ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:26 ,大小:92.50KB ,
资源ID:283422      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-283422-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2020-2021学年人教版语文必修4单元素养评价(一) WORD版含答案.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2020-2021学年人教版语文必修4单元素养评价(一) WORD版含答案.doc

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。单元素养评价(一)(120分钟120分)一、阅读鉴赏(52分)(一)阅读下面的文字,完成13题。(12分)【耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿,委实的冤情不浅;若没些儿灵圣与世人传,也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒,都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见,这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。(刽子云)你还有甚的说话,此时不对监斩大人说,几时说哪?(正旦再跪科,云)大人,如今是三伏天道,若窦娥委实冤枉,身死之后,天降三尺瑞雪,遮掩了窦娥尸首。(监斩官云)这等三伏天道,你便有冲天

2、的怨气,也召不得一片雪来,可不胡说!(正旦唱)【二煞】你道是暑气暄,不是那下雪天,岂不闻飞霜六月因邹衍?若果有一腔怨气喷如火,定要感的六出冰花滚似绵,免着我尸骸现;要什么素车白马,断送出古陌荒阡?(正旦再跪科,云)大人,我窦娥死的委实冤枉,从今以后,着这楚州亢旱三年。(监斩官云)打嘴!那有这等说话!(正旦唱)【一煞】你道是天公不可期,人心不可怜,不知皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降,也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县,这都是官吏每无心正法,使百姓有口难言。(刽子做磨旗科,云)怎么这一会儿天色阴了也?(内做风科,刽子云)好冷风也!(正旦唱)【煞尾】浮云为我阴,悲风为我旋,三桩儿誓愿明提遍

3、。(做哭科,云)婆婆也,直等待雪飞六月,亢旱三年呵,(唱)那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。1.窦娥的三桩誓愿中引用了哪些传说?引用这些传说有什么作用?(4分)答: 【解析】第一问结合课本中的有关注释可以作答。作用的分析,要结合窦娥冤这部作品的主题及对人物形象窦娥的理解。参考答案:窦娥的三桩誓愿中引用了四个传说:苌弘化碧、望帝啼鹃、飞霜六月因邹衍、东海曾经孝妇冤。这几个传说中的人物,有贤臣,有明君,有忠臣,有孝妇,结局却是蒙冤受屈。窦娥引用这些传说,意在表明她的心灵善良、美好。这样的好人蒙冤而死,自然使人们对不公正的社会产生愤恨之情,戏剧的审美作用得到了充分体现。2.具体分析窦娥临刑时发出的三

4、桩誓愿,说明她所希望的是什么。(3分)答: 【解析】解答此题时,要首先明确这三桩誓愿的内容是什么,各是从什么角度来明誓的。从时间角度看,有的是立刻就能应验的,有的是短时间能显现的;从意义角度来看,三桩誓愿都是为了显示自己的冤屈,但第三桩誓愿带有对昏庸官吏的惩罚性质。参考答案:第一桩誓愿是血溅白练:她希望刑场上的人们能立刻了解她的冤屈;第二桩誓愿是六月飞雪:她希望自己的冤屈会在上天得到反应;第三桩誓愿是亢旱三年:她不仅希望个人的冤屈得到伸张,而且希望上天能够惩治邪恶。3.“煞”就是结尾的曲牌,元杂剧中多为一曲。为什么关汉卿要把“煞”分成【二煞】【一煞】【煞尾】三个曲牌呢?(5分)答: 【解析】这

5、是一个十分有趣的话题,也是其他元杂剧中不多见的一种现象。在窦娥冤中出现这种现象,应和这篇杂剧的具体内容有一定的关联,和作者要表达的思想相关,也就是我们在鉴赏文学作品时常说的一句话:内容决定形式。围绕这些方面分析即可。参考答案:说明蓄积在窦娥胸中的怒火再也无法控制,犹如地下岩浆,冲向决口。也说明剧作家意犹未尽,他要把窦娥的无辜受害,要把人们对窦娥的同情,要把人们对统治者的愤恨表现得痛痛快快,淋漓尽致。于是在结尾处一波三折,把高潮推向顶峰。(二)(2020潍坊高一检测)阅读下面的文字,完成47题。(12分)龙须沟(节选)老舍提示话剧龙须沟以主人公程宝庆在旧社会由艺人变成“疯子”,解放后又从“疯子”

6、变为艺人的故事为主线,描述了北京一个小杂院四户人家在社会变革中的不同遭遇。节选部分的故事发生在1950 年初夏。丁四脚底下像踩着棉花似的走进来。 大妈这是怎么啦! 丁四没事,我没喝醉! 赵老大妈,给他点水喝!回头别教四嫂知道,省得又闹气! 大妈我给他倒去。(去倒水)哼,还没到晌午,怎么就喝猫尿呢? 疯子(扶丁四坐下)坐坐! 大妈(端着水)先喝口吧!(把水交给疯子) 丁四没事!我没喝醉! 赵老喝多了点,可是没醉! 大妈就别说他了,他心里也好受不了!(向丁)再来一碗水呀! 丁四不要了,大妈!劳您驾!刚才一阵发晕,现在好啦!(把碗递给大妈)我是心里不痛快,其实并没喝多! 大妈又去干活;疯子也坐下。

7、赵老(向丁)我不明白,老四,四奶奶现在挣得比从前多了,你怎么倒不好好干了呢?你这个样,教我老头子都没脸见四奶奶,她托我劝你不是一回了! 丁四您向着这个政府,净拣好的说。 赵老有理讲倒人,我没偏没向! 丁四您听我说呀,二嘎子的妈,不错,是挣得多点了;可是我没有什么生意。您看,解放军不坐三轮儿,当差的也不是走,就是骑自行车,我拉不上座儿!赵老可是你也不能只看一面呀。解放军不坐车?当初那些大兵倒坐车呢,下了车不给钱,还踹你两脚。先前你是牛马,现在你是人了。 这不是我专拣好的说吧? 丁四不是。 赵老好!当初,巡警不敢管汽车,专欺负拉车的,现在还那样吗? 丁四不啦! 赵老好!前些日子,政府劝你们三轮车夫

8、改业,我掰开揉碎地劝你,你只当了耳旁风。 丁四我三十多岁了,改什么行?再者我也舍不得离开北京城。 赵老只要你不惜力,改行就不难!舍不得北京,可又嫌这儿脏臭,动不动就泡磨菇注,你算怎么回事呢?开垦,挖煤,人家走了的都快快活活地搞生产,政府并不骗人! 丁四骗人不骗人的,反正政府说话有时候也不算话! 赵老什么? 丁四您就说,前些日子,他们测量这儿,这么多天啦,他们修沟来了没有? 赵老修沟不是仨钱儿油俩钱儿醋的事,那得画图,预备材料,请工程师,一大堆事哪!丁四,我跟你打个赌,怎样? 丁四甭打赌。反正多咱修沟,我就起劲儿干活儿。您老说,这个政府是人民的,我倒要看看,给人民办事不办!这条沟淹死了小妞, 我

9、跟它有仇! 赵老这可是你说的?不准说了不算! 丁四您看着呀! 赵老好,我等着你的!多咱沟修了,你还不听我的话,看,我要不揍你一顿的! 丁四您揍我还不容易,我又不敢回手。 赵老你这个家伙,软不吃,硬不吃,没法儿办! 二嘎子提着一筐子煤核儿,飞跑进来。 二嘎爸爸,给你,半筐子煤核儿,够烧好大半天的!(说完,转身就跑) 丁四嗨!你又上哪儿闯丧去? 二嘎我上牟家井! 丁四干吗? 二嘎那里搭上了窝棚,来了一大群做工的。还听说,大街上不知道多少辆车,拉着砖、洋灰、沙子,还有里面能站起一个人的大洋灰筒子!我得钻到筒子里试试去,看到底有多高!(跑去)赵老( )修沟的到了!到了! 疯子二嘎子,等等,我也去!(跑

10、去) 大妈(也立起来往前跑了两步)真修沟?真一个钱也不跟咱们要? 赵老这才信了我的话吧?老太太! 大妈没听说过的事!没听说过的事! 赵老丁四,你怎么说? 丁四()我,我 赵老(把丁四拉起来,面对面恳切地)丁四,你看,咱们的政府并不富裕金子、银子不是都教蒋介石跟贪官给刮了去,拿跑了吗?可是,还来给咱们修沟,修沟不是一两块钱的事啊!政府的这点心,这点心,太可感激了吧? 丁四我知道! 赵老东单、西四、鼓楼前,哪儿不该修?干吗先来修咱们这条臭沟? 政府先不图市面儿好看,倒先来照顾咱们,因为这条沟教我年年发疟子,淹死小妞子;一下雨,娘子就摆不上摊子,你拉不出车去,臭水带着成群的大尾巴蛆,流到屋里来。政府

11、知道这些,就为你,我,全龙须沟的人想办法,不教咱们再病,再死,再臭,再脏,再挨饿。你我是人民,政府爱人民,为人民来修沟!你信不信我的话呀? 丁四我信了!信了!我打这儿起,不再抱怨,我要好好地干活儿! 赵老比如说,政府招呼你去修沟,你去不去呢?这是你的沟,也是你的仇人,你肯不肯自己动手,把它弄好了呢? 丁四别再问啦,赵大爷,对着青天,我起誓:一动工,我就去挖沟! 【注】泡蘑菇:指故意纠缠,拖延时间。4.下列对剧本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)() A.丁四醉酒回小院,众人询问、搀扶、送水,表现了大家对丁四的关切,反映出小院邻里之间互帮互助、相互关心的和睦关系。B.新中国成立后拉车的丁四拉

12、不到活挣得比妻子少,写出了新时代要有新思想,更真实地体现了妇女在新中国地位的明显提升。C.“提着一筐子煤核儿,飞跑进来”,写出二嘎子爱劳动的特点,“飞跑”更形象地传达出他得知修沟工作队到来时的兴奋与喜悦。D.“扶丁四坐下”“跑去”“面对面恳切地”等舞台说明交代了剧中人物的动作、神态,写出了剧中人物在特定情境中的反应。【解析】选B。B项,“体现了妇女在新中国地位的明显提升”于文无据。原文“四奶奶现在挣得比从前多了,你怎么倒不好好干了呢”是强调丁四的妻子在新社会能自食其力。选项有故意拔高之嫌。故选B。5.下列对剧本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)() A.戏剧善用对比,借剧中丁四人生遭遇

13、的对比、新旧社会政府对人民态度的对比,突出了新旧社会两重天的巨大时代变化。B.戏剧构思精妙,巧设突转,在赵老与丁四交谈几陷绝境的时刻,插入二嘎子报信一幕,造成剧情波折,推动剧情发展。C.人物语言富有内涵,当确认新政府动工修沟时,大妈连说两句“没听说过的事”,既表现大妈不关心时事,更体现新旧社会的对比。D.剧中细节处理极其到位,赵老在与大妈交谈中称丁四妻子为“四嫂”,在与丁四交谈中却改称“四奶奶”,符合习俗,运用得体。【解析】选C。C项,“表现大妈不关心时事”错。原文大妈连说两句“没听说过的事”,是对“真修沟?真一个钱也不跟咱们要?”持怀疑、不相信态度,体现新旧社会的对比。故选C。6.结合全文,

14、在文中两处括号中填写合适的舞台说明。每处不超过15个字。(3分)答: 【解析】第处,根据赵老“修沟的到了!到了!”的语言描写,此处的舞台说明应该表现赵老听二嘎子报告修沟的情况时兴奋、激动的动作和表情;第处,此处是丁四的语言描写“我,我”,根据语境,此处的舞台说明应该表现丁四由不相信到相信政府给老百姓修沟的心理变化,通过他的动作和表情表现此时的羞愧与尴尬。答案:站起来,兴奋地低着头,羞愧地7.1951年老舍因龙须沟的创作被北京市人民政府授予“人民艺术家”的称号。请结合文本分析其获奖原因。(3分)答: 【解析】结合龙须沟这一作品,从主题、人物和艺术手法三个角度分析。龙须沟描写了北京一个小杂院四户人

15、家在社会变革中的不同遭遇,表现了新旧社会两重天的巨大时代变化。剧中塑造了程疯子、王大妈、娘子、丁四嫂等各具特色的人物形象。节选部分以丁四、大妈、赵老等人物为主,以丁四思想转变为中心,通过邻里之间拉家常式的对话,叙述日常生活的小事,反映大时代,以市民的日常言行和家长里短中所体现出的味道,表现生活的真实。例如剧中写丁四解放前为了躲避臭水沟出去拉车、喝酒,解放后一时转变不过来,“我三十多岁了离开北京城”“骗人不骗人的,反正政府说话有时候也不算话”,到后来真的修沟了,“我信了!信了!好好地干活儿”,丁四是生活在最底层的普通民众,取材于生活现实,接地气,通过丁四的转变揭示了新社会政府为人民的主题。语言上

16、,“回头别教四嫂知道,省得又闹气”“还没到晌午,怎么就喝猫尿呢”“大妈!劳您驾!刚才一阵发晕,现在好啦”“有理讲倒人,我没偏没向”“我等着你的!多咱沟修了,你还不听我的话,看,我要不揍你一顿的”这些生活语言,都是来自老百姓地道的口语,通俗易懂,朴素又极具生活气息。答案:取材于底层人民生活,反映人民的诉求;语言通俗易懂,富有生活气息;体现人民政府为人民,新中国给人民带来新生活新希望的主题。(三)文言文阅读 (19分)阅读下面的文言文,完成812题。先妣周孺人,弘治元年二月二十一日生。年十六来归。逾年生女淑静,淑静者大姊也;期而生有光;又期而生女子,殇一人,期而不育者一人;又逾年生有尚,妊十二月;

17、逾年,生淑顺;一岁,又生有功。有功之生也,孺人比乳他子加健。然数颦蹙顾诸婢曰:“吾为多子苦!”老妪以杯水盛二螺进,曰:“饮此,后妊不数矣。”孺人举之尽,喑不能言。正德八年五月二十三日,孺人卒。诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也,伤哉!于是家人延画工画,出二子,命之曰:鼻以上画有光,鼻以下画大姊。以二子肖母也。孺人讳桂。世居吴家桥,去县城东南三十里。外祖与其三兄皆以资雄,敦尚简实;与人姁姁说村中语,见子弟甥侄无不爱。孺人之吴家桥则治木棉;入城则缉纟卢,灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累曝阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,

18、小者乳抱,手中纫缀不辍。户内洒然。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。有光七岁与从兄有嘉入学每阴风细雨从兄辄留有光意恋恋不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵孝经,即熟读,无一字龃龉,乃喜。孺人死十一年,大姊归王三接,孺人所许聘者也。十二年,有光补学官弟子,十六年而有妇,孺人所聘者也。期而抱女,抚爱之,益念孺人。中夜与其妇泣,追惟一二,仿佛如昨,馀则茫然矣。世乃有无母之人,天乎痛哉!(选自明代归有光先妣事略,有删减)【注】姁姁(x):安乐或温和的样子。缉纟卢(l):将麻析成缕再搓成线。8.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()

19、A.有光七岁与从兄有嘉入学/每阴风细雨/从兄辄留有光/意恋恋/不得留也B.有光七岁与从兄有嘉入学/每阴风细雨/从兄辄留/有光意恋恋/不得留也C.有光七岁与从兄有嘉/入学/每阴风细雨/从兄辄留有光/意恋恋/不得留也D.有光七岁与从兄有嘉入学/每阴风细雨从兄/辄留有光/意恋恋/不得留也【解析】选B。“入学”作“(有光)与从兄有嘉”的谓语,所以“入”前不能断开,据此排除C项;“意恋恋”作“有光”的谓语,“意”前不能断开,据此排除A、D两项。9.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)() A.妣,已故的母亲。古代父死后称“考”,母死后称“妣”。古代墓碑上常刻有“显考”“显妣”“先考

20、”“先妣”。B.孺人,古代称大夫的妻子,唐代称王的妾,宋代用为通直郎等官员的母亲或妻子的封号,明清则为七品官的母亲或妻子的封号。亦通用为妇人的尊称。C.正德,皇帝的年号。年号是我国古代帝王用来纪年的名号。用年号纪年,是从汉武帝开始的。一个皇帝只能有一个年号。D.聘,指定亲或女子出嫁。本文中表示女子出嫁意思的还有“来归”。【解析】选C。C项,“一个皇帝只能有一个年号”有误,一个皇帝在位可以使用多个年号,且不重叠。基本上明、清两朝的皇帝是一个皇帝终生只用一个年号,之前的皇帝很多都有多个年号。10.下面的说法与原文所述内容不符的一项是(3分)() A.母亲一生共生育了七个子女,所以感到很累,有位老婆

21、婆端了一杯水,泡着两只田螺,让母亲喝。喝了以后,母亲就不会说话了。B.母亲去世以后,家中请画工为母亲画遗像,画时就让画工照着作者和淑静画。因为他们和母亲很相像。C.“诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也。”这是用儿时的无知来反衬今日的深切悲痛。“家中人闻吴家桥人至,皆喜。”从侧面道出了母亲的为人宽厚。D.“十六年而有妇,孺人所聘者也。”这一句道出了母亲去世前牵挂幼子的慈爱。“追惟一二,仿佛如昨,馀则茫然矣”中“馀则茫然矣”道出了自己当时因年幼,对母亲事迹记忆不多的痛苦心情。【解析】选D。D项,“十六年而有妇,孺人所聘者也。这一句道出了母亲去世前牵挂幼子的慈爱”分析有误。“十六年而有妇,孺人所

22、聘者也”的意思是“十六年后,我娶妻,婚事也是先母生前给我聘定的”,所以这一句是“从婚事方面来说明母亲对儿子的关爱”。11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。(4分)译文: (2)孺人中夜觉寝,促有光暗诵孝经,即熟读,无一字龃龉,乃喜。(4分)译文: 答案:(1)(平时)对待僮仆们很宽厚,即使责打了他们,他们也都不忍在背后说难听的话。(遇,对待;棰楚,责打;后言,背后訾议。)(2)先母半夜醒来,就督促我小声诵读孝经,如果我能熟练地、一字不错地背下来,(母亲)就十分高兴。(孺人,母亲;即,如果;龃龉,出错。)12.归有光用往昔生活琐事勾勒的亡母形象

23、,感人至深。请根据第四段内容说明母亲的形象特点。(2分)答: 【解析】从“入城则缉纟卢,灯火荧荧,每至夜分”“孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕”可概括为“勤劳能干”;从“冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累曝阶下”“室靡弃物,家无闲人”可概括为“崇尚简朴”;从“遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言”可概括为“宽厚慈爱”。答案:勤劳能干:持家有道,常年忙碌;不辞辛苦,甚至常常劳作到深夜。崇尚简朴:让仆人将炭屑做成炭团晒在台阶上;家里的每一件东西都物尽其用。宽厚慈爱:对待僮仆厚道,公平;即使挨打,僮仆在背后也不忍心抱怨。附【译文】亡母周孺人,在弘治元年二月二十一日生。十六岁嫁到夫家。第二年生下女儿淑静,淑静就

24、是我的大姐;过一年,生下我;又一年生下一男一女,一个生下就死了,另一个也只活了一年;又过了一年,生下有尚,怀孕十二个月;第二年,生淑顺;过一年,又生下有功。有功生下以后,先母哺养他比前几个儿女时更费力。于是她常常皱着眉头对几个女佣说:“我真为孩子多而苦!”有一个老婆子用一杯水盛着两个田螺送上来,说:“把这杯水喝了,以后就不会常怀孕了。”先母举起杯把水一口气喝完,失声变哑不能说话。正德八年五月二十三日,母亲病故。儿女(都还小)看见家里大人哭也跟着哭,还以为娘是睡着了,真是伤心啊!接着,家里请来画工为先母画遗像,把淑静和有光带到画工眼前,对他说:(遗像)鼻子以上照有光画,鼻子以下照淑静画。因为这两

25、个孩子长得像母亲。先母名桂。世世辈辈住吴家桥,(吴家桥)距离昆山县城东南三十里。外祖父和他三个哥哥家境都很殷实,为人忠厚正直崇尚简朴;(外祖父)常常和和气气与村里人谈家常,看到小辈外甥侄子个个都喜爱。先母到吴家桥娘家就做棉花活;进城回婆家就搓麻捻线,常常点盏小灯,劳动到深更半夜。外祖父三天两天差个人来送点东西。家里不缺吃食,先母却终日劳苦像是穷得揭不开锅。冬天生炉火用的炭屑,叫丫环做成炭团,一颗挨一颗晒在台阶下面。屋里没有废物,家里没有闲人。儿女大的牵着衣服,小的抱在怀里喂奶,手里还缝缝补补一刻不停。每间房里都整齐清洁。(平时)对待僮仆们很宽厚,即使责打了他们,他们也都不忍在背后说难听的话。吴

26、家桥每年要送来鱼、蟹、糕饼,总是人人可以吃到。家里人听说吴家桥有人来,个个都欢喜。我七岁时和堂兄有嘉进学塾读书。每次遇到阴雨天气,堂兄总是在学塾里过夜,我心里非常想留在书塾,但是却不能留住(必定要赶回家)。先母半夜醒来,就督促我小声诵读孝经,如果我能熟练地、一字不错地背下来,(母亲)就十分高兴。先母过世十一年后,大姐淑静嫁给王三接,这婚事是先母生前应允的。过世十二年后,我补上了生员,十六年后,我娶妻,婚事也是先母生前给我聘定的。一年以后,我有了个女儿,我们夫妇都很喜爱女儿,格外想念先母。夜半三更,和妻子一同流着眼泪,回想她生前的几件事,仿佛像是昨天发生的一样,别的就都记不起来了。世界上竟有没有

27、娘亲的人么!天啊,多么悲痛啊!(四)古代诗歌鉴赏(9分) 阅读下面这首唐诗,完成13、14题。鲁东门观刈蒲李白鲁国寒事早,初霜刈渚蒲。挥镰若转月,拂水生连珠。此草最可珍,何必贵龙须,织作玉床席,欣承清夜娱。罗衣能再拂,不畏素尘芜。【注】龙须:龙须草,茎可织席等,多为帝王豪贵之家所用。13.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)() A.“寒事”“初霜”点明深秋的时令特点,交代了“刈渚蒲”农事活动的背景。B.“挥镰”“拂水”两句用比喻描写劳动场景,富有诗意,意在表现劳动之美。C.七、八两句写农人织蒲做席,享受劳作之后清夜的欢娱,侧面表现蒲草的珍贵。D.本诗前面部分叙写场景,后面部分托物言志,

28、脉络清晰,情感抒发含蓄委婉。【解析】选C。C项,“七、八两句写农人织蒲做席,享受劳作之后清夜的欢娱”错误,从诗中来看,“织作玉床席,欣承清夜娱”是写席子可以给人带来享受,而非写农人享受清夜的欢娱。14.诗人为什么说“此草最可珍”?请结合全诗简要分析。(6分)答: 【解析】“请结合全诗简要分析”,这就要求考生分析“此草最可珍”的意思,这句话是说“这种草最可珍贵”,“此草”是指“蒲草”,“何必贵龙须”“织作玉床席,欣承清夜娱”,意思是“何必看重那龙须草”“织成草席铺上玉床,清静的夜晚躺在上面多么欢娱”,这是说蒲草的实用价值,可以用蒲草织成玉床席,然后在清静的夜晚躺在上面,那是多么的欢娱;“罗衣能再

29、拂,不畏素尘芜”,意思是“罗衣能够再次拂扫,不必担心会染上尘土”,这是说蒲草的品性,“不畏”“素尘”更显得蒲草高洁纯净,这也是“最可珍”的原因;结合全诗来看,诗中所写的“蒲草”又喻指有才能且品性高洁之人。因此诗人说“此草最可珍”。考生围绕这些方面分析作答即可。答案:编织的席子实用舒适,不比龙须草编织的席子差;具有不染尘的特点;借物喻人,表达对才高品洁之人的赞美。二、语言应用(18分)阅读下面的文字,完成1517题。(11分)红色是喜庆之色。人有喜事喝了酒,脸色发红,会有一种按捺不住的激动。现在的院子正是这种气氛。远处看,柿子树和枫树的叶子着了红妆,柿子树的叶片本就厚实,这时红得像浸过红颜料的布

30、头,裹着黄柿子,露出一脸的憨厚;枫树,正庆幸他们一年中最露脸的时刻,不管是元宝枫还是鸡爪枫,都尽力伸展开他们的尖叶,鲜红欲滴。走近看。_ _。爬山虎的蔓本是怯怯地匍匐在墙角、墙头,用它的墨绿去勾线填缝,这时却喷出耀眼的红光,一时墙头便舞着蜿蜒的红飘带,墙角则像是谁刚泼了一桶红油漆,而高楼整面的山墙,则满墙鲜艳,火辣辣地呼喊着大地的浪漫。我们常说秋天是金色的季节,其实,_ _:松柏、翠竹、没来得及落叶的杨柳和地上绿油油的草坪做了秋的深色背景;也有许多中间的过渡,马褂木因为硕大的叶片特别像古人穿的马褂而得名,这时呈现出深褐色;而白蜡树则刚刚染上一点淡黄;更有那玉兰,白绒绒的花苞,已经准备好了来年春

31、天的绽放;地上的落叶,因时间的先后分出了水分的干湿和颜色的浓淡。一串红叶单挂在一色青灰的墙上,就像暗夜里的灯笼;一片鲜红的新叶正被风吹到枯叶堆上,像是正要去点燃它的火苗。阳光从未落的绿叶上反射着粼粼的光,秋风还是突然地来去,搅动一团落叶,扬起又落下。15.文中使用了哪些修辞手法(3分)() A.拟人夸张 互文B.比喻 借代 夸张C.拟人比喻 夸张D.比喻 互文 借代【解析】选C。“爬山虎的蔓本是怯怯地匍匐在墙角、墙头,用它的墨绿去勾线填缝,这时却喷出耀眼的红光,一时墙头便舞着蜿蜒的红飘带,墙角则像是谁刚泼了一桶红油漆,而高楼整面的山墙,则满墙鲜艳,火辣辣地呼喊着大地的浪漫”这句中,“怯怯地”“

32、呼喊”运用了拟人的手法;“一时墙头便舞着蜿蜒的红飘带”运用了比喻的手法;“满墙鲜艳,火辣辣地呼喊着大地的浪漫”运用了夸张的手法。16.文中画波浪线的句子可改写成:“偶有一串红叶,单挂在一色青灰的墙上;枯叶堆上一片鲜红的新叶刚被风吹落下,鲜明的颜色对比中,更显秋色的美好。”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分)答: 【解析】本题需要从句式、修辞、风格几方面进行分析。原句主要运用了比喻的修辞手法,把“红叶”比喻成“灯笼”,把“鲜红的新叶”比喻成“火苗”,形象生动,能引发读者的联想和想象,给人以鲜明深刻的印象。同时句式整齐,读起来朗朗上口,有节奏感。相比较修改后的句子,没有修辞

33、,句式散乱,所以还是原文表达效果更好。答案:原文是整句,结构整齐。原句中运用了比喻的修辞手法,生动形象。与上下文的语言风格一致,具有含蓄的诗意美。17.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)【解析】根据上文的“远处看,柿子树和枫树的叶子着了红妆”,第一空应填写“那爬山虎的蔓也着了红妆”;根据上下文的“秋天是金色的季节”“松柏、翠竹、没来得及落叶的杨柳和地上绿油油的草坪做了秋的深色背景;也有许多中间的过渡,马褂木因为硕大的叶片特别像古人穿的马褂而得名,这时呈现出深褐色;而白蜡树则刚刚染上一点淡黄;更有那玉兰,白绒绒的花苞,已经准备

34、好了来年春天的绽放;地上的落叶,因时间的先后分出了水分的干湿和颜色的浓淡”,第二空应填写“秋天是多彩的季节”。意思对即可。答案:那爬山虎的蔓也着了红妆秋天是多彩的季节18.下面文段有四处语病,请指出其序号并修改,使语言表达准确流畅。(4分)近年来,我国的电子书阅读率发生了快速增长,呈现出良好的发展态势。根据统计数据显示,2000年国内网上的阅读率仅为3.9%,2012年上升到41.7%,电子书的阅读人数更是达到了2.95亿。截止目前,我国已经有接近20%的网民养成了通过互联网阅读时事新闻的习惯,16%的人群养成了电子阅读的习惯,而且有越来越多的读者开始将注意力转移到电子书上。答: 【解析】“我

35、国的电子书阅读率发生了快速增长”错,“发生了”与“快速增长”搭配不当,应改为“我国的电子书阅读率快速增长”;“根据统计数据显示”错,结构混乱,“根据”与“显示”句式杂糅,应去掉其一,应改为“统计数据显示”或者“根据统计数据”;“截止目前”错,“截止”表示工作活动停止、结束,没有后续进展了,强调的是停止,根据文意,表达的应是“到今天为止”,强调的是中间过程中的时间统计情况,应改为“截至目前”或者“截止到目前”;“16%的人群养成了电子阅读的习惯”错,“16%”与“人群”搭配不当,应改为“16%的人养成了电子阅读的习惯”。答案:(1)语句:修改为:“我国的电子书阅读率快速增长”;(2)语句:修改为

36、:“统计数据显示”或者“根据统计数据”;(3)语句:修改为:“截至目前”或者“截止到目前”;(4)语句:修改为:“16%的人养成了电子阅读的习惯”。19.把下面的消息缩写为一句话新闻。(不超过55个字)(3分)由于北京严重缺水,海淀特产的“京西稻”从今年起,将压缩种植面积118 320亩。今后,市民吃到这种在全国小有名气的大米的机会是越来越少了。近几年,海淀区原有的种植业和养殖业的生产效益不断下降,尤其是水稻的生产成本高,市场价格持续走低,效益较差,再加上水稻种植过程中大量耗水与北京的严重缺水形成矛盾,压缩水稻生产势在必行。为此,海淀区农委、农管局及时组织实施北部农村产业调整,发展籽种、精品、

37、加工、创汇、观光农业。据了解,此次压缩的十余万亩土地,将用于绿化或种植蔬菜、花卉、牧草等效益较好的项目。答: 【解析】该消息说的对象是“海淀区农委、农管局”,接着分析他们做了什么事,经过分析可以发现一个标志词“为此”,由此可以知道,这则消息的中心应该是最后一段。第一段中的“海淀特产的京西稻从今年起,将压缩种植面积118 320亩”压缩概括为:压缩“京西稻”种植面积118 320亩。最后一段中的“海淀区农委、农管局及时组织实施北部农村产业调整,发展籽种、精品、加工、创汇、观光农业”压缩概括为:海淀区农委、农管局实施北部农村产业调整。“此次压缩的十余万亩土地,将用于绿化或种植蔬菜、花卉、牧草等效益

38、较好的项目”压缩概括为:用于绿化或种植蔬菜等项目。最后对以上压缩概括出的内容进行整理,用“什么人+什么事”的模式回答:海淀区农委、农管局将实施北部农村产业调整,压缩“京西稻”种植面积118 320亩,用于绿化或种植蔬菜等项目。注意题干中的要求“不超过55个字”。答案:海淀区农委、农管局将实施北部农村产业调整,压缩“京西稻”种植面积118 320亩,用于绿化或种植蔬菜等项目。三、写作表达(50分)20.微写作(10分)红楼梦哈姆莱特平凡的世界老人与海四部经典名著塑造了许多个性鲜明、情感丰富的人物形象。请从这四部作品中选择一个人物形象,以“_,我看到了你灼热的心”为题,写一段抒情文字或一首小诗。要

39、求:在横线上填写人物名字,结合书的具体内容写作。答: 答案(示例):桑地亚哥。桑地亚哥,“一个人可以被毁灭,但绝不可以被打败”是你的真实写照。你与鲨鱼搏斗,保卫自己的战利品,那闪亮的鱼叉多像你不屈的灵魂!你那艰难而漫长的抗争过程让我肃然起敬。即使你最后只拖回鱼骨,你仍是我们的英雄!这是一颗多么灼热而坚强的心啊!你壮丽而奋勇的心是神圣不可侵犯的,一身铮铮铁骨将永远激励我们前行。21.大作文(40分)阅读下面的材料,根据要求写作。罗曼罗兰曾说:“理智是一颗冷酷的太阳,它放射光明,可是教人眼花,看不见东西。在这种没有水分与阴影的光明底下,心灵会褪色,血会干枯。”古希腊悲剧家欧里庇得斯曾说:“感情压倒

40、理智,这就是人间产生罪恶的原因。”英国诗人蒲柏说过:“我们航行在生活的海洋上,理智是罗盘,感情是大风。”对此,你有怎样的感悟和思考?结合上述材料,写一篇文章。要求:角度自选,立意自定,题目自拟。明确文体,不得写成诗歌。不得少于800个字。不得抄袭套作。【写作提示】写材料作文,首先要读懂材料,抓住主旨,注意材料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义,含哲理性寓言材料要把握其寓意,所谓抓住主旨。其次要选择角度,准确立意:主旨单一的材料据材料立意即可;蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。本题的材料是三则名言:第一则是罗

41、曼罗兰的名言,强调理智的力量;第二则是古希腊悲剧家欧里庇得斯的名言,强调如果感情(激情)压过理智的危害性;第三则是英国诗人蒲柏的名言,强调理智是人生的方向。综合起来,本题应从“保持理智对于人生的重要作用”来立意。参考立意:懂得理智;激情与理智;理智爱国(或理智追星等);生活需要理智。【参考例文】激情与理智有人说,人有两个世界:一个是感情世界,喜怒哀乐,欢愉悲愁,激情满怀,哀忧遍身;一个是思想世界,思考计算,研究策划,深谋远虑。其实,更多时候这两个世界是合二为一的,感情的煎熬和思想的焦虑往往同步,激情的迸发和思想的放飞也常常不期而遇。这是一个丰富多彩的世界,也是一个充满危机的世界,玫瑰满园又荆棘

42、丛生。我们需要有克服困难的激情和勇气,然而困惑与冲动的交织又需要我们理智地对待一切,沉淀自己,把握生命。青春年少的我们充满激情,想做就做,想走就走,一切随心所欲。然而“十八岁,人生便不再是草稿,时间也不再是乱涂的画笔”,一切不经理性思考的激情,都可能使事情变糟。冲动是内心的恶魔,不能让它主宰我们的命运。张爱玲曾说过,“美丽的愿望与生俱来”。驱动美丽愿望的激情即使狂放,也是可爱的,所以年轻人的疯狂是可以原谅的。从这个意义上讲,年轻人过早地走向冷静往往意味着生命激情的覆灭。但是,在这个充满竞争的时代,要干一番事业必须“立长志”,而不能“常立志”。“常立志”者激情澎湃,却只能在一阵浪涌后便偃旗息鼓。

43、凭借一时的热情干事业,刚做到一半甚至才开了个头,发现与目标相距甚远,便推翻一切,从头再来,浪费资源,空耗青春。“立长志”者会将激情隐藏于心,对人生和事业深思熟虑,谋而后动,在对主客观条件审慎研究之后,目标和方案都具有了可行性,才付诸行动。而阶段性的成果反过来又能坚定信心,巩固深藏未露的激情。不过,理智不是躲躲闪闪、畏畏缩缩,不是等待所有的条件都成熟后才去行动。因为,有时候对于创新而言,前面的路并不十分明朗,需要去闯,敢于做第一个吃螃蟹的人。如果把理智当作躲避困难的挡箭牌,当作怯懦的托辞,便是对理智的亵渎。从某种意义上说,过分的理智往往意味着创新意识的衰退,意味着心态的老化。另外,即使目标的制订和方案的确定是理智的,但如果实施中的一个小步骤缺乏激情,也会导致因动力不足而效率低下。因此,我们需要的是将激情和理智完美地结合在一起。激情能使你拥有昂扬的斗志和必胜的信念,理性的思考能使你获得正确的目标和科学的方法,同时也能将可能误入歧途的你引回正道。一半是火焰,一半是海水,一半是激情,一半是理智。放飞激情,沉淀理智,高温熔铁,冷水淬钢,你的事业才会蓬勃发展,你的人生才会与众不同。关闭Word文档返回原板块

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3