1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。模块素养评价(150分钟150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。在当代阅读史上，我们从西方引进了“一千个读者有一千个哈姆雷特”的观点。它动摇了“唯一标准答案”的僵化思想，对我国阅读界有很大的启蒙作用。然而，众多匪夷所思的“多元解读”也随之出现，这类荒腔走板的解读，甚至堂而皇之地出现在中小学课堂之中。这些混乱认识，与理论问题的未彻底解决有关，其中最主要的就是未能正确理解西方“接受美学”中的“读者中心论”。“接受
2、美学”是西方读者理论中影响最大的流派，它认为“没有接受者的积极参与，一部文学作品的历史生命是不可想象的”。国内有人把它形象地推进一步：斧头不用无异于一块石头，作品不读等于一堆废纸。但是，他们忘记了，世界上所有的东西不用都无异于一块石头，然而要用的时候，石头不可能当斧头，废纸更不能当作品。事物的根本属性与它的附属功能是不能混淆的。其实，西方“读者中心论”也强调在以读者的接受来阐释作品时，要避免纯主观的、任意理解的心理主义陷阱。毕竟，读者接受有其时代局限性和主观任意性。没有接受，作品不能最后“现实化”；但单个读者的接受理解还不能等同于作品的全部，只有代代相承的接受链才有望接近作品本身。既然如此，判
3、定作品意义的依据只能是作品本身。也正因如此，任何接受都可能是对另一接受的局限的弥补；同时，任何接受都有提高、修正之必要，更不用说，要对错误接受予以纠偏。 此外，多元解读与文本制约是同时发生的。文本是一个未确定的“召唤结构”，文本“空白”中存在某种意向，召唤读者去言明，并希望读者完全按照文本召唤，实现文本解读的一切潜在可能。个体读者只能实现一部分可能，而读者的多元反应成为必然。因此，作品的“召唤结构”的“空白”为阅读提供了想象的自由，而文本本身又对阅读进行基本限制。正如鲁迅所言：“读者所推见的人物，却并不一定和作者设想的相同不过那性格、言动，一定有些类似，大致不差，要不然，文学这东西就没有普遍性
4、了。”文学作品阅读过程中有只“看不见的手”，不管读者愿意不愿意，背后的决定者乃是文本。历史上错误的“读者决定论”不止出现过一次。李白、杜甫的诗歌曾经不入流，福楼拜的包法利夫人曾遭受法国主流社会的审判然而，一切“假哈姆雷特”都动摇不了经典文本的地位。总之，一千个读者有一千个哈姆雷特，不应该一千个读者只有一个哈姆雷特，更不应一千个都不是哈姆雷特，甚至没有了哈姆雷特，我们应该寻找相对最像的哈姆雷特。(摘编自赖瑞云寻找相对最像的“哈姆雷特”)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)()A.“一千个读者有一千个哈姆雷特”提倡多元解读的同时造成荒腔走板的解读。B.单个读者的理解有局限性而无法
5、像代代相承的接受链那样有望接近作品本身。C.“召唤结构”中的“空白”召唤读者按照自己的理解对文本进行个性化阐释。D.对作品的理解应多元，以便从中挑选正确的理解，而不能脱离作品另起炉灶。【解析】选B。A项，“荒腔走板的解读”虽然“随之出现”但并不是“一千个读者有一千个哈姆雷特”造成的，真正的原因是后文所说的“未能正确理解西方接受美学中的读者中心论”；C项，“召唤读者按照自己的理解对文本进行个性化阐释”错，原文是“召唤读者去言明，并希望读者完全按照文本召唤”；D项，“以便从中挑选正确的理解”并非作者本意，“多元理解”反对“唯一标准答案”，更好地理解作品则需要通过“代代相承”的接受链以及多种理解的互
6、补来实现，这些都不等同于“挑选正确的理解”。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)()A.以真正理解作品为写作动机，是文章论证多元解读应遵循的原则。B.文章将“斧头石头”与“作品废纸”做类比，批评了片面夸大读者作用的观点。C.作者引述鲁迅名言，阐释了读者在解读文本时既有想象自由又要受文本限制的观点。D.文章以李白、杜甫诗歌的遭遇为例，论证经典文本的地位不受读者影响的观点。【解析】选D。引用李、杜的例子意在说明“读者决定论”之类的例子在历史上并不少见。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)()A.要找到相对最像的“哈姆雷特”，应注重读者能动性与作品限制性的统一。B.对个人
7、理解进行提高、修正并与其他读者交流，有助于读者全面理解作品。C.由于文学普遍性的制约，读者在理解人物形象时应该做到以作者设想为主。D.同样重视读者理解，但“读者中心论”比“读者决定论”更看重文本限制。【解析】选C。根据原文“读者所推见的人物，却并不一定和作者设想的相同不过那性格、言动，一定有些类似，大致不差，要不然，文学这东西就没有普遍性了”，也就是说文学具有普遍性，所以读者在理解人物时，在性格、言动方面与作者设想“有些类似”，这不等于以作者设想为主，而仍然是读者发挥“自由想象”的同时接受文本“基本限制”的结果。(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成46题。材料一：新
8、华社北京3月16日电“在新冠肺炎疫情防控斗争中，你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。”习近平总书记15日给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信，向他们和奋斗在疫情防控各条战线上的广大青年致以诚挚的问候。谆谆嘱托，激励着广大青年勇挑重担，为打赢疫情防控阻击战贡献力量，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。云南省昆明市东川区乌龙镇园子村包村扶贫干部肖华龙一直关注着疫情防控的动态。那些奋战在一线的同龄人的感人事迹，也激励着这位大学毕业后便投身脱贫攻坚的年轻人。谈起工作，肖华龙充满干劲，“现在的工作重心是帮助村民
9、巩固脱贫成效，2020年全面建成小康社会，我们不能落后！”23岁的黄子高去年从北京大学毕业后，选择来到西藏拉萨中学支教。自学校线上教学开展以来，黄子高每天都要花费数小时进行备课，力争为雪域高原的孩子们提供更高质量的教育。“虽不能去前线抗疫，但我可以在教书育人中贡献力量。我一定会牢记总书记的嘱托，与奋战在抗疫一线和各条战线的青年一起，用奋斗书写无悔青春。”他说。通过电视和网络了解战“疫”一线前辈们的故事，已经成为这段日子里北京大学口腔医学院学生赵虹乔的习惯。“他们以国家和人民的需求为己任，不畏艰险，舍生忘死，是我学习的楷模。”赵虹乔说，“作为一名医学生，我要努力学习专业知识，锻炼过硬本领，时刻准
10、备着，将青春的光彩挥洒在党和人民最需要的地方！”(摘编自彰显蓬勃力量交出合格答卷习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信激励广大青年勇挑重担，继续奋斗)材料二：“撒娇”“卖萌”“宝宝”“小确幸”类似这些词语是部分90后、00后身上的标签，很多人也在担心这些年轻人能否扛起未来的重担。就在今天这场看不到敌人、看不到硝烟，但却要直面生死的战场之上，这些青年人展现了他们的责任与担当。围绕“爱国是最大的责任担当”“青年是爱国担当的生力军”“让青春奋斗与民族复兴同频共振”等话题，冯秀军为观众们讲述了战“疫”里的最美青春。课堂上，一幅幅战“疫”图片和一段段生动的故事，展现出当下青年人的青春“
11、蝶变”，也让我们看到了中国一代代青年的爱国奋斗历程。冯秀军强调，“在一个国家和民族的历史传承之中，青年，就是每一个时代的接棒人。父辈终会老去，青年必须接过前人肩头的担子和责任。每一代青年都有自己的人生际遇，也有自己的责任担当。每一代青年担当责任的样子，成就了这个国家和民族的当下和未来。”(摘编自2020年3月10日“人民网”报道全国大学生同时在线！现象级“思政大课”云端开讲)材料三：正如当时的万千学子一样，国难当头的危急时刻，少年蔡其矫并未执着于个体的特质，即便步入上海暨南大学深造，也未流连于十里洋场、花前月下，而是以救亡图存、共赴国难为己任。卢沟桥的枪声响起后，父亲蔡钟泗带着全家避居印尼。可
12、是，蔡其矫不甘偷安异域，1938年春节，他不顾父亲反对，借到昆明西南联大深造之名，毅然乘船回国。他在新加坡中转时，经人买到英文版的西行漫记，并一路翻阅，及至仰光，革命浪漫主义的热情已延烧整个胸腔。此时，曾相约回国救亡的同学王孙静，同样苦于家长阻挠不能离家。见到蔡其矫后，王孙静便把行李放在蔡其矫箱中，以送其上船为由，与家人不辞而别。他们都是华侨子弟，他们都为国难慷慨赴死，他们的目的地，都是延安。(摘编自2018年12月25日福建日报文章春天永不归去，海浪从未止息诗人蔡其矫百年诞辰回望)4.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)()A.当前，一线疫情防控最为重要，脱贫攻坚则是次要任务。B.此
13、次疫情，对西藏学校的教学有一定影响，但可以克服。C.90后、00后青年，以各自不同的行动表明他们并不脆弱。D.国难当头的危急时刻，热血青年定能勇挑重担，担当责任。【解析】选A。“次要”于文无据。5.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A.在今年的疫情防控斗争中，中国的广大青年勇挑重担，奉献了自己的力量，得到了党中央的肯定。B.在当今中国，青年一代实现自身价值与实现中华民族伟大复兴在本质上是高度统一的。C.今天的中国青年，在各条战线上为国奉献，而战斗在抗疫一线的青年更优秀，更值得学习。D.不论是战争时期还是和平时期，都有许多中国青年为了国家民族而奋斗，他们都是可敬的。【解析
14、】选C。“勇挑重担，继续奋斗”的青年都优秀，都值得学习。6.1957年，毛泽东在莫斯科向中国留学生说：“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”要把祖国的希望变为现实，青年人应该怎样做？请结合材料简要分析。(6分)答： 答案：树立远大志向，坚定政治信仰。努力学习知识，锻炼过硬本领。积极投身实践，以实际行动爱国。肩挑重担，去党和人民需要的地方。勇于担当，肩负起时代的责任。(6分，每点2分。答出三点给满分。有其他答案，言之成理，酌情给分。)(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成79题。祁瑞宣在出狱的第四天，遇见了钱默吟先生。钱先生的
15、脸很黑很瘦，一些杂乱无章的胡子遮住了嘴。这已经不像个诗人的脸，而颇像练过武功的人的面孔，瘦而硬邦。钱先生的胡子下面发出一点笑意，笑得大方，美好，而且真诚。“走吧，谈谈去！”钱先生低声地说。瑞宣好久好久就渴盼和老人谈一谈。他们进了个小茶馆。钱先生要了碗白开水。“喝碗茶吧？”瑞宣很恭敬地问，抢先付了茶资。“士大夫的习气须一律除去，我久已不喝茶了！”钱先生吸了一小口滚烫的开水。“把那些习气剩净，咱们才能还原儿，成为老百姓。你看，爬在战壕里打仗的全是不吃茶的百姓，而不是穿大衫，喝香片的士大夫。”瑞宣看了看自己的长袍。这时候，天已经黑了。小茶馆里点起一些菜油灯。“钱伯伯，”瑞宣低声地叫。“家去，吃点什么
16、，好不好？”老人毫不迟疑地拒绝了：“不去！见着你的祖父和小顺子，我就想起我自己从前的生活来，那使我不好过。你认识你们胡同里的牛教授？”“不认识。干吗？”“不认识就算了。你总该认识尤桐芳喽？”瑞宣点点头。“她是有心胸的，你应该照应她一点！我也教给了她那个字杀！”“杀谁？”“该杀的人很多！能消灭几个日本人固然好，去杀掉几个什么冠晓荷、大赤包之类的东西也好。这次的抗战应当是中华民族的大扫除，一方面须赶走敌人，一方面也该扫除清了自己的垃圾。我们的传统的升官发财的观念，封建的思想就是一方面想做高官，一方面又甘心做奴隶家庭制度，教育方法，和苟且偷安的习惯，都是民族的遗传病。这些病，在国家太平的时候，会使历
17、史无声无色的，平凡的，像一条老牛似的往前慢慢地蹭；及至国家遇到危难，这些病就像三期梅毒似的，一下子溃烂到底。”“我怎么照应她呢？”瑞宣相当难堪地问。“给她打气，鼓励她！”老人慢慢地往起立。瑞宣还不肯动。他要把想了半天的一句话“对于我，你有什么教训呢？”说出来。可是，他又不敢说。假若钱伯伯叫他狠心地离开家庭，他敢不敢呢？他把那句话咽了下去，也慢慢地立起来。两个人出了茶馆，瑞宣舍不得和钱老人分手。走了几步，老人立住，说：“瑞宣，送君千里终须别，你回家吧！”瑞宣握住了老人的手。“伯父，我们是不是能常见面呢？”“不便常见！我们多见一面，便多耗费一些工夫；耗费在闲谈上！这不上算。”瑞宣无可如何地松开手。
18、手中像有一股热气流出去，他茫然地立在那里，看着钱先生在灯影中慢慢地走去。到了家，他感到疲倦。很早的，他便睡了觉。随着第二天的朝阳，他可是看见了新的光明。他把自己放下，而专去想钱先生。他觉得钱先生虽然受尽苦处，可是还很健康，或者也很快活。为什么？因为老人有了信仰，有了决心，信仰与决心使一个老诗人得到重生与永生。看清楚这一点，瑞宣以为不管他的行动是否恰好配备着抗战，他也应当在意志的坚定上学一学钱老人。是的，他要活着，为自己，为家庭，为操守，他须活着，他不应当再躲避。这是星期六。下午两点他就可以离开公事房。他决定去看看下午三时在太庙大殿里举行的华北文艺作家协会的大会。会场里坐着立着已有不少的人，可是
19、还没有开会。他在后边找了个人少的地方坐下。大赤包，招弟，冠晓荷，走了进来。瑞宣看到冠家夫妇，实在坐不住了。可是，这时候，门外响了铃。冠晓荷半立着，双手伸在头上鼓掌。别人也跟着鼓掌。瑞宣只好再坐稳。在掌声中，第一个走进来的是蓝东阳。今天，他穿着西服。没人看得见他的领带，因为他的头与背都维持着鞠躬的姿势。他的后面是，瑞宣认得，曾经一度以宣传反战得名的日本作家井田。蓝东阳宣布开会，台下又鼓了掌，他张着嘴等候掌声慢慢停止。“现在，请大文豪井田先生训话！井田先生！”又是极深的一躬。井田挺着身，立在桌子的旁边，肚子支出老远。他不耐烦地一摆手，阻住了台下的鼓掌，而后用中国话说：“日本的是先进国，它的科学，文
20、艺，都是大东亚的领导，模范”瑞宣在大家正鼓掌中间，溜了出来。出来，他几乎不认识了东西南北。找了棵古柏，他倚着树身坐下去。井田，在十几年前，的确是值得钦佩的一位作家。他万没想到，井田居然也会做了日本军阀的走狗，来戏弄中国人，戏弄文艺，并且戏弄真理。想到这里，他没法不恨自己。(节选自老舍的四世同堂)7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A.在血与火的残酷现实面前，钱默吟由淡泊自守的隐士转变为金刚怒目的战士，他身上体现了可贵的民族气节和民族精神。B.家庭的拖累使瑞宣处于两难选择的困境之中，但在钱先生的影响下，他终于摆脱桎梏，幡然觉醒，成长为坚定的革命者。C.小说通过“
21、垃圾”“遗传病”“老牛”等生动形象的比喻，深刻揭示了落后的观念、文化、制度等对国家、民族的危害。D.井田在文艺界大会上的讲话，是日本文化殖民的一部分，既暴露了战争文化的罪恶本质，也揭示了侵略者的自大、虚伪。【解析】选B。“他终于摆脱桎梏”“成长为坚定的革命者”理解有误。8.请结合小说内容，谈谈本文是如何表现钱默吟这个人物所具有的“民族气节”的。(6分)答： 答案：形象描写。通过对钱先生“颇像练过武功的人的面孔”的描写，表现人物内在的坚韧不屈服的性格。言行描写。文中钱先生的话和举动，表现人物具有的坚定实干精神。对比手法。祁瑞宣的犹豫不决、汉奸的嘴脸与钱先生形成对比，有力地突出了人物具有的民族气节
22、。(共6分，每点2分。言之成理即可)9.瑞宣是四世同堂的核心人物，也是北平沦陷区那个典型环境中的典型人物。请结合本文分析老舍塑造这一人物形象的意图。(6分)答： 答案：表现新知识青年的觉醒。祁瑞宣接受了新知识，有爱国心，性格懦弱，顾虑重重，犹豫彷徨，但民族大义和钱先生的感召正促使“祁瑞宣们”觉醒。揭示国民性的固有弱点。在外敌入侵、国土沦丧的北平，甘心做奴隶，苟且偷安，固守良心、清白却缺乏行动力，这是“祁瑞宣们”共同的缺点。寄托了作者的殷切期望。祁瑞宣经过惶惑和偷生，逐渐从保守怯懦中勇敢走出来，日渐明白自己在民族解放事业中的位置，这是抗战胜利的希望所在。(共6分，每点2分。言之成理即可)二.古代
23、诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成1013题。御史大夫韩安国者，梁成安人也。尝受韩子、杂家说于驺田生所。事梁孝王为中大夫。吴楚反时，孝王使安国及张羽为将，捍吴兵于东界。张羽力战，安国持重，以故吴不能过梁。吴楚已破，安国、张羽名由此显。梁孝王，景帝母弟，窦太后爱之。孝王新得齐人公孙诡，说之。公孙诡、羊胜说孝王求为帝太子及益地事，恐汉大臣不听，乃阴使人刺汉用事谋臣。及杀故吴相袁盎，景帝遂闻诡、胜等计画，乃遣使捕诡、胜，必得。汉使十辈至梁，相以下举国大索，月余不得。内史安国闻诡、胜匿孝王所，入见王曰：“今大王列在诸侯悦一邪臣浮说犯上禁桡明法天子以太后故不
24、忍致法于王太后日夜涕泣幸大王自改而大王终不觉寤 有如太后宫车即晏驾，大王尚谁攀乎？”语未卒，孝王泣数行下，谢安国曰：“吾今出诡、 胜。”诡、胜自杀。汉使还报，梁事皆得释，安国之力也。于是景帝、太后益重安国。建元六年，安国为御史大夫。匈奴来请和亲，天子下议。大行王恢，燕人也，数为边吏，习知胡事。曰：“不如勿许，兴兵击之。”安国曰：“千里而战，兵不获利。今匈奴负戎马之足，怀禽兽之心，迁徙鸟举，难得而制也。击之不便，不如和亲。”群臣议者多附安国，于是上许和亲。安国为人多大略，所推举皆廉士，贤于己者也。士亦以此称慕之，唯天子以为国器。丞相田蚡死，安国行丞相事，奉引堕车蹇。天子议置相，欲用安国，使使视之
25、，蹇甚，乃更以平棘侯薛泽为丞相。安国病免数月，蹇愈，上复以安国为中尉。岁余，徙为卫尉。明年，匈奴大入边。安国为材官将军，屯于渔阳。安国捕生虏，言匈奴远去。即上书言方田作时，请且罢军屯。罢军屯月余，匈奴大入上谷、渔阳。安国壁乃有七百余人，出与战，不胜，复入壁。匈奴虏略千余人及畜产而去。天子闻之，怒，使使责让安国。徙安国益东，屯右北平。是时匈奴虏言当入东方。安国甚自愧，意忽忽不乐，数月，病欧血死。(节选自史记韩安国列传)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A.今大王列在诸侯悦一邪臣浮说犯上禁桡明法天子以太后故不忍致法于王太后日夜涕泣幸大王自改而大王终不觉寤B.今大王列在诸侯
26、悦一邪臣浮说犯上禁桡明法天子以太后故不忍致法于王太后日夜涕泣幸大王自改而大王终不觉寤C.今大王列在诸侯悦一邪臣浮说犯上禁桡明法天子以太后故不忍致法于王太后日夜涕泣幸大王自改而大王终不觉寤D.今大王列在诸侯悦一邪臣浮说犯上禁桡明法天子以太后故不忍致法于王太后日夜涕泣幸大王自改而大王终不觉寤【解析】选A。“犯上禁”“桡明法”，句式一致，之前之间断开，排除B、D；“天子以太后故”，“以”，因为，“故”，缘故，“因为缘故”，之后断开，排除C。11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A.韩子是韩非子一书的旧称，其用寓言说理的艺术，可与庄子比肩而论。B.晏驾是指皇帝的车驾出得晚
27、，以此讳言帝王已死。这里是韩安国讳言汉景帝之死。C.和亲是指两个对立民族停止战争、捐弃仇怨，转而建立和平、友好、亲睦的关系。D.国器指能施政于国、堪当大任之人。后世用“长孺国器”的典故来喻指辅弼之才。【解析】选B。“有如太后宫车即晏驾”，文中韩安国讳言太后之死。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A.韩安国很有才干，顺利化解危机。吴楚叛乱时，他和张羽固守力战使吴军未能越过梁界；孝王为太子图谋封地并私藏刺客时，他又成功劝阻了孝王。B.韩安国因时制宜，阻止兴兵伐胡。延议匈奴和亲一事，他与熟知边事的王恢观点相左，认为匈奴难以制服，宜与和亲，最终皇帝也同意了他的看法。C.韩
28、安国时运不济，错失丞相之位。在他代理丞相之职时，不巧坠车跌跛了脚，皇帝因他脚跛得厉害只好改变正式任相于他的想法，改而任用他人。D.韩安国守边不力，失去皇帝信任。他屯驻渔阳防御时，错误估计形势，致使汉军在匈奴进逼时因兵少退回军营壁守，损失惨重；后被问责远调边地。【解析】选A。A项，“孝王为太子图谋封地并私藏刺客时”错误，原文“公孙诡、羊胜说孝王求为帝太子及益地事”，意思是，公孙诡、羊胜游说梁孝王，要求他向汉景帝请求做皇位继承人和增加封地的事。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)汉使十辈至梁，相以下举国大索，月余不得。(5分)译文： (2)安国捕生虏，言匈奴远去。即上书言方田作
29、时，请且罢军屯。(5分)译文： 答案：(1)汉王室(先后)派十批使者到梁国，自国相以下进行全国大搜捕，一个多月还没有抓到(公孙诡、羊胜)。(“十辈”“大索”“月余”各1分，语意2分)(2)韩安国抓到俘虏，俘虏供说匈奴已经远远离去。韩安国立即上书皇帝说现在正是农耕时节，请求暂时停止屯军。(“捕生虏”“且”“军屯”各1分，语意2分)附【译文】御史大夫韩安国，是梁国成安县人。曾经在邹县田先生之处学习韩非子和杂家的学说。事奉梁孝王，担任中大夫。吴楚七国叛乱时，梁孝王派韩安国和张羽担任将军，在东线抵御吴国的军队。因为张羽奋力作战，韩安国稳固防守，因此吴军不能越过梁国的防线。吴楚叛乱平息，韩安国和张羽的名
30、声从此显扬。梁孝王，是汉景帝的同母弟弟，窦太后很宠爱他。孝王新得到齐人公孙诡，很高兴。公孙诡、羊胜游说梁孝王，要求他向汉景帝请求做皇位继承人和增加封地的事，恐怕朝廷大臣不肯答应，就暗地里派人行刺当权的谋臣。以至杀害了原吴国国相袁盎，汉景帝便听到了公孙诡、羊胜等人的谋划，于是派使者务必捉拿公孙诡、羊胜。汉王室(先后)派十批使者到梁国，自国相以下进行全国大搜捕，一个多月还没有抓到(公孙诡、羊胜)。内史韩安国听到公孙诡、羊胜隐藏在梁孝王宫中，韩安国入宫进见梁孝王说：“现在大王您位列诸侯，却听信一个邪恶臣子的虚妄言论，违反了皇上的禁令，阻挠了彰明法纪。皇上因为太后的缘故，不忍心用法令来对付您。太后日夜
31、哭泣，希望大王能自己改过，可是大王最终也不能觉悟。假如太后突然逝世，大王您还能依靠谁呢？”话还没有说完，梁孝王痛哭流涕，感谢韩安国说：“我现在就交出公孙诡、 羊胜。”公孙诡、羊胜两人自杀。汉朝廷的使者回去报告了情况，梁国的事情都得到了解决，这是韩安国的力量啊。于是汉景帝、窦太后更加看重韩安国。建元六年，韩安国担任御史大夫。匈奴派人前来请求和亲，皇上交由朝臣讨论。大行王恢是燕地人，多次出任边郡官吏，熟悉了解匈奴的情况。他议论说：“不如不答应，而发兵攻打他。”韩安国说：“派军队去千里之外作战，不会取得胜利。现在匈奴依仗军马的充足，怀着禽兽般的心肠，迁移如同群鸟飞翔，很难控制他们。所以发兵攻打匈奴实
32、在是很不利的，不如跟他们和亲。”群臣的议论多数附合韩安国，于是皇上便同意与匈奴和亲。韩安国为人有大韬略，他所推荐的都是廉洁的士人，比他自己高明。士人因此也对他很称道和仰慕，就是天子也认为他是治国之才。丞相田蚡死了，韩安国代理丞相的职务，给皇帝导引车驾时坠下车，跌跛了脚。天子商量任命丞相，打算任用韩安国，派人去看望他，脚跛得很厉害，于是改用平棘侯薛泽担任丞相。韩安国因病免职几个月，跛脚好了，皇上又任命韩安国担任中尉。一年多后，调任卫尉。第二年，匈奴大举入侵边境。卫尉韩安国担任材官将军，驻守在渔阳。韩安国抓到俘虏，俘虏供说匈奴已经远远离去。韩安国立即上书皇帝说现在正是农耕时节，请求暂时停止屯军。停
33、止屯军一个多月，匈奴又大举入侵上谷、渔阳。韩安国的军营中仅有七百多人，出迎与匈奴交战，无法取得胜利，又退回军营中。匈奴俘虏掠夺了一千多人和牲畜财物而离去。天子听到这个消息后，很恼火，派使者责备韩安国。调韩安国更加往东移动，驻守在右北平。因为当时匈奴的俘虏供说要侵入东方。韩安国内心觉得非常惭愧，心里非常失意而闷闷不乐。过了几个月，生病吐血而死。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成14、15题。溪晚凉李贺白狐向月号山风，秋寒扫云留碧空。玉烟青湿白如幢，银湾晓转流天东。溪汀眠鹭梦征鸿，轻涟不语细游溶。层岫回岑复叠龙，苦篁对客吟歌筒。【注】幢：旌幡。游溶：水缓慢流动的样子。1
34、4.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()A.首联的“扫”字体现出山风的强劲，山风既带来了“秋寒”，也留下了澄碧的夜空。B.诗人善于观察，抓住山间溪边轻烟的色泽和形态特点，营造出一幅迷蒙梦幻的画面。C.“银湾”指银河，它以皎皎的光辉照亮了夜空，又像一湾流水闪耀着波光向东方倾泻。D.如龙一样蜿蜒盘旋的险峻山势使前文轻快的笔调为之一转，“苦篁”更增添了凄厉之感。【解析】选D。诗人以轻盈的文笔描绘出秋夜的清丽静谧，并无凄厉之感。15.全诗是如何运用多种手法来展现秋夜的幽静的？请结合诗句分析。(6分)答： 答案：想象。颈联中诗人想象白鹭沉浸在睡梦中，正梦见了征鸿。唤起了读者的生活经验，由眠鹭酣
35、梦之深感受到溪边的寂静。拟人。在静夜里，溪水也善解人意地“不语”，而是缓缓流淌。苦竹则对着山间的客人吟唱起笛箫般悠长的调子。一静一动，都凸显出山间之静。以动衬静。白狐对月的呼号和苦竹临风的幽鸣都以柔和的自然之声衬托出溪边的宁静。比喻。渲染夜晚宁静的意境。(共6分，答对一点给2分，答出三点即可)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原离骚中说，楚怀王糊涂荒唐，致使“_”，而自己又遭嫉妒，被小人“_”，从而不受重用，难以施展抱负。(2)张养浩山坡羊潼关怀古中通过古宫殿的破败概括历代帝业盛衰兴亡的沧桑变化，揭示出历史是不断发展变化的道理的句子是“_，_”。
36、 (3)元代戏剧家马致远的杂剧青衫泪根据白居易的诗琵琶行改编而成，剧名来自诗中的“_？_”两句。答案：(1)终不察夫民心谣诼谓余以善淫(2)伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土(3)座中泣下谁最多江州司马青衫湿三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1719题。(9分)汉语拼音方案的主要用途是帮助识字、统一读音和普通话，是为了便于广大人民学习和使用汉字。对于汉语拼音来说，汉字的地位无可替代。60年来，我国的文盲率从中华人民共和国成立之初的80%下降到4.08%，普通话普及率提高到70%以上，识字人口使用规范汉字的比例超过95%，汉语拼音发挥的重要作用毋庸置疑。汉语拼音经过60年的发展，其功能已
37、经远远超出最初的设想，而成为不可或缺的重要工具，特别是20世纪90年代以后，伴随全球化、信息化、智能化时代的到来，汉语拼音因其口语化、因素化、拉丁化的特点，而成为汉字使用国际通用计算机键盘进行信息输入的重要工具，古老汉字焕发生机搭乘信息快车走向了世界。随着“一带一路”的发展，汉语拼音更加广泛地运用于对外汉语教学。( )，所以初级阶段一般都采取拼音先行的方法来帮助汉语初学者快速入门。汉语拼音已成为对外汉语教师对学生进行声、韵、调训练的重要依据。汉语拼音原来是国内文化钥匙，现在延伸为国际的文化桥梁。17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A.汉语拼音方案的主要用途是帮助识字
38、、统一读音和普通话，是为广大人民学习和使用汉字提供方便。B.汉语拼音方案的主要用途是帮助识字、便于统一读音和普通话，是为了广大人民学习和使用汉字。C.汉语拼音方案的主要用途是帮助识字、统一读音和学习普通话，是便于广大人民学习和使用汉字。D.汉语拼音方案的主要用途是帮助识字、统一读音和识记普通话，目的是便于广大人民学习和使用汉字。【解析】选C。文中画横线句子有两处语病，一是“统一读音和普通话”搭配不当。可以说“统一读音”，但不能说“统一普通话”；二是“汉语拼音方案的主要用途是为了便于”结构混乱，应是“制定汉语拼音方案是为了便于”或者是“汉语拼音方案的主要用途是便于”。A项，前半句搭配不当，没有修
39、改，B项，前半句搭配不当，没有修改，后半句修改后主干成了“汉语拼音方案的主要用途是为了广大人民学习和使用汉字”，主宾搭配不当，D项，“识记普通话”搭配不当。18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A.由于汉字表意文字的特殊性，外国人无法从汉字字形上获得读音B.由于外国人无法从汉字字形上获得读音和汉字表意文字的特殊性C.外国人面对表意文字的特殊性无法从字形获得读音是无法回避的D.外国人无法从汉字字形获得读音，是由于汉字表意文字的特殊性【解析】选A。B项，把“汉字表意文字的特殊性”与“外国人无法从汉字字形上获得读音”的因果关系变成了并列关系。C项，“外国人是无法回避的”强调从字
40、形获得读音，这与括号后的句子“所以拼音先行”强调从拼音入手不一致。D项，前后因果的句式与后文衔接后，造成本应逐层推进的因果关系发生错乱。19.下列各句中的引号和文中“一带一路”的引号，作用相同的一项是(3分)()A.为了经常提醒自己，鲁迅在书签上写下了一行字：“心到、口到、眼到，读书三到。”B.散文的重要特点是“形散而神不散” ，所谓形散，主要是指散文的取材广泛自由。C.市场经济作为发展社会生产力的一种方式和途径，本没有姓“资”姓“社”的问题。D.革命烈士诗二首中写道：人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。【解析】选C。句中“一带一路”的双引号表示特定称谓，A项，为直接引用。B项，表
41、示突出强调。D项，表示对所述内容加以否定。20.(2020浙江卷)阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。(6分)(摘编自文汇报)(1)为图1或图2拟标题。不得照抄图片中的原文，不超过10个字。(2分)选择图()，标题：_(2)分别简要评价图1、图2的创意。(4分)图1： (2分)图2： (2分)【解析】第(1)问：标题是一幅图画的眼目，必须能概括画面内容，且有新意。图1有众多心形，有船形的口罩，可拟为“凝聚力量，抗击疫情”，图2是传统民俗中的门神，但换了名字，和疫情贴切，可拟为“新门神”。第(2)问：评价创意时要从构图要素和画面内容入手，再到图画反映的主题，由表及里。图1由许多小心形组
42、成大心形，象征着凝聚力量，船形的口罩则寓意同舟共济，简洁凝练。图2取材于我国传统民俗门神年画，且结合疫情进行创新，其创意点自然就在翻新传统。答案：(1)1凝聚力量，抗击疫情(或2新门神)(2)图1：由多个小心形组成大心形，戴着外形像船头的口罩，用“万众一心”“同舟共济”点明主题。简洁凝练，有号召力。图2：借用传统民俗的门神年画，名字替换为“霍去病”“辛弃疾”，表达人们对去病、弃疾的愿望。翻新传统，巧妙贴切。21.请为下面的新闻事件写一段新闻简评。要求：语言简洁，观点鲜明，不超过 60 个字。(5 分)如今，随着社会不断发展，一些看似冷门、小众的技能不仅走进人们的视线，而且成为“香饽饽”职业。譬
43、如，曾经受到热议的“小龙虾学院”从被质疑到“真香”。现在它的应届毕业生100%就业，平均月薪过万元。而近日，南京邮电大学举办了“快递学院”的揭牌仪式，全国首座培养“快递人才”的专业学院正式成立。据悉，快递学院由物流企业与南京邮电大学现代邮政学院共同成立，这也是行业内第一家校企合作的“快递学院”。此“快递学院”并不提供大学生课程，主要针对快递员群体及快递从业者进行技能教育，其中涉及技能培训、行业通识、心理学等。答： 答案：社会分工越来越细化、专业，技能教育应坚持以市场为导向，紧贴社会和企业需求，不断调整办学形式和教学内容。四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。现在，有一个很奇怪的
44、现象：睡前抖音熬半宿，早上头条看世界。全家微信学养生，好友全刷拼多多。小视频用户调查显示，抖音上的用户百分之九十都在二十四岁以下，这个年纪或在读书或刚刚进入社会、进入职场。为什么不断刷小视频？因为你在猎奇，你总在等待着，还有更新鲜的事物呈现在你的面前。刷多了小视频之后，我们会形成一种惯性：没有耐心和精力去读一本书，没有精力去思考某一件事情。我们每个人的时间和精力都是有限的，如果只是选择靠这些软件去虚度时光，那我们就没有更多的时间去提升自己了。尼尔波兹曼曾言：“一切公众话语日渐以娱乐方式出现，其结果是我们成了一个娱乐至死的物种。”读了以上材料，你有哪些认识和感想？请结合材料内容，面向全班同学写一
45、则倡议书，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800个字。【写作指导】抖音等软件让人沉迷其中，而且用户以年轻人居多。正值拼搏年纪的我们如果不能抵制诱惑，怎么去提升自己呢？据此可有以下立意：抵制诱惑，提升自己；多读书少刷屏；沉迷抖音谈何风华；警惕抖音泛滥，青年向好向上；娱乐要有度，人间有正道；娱乐要监管，文化需规范。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。【参考例文】珍惜精力，为梦拼搏关于珍惜和规划时间的倡议书亲爱的同学们：大家好！子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”每个人的时间与精力都是有限的，而对于高三
46、阶段的我们来讲，时间则显得更为宝贵。然而，部分同学依然难以抵御抖音等网络小视频的诱惑，在网络上耗费大量时间。时光不容虚度，生命岂可空耗？我们应当珍惜有限的时间与精力，为梦想而搏。为此，我向同学们发出以下倡议：珍惜时光，不断提升自己。刷多了小视频之后，我们会形成一种惯性：没有耐心去读书，没有精力去思考。如果我们只是选择靠这些软件去虚度时光，那就没有更多的时间去提升自己。2018年度感动中国栏目中所介绍的程开甲院士在生命历程中不放过每一个提升自己的机会，努力学习专业知识，经常挑灯夜读，后来投身大漠，为祖国的崛起提供战略保障。即便已年过六旬，他依然坚持钻研，努力提升自己。“戈壁寒暑成大器，于无声处起
47、惊雷。”同学们，身负国家未来与希望的我们难道不应该向程老前辈学习，提升自我，完善自我，为国家奉献一份力量吗？我们一定要拒绝手机网络的诱惑，珍惜现在的时光，不断提升自己。静下心来，积蓄成长力量。尼尔波兹曼曾言：“一切公众话语日渐以娱乐方式出现，其结果是我们成了一个娱乐至死的物种。”无数的事例证明，唯有耐下心来负重前行，才能有所成就，不负自己。同学们，对于尚未真正成熟的我们而言，外面的世界广阔而神秘，我们的心中也充满着好奇。但了解外界的前提是拥有辨别能力，不被外面的世界所裹挟。同学们，现在的我们更应该沉下心来，为成长积蓄力量。百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴。曾有人卧薪尝胆，终功成名遂；曾有人凿壁借
48、光，终金榜题名；曾有人忍辱胯下，终名震一方。为梦而搏，规划学习时间。孟子论治国时曾说：“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”信息化、现代化高度发达的今天，大量的娱乐信息如潮水般涌来，我们若无节制、无目的地耗费生命浏览这些信息，则无异于慢性自杀。正处于人生关键时期的我们，应当有一种忧患意识。合理规划自己的学习时间与娱乐方式，养成良好的作息习惯，在人生的关键点上打出漂亮的一仗，不要让日后的自己心怀懊悔。明天的你一定会感谢现在努力的自己。同学们，让我们从现在开始为梦而搏，为自己而奋斗吧！尼采曾说：“谁终将声震人间，必长久深自缄默。”同学们，我倡议大家合理规划自己的时间与精力，摒弃无节制的娱乐。相信我们终有一天会胸中有丘壑，勒马震山河。倡议人：年月日关闭Word文档返回原板块