1、新课标四年数学下册生活中的小数同步练习一、填一填。58厘米（ ）米1046克（ ）千克3.2分米（ ）厘米0.23米（ ）分米1.3吨（ ）千克7.014千米（ ）米（ ）千克4.02吨（ ）毫米0.2米12.45元（ ）元（ ）角（ ）分二、在（）里填上。36厘米（）3.6米421克（）0.5千克60分米（）0.6米4.3分米（）43厘米75千克（）0.75吨300毫米（）0.3米三、选择正确的。1、47千克60克是（ ）千克。A.47.6B.47.06C.47.0062、10米15厘米（ ）10.15米。A.小于B.大于C.等于3、小丽的身高是1.6米，对1.6米的说法错误的是（ ）。A.
2、1米6分米B.160厘米C.1米6厘米4、把25克改写成用千克作单位的数，要（ ）。A.乘1000B.除1000C.除以1000四、填写单位名称。1、冬冬的身高是145（ ），或者是1.45（ ）。2、一枝铅笔长是20（ ）。3、一只公鸡的体得约为3.5（ ）。4、南京长江大桥长约6.772（ ）。五、排一排。1、下面是四名同学的身高，请你按照从高到矮的顺序把他们排好队。1.71米、 1米45厘米、 16.1分米、 1米7分米2、下面是一些物品的质量，请你按照从轻到重的顺序将它们排好队。0.05吨、 4.5千克、 500克、 0.45吨六 、生活中数学。1、一根木头长1.5米，重2600克。1
3、000根这样的木头长多少千米？重多少吨？死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。2、声音在空气中 传播速度约为34米/秒，合每分钟多少千米？我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至
4、大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。3、10千克鲜鱼可以晒3.6千克鱼干，1吨鲜鱼可以晒多少千克鱼干？
