ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:65.50KB ,
资源ID:282005      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-282005-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(新课标人教A版高中数学必修一 1.3.1(2)函数的最大(小)值(学生学案) .DOC)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

新课标人教A版高中数学必修一 1.3.1(2)函数的最大(小)值(学生学案) .DOC

1、1.3.1(2)函数的最大(小)值(学生学案)画出下列函数的图象,并根据图象解答下列问题: 说出y=f(x)的单调区间,以及在各单调区间上的单调性; 指出图象的最高点或最低点,并说明它能体现函数的什么特征?(1)(2)(3)(4)例1(课本P30例3)利用二次函数的性质确定函数的最大(小)值说明:对于具有实际背景的问题,首先要仔细审清题意,适当设出变量,建立适当的函数模型,然后利用二次函数的性质或利用图象确定函数的最大(小)值变式训练1:如图,把截面半径为25cm的圆形木头锯成矩形木料,如果矩形一边长为x,面积为y,试将y表示成x的函数,并画出函数的大致图象,并判断怎样锯才能使得截面面积最大?

2、25例2:(课本P31例4)求函数在区间2,6上的最大值和最小值变式训练2:求函数y=在区间2,6上的最大值和最小值。例3观察下图,用函数的单调性研究以下问题:(1) 若函数的定义域为,求最大值和最小值; (2) 若函数的定义域为,求最大值和最小值; (3) 若函数的定义域为,求最大值和最小值;变式训练3:根据函数图象研究函数y=x2-2x-1在下列区间上的最值:(1)-2,0;(2)-2,2;(3)0,2;(3)0,3;(4) 2,4布置作业:A组:1、(课本P39习题1.3A组NO:5)2、求下列函数的最值:(1)y= -x2-4x+5; (2)y= -x2-4x+5 ,x-4,-3; (3) y= -x2-4x+5 ,x-4,-1(4)y= -x2-4x+5 ,x-3,-1;(5)y= -x2-4x+5 ,x-1, 3;(6) y= -x2-4x+5 ,x0,4B组:1、(课本P39习题1.3B组NO:1)2、(课本P39习题1.3B组NO:2)C组:例2旅 馆 定 价一个星级旅馆有150个标准房,经过一段时间的经营,经理得到一些定价和住房率的数据如下:房价(元)住房率(%)16055140651207510085欲使每天的的营业额最高,应如何定价?

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1