1、导 学 案 装 订 线 第1章 人体的内环境与稳态第2节 内环境稳态的重要性【学习目标】1、解释稳态的概念并简述稳态的调节机制。2、说明内环境稳态的生理意义。3、尝试解释生物体维持pH稳定的机制。4、关注内环境稳态与健康的关系。【使用说明与学法指导】 1按要求阅读课本部分内容，独立完成自主学习（预习案）内容，对重点内容进行勾划，独立.规范完成教材助读设置的问题，做好疑难问题反馈。完成时间20分钟。 2学习重点：内环境稳态的生理意义学习难点：内环境稳态的生理意义预 习 案【模块1：回顾前期知识和技能】1、说出内环境的组成及各组成部分之间的联系。2、内环境主要有哪些理化性质？【模块2：新知学习（课
2、前）】下表为某医院体检报告单局部，阅读下表黑体字部分的生化指标，思考：为什么要测量这些指标？它们能反应出什么问题？表中的参考值是什么意思？附表：某医院体检报告单局部血常规项目名称检查结果单位参考范围提示红细胞平均血红蛋白pg27-33平均血红蛋白浓度g/L320-360血小板计数10E9/L100-300血小板平均体积f16-14血小板压积L/F0.108-0.282血小板体积分布宽度%15-17血红蛋白g/l120-160白细胞计数10E9/L4-10淋巴细胞绝对值10E9/L0.8-4中性粒细胞绝对值10E9/L2-7单核细胞绝对值10E9/L0.1-0.9淋巴细胞相对百分比%20-40粒
3、细胞相对百分比%50-75单核细胞相对百分比%3-9红细胞体积分布宽度%10.6-15血沉0-15小结：生化项目名称检查结果单位参考范围提示前白蛋白180-420总胆红素umol/L5-22谷草转氨酶U/L5-40谷丙转氨酶U/L0-55生化项目名称检查结果单位参考范围提示总蛋白g/L62-82白蛋白U/L35-55球蛋白U/L20-34白球比%1.5-2.5乳酸脱氢酶u/l60-243碱性磷酸酶u/l40-150谷氨酶转肽酶U/L0-64直接胆红素umol/L1.7-6.8间接胆红素umol/L3.3-15.2肌酐mmol/L53-136尿素氮mmol/L2.3-7.2尿酸umol/L155
4、-428空腹血糖mmol/L3.9-6.1总胆固醇mmol/L2.3-5.7甘油三酯mmol/L0.5-1.7低密度脂蛋白mmol/L2.1-3.1高密度脂蛋白mmol/L0.8-1.8小结：免疫项目名称检查结果单位参考范围提示CEAug/L0-10AFPug/L0-20CA19-9kiu/L0-37Ferritinug/L0-322甲肝抗体丙肝抗体乙肝表面抗原乙肝表面抗体乙肝e抗原乙肝e抗体乙肝核心抗体小结：尿常规项目名称检查结果单位参考范围提示尿蛋白（PRO）阴性尿糖（GLU）阴性尿胆红素（BLL）阴性尿胆原（URO）3.2umol/L尿潜血（BLO）阴性尿酮体（KET）阴性亚硝酸盐（NI
5、T）阴性尿白细胞（LEU）阴性尿比重（）1-1.03尿酸碱值未见4.5-8镜检红细胞未见0-3镜检白细胞未见0-5上皮细胞未见管型未见结晶未见粘液丝未见【我的疑惑】探究案【模块3：预习展评（课堂）】【模块4：新知学习（课堂）】任务1、内环境的稳态及意义。活动一、阅读教材第7至第9页，回答下列问题。1.正常机体通过 ，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的 状态叫稳态。2.与内环境物质交换最密切的四个系统是 系统、 系统、 系统和 系统，目前普遍认为 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。3.内环境之所以要保持稳定，原因是（1）新陈代谢离不开酶，而酶的活性又受 的影响。（2）组织细胞代谢需要
6、氧化葡萄糖来提供能量，这需要从外界获取葡萄糖和氧气，只有 保持在正常范围内，才能为这一反应提供充足的反应物。因此，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。活动二、生命系统的各个层次上，都普遍存在着稳态现象，你能列举出哪些？任务2、操作实验“生物体维持PH稳定的机制”。【模块5：小结与评价】活动一、完成本节课的小结。提示：1内环境的pH值之所以能够保持稳定，是因为内环境中含有HCO3-、HPO42- 、H2PO4-等离子，它们既能与酸反应又能与碱反应。2内环境中的各项理化指标不是绝对不变的，而是在一定的范围内进行波动，但这个范围一般是比较狭窄的。活动二、针对训练（课堂检测）1. 完成教材课后习题。2. 下列关于内环境稳态的叙述，错误的是A.内环境的理化性质是相对稳定的 B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的 C.内环境的理化性质是恒定不变的D.内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁3人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是小腿抽搐 镰刀型细胞贫血症 尿毒症 组织水肿ABCD