1、第六单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(36分)一、 读拼音，写词语。(10分)二、我会选择一个正确的答案，并把字母写在题目后面的“()”里。(14分)1下列加点字的读音完全正确的一项是()A墨水(m)渲染(run) 破碎(su)浪花(ln)B飞溅(jin) 清爽(shun) 剃头(t) 执法(zh)C否则(fu) 骂人(m) 仇人(qi) 习惯(un)D若干(ru) 脆薄(b) 颤抖(cn) 婴儿(yn)2下列词语书写完全正确的一项是()A戏耍欢迎透明 B蘑菇央求骄软C扑腾钓杆双倍 D飞越痛苦分烈3下列搭配错误的一项是()A玲珑的河水明亮的浮光 B轻轻地提静静地等C
2、一串串雨珠 一个个斗笠 D. 渡过天河飘过大海4下列句子中有语病的一项是()A如果没有姑父的监督，小沙准会夺门而逃。B世界上再也没有比他更优秀的顾客了。C我心里充足了快乐、骄傲与希望。D那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。5“恻隐”的“恻”可能与()有关。A方向 B心情 C身体 D钱财6对下列加点词语的意思判断正确的一项是()老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里。人们都用奇怪的眼神看着她。我很喜欢苹果的味道。这本书越看越有味道。A句中的加点词意思相同，句中的加点词意思不同。B句中的加点词意思不同，句中的加点词意思相同。C句中的加点词、句中的加点词意思都相同。D句中的加点词、句中的
3、加点词意思都不同。7下列选项中，表述正确的是()。A. “只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”指的是戴着斗笠的孩子们。B“剃头大师”指的是老剃头师傅。C看着肥皂泡飞上天空，作者心里特别忧伤。D冰心的作品有繁星秋水寄小读者。三、我会完成练习。(12分)1剃头大师一文主要写了“我”为_的经过；冰心奶奶儿时最喜欢的游戏是_；小时候的宋庆龄是一个_的孩子。2(1)垂柳把溪水当作梳妆的镜子，_。(2)左传告诉我们“_？_，善莫大焉”。(3)我会用论语中的“_，_”来劝告做错事不但不承认错误还继续犯错的同学。3我们已经学了围绕一个意思写一段话。请你以下面的句子为开头写一写。(4分)今天真热。_第二部分：阅读欣
4、赏(34分)(一)(10分)阅读“生活垃圾分类”知多少，完成下面的练习。“生活垃圾分类”知多少据统计，某市每天制造的生活垃圾约3000吨。如果不进行分类，会给垃圾处理带来很多麻烦。比如：有些物质埋在土里，即使过了几十年，甚至上百年都不能腐烂，会使土壤受到严重侵蚀。废弃的电池里含有毒物质，随意乱扔会严重污染环境；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。如果把生活垃圾正确分类，其中30%40%的垃圾可以回收利用。1吨废塑料可回炉提炼出600公斤的柴油。回收1吨废纸再利用，就可以少砍伐5棵大树。但如果这些废旧物品和其他垃圾混在一起被污染，只能白白浪费。即使挑拣出来，也会耗费大量的人力和时
5、间。现在，国家提倡将生活垃圾分成以下四类：1根据材料内容，选择正确的垃圾投放分类方式。() (3分)A碎瓷砖属于可回收垃圾。B用坏的水银体温计应投入有害垃圾桶。C枯萎的花应该属于其他垃圾。D厨余垃圾里可以投放过期药品。2根据以上材料，判断下面说法的对错，对的打“”，错的打“”。(3分)(1)有人说，垃圾分类非常麻烦，直接把垃圾扔进垃圾桶既快又省事。()(2)回收废纸再利用，就可以减少树木砍伐，所以厨房、卫生间里用过的纸都可以回收再利用。()(3)做好垃圾分类，能大大减少因挑拣垃圾所耗费的人力和时间。()3请你结合材料内容，设计一条关于垃圾分类的宣传语。(4分)_(二)童年的春节(节选)(24分
6、)冰心我童年生活中，不光是海边山上孤单寂寞的独往独来，也有热闹得锣鼓喧天的时候，那便是从前的“新年”，现在叫作“春节”的。过年的前几天，最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉，因为那时的习惯，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。父亲从烟台市上买回一套吹打乐器，弹奏起来，真是热闹得很。我白天放些父亲给我们买回来的鞭炮，晚上放些烟火。大的是一筒一筒的，放在地上放，火树银花，璀璨得很！美丽的烟花像一颗颗流星从天而降。记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一枚锃亮的墨西哥“
7、站人”银元，我都请母亲替我收起。最有趣的还是初二那天，从各个农村来的耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。到我家门口，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的“花会”刚走，那个村的又来了。(有删改)1选择正确答案的字母填进“()”里。(9分)(1) 过年的前几天，母亲忙些什么？()A拜祖先。 B准备新年的娱乐。C替“我”保管压岁钱。 D为“我们”准备新衣鞋帽和一家人吃的肉。(2) 这篇短文的写作顺序是()A空间
8、顺序 B时间顺序C从整体到局部 D事情发展的顺序(3) 你从文中读到了一个怎样的春节？()A寂寞无聊 B紧张激动 C热闹非凡 D劳累辛苦2简答题。(15分)(1)“美丽的烟花像一颗颗流星从天而降”这里把烟花比作流星，你认为烟花还像什么？请写一写。(5分)_(2) 你喜欢过春节吗？为什么？请说说你的理由。(5分)_(3) 随着时代的进步，不少人感觉“年味”越来越淡了，甚至有人感觉过不过年都无所谓。针对这一观点说说你的看法。(5分)_ 第三部分：习作表达(30分) 同学们，我们身边的人都各具特点，如果用一个词语形容你最熟悉的人，你的脑海中会想到哪个词语？请选择一个人写一写。 注意：题目自拟，运用学
9、过的描写人物的方法把人物的特点写清楚。第六单元达标检测卷第一部分：积累运用一、垂柳葫芦清爽肥皂虽然二、1B2A3A4C5B6D7A三、1小沙剃头吹肥皂泡守信2(1)山溪像绿玉带一样平静(2)人谁无过过而能改(3)过而不改是谓过矣3示例：街上的行人都穿得很单薄，却还是止不住地流汗。坐在大树下乘凉的爷爷奶奶们都拿着扇子扇啊扇。就连平时活蹦乱跳的小狗都不愿意动了，趴在地上一个劲儿地吐舌头。第二部分：阅读欣赏(一)1B2(1)(2)(3)3示例：垃圾也有宝，分类不可少。(二)1(1)D(2)B(3)C2示例：(1)烟花像天上的仙女撒下的花瓣。(2)喜欢。因为过春节的时候，到处都很热闹，一家人团团圆圆地在一起，我感觉很幸福。我还可以穿新衣服，收到长辈给的压岁钱。(3)我觉得这种观点是不正确的。春节是我们中华民族的传统节日，已经延续了几千年，它是一家人团聚的大日子。我觉得我们应该重新重视春节，让过年变得更有趣，这样大家就不会觉得年味越来越淡了。第三部分：习作表达思路点拨：这次习作要求我们写最熟悉的一个人。写之前，先想想自己要写谁，他(她)有什么样的特点，你是通过哪些事知道他(她)的这些特点的。写的时候，注意用上自己学过的描写人物的方法，如外貌描写、语言描写、动作描写等，更好地展现人物特点。同时注意要通过一两件具体的事情来展现这个人物的特点，叙事要条理清晰。例文略。