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2011高考语文(人教版)总复习跟踪达标训练 第2章 唐诗.doc

1、一、基础过关1下列加点字注音全都正确的一项是 ()A浔阳(xn)枫叶(fn)纶巾(ln)收敛(lin)B吮血(shn) 管弦(xun) 乍破(zh) 贾人()C幽咽(y) 钿头(din) 收拨(b) 霓裳(chn)D裂帛(b) 银蓖(b) 暂歇(zhn) 省识(xn)【解析】A纶un巾,B.管弦xin,D.暂zn歇。【答案】C2下列词语中有错别字的一组是()A潦倒钩连抚膺群山万壑B峨眉咨嗟青冢雄飞雌从C恬然阑干晓筹沧海桑田D坚难迁谪漂沦扪参历井【解析】D坚难艰难。【答案】D3下列加点词解释不正确的一项是 ()A暮去朝来颜色故(陈旧)B一去紫台连朔漠(离开)C连峰去天不盈尺(距离)D扪参历井仰胁

2、息(经过,穿过)【解析】A故:衰老。【答案】A4依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是 ()琵琶行这朵诗苑奇葩是唐代大诗人白居易的杰作,_千余年来,凡读此诗的人无不拍案叫绝。当此之时,严武病逝成都,杜甫痛失挚友,孤苦无依,被迫于衰朽之年,抱病弱之躯,漂泊江湖,_异乡,兼以政治上屡遭排挤,心境自然凄苦异常。李白擅长夸张,如“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”一句_时间上的故意缩短,形象地表现出迟暮之年的到来,不知不觉,竟在早晚之间。A面世作客经过B问世作客通过C面世做客通过 D问世做客经过【解析】“面世”指作品、产品与世人见面;“问世”指著作等出版物跟读者见面;“作客”指寄居在别处;“做客”访问

3、别人,自己当客人;“经过”通过,过程经历;“通过”从一端或一侧到另一端或另一侧,以人或事物为媒介或手段而达到某种目的,征求有关的人或组织的同意或核准。【答案】B5下列句子中加点的词语,古今意义相同的一项是()A铁骑突出刀枪鸣B门前冷落鞍马稀 C整顿衣裳起敛容 D凄凄不似向前声【解析】A“突出”,突然发出;C.“整顿”,整理;D.“向前”,刚才。【答案】B6下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是()A一些人对中国的民族音乐有偏见,以为民乐只是下里巴人茶余饭后弹弹唱唱的东西。远不如西洋古典音乐有品位。B世人评说吴作人的画“笔落惊风雨,画成泣鬼神”,其笔墨传情,已达出神入化之境。C随着人们生活水平的

4、提高,大城市里私人购买高档住房的数量不断攀升,而在中小城市个人拥有“毫宅”的还是雪泥鸿爪,因而,“毫宅”真正进入寻常百姓家尚待时日。D在这万物复苏、山花绚烂的美好时节,我们怀着无比喜悦的心情,向与会的东西南北客表示诚挚的欢迎并致以美好的祝愿!【解析】A下里巴人:原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。B.出神入化:神、化,指神妙的境域,极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。C.雪泥鸿爪:雪泥,融化着雪水的泥土;鸿爪,大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。D.东西南北客:指居处无定之人。【答案】B7扩写杜甫漫成一首:“江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静

5、,船尾跳鱼拔剌鸣”中的首句。要求能够描绘出这句话的意境。_【解析】要注意以下几点:准确表达原句的语意及内含情感,所扩写的内容要能符合材料的中心与情感基调。根据语意,构造合理的情景。注意语言表达的连贯、得体。【答案】示例:一轮明月倒挂在江中,宛如一只银盘,泛着皎洁的月光。时而,有微风轻拂江水,泛起涟漪丝丝,清波和着月光悠悠飘散,又缓缓聚拢。那银盘飘忽,好似一朵睡莲不胜凉风的娇羞。盈盈一水间,即便在眼前,却又只能欣赏,不能把玩。8补出下列与本单元作者相关名句的空缺部分。(1)_,_,侧身西望长咨嗟!(李白蜀道难)(2)西当太白有鸟道,_。(李白蜀道难)(3)黄鹤之飞尚不得过,_。(李白蜀道难)(4

6、)_,恨别鸟惊心。(杜甫春望)(5)朱门酒肉臭,_。(杜甫自京赴奉先县咏怀五百字)(6)出师未捷身先死,_。(杜甫蜀相)(7)千呼万唤始出来,_。(白居易琵琶行)(8)东船西舫悄无言,_。(白居易琵琶行)(9)_,老大嫁作商人妇。(白居易琵琶行)(10)_,蓝田日暖玉生烟。(李商隐锦瑟)(11)如何四纪为天子,_。(李商隐马嵬)(12)相见时难别亦难, _。(李商隐无题)(13)_,人间重晚晴。(李商隐晚晴)(14)何当共剪西窗烛,_。(李商隐夜雨寄北) 【答案】(1)蜀道之难难于上青天(2)可以横绝峨眉巅(3)猿猱欲度愁攀援(4)感时花溅泪(5)路有冻死骨(6)长使英雄泪满襟(7)犹抱琵琶半

7、遮面(8)唯见江心秋月白(9)门前冷落鞍马稀(10)沧海月明珠有泪(11)不及卢家有莫愁(12)东风无力百花残(13)天意怜幽草(14)却话巴山夜雨时二、能力提升(一)读下面杜甫的登高,回答910题。风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。9本诗前四句写登高见闻,请结合诗句分析所描写景物的特点。_【答案】本诗前四句描写了一幅苍凉恢廓的秋景。首联写到了秋风急吼,猿猴哀号,飞鸟回旋,渲染出一派苍凉景象;颔联写木叶茫无边际、萧萧而下,脚下江水奔流不息、滚滚而来,意境恢宏阔大。10诗中的景物描写有什么作用?_【答案

8、】作者写出了夔州满目苍凉的恢廓秋景,衬托出作者的羁旅之愁、孤独之感。这种愁苦像落叶、流水一样排遣不尽,驱赶不绝,为下文作者对国运艰难的关注、对流落他乡的伤感作了铺垫。(二)读下面两首诗,完成1112题。马嵬 袁枚莫唱当年长恨歌,人间亦自有银河。石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。马嵬 李商隐海外徒闻更九州,他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马,当年七夕笑牵牛。如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。11对这两首诗选材立意分析不正确的一项是()A两诗均取材于唐玄宗与杨玉环之事。B两诗立意亦相同,都是归罪杨贵妃。即“女人祸水”之意。C在立意上,袁诗认为唐、杨生离死别,并不值得特别同情

9、。D在立意上,李诗别出新意,把讽刺矛头直接指向了唐玄宗。【解析】B项,两诗立意并不相同。【答案】B12对这两首诗的形式和写法,判断不正确的一项是()A这两首诗都属格律诗。 B袁诗属古体诗;李诗属近体诗。C两诗都化用了白居易长恨歌中“七月七日长生殿,夜半无人私语时”诗句,用意也是相同的。D除用典外,李诗还运用了对比修辞格,袁诗还运用了比喻修辞格。【解析】B项,袁诗为七绝,也属于近体诗。【答案】B(三)阅读下面这首诗,完成1314题。暮江吟 白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。13残阳照射在江面上,诗人不说“照”而说“铺”,有什么表达效果?_【答案】这是因为太阳已

10、经接近地平线,几乎是贴着地面照射过来的,用“铺”准确、形象。运用“铺”字,表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静,给人以安闲、舒适之感。14诗人为什么觉得“九月初三夜”是“可怜”的?试结合诗句作具体分析。_【答案】“可怜”意为可爱。诗人看到江边的草地上挂满了晶莹的珍珠般的露珠,深蓝的天幕上悬挂着一张精巧银弓般的新月,所以才脱口而出赞美这可爱的夜晚。(四)比较越中览古与李白的另一首怀古诗苏台怀古,按要求完成1516题。越中览古 苏台怀古越王勾践破吴归, 旧苑荒台杨柳新,战士还家尽锦衣。 菱歌清唱不胜春。宫女如花满春殿, 只今惟有西江月,只今惟有鹧鸪飞。 曾照吴王宫里人。【注】苏台即姑苏台,故址在今江苏

11、省苏州市,是春秋时代吴王夫差游乐的地方。15试说说越中览古一诗中“尽锦衣”“满春殿”两短语的表达作用。_【答案】“尽锦衣”三字,就将越王及其战士得意归的喜悦和骄傲神情烘托了出来。“满春殿”描摹了美好的时光和景象,不一定是指春天,但却十分形象地刻画出越王当时得意淫逸的心理状态。16试分析这两首诗对比手法的运用。_【答案】越中览古诗前面所写过去的繁华与后面所写现在的冷落,对照极为强烈,都城中到处是锦衣战士,宫殿上站满了如花宫女。这是多么繁盛、美好、热闹、欢乐。但现在人们所能看到的,只是几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去罢了。苏台怀古一开始就写吴苑的残破,苏台的荒凉,而人事的变化,兴废的无常,自在其中。后

12、面紧接以杨柳在春天又发新芽,柳色青青,年年如旧,岁岁常新,以“新”与“旧”,不变的景物与变化的人事,作鲜明的对照,更加深了凭吊古迹的感慨。17说说这两首诗在构思上的相同点。_【答案】越中不同于一般七绝安排。一般七绝转折点都在第三句,而它的前三句却一气直下,直到第四句才突然转到反面,显得格外有力量,有神采。苏台则着重写今日之荒凉,以暗示昔日之繁华,以常新的自然景物来衬托变幻无常的人事,生出昔盛今衰之感。三、语言运用18下面是“为您服务”广告栏目的原来的广告内容要点,请将它改写成一段连贯的语句,使表达准确明白,条理清晰,字数在60字左右。正文:50元/次/行(13字内)周六周日:40元/次/行(1

13、3字内)标题(大字):按二行正文计费(8字内)标题(特大字):按三行正文计费(5字内)_【答案】“为您服务”广告收费标准为:平常周一至周五,每行正文(13字内)每次50元,每行标题(8字内)按两行正文计费,特大标题(5字内)按三行正文计费。周六周日每行正文为40元,标题不变。19保单中一般会有下列条款:保险责任、责任免除、受益人的制定和变更、保险金的申请等。但保险人却很少想到用投保人的思维方式开门见山的回答这些问题,吸引投保人的注意力。一份条理清楚、一目了然、通过与投保人的对话形式出现的保单自然看起来很可读、可信。以下是传统保单中的一段话:损害发生时是公司雇员的申请人应即时提出索赔申请,否则将

14、会导致申请人丧失本条款项下的保障。采取生活化的语言可改写成:_【答案】您可能无法获得本条款项下的赔偿,如果您在损害发生时是公司雇员,并且您没有在损害发生时提交事故报告。20阅读下面的文字,根据文中信息,为全文补写结论。(每句不超过30字)美国一所大学的社会学教授,做了这样一个实验。他要求学生们在下面三种情况下,选择其中的一种,对其进行捐款援助。一是非洲中部遭受严重旱涝,许多人正面临死亡的威胁。二是大学中一名成绩优异的学生因为无力负担学费,已处于无法继续学习的困境。三是购置一部复印机,放在系办公室供学生使用。学生们以不记名方式选择,结果有85%的学生选择捐钱买复印机;有12%的学生选择捐钱资助成绩优异的学生完成学业;只有3%的学生选择捐钱援助非洲难民。(1)这个试验一方面说明:_(2)这个试验另一方面说明:_【答案】(1)每个学生都不同程度地关心他人的困难,愿意给予帮助。(2)大多数学生更关心与自己切身利益相关的事情。

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