1、第7讲物质跨膜运输的实例和方式(时间：30分钟)一、选择题1.(2015邢台模拟)红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是()A.都可以从低浓度到高浓度一侧B.都需要供给ATPC.都需要载体协助D.既需要载体协助又需要消耗能量解析红细胞吸收无机盐和葡萄糖的方式分别是主动运输和协助扩散，主动运输和协助扩散都需要细胞膜上载体蛋白的参与。答案C2.(2015海南卷，10)取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说
2、法正确的是()A.实验前，丙的浓度乙的浓度甲的浓度B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C.实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的解析由题意可知，取生理状态相同的某种植物叶片，细胞内的细胞液浓度相同，分别放入甲、乙、丙三种不同浓度的溶液中，一定的时间后，甲的浓度变小，说明植物细胞失水，甲的浓度植物细胞；乙的浓度不变，说明植物细胞既不失水也不吸水，乙的浓度植物细胞；丙的浓度变大，说明植物细胞吸水，丙的浓度乙的浓度丙的浓度，A错误；乙的浓度不变是因为细胞内细胞液的浓度而非细胞内蔗糖浓度，与乙的浓度相等，B错误；水分进出细胞
3、属于自由扩散，C错误。答案D3.如图所示，、分别代表两种不同的物质。下列说法正确的是()A.运输和都需要具有特异性的载体蛋白B.氧气浓度的高低影响物质的运输速度C.温度越高，物质的运输速度越快D.葡萄糖进入红细胞类似于的运输解析图中显示运输需要载体蛋白且需要消耗能量，但不能确定运输的方式，A错误；氧气浓度的高低影响ATP的合成，从而影响物质的运输速度，B正确；在一定范围内，温度高可能影响载体蛋白的生物活性，进而影响物质的运输速度，但温度过高，参与细胞呼吸的酶的活性降低，ATP的合成减少，物质的运输速度减慢，C错误；葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，不需要消耗能量，D错误。答案B4.(2015安
4、徽安庆月考，2)下图为细胞膜结构图，其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式。据图分析下列叙述正确的是()A.不同膜结构的排列方式不同B.神经细胞受到刺激产生兴奋时Na离子通过进入细胞，此过程不消耗ATPC.b可表示组织细胞从组织液中吸收氧气D.将分子制成微球体用来包裹大分子药物，送入到相应的细胞中，该过程体现了细胞膜的功能特点解析题图是磷脂分子，不同生物膜磷脂分子排列方式相同，A错误；神经细胞受到刺激产生动作电位，Na内流，此过程是协助扩散，不消耗能量，B正确；据糖蛋白可判断，I为细胞外侧，氧气应从细胞外侧向细胞内侧扩散，C错误；将分子制成微球体用来包裹大分子药物，送入到相应的细胞中，
5、是通过膜融合，体现了细胞膜具一定流动性的结构特点，D错误。答案B5.(新题快递)科学家将两种植物的叶片以不同温度处理，然后测量这两种植物叶片的离子渗漏量(叶片细胞内的离子通过细胞膜渗漏到细胞外的情况)，结果如下图所示。下列叙述不正确的是()A.植物甲比植物乙对温度升高更加敏感B.植物乙可能生长在沙漠地带C.图示说明细胞膜具有选择透过性D.可推测离子渗漏透出细胞膜的方式属于主动运输解析由图可知，低温时不发生离子渗透，高温才发生，说明离子渗透不是因为主动运输而是因为细胞膜高温失活，D错误。答案D6.(2015浙江台州调研，2)如图表示一个神经细胞内外不同离子的相对浓度，离子的浓度差能保持相对稳定，
6、下列叙述正确的是()A.K通过主动运输从细胞外进入细胞内维持浓度差B.Na通过主动运输从细胞外进入细胞内维持浓度差C.Mg2维持细胞内外浓度差的过程中不需要消耗ATPD.Cl维持细胞内外浓度差的过程中相应载体蛋白不发生形状改变 解析 K细胞内的浓度远高于细胞外，因此K通过主动运输的方式运输到细胞内，A正确；Na细胞内的浓度远低于细胞外，因此Na通过协助扩散方式运输到细胞外，B错误；Mg2通过主动运输的方式运输到细胞内，需要消耗ATP，C错误；Cl通过主动运输的方式运输到细胞外.需要载体蛋白的协助，运输过程中载体蛋白形状改变，D错误。答案A7.图甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关
7、说法正确的是()A.图甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点B.图乙的物质运输方式也可以逆浓度梯度进行C.图乙所示的细胞可能是红细胞D.只要是消耗能量的运输方式就是主动运输解析图甲中A点以后物质是逆浓度梯度运输，为主动运输；图乙中物质顺浓度梯度运输，需要载体，但不消耗能量，为协助扩散，二者的共同点是都需要载体蛋白的协助，A、B错误；葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，符合图乙所示的从高浓度一侧向低浓度一侧运输、需要载体蛋白协助、不消耗能量的特点，C正确；需要消耗能量的运输方式除了主动运输，还有胞吞和胞吐，D错误。答案C8.如图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与图相关
8、的叙述中，正确的是()A.与水进出细胞相符的图有B.与葡萄糖进入红细胞相符的图有C.与K进入丽藻细胞相符的图有D.与蛋白质进出细胞相符的图有解析分析题图曲线可知，为自由扩散，为协助扩散或主动运输，为自由扩散或协助扩散，为主动运输，为自由扩散，为协助扩散或主动运输。水进出细胞的方式为自由扩散，葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，K进入丽藻细胞的方式为主动运输，蛋白质进出细胞的方式为胞吞和胞吐。答案A9.(2016安徽1号卷)某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮作实验材料，观察到如图所示图像。下列叙述不正确的是()A.中颜色将逐渐加深B.形成于有丝分裂末期C.中存在着外界溶液D.水分子在与之间被动运输解析仅
9、凭图像无法判断图中细胞是处于质壁分离还是质壁分离复原状态，因此不能判断中颜色是逐渐加深，还是颜色逐渐变浅，A错误。答案A10.(2015北京朝阳期末，9)下列表示葡萄糖跨膜运输的过程，据图分析正确的是()A.该膜中的载体蛋白也能运输氨基酸B.该膜可能是红细胞膜C.该方式发生在被运输物质从低浓度到高浓度时D.与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体解析从图中信息可知，葡萄糖跨膜运输需要载体蛋白的协助，但不消耗能量，说明此运输方式为协助扩散，即葡萄糖从高浓度一侧向低浓度一侧运输，C错误；载体蛋白具有特异性，A错误；红细胞运输葡萄糖的方式为协助扩散，B正确；协助扩散不消耗能量，故该过程与线粒体无关，D错
10、误。答案B11.图甲中曲线a、b表示被动运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列相关叙述中，错误的是()A.图甲中a表示自由扩散，b表示协助扩散B.图甲中b曲线达到最大转运速率后的限制因素是载体的数量C.图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜的结构具有选择透过性D.图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATP解析图甲中a表示自由扩散，b表示的运输方式需要载体的协助，为协助扩散，A正确。图甲中b曲线达到饱和后限制因素为载体的数量，B正确。图乙中的胞吐和胞吞能体现细胞膜的结构特点流动性，C错误。主动运输、胞吐，胞吐都需要消耗能量，D正确。答案C12.(2016安徽1号卷)将水稻和
11、番茄分别置于相同的培养液中，一段时间后测量培养液中镁离子和硅离子变化如图所示。据图分析，下列叙述错误的是()A.植物对矿质离子的吸收具有选择性B.水稻吸收水的速率快于吸收镁离子的速率C.番茄吸收镁离子的速率慢于吸收硅离子的速率D.番茄对硅离子吸收的速率慢于水稻解析番茄吸收镁离子大于吸收水的速率，吸收硅离子的速率小于吸收水，故番茄吸收镁离子的速率大于硅离子，C错误。答案C二、非选择题13.(2015湖北孝感高中段考)下图1表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为h，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示；图2表示一个洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后发生质壁分离过程图。
12、请根据图回答问题：(1)图1中，如果A、a均为蔗糖溶液，且开始时MaMA，则达到平衡后MA_Ma(填大于、等于或小于)。(2)图2中，如果B、b分别表示蔗糖溶液和细胞液，且起始浓度分别为MB、Mb，则达到平衡后MB_Mb(填大于、等于或小于)。(3)图1中的半透膜相当于图2中的_，由_(填数字)组成。图2过程中液泡的吸水能力如何变化？_。(4)若将图2细胞制成临时装片，并用光学显微镜观察，能观察到染色体吗？_。答案(1)小于(2)等于(3)原生质层1、3、5逐渐变大，最后不再变化(4)不能14.(2016江淮十校联考)图甲是物质A通过细胞膜的示意图，请回答以下问题。(1)物质A跨膜运输的方式是
13、_，判断理由是_。其运输方式也可用图乙中的曲线_表示。如果物质A释放到细胞外，则转运方向是_(填“”或“”)。(2)图甲中细胞膜是在_(填“光学显微镜”或“电子显微镜”)下放大的结果。该膜的模型被称为_，科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。(3)图中物质B指的是_，该物质彻底水解的产物是_。(4)图乙中曲线反映出物质运输速率与_有关，曲线Q点之前影响物质运输速率的因素可能有_。答案(1)主动运输物质运输逆浓度梯度进行(2)电子显微镜流动镶嵌模型(3)载体蛋白氨基酸(4)膜两侧物质的浓度差载体数量和能量深化拓展15.科学家研究细胞膜上的各种蛋白质时，通过测定氨基酸序列及相应的DNA序列
14、，发现了一种细胞水通道蛋白，并推测细胞渗透吸水、失水过程中，水分子进出细胞需通过此通道。为验证这一结论，某生物小组的同学用下列材料设计并实施了实验方案。实验材料：a.分离纯化的水通道蛋白；b.含有水通道蛋白的细胞；c.去除水通道蛋白的细胞；d.磷脂双分子层构成的内含水溶液的球状体(其膜结构能与加入的蛋白质结合)；e.能够抑制蛋白质活性的含汞离子的试剂；f.蒸馏水。实验方案：取三只培养皿，分别加入等量的蒸馏水，放入含有水通道蛋白的细胞，一段时间后用显微镜观察，发现含有水通道蛋白的细胞吸水涨破。实验结论：水分子通过水通道蛋白进入细胞。请找出上述实验过程的不合理之处，并加以改正。解析根据对照原则，不难发现该小组同学设置的实验中缺乏对照组，应另取三只培养皿，在等量的蒸馏水中，加入去除水通道蛋白的细胞，在相同的条件下，放置相同时间后，用显微镜观察。若去除水通道蛋白的细胞保持原状.则能够得出“水分子通过水通道蛋白进入细胞”的结论。答案缺少对照实验。改进：另取三只培养皿，分别加入等量的蒸馏水，放入去除水通道蛋白的细胞，在相同条件下放置相同时间后用显微镜观察，发现去除水通道蛋白的细胞保持原状。
