1、跟踪检测评估10马克思主义的诞生和俄国十月革命的胜利一、选择题(每小题4分，共48分)12019广东华附、广雅、省实、深中四校高三上学期期末圣西门将社会中的人群分为“劳动者”和“游手好闲者”，其中“劳动者”包括农民、存在雇佣关系的工人和工厂主、商业阶层以及银行家等，“游手好闲者”包括封建贵族、君主等。这表明圣西门()A意识到无产阶级的历史使命B将革命的对象指向封建专制制度C主要从经济意义上划分阶层D深刻认识工业革命中的阶级对立22020山西太原一模“雇佣劳动完全是建立在工人的自相竞争之上的。资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步，使工人通过结社而达到的革命联合代替了他们由于竞争而造成的分散状
2、态。”共产党宣言中这段话()A说明雇佣劳动是工业化的产物B肯定了资本主义社会的进步性C揭示了无产阶级斗争的新特点D批判了工人阶级的分散落后性32020广东肇庆一模当资本论德文版第三卷出版(1894年)后，奥地利经济学家斯班称马克思的“每一学说”“皆属错误的”“大危机”爆发后，在西方知识分子中“出现了研究马克思经济学说的热烈气氛”。著名经济学家熊彼特在1942年就用“伟大”一词来形容“马克思的道理”，指出“马克思的分析是这个时期产生的唯一真正进化的经济理论”。材料表明()A西方学者对马克思主义的认识逐渐深化B马克思主义适应了资本主义发展需要C马克思主义对西方的影响发生变化D西方学者逐渐认同社会主
3、义41871年4月2日，巴黎公社颁布了公职人员薪金法令，规定各公社机关职员的年薪最高为6 000法郎，而这个薪额只相当于一个熟练工人的年薪；随后，公社决定取消供市政厅使用的豪华轿式马车，并规定公社为在市政厅办公的公社委员提供的用餐费其家属不得享受。这些措施旨在()A调动人民群众主人翁意识B明确公社委员的责任意识C强调公社领导的担当意识D强化公社委员的公仆意识5巴黎公社建立后，对外发表公告宣称：“巴黎所追求的，是建立共和国、获得城市应享有的特权，它衷心希望能为法国的其他城市做出榜样巴黎只希望拥有自己的自治权，它充分尊重法国其他城镇的平等权利。”由此可以看出，巴黎公社是()A法兰西第三共和国的合法
4、代表B巴黎工人建立的自治政权C法国各地城市政权的合法代表D法国无产阶级建立的社会主义政权62020黑龙江齐齐哈尔一模马克思说：“通过这次革命，他们把权力保持在人民的手中，即用领导者的政权机构取代了先前统治国家的政权。”马克思肯定了巴黎公社的()A无产阶级革命性质 B暴力革命斗争方式C普选建立政权方式 D新型政府运行机制72020福建福州普通高中毕业班质量检测1871年4月，巴黎公社发布文告，提出普及免费义务教育，对下一代进行“科学的完整的教育”和“职业教育”；18811882年间，法国政府颁布了两个初等教育法案，确定了国民教育的义务、免费和世俗性三条原则。这反映了 ()A“一票共和”为教育改革
5、扫清障碍B法国政府完成了巴黎公社未竟事业C工业革命提出教育改革的要求D理性主义成为两者共同的指导思想82020四川成都高中毕业班摸底战争进行了将近三年，劳动群众生活在饥寒交迫之中。三八妇女节那天，彼得格勒妇女走上街头，高喊：“打倒沙皇！打倒战争！我们要面包！”的口号。各工厂工人纷纷响应。政府派警察和军队镇压，但军队支持罢工工人。当月27日晚，起义的工人、士兵取得了胜利，建立了苏维埃及其临时中央执行委员会。这次革命使俄国()A退出了第一次世界大战B推翻了资产阶级临时政府C解决了民众的温饱问题D形成了两个政权并存的局面92020广东江门一模十月革命后，一些资本主义国家提高了工人和其他劳动者的地位，
6、开始承认工会的地位和工会活动的合法化，并禁止雇用童工，取缔血汗工厂；左翼政治力量快速发展，甚至上台执政并推行某些带有社会主义性质的政策。这些改变说明 ()A西方国家借鉴苏俄实行改革B资本主义制度面临严重威胁C工人地位发生了根本性变化D十月革命推动人类文明发展102019山东济南高三期末1917年3月，俄国沙皇退位，“所有沙皇制度的象征物都被销毁，镶有罗曼诺夫王朝的两头鹰的旗帜被撤下。冬宫上，象征着国际革命标志的红旗在飘扬着”。上述事件()A促使俄国退出了第一次世界大战B标志着无产阶级与资产阶级的分歧已经消失C使无产阶级全面掌握了国家政权D标志着俄国资产阶级民主革命任务基本完成11首都彼得格勒工
7、人和士兵涌上街头，打出了“全部政权归苏维埃！”“打倒十个资本家部长！”“决不同英法资本家签订秘密条约！”的横幅，举行示威。同时，莫斯科等大城市也爆发了群众游行活动。由于前线战事吃紧，这次全国性的抗议活动没有继续下去。这一抗议活动()A促使两个政权并立局面出现B遭到沙皇政府的严厉镇压C说明和平取得政权失去可能D得到布尔什维克党的指导12尼古拉梁赞诺夫斯基在俄罗斯史中写道：“1917年布尔什维克的胜利与列宁的活动分不开。列宁在他的四月提纲中采取了极端不妥协的立场。”这个“极端不妥协的立场”是指()A宣布要以暴力方式夺权B提出进行社会主义革命C宣布退出帝国主义战争D提出消灭封建土地制度二、非选择题(
8、第13题25分，第14题12分，共37分)132019江西赣州十四县高三上学期期中阅读材料，完成下列要求。材料一巴黎公社的许多革命措施开启了社会主义政治文明建设的第一步，它为现代政治文明建设提供了许多有益的经验，但由于当时的物质文明、精神文明不够健全，巴黎公社没有妥善处理好政治文明与这两种文明的关系；况且，直接选举、全民选举等政治文明措施超过了当时的历史条件，很难落到实处，最终也导致了巴黎公社失败。 丰云论巴黎公社的革命措施与社会 主义政治文明建设的关系材料二今天，我们依然认为十月革命不是一个偶然事件，而是一场符合历史发展规律的社会主义革命。社会的发展虽然受社会规律的支配，但它并非处于一种自然
9、而然的相互作用之中，而完全是有意识、有目的地经过思虑或凭激情追求某种目的人的行动，是自为的活动。十月革命的胜利是必然的。 伏菲凌论十月革命胜利的原因(1)根据材料一和所学知识，说明巴黎公社开启了哪些重要的社会主义政治文明建设？这些文明建设难以实现的根本原因是什么？这说明了什么问题？(15分)(2)结合上述材料和所学知识，概括影响法国巴黎公社革命和俄国十月革命一败一成的共同因素。(10分)14阅读材料，完成下列要求。材料二月革命算是否定了沙皇体制；十月革命也仍只否定了西方现代的代议政治，代之以一党专政。然则这一党专政的模型与尺度全无着落。列宁于1918年初迁居克里姆林宫的时候，他不可能有明确合理
10、的蓝图，预筹日后的局面；多方面还是东扯西凑，因时就势。而且严格言之，斯大林之所经营，还是承袭上述7年的战时体制，否则今日70年后的改组开放就无法自圆其说。节选自黄仁宇资本主义与二十一世纪请结合所学知识，评价材料中作者的观点。(要求：围绕作者的观点展开评价；观点明确，史论结合)(12分)跟踪检测评估101解析：就材料中“劳动者”和“游手好闲者”的包含对象来看，圣西门主要是从经济意义上划分阶层，故选C项；意识到无产阶级的历史使命的是马克思，排除A项；圣西门只是将社会中的人群进行了划分，看不出将革命的对象指向封建专制制度，排除B项；工业革命中的阶级对立是无产阶级和资产阶级的对立，材料不能显示，排除D
11、项。答案：C2解析：根据材料“工人通过结社而达到的革命联合代替了他们由于竞争而造成的分散状态”，可知工业发展推动了工人走向革命联合，故选C项；材料的主旨是工人由分散状态走向革命联合，排除A项；同理，排除B项；“批判了工人阶级的分散落后性”，与材料“工人通过结社而达到的革命联合代替了他们由于竞争而造成的分散状态”相左，排除D项。答案：C3解析：材料反映了“大危机”爆发前后和1942年西方学者对马克思的不同认识，体现了西方学者对马克思主义的认识逐渐深化，故A项正确；材料不能体现马克思主义适应了资本主义发展需要和马克思主义对西方的影响发生变化，也不能说明西方学者逐渐认同社会主义，故B、C、D三项错误
12、。答案：A4解析：材料中巴黎公社限制公社职员最高年薪，取消豪华轿式马车，取消家属的优待，旨在从制度上保证公社委员的廉洁，这有利于强化公社委员的公仆意识，故D项正确；材料并未体现人民群众的主人翁意识，A项错误；材料没有体现公社委员的责任意识，排除B项；材料并未强调公社领导的担当意识，C项排除。答案：D5解析：由“巴黎只希望拥有自己的自治权”可以得出巴黎公社是巴黎工人建立的自治政权，故选B项；法兰西第三共和国代表的是资产阶级的利益，而巴黎公社代表的是工人阶级的利益，故A项与史实不符，排除；由“它衷心希望能为法国的其他城市做出榜样”“它充分尊重法国其他城镇的平等权利”可以得出C项的说法不符合题意；巴
13、黎公社是无产阶级专政的政权，但不是社会主义政权，故排除D项。答案：B6解析：从材料“通过这次革命，他们把权力保持在人民的手中”，可知马克思肯定的是巴黎公社实行无产阶级政权，是无产阶级革命，故选A项；材料没有涉及巴黎公社的革命斗争方式，排除B项；从材料“即用领导者的政权机构”，可知巴黎公社是用巴黎公社的领导人的阶级属性建立了相应的政权，没有涉及普选，排除C项；材料体现的是巴黎公社的无产阶级性质，没有涉及新型政府的运行机制，排除D项。答案：A7解析：“1871年4月，巴黎公社发布文告，提出普及免费义务教育，对下一代进行科学的完整的教育和职业教育；18811882年间，法国政府颁布了两个初等教育法案
14、，确定了国民教育的义务、免费和世俗性三条原则”可得出重视教育是这个时代(工业时代)的必然要求，故选C项。答案：C8解析：俄国是在十月革命胜利后颁布和平法令，并与德国签订布列斯特条约退出一战的，故A项错误；二月革命后建立的两个政权中，资产阶级临时政府掌握实权，故B项错误；二月革命后，资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争，未解决民众的温饱问题，故C项错误；题干中“三八妇女节那天，彼得格勒妇女走上街头，高喊：打倒沙皇！打倒战争！我们要面包！的口号”，是俄历二月的二月革命，形成了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面，故D项正确。答案：D9解析：通过题干中十月革命之后资本主义国家所发生的诸
15、多变化，可知十月革命推动了人类文明的发展，故选D项；题干反映的是资本主义国家从俄国革命中吸取了一定的教训，而不是西方国家借鉴苏俄进行改革，排除A项；题干中资本主义社会的诸多变化，不是因为资本主义制度面临威胁，而是从俄国革命中吸取了一些教训，排除B项；根据所学知识可知，在资本主义社会中，工人阶级始终是被统治阶级，其地位没有发生变化，排除C项。答案：D10解析：1917年3月，俄国沙皇退位，标志着俄国资产阶级民主革命任务基本完成，故选D项；和平法令颁布宣告俄国退出了第一次世界大战，排除A项；俄国沙皇退位，二月革命胜利标志着无产阶级与资产阶级的矛盾成为主要矛盾，排除B项；1917年3月，俄国沙皇退位
16、，二月革命胜利标志着资产阶级全面掌握了国家政权，排除C项。答案：D11解析：示威中体现了布尔什维克党的口号“全部政权归苏维埃”，故选D项；二月革命推翻沙皇统治后，出现两个政权并存的局面，排除A项；此时沙皇政府已经被推翻，他们反对的是资产阶级临时政府，排除B项；这次游行没有被镇压，说明没有丧失和平夺权的可能，排除C项。答案：D12解析：1917年列宁发表四月提纲，提出争取以和平方式取得政权，不是“暴力方式夺权”，四月提纲提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务，明确提出“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”的口号，是“极端不妥协的立场”，故B项正确。答案：B13解析：第
17、(1)问，第一小问“建设”，根据材料一“直接选举、全民选举等政治文明”可知实行选举等社会主义民主；结合所学，巴黎公社创建了第一个工人性质的政权。第二小问“原因”，根据材料一“当时的物质文明、精神文明不够健全直接选举、全民选举等政治文明措施超过了当时的历史条件”，说明当时物质文明和精神文明不够健全；结合所学可知，当时资本主义尚处于上升阶段。第三小问“问题”，根据材料并结合所学，说明经济条件尚不能支持巴黎公社的成功，也即经济基础决定上层建筑。第(2)问，根据材料并结合所学，可以从政治经济、思想组织、国际国内环境等方面加以分析。如：二者所面临的经济发展水平、政党组织、理论指导等。答案：(1)建设：建
18、立无产阶级专政的尝试；实行选举等社会主义民主。原因：资本主义还处于上升阶段，物质文明和精神文明不够健全。问题：经济基础决定上层建筑。(15分)(2)资本主义经济发展水平(或生产力发展水平)；无产阶级的力量；无产阶级政党的建设与成熟；领导因素(策略、方针)；理论指导；国际环境。(答出5点即可给满分，10分)14解析：首先明确观点：根据材料“他不可能有明确合理的蓝图，预筹日后的局面；多方面还是东扯西凑，因时就势。而且严格言之，斯大林之所经营，还是承袭上述7年的战时体制，否则今日70年后的改组开放就无法自圆其说”得出观点：作者认为苏联的社会主义政治制度没有明确合理的蓝图，所建立的政治制度是临时性的。
19、其次进行观点的论述：可以从马克思主义理论对无产阶级政权的论述以及苏俄的实践、作者的立场两个角度进行论述。最后进行观点总结：苏俄(联)社会主义制度是在借鉴人类文明成果的同时逐步发展和完善的。答案：观点：作者认为苏联的社会主义政治制度没有明确合理的蓝图，所建立的政治制度是临时性的。(2分)评价：这一观点是错误的。对社会主义制度的蓝图建构，在马克思的经典著作中就已有了明确说明：建立无产阶级的民主政治制度。在十月革命取得胜利时，全俄工人士兵代表苏维埃代表大会召开，选举产生了第一届工兵代表苏维埃政府。新建立的苏维埃政权不仅拥有行政权和司法权，而且拥有立法权。由此看来，苏俄(联)社会主义制度是在借鉴人类文明成果的同时逐步发展和完善的。(8分)结论：作者站在西方资本主义立场，对此进行肆意歪曲解读是不科学的，也是不合理的。(2分)