含义,结合文中其他语句,便可推出“开门”的含义:预示着一个新的开始,一个新的发现。如果用原文的话来回答,即“(开门)包容着某种未知的情趣,某种进入新的时刻的感知和人类繁琐仪式的一种新的形式”也可。答案“开门”的含义是:预示着一个新的开始,一个新的发现。“关门”的含义是:意味着一个结束。

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