1、课时规范训练一、选择题1历经一个多世纪，经过许多科学家的实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物，在下面几个著名实验中，相关叙述不正确的是()A普利斯特利的实验证明了植物可以更新空气B萨克斯的实验可证明光合作用的产物有淀粉C恩格尔曼的实验能证明氧气是叶绿体释放出来的D卡尔文的实验中，用18O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用产生的氧气只来自H2O解析：选D。证明了光合作用产生的氧气只来自H2O的科学家是鲁宾和卡门，卡尔文研究的是暗反应过程中碳的转移途径，D错误。2叶绿体是植物进行光合作用的场所，下列关于叶绿体结构和功能的叙述，正确的是()A叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内BH2O
2、在光下分解为和O2的过程发生在基质中CCO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D光合作用的产物淀粉是在基质中合成的解析：选D。本题考查叶绿体结构与功能的相关知识，意在考查考生的理解分析能力，难度较小。叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上，A项错误；H2O的光解发生在类囊体薄膜上，而不是基质中，B项错误；CO2固定发生在叶绿体基质中，C项错误；光合作用的产物淀粉是在暗反应阶段产生的，场所是叶绿体基质，D项正确。3将可见光通过三棱镜后照射到绿色植物叶片的某种色素提取液上，可获得该吸收光谱(图中的数字表示光的波长，单位为mm，暗带表示溶液吸收该波长的光后形成的光谱)。则该色素是()A类胡萝卜素B叶黄素C胡萝卜
3、素 D叶绿素a解析：选D。叶绿体中的色素包括叶绿素和类胡萝卜素。其中，叶绿素包括叶绿素a和叶绿素b，主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素，主要吸收蓝紫光。从图中可以看出，该色素主要吸收了红光和蓝紫光，所以该色素为叶绿素a。4关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是()A使用定性滤纸过滤研磨液B将干燥处理过的定性滤纸条用于层析C在划出一条滤液细线后紧接着重复划线23次D研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素解析：选B。本题考查叶绿体色素的提取和分离实验的相关知识。实验过程中用单层尼龙布过滤研磨液；在滤纸条上划出一条滤液细线后，待干燥后再重复划线23次；研磨叶片时，用
4、无水乙醇或95%的乙醇溶解色素。5某研究组获得了水稻的胡萝卜素缺失突变体。对其叶片进行了红光照射，光吸收值测定和色素层析条带分析(从上至下)，与正常叶片相比实验结果是()A光吸收差异不显著，色素带缺第1条B光吸收差异显著，色素带缺第2条C光吸收差异显著，色素带缺第3条D光吸收差异不显著，色素带缺第4条解析：选A。考查绿叶中色素的种类、色素条带的位置、色素吸收光的情况。故选A。6给予从叶绿体分离出的类囊体膜光照，发现能使草酸铁的Fe3还原为Fe2，并有氧气释放。此实验证明()A光合作用在类囊体上进行B光合作用的产物O2来自H2O，而不是CO2C类囊体吸收光能后，产生O2和还原性物质D类囊体上的光
5、反应能产生O2，而暗反应使Fe3被还原解析：选C。本题考查类囊体膜上发生的反应，意在考查考生的获取信息能力，难度中等。由题干可知，类囊体吸收光能后，可以产生O2和具有还原性的物质，故选C。7.利用乙醇提取出叶绿体中的色素，设法分离得到各种色素后，并将叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素和混合液依次点样在滤纸的1、2、3、4、5位置(如图所示)，当滤纸下方浸入层析液后，滤纸条上各色素正确位置应为()解析：选B。叶绿体中的色素在滤纸条上的扩散速度不同，溶解度大，扩散速度快，溶解度小，扩散速度慢，从而使色素得到分离，滤纸条上从上到下依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。8下列关于光合作用的叙述
6、，错误的是()A光反应阶段不需要酶的参与B暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗C光合作用过程中既有的产生又有的消耗D光合作用过程将光能转换成有机物中的化学能解析：选A。本题考查光合作用的过程，意在考查考生在识记和理解方面的能力，难度较小。光反应阶段，由ADP和Pi形成ATP时需要ATP合成酶的参与；在暗反应阶段二氧化碳与C5反应生成C3，然后C3又被还原生成(CH2O)和C5；光合作用过程中先在光反应阶段将光能转化为ATP和中的化学能，然后在暗反应阶段将ATP和中的化学能转化为(CH2O)中的化学能。9如图为光合作用示意图。下列说法错误的是()A表示O2，表示CO2B暗反应中，CO2首先与C
7、5结合生成C3，然后被还原为(CH2O)CC3的还原过程中，需要光反应提供的物质只有D增加光照强度，C3的含量将减少解析：选C。在叶绿体的类囊体薄膜上进行的是光反应，这一阶段中产生(即NADPH)、ATP和氧气，因此，表示氧气，表示暗反应中与C5反应的CO2；CO2先与C5反应生成C3，然后C3在光反应提供的ATP和的参与下被还原成(CH2O)；增加光照强度，则光反应产生的ATP和增多，则在暗反应中有更多的C3被还原，故增加光照强度，C3含量减少。10进行正常光合作用的叶片，如果叶绿体中的含量相对稳定，在a点时突然停止供给CO2，能表示叶绿体中含量变化的曲线是()解析：选B。突然停止供给CO2
8、，暗反应受到抑制，消耗光反应产生的的量减少，积累增多，一段时间后处于稳定状态。11在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2C5(即RuBP)2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是()A菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质BRuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行C测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法D单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高解析：选B。CO2固定过程属于暗反应，发生在叶绿体基质中，有光、无光条件下均可进行；该实验利用
9、了同位素标记法，C3为CO2固定的产物，故单位时间内14C3生成量越多，说明RuBP羧化酶的活性越高。12如图表示某植物叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势，该植物在阶段处于适宜环境条件下，阶段改变的环境条件是降低光照强度或者降低CO2浓度中的某一项。下列分析正确的是()A图中物质甲转变成乙需要消耗光反应提供的ATPB图中阶段所改变的环境条件是降低了光照强度C阶段甲上升是因为叶绿体中和ATP的积累D若CO2浓度降低，阶段光合速率最大时所需光照强度比阶段低解析：选D。光合作用过程中，降低光照强度，ATP与还原氢生成减少，三碳化合物还原受阻，短时间内三碳化合物的合成不变，最终导致三碳化
10、合物含量上升，五碳化合物的含量下降，故甲是三碳化合物，乙是五碳化合物。若降低CO2浓度，二氧化碳的固定减少，三碳化合物的合成降低，去路暂时不变，导致三碳化合物含量下降，五碳化合物含量上升，故甲是五碳化合物，乙是三碳化合物。若甲是三碳化合物，乙是五碳化合物，需要消耗光反应提供的ATP和还原氢，若甲是五碳化合物，乙是三碳化合物，需要消耗二氧化碳，A错误；阶段所改变的环境条件是降低了光照强度或降低CO2浓度，B错误；根据分析，阶段甲上升不一定是因为叶绿体中和ATP的积累，C错误；低CO2浓度下的光饱和点也低，D正确。二、非选择题13为研究城市环境污染和某植物生命活动的关系，研究者测定了不同污染程度下
11、该植物叶片光合色素的含量，获得的数据处理成下面的柱状图。请分析回答下列问题：(1)提取叶片中光合色素时常使用_(试剂)研磨法来获取色素，为使_，还可加入少许二氧化硅。(2)纸层析法是分离叶片光合色素的简便方法。若研究者用该方法能否获得上述实验数据？为什么？_。(3)据图可知，污染程度的加剧使_(色素类型)的含量减少。(4)污染加剧导致叶片中光合色素含量的变化会直接影响光合作用的_阶段，使其产生的_减少，进而导致叶片中制造有机物的量_。(5)请用化学反应式来概括光合作用的过程。_。解析：(1)色素能够溶解在有机溶剂中，可以用无水乙醇提取色素，二氧化硅有助于研磨充分。(2)利用纸层析法只能在滤纸上
12、观察到分离的色素带，不能定量分析色素含量。(3)据图可知，污染程度的加剧使叶绿素a和叶绿素b的含量减少，类胡萝卜素含量不变。(4)叶绿素a和叶绿素b的含量减少直接影响光合作用的光反应阶段，光反应产生ATP、减少，叶片中制造有机物的量减少。答案：(1)无水乙醇(有机溶剂)研磨更充分(2)不能，利用纸层析法只能在滤纸上观察到分离的色素带，不能定量分析色素(3)叶绿素(叶绿素a和叶绿素b)(4)光反应ATP、减少(5)CO2H2O(CH2O)O214如图表示某绿色植物进行光合作用的示意图，请分析回答下列问题：(1)图中a、b两个生理过程发生的场所是_，若适当提高CO2浓度，则短时间内图中C的含量变化
13、是_。(2)图中物质D为_，D的生成量可代表光合作用的强度。(3)经研究发现，该植物夜晚虽然能吸收CO2，却不能合成D，原因是_。(4)在电子显微镜下观察，可看到叶绿体内部有一些颗粒，它们被看作是叶绿体的脂质仓库，其体积随叶绿体的生长而逐渐变小，可能的原因是_。答案：(1)叶绿体基质下降(2)(CH2O)(或有机物、糖类)(3)没有光照，不能进行光反应，不能为暗反应提供和ATP(4)颗粒中的脂质参与构成叶绿体中的膜结构15落地生根可以通过气孔吸收CO2用于合成某种有机酸，气孔的开关情况直接影响CO2的吸收。植物液泡中的这种有机酸可以运送至细胞质基质中，经过一系列的反应产生CO2，进而参与卡尔文
14、循环。下图是落地生根的CO2吸收、液泡有机酸含量在24 h内的变化，分析回答：(1)植物细胞卡尔文循环进行的场所是_，参与卡尔文循环CO2被固定生成的化合物是_(填“C3”或“C5”)。(2)有机酸经过一系列的反应产生的CO2，要参与卡尔文循环必须穿过_层磷脂分子。(3)与8时相比，2时的暗反应强度_(填“更高”或“更低”)。在8时14时CO2吸收量低是因为_。(4)在20时2时该植物的有机酸含量_，糖类含量_。解析：(1)卡尔文循环即光合作用暗反应中的碳循环过程，场所是叶绿体基质，在卡尔文循环中，CO2与C5结合生成C3。(2)有机酸经一系列反应产生CO2的场所在细胞质基质中，卡尔文循环中消耗CO2的场所是叶绿体基质，由细胞质基质进入叶绿体基质需要穿过叶绿体外膜、内膜，共穿过2层膜结构，即4层磷脂分子。(3)2时由于无光反应，因此暗反应强度更低。由于气孔的开闭情况直接影响CO2的吸收，因此在8时14时CO2吸收量低很可能是气孔关闭导致的。(4)由题图可知，在20时2时该植物的有机酸含量增加，由于此时无光合作用合成有机物，但细胞呼吸消耗有机物，因此糖类等有机物的含量减少。答案：(1)叶绿体基质C3(2)4(3)更低气孔关闭(4)增加减少