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小学科学苏教版三年级下册第二单元《植物与环境》测试卷6(附参考答案)(2020新版).docx

1、三年级科学下册第二单元测试卷班级 考号 姓名 总分 一、选择题(每题 2分,共32分)1.杨树在寒冷的冬天( )。A.叶子全落 B.部分落叶 C.不落叶2.水瓶树生长在( )A.热带雨林 B.热带草原 C.热带沙漠3.树木落叶的原因分析不正确的一项是( )。A.气温低 B.降水减少 C.风特大4.雪松的叶子为针形,是为了适应( )。A.高山寒冷的气候 B.干旱的沙漠气候 C.雨水充足的热带沿海气候5.下列不是常青树的是( )。A.大叶黄杨 B.雪松 C.杨树6.下列表述不正确的一项是( )。A.大叶黄杨的叶子比杨树叶子光滑 B.大叶黄杨的叶子一年四季不落 C.杨树落叶后第二年春天还会发芽7.胡

2、杨树的生活环境是( )。A.干旱的沙漠 B.热带草原 C.高山地区8.仙人掌耐旱原因分析不正确的一项是( )。A.茎肥厚多汁,能储存水分 B.茎叶外生腊质,也能减少水分蒸发 C.叶子长而宽,减少水分蒸发9.下面是沙漠植物的是( )。A.杨树 B.刺柏 C.沙棘10.一张纸巾浸满水后用蜡纸包裹起来,1小时后打开发现( )。A.水分蒸发掉,纸巾变干 B.水分基本没减少,能拧出水来 C.纸巾是湿的,但拧不出水11.下列选项中属于水生植物的是( )。A.水杉 B.水母 C.水花生12.下列哪项不是水葫芦的特点( )。A.生长在水中,叶柄膨大有气囊 B.有根、茎、叶,会繁殖后代 C.生长在土壤里,需要阳

3、光和水分。13.水葫芦漂浮在水面上的原因是( )A.它很轻 B.叶柄中有气囊 C.叶片中有气囊14.莲的叶柄和地下茎的横切面共同特点是( ) 。A.都有通气组织 B.都有气囊 C.都柔软透明15.下列属于沉水植物的是( )。A.金鱼藻 B.浮萍 C.莲16.下列植物中不是生长在石头上的是( )。A.青苔 B.睡莲 C.卷柏 二、填空题(每题 1分,共 20分)1.热带沿海地区全年高温,有些地方常受 影响。2.热带草原一年中 和 是分明的。3. 的土层很薄,气温很低,经常被积雪覆盖。4.植物的形态特点与它的 有着密切联系。5.沙漠中的植物有 、 、 等。6.仙人掌的茎具有 功能。7. 和 都具有

4、庞大的发达根系。8.沙漠植物的共同特点是都有发达的 、多肉的 、退化的 。9.水生植物都有 、 和 等器官。10.你知道的水生植物有 、 、 等。三、简答题(共30 分)1.大叶黄杨和杨树的叶子有什么不同?(8分)2.青苔表面可以直接吸收水分和养料,这对青苔的生存有什么意义?(8分)3.形态不同的沙漠植物有哪些共同点?(7分)4.水里的植物有哪些适应环境的本领?(7分)四、综合分析题(共18 分)(一)为了探索水葫芦能漂浮水面的秘密,小明同学仔细观察了水葫芦。请帮助他回答以下问题:(每空2分,共8分)1.小明发现水葫芦和其它植物一样,也有根、茎、叶。请你在图中标出。 (一)1题图 (二)题图2

5、.要知道水前芦能浮在水面的秘密,小明需要观察水葫芦的( )。A.叶片 B叶柄 C.茎(二)实验探究题(每空2分,共10分)朵朵把3张纸巾充分浸湿,1张平铺,1张卷起来,1张卷起来后用蜡纸包住,都放在窗台前的塑料布上(如图所示)。1小时后观察3张纸中的干湿程度。(1)( )的纸最湿,( )的纸最干。(2)蜡纸模拟的是仙人掌的( )。(3)实验结论是( )。(4)仙人掌的形态特点与( )有关。附:参考答案:一、 选择题1. A 2.B 3.C 4.A 5.C 6.B 7.A 8.C 9.C 10.B11. C 12.C 13.B 14.A 15.A 16.B 二、 填空题1. 季风 2.干旱 雨季

6、 3.高山 4.生长环境 5.仙人柱 沙棘 仙人掌 6.储水 7.骆驼刺 梭梭树 8.根 茎 叶 9.根 茎 叶10. 金鱼藻 水葫芦 睡莲三、 简答题1. 大叶黄杨树叶比杨树叶厚,它的叶子上覆盖有比较厚的蜡质,摸上去很光滑。到了冬天只落三分之一左右的叶,总体看起来树还是绿色的。而杨树树叶到了秋天叶子就变黄了,一到冬天叶子就全部落光了。2. 青苔表面可以直接吸收水分和养料,这有利于青苔快速吸收水分。3. 宽大的叶片,针状的叶子,茎表面覆盖着一层蜡质;有强大的根系,可以增加对沙土中水分的吸收。4. 有的植物叶柄和地下茎有中空的管道,能通氧气。例如莲等。有的植物柔软,能适应水流,不易折断,例如金鱼藻等。四、 综合分析题(一)1.叶 茎 根 2.B(二)1.蜡纸包裹 平铺 2. 蜡质层 3. 仙人掌上的蜡质层既减少了水分的蒸发,又能很好的储存水分。4.生存环境3

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