1、阅读下面的文字，完成13题。 “料不啼清泪长啼血”的稼轩词确是这位爱国词人_的结晶。尽管辛氏的爱国与忠君仍难能离析，一如封建时代别的士大夫那样，但这并不妨碍我们从中吸取宝贵的东西。至于从词的发展史来看，“歌词渐有稼轩风”的事实，()，都足以说明他的不朽的功绩。而这影响，或者说构成一个词的流派的核心的东西又正是辛弃疾词的那股“气”，那种_的爱国之情志。作为南宋词坛豪放派的一代宗师，辛弃疾的词中滋润了壮志难酬的沉痛感叹和无能为力的愤慨。“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”辛弃疾的词，既不是“为赋新词强说愁”，也不是吟风赏月花情柳态，而是字字揪心，句句沁血。一部稼轩词，给后人展示的是一代抗金英雄壮志
2、难酬、报国无路的血泪控诉，其中强大的爱国豪情自是感人肺腑、_。难怪我们今天读其词，似乎总是清清楚楚地听到了一个爱国臣子一遍遍地哭诉，一次次地表白；总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺、_的形象。1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(A)A满腔热血矢志不渝动人心弦望眼欲穿B满腹经纶功败垂成动人心弦望穿秋水C满腹经纶矢志不渝沁人心脾望穿秋水D满腔热血功败垂成沁人心脾望眼欲穿解析：“满腔热血”形容情绪激昂，充满着为正义而斗争的热情。“满腹经纶”形容人很有政治才能或很有才学。根据文意，“料不啼清泪长啼血”强调词人的爱国热情，故选“满腔热血”。“矢志不渝”指发誓立志，决不改变。“功败垂成”指快要成功的时
3、候遭到失败(含惋惜意)。根据语境，应选“矢志不渝”。“动人心弦”指激动人心；非常动人。“沁人心脾”指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。根据语境，应选“动人心弦”。“望眼欲穿”指快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。“望穿秋水”指把眼睛都望穿了，形容盼望得非常急切。两者都可形容辛弃疾对抗金报国的期盼，故两词放在此处均可。2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(C)A辛词影响的刘过、刘克庄以至陈人杰、刘辰翁这些南宋中晚期词人B辛词影响了刘过、刘克庄以至陈人杰、刘辰翁这些南宋中晚期词人C辛词对刘过、刘克庄以至陈人杰、刘辰翁这些南宋中晚
4、期词人的影响D影响了刘过、刘克庄以至陈人杰、刘辰翁这些南宋中晚期词人的辛词解析：由括号前的“的事实”的句式和后面的括号后“都足以说明他的不朽的功绩”可知，括号内的句子应是“的”的句式，据此可排除A、B项；再分析C、D项可知，C项突出的是“影响”，D项突出的是“辛词”，而能够说明辛弃疾的功绩的应该是“影响”，据此可排除D项。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(B)A作为南宋词坛豪放派的一代宗师，辛弃疾的词中抒发了壮志难酬的沉痛感叹和无能为力的愤慨。B作为南宋词坛豪放派的一代宗师，辛弃疾在词中抒发了壮志难酬的沉痛感叹和无能为力的愤慨。C作为南宋词坛豪放派的一代宗师，辛弃疾在他的词中滋
5、润了壮志难酬的沉痛感叹和无能为力的愤慨。D作为南宋词坛豪放派的一代宗师，在辛弃疾的词中抒发了壮志难酬的沉痛感叹和无能为力的愤慨。解析：画线句中，“辛弃疾的词中”和“作为南宋词坛豪放派的一代宗师”中途易辙，“滋润了”和“沉痛感叹”“愤慨”搭配不当。A项，没有改正前一处语病；C项，没有改正后一处语病；D项，主语残缺。4把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(D)然而从本质上说，辛弃疾又是一个绝对合格的文人。他和投奔到金国的党怀英同时师事亳州的刘岩老，二人都在文学史上留有大名。这就是辛弃疾在历史上威武雄壮的出场，可谓气势不凡。和其他词人都不同，辛弃疾是以英雄的身份登上词坛的。二十一岁起兵抗
6、金，并曾率领五十多人于万军之中生擒叛徒张安国，然后率部千里归宋。当时的南宋朝廷，对他也是极为赞赏的，“儒士为之兴起，圣天子一见三叹息”。这样传奇般的经历，不但在文人中绝无仅有，即使在那些戎马一生的将军之中，也不算多见。A BC D解析：本题为客观题，可先分析选项，比较哪个应该作为首句，中说辛弃疾“以英雄的身份登上词坛”，有开启话题的作用，应作为首句，可排除A、C两项。再看B、D两项，中有“也是”一词，应放在第句后，因此选D。(一)阅读下面的宋词，完成56题。南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪注，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手
7、？曹刘。生子当如孙仲谋。注：兜鍪：头盔。5下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是(D)A“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流”与永遇乐京口北固亭怀古中的“风流总被雨打风吹去”在内容和情调上有异曲同工之妙。B“何处望神州”中的“神州”与永遇乐京口北固亭怀古“望中犹记”中的“望中”意义相同，都是指中原地区。C“曹刘”指曹操和刘备。永遇乐京口北固亭怀古中的“佛狸”指北魏太武帝拓跋焘，“佛狸”是他的小名。D下片中词人极力赞颂孙权的年少有为，突出他的功绩，流露出自己内心的愧疚之情。解析：“流露出自己内心的愧疚之情”错，抒发的是词人渴望建功立业的豪情。6“年少万兜鍪”句运用了什么修辞手法？这样写有什么
8、好处？答：运用了借代的修辞手法，用“兜鍪”代指士兵。这样写化繁为简，生动形象，引人联想年少的孙权统帅着带着头盔的万千士兵，整装待发，英勇作战，更显其英姿飒爽，勇猛无敌，智勇双全。解析：从题干信息看，本题考查的是手法及其作用。结合注释看，“兜銮”是头盔的意思，代指戴着头盔的士兵，是借代的手法。作者借用“兜銮”一词刻画了年少孙权带领士兵英勇作战、勇猛杀敌的形象，这样写更显生动、形象。(二)阅读下面的宋词，完成78题。临江仙辛弃疾手捻黄花无意绪，等闲行尽回廊。卷帘芳桂散余香。枯荷难睡鸭，疏雨暗池塘。忆得旧时携手处，如今水远山长。罗巾浥泪别残妆。旧欢新梦里，闲处却思量。7下列对这首词的分析和鉴赏，不正
9、确的一项是(B)A“卷帘芳桂散余香”写女主人公百无聊赖之下，卷起帘幕，庭院里的桂树传来缕缕清香。B“枯荷难睡鸭”两句是说荷叶枯萎了，遮挡不住疏疏落落的雨滴，不能让鸭子安然入睡。C“罗巾”句是说泪水打湿丝帕，弄乱了妆容，于是，女主人公便干脆卸去残妆，表现了她的无可奈何。D旧时的欢乐常现于“她”梦中，结尾句与苏轼的“不思量，自难忘”有异曲同工之妙。解析：“遮挡不住疏疏落落的雨滴”理解不当，应是疏雨打枯荷发出的声音。8这首词表现了什么样的情感？是如何抒情的？答：(1)表现了女主人公独对秋景的孤独、寂寞以及对远方之人的深切思念。(2)通过“手捻黄花”“行尽回廊”“罗巾浥泪”等动作描写，表现了女子的孤独
10、伤感；通过“枯荷难睡鸭，疏雨暗池塘”的自然景色描写，渲染了一种悲凉的氛围，烘托了人物的情感；通过“无意绪”“却思量”的词语直抒胸臆。解析：从题干信息看，本题考查情感和手法两个方面。总体上，这首词刻画了一个孤独、寂寞，思念远方之人的女主人公的形象。开篇“手捻黄花”“行尽回廊”通过细节描写，主人公百无聊赖、孤独寂寞的形象跃然纸上。“枯荷难睡鸭，疏雨暗池塘”一句描写了荷叶枯萎，疏雨落枯荷发出的声音，不能让鸭子安然入睡的场景，渲染了一种悲凉的气氛，烘托了人物内心的情感。词中“无意绪”“却思量”更是直接表露的自己的内心世界，属于直抒胸臆。组织答案时先回答情感，再点出手法和作用。(三)阅读下面的宋词，完成
11、910题。鹧鸪天徐衡仲惠琴不受辛弃疾千丈阴崖百丈溪。孤桐枝上凤偏宜。玉音落落虽难合，横理庚庚定自奇。人散后，月明时。试弹幽愤泪空垂。不如却付骚人手，留和南风解愠诗。注：此词作于淳熙十一年，辛弃疾退居带湖赋闲的第三个年头。舜弹五弦之琴以歌南风：“南风之薰兮，可以解吾民之愠兮。”9下列对这首词的理解和分析，不恰当的一项是 (D)A上片“千丈”句，写凤凰栖息的梧桐孤危的生长环境，意在突出琴的不凡。B上片“玉音”“横理”两句，描写琴声高卓不合流俗，琴身断纹横理高古名贵。C下片“人散后”三句，描写词人月下试弹的琴声让退居赋闲的自己泪流不止。D下片“不如”两句，借“南风解愠”的典故，重在劝勉友人多做有益百
12、姓的事。解析：重在抒发自己虽不被朝廷重用，但仍心念百姓，而不是重在劝勉友人。10本词下片是如何由个人的小境界上升到心怀天下的大境界的？试简析。答：下片前三句，写“人散后”，词人独自在明月下弹琴，勾起了自己不为世所用的悲愤之情，这里词人只是为个人的际遇鸣不平，是一种个人的小境界。“不如却付骚人手”，词意一转，由己而人，用舜弹五弦之琴以歌南风的典故，表达了词人希望友人弦歌于广众，以解民之愠、阜民之财的愿望。这样，就跳出了计较一己之得失的小境界，上升到了心系万民的大境界。解析：本题考查的是思想内容。下片中诗人于月明人散之际试弹一曲，触动了自己不为世用的孤愤，与嵇康的幽愤深有同感。旋即反思不如把此琴还
13、给友人，让他弦歌于广众，由己及人，由小我上升到大我。11某校拟制作古代名人宣传橱窗，同学们已搜集到下列材料。请你据此写一段辛弃疾的简介(不超过70个字)，再就人物言行、品质或贡献的某一点进行评价(不超过30个字)。辛弃疾(11401207)，享年67岁，南宋词人。原字坦夫，改字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人，汉族。我国历史上伟大的词人和爱国者。与苏轼齐名，并称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。有人这样赞美过他：“稼轩者，人中之杰，词中之龙。”著有稼轩长短句。22岁的辛弃疾率众两千人树起抗金旗帜。未几，率部归耿京起义军，并力劝耿京归宋，以图大业。1162年，辛弃疾奉命南渡，联系起义军的归宋
14、问题。不料叛徒张安国杀了耿京，率部投金。辛弃疾在返回途中得知此消息后率领五十余名骑兵，奇袭金营，生擒叛徒张安国。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主。他强调文学应反映重大的社会内容，提倡严肃的写作态度。辛词的内容比苏词更为广阔，真正达到了“无意不可入，无事不可言”(清刘熙载艺概词曲概)的境界。人物简介：辛弃疾(11401207)，南宋词人。字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人。我国历史上伟大的词人和爱国者。曾参加起义军反抗金人的统治。其词豪放，抒写爱国热情。著有稼轩长短句。人物
15、评价：他文武双全、文才盖世，被人称为“人中之杰，词中之龙”。12阅读下面的文字，简要概括辛弃疾不被朝廷重用的原因。不超过30字。六年，孝宗召对延和殿。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。作九议并应问三篇、美芹十论献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备。以讲和方定，议不行。 (选自宋史)答：个人原因：为人刚直，不擅迎合。朝廷原因：软弱议和，不纳直言。解析：本题考查理解文言文和压缩语段的能力。作答时，需要紧扣“以讲和方定，议不行”及“持论劲直，不为迎合”，从客观和主观的角度分别作答。参考译文：乾道六年，孝宗召大臣们在延和殿讨论军政事宜。当时虞允文掌管国事，孝宗在恢复中原的问题上态度坚决，辛弃疾趁机论述南北形势及三国、晋、汉的人才，所持观点强硬而直露，不迎合他人。(辛弃疾)写了九议和应问三篇、美芹十论献给朝廷，逆顺的道理、消长的形势、战术的长短、地形的要害，陈述得极为详细。因为朝廷刚和金讲和，(所以他的)建议不能实行。