1、一、选择题1下列关于光合作用的探究历程的叙述，不正确的是()A萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光、一半曝光处理，得出光合作用需要光照才能进行的结论B恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验，得出氧气是由叶绿体释放出来的结论C梅耶根据能量转化和守恒定律，指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储存起来D鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法，证明光合作用释放的氧气来自水解析：选A。萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光、一半曝光处理，证明光合作用的产物除了氧气之外还有淀粉。2下列是关于叶绿体中色素的提取和分离实验的几种说法，其中正确的是()A色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同B
2、研磨叶片时加CaCO3的作用是使研磨更加充分C色素分离的结果可以用该图表示(1、2、3、4分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b)D层析液可用93号汽油代替解析：选D。色素提取的原理是色素能够溶解在丙酮等有机溶剂中；研磨叶片时加CaCO3的作用是保护色素，SiO2的作用是使研磨充分；色素带1、2、3、4中的色素分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素。3(2010年佛山质检)下列对“提取并纸层析分离光合色素”实验合理的解释是()A滤纸条上未见色素带，说明研磨时加入的碳酸钙使色素被破坏B光合色素不可以用酒精提取C提取液呈绿色是由于其中叶绿素a和叶绿素b的含量高D滤纸条上胡萝卜素处于近层析液
3、处，是因为其在滤液中的溶解度最高解析：选C。碳酸钙的作用是防止研磨过程中叶绿素被破坏。酒精属于有机溶剂，可用于提取色素。叶片中叶绿素的含量较高，故提取液呈绿色。胡萝卜素在层析液中的溶解度最高，故其在滤纸条上扩散得最快，离层析液最远。4可以在叶绿体基质中完成的变化有()H2OHO2 ATPADPPi能量C3(CH2O)C5 CO2C5C3A BC D解析：选C。是水的光解，在叶绿体类囊体膜上进行。在叶绿体基质中进行的暗反应过程，包括CO2与C5结合形成C3，C3接受ATP水解释放的能量，被H还原为(CH2O)，同时生成C5。因此均在叶绿体基质中完成。5.(2010年惠州调研)用3H标记的H2O追
4、踪光合作用中H的转移，最可能的途径是()AH2OH(CH2O)BH2OHC5(CH2O)CH2OHC3(CH2O)DH2OHC5C3(CH2O)解析：选A。光合作用中的水参与光反应阶段，水在光下分解，产生O2和H，H在暗反应阶段参与还原三碳化合物生成糖类(CH2O)的过程。6(2008年高考江苏卷改编题)下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是()A叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小B叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素C光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D在日光下，叶片中的叶绿素等量吸收不同波长的光解析：选B。叶绿素对绿光的吸收
5、量最少，因此日光中透过叶绿体的光中绿光比例最大，选项A错误；光照下叶绿体中的ATP是利用光合色素吸收的光能，在有关酶的催化作用下由叶绿体自身合成的，选项C错误；叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而不是等量吸收各种光，选项D错误；与光合作用有关的色素都分布于叶绿体的类囊体薄膜上，选项B正确。7在光合作用和有氧呼吸过程中，既有H又有ATP产生的是()光合作用的光反应阶段光合作用的暗反应阶段有氧呼吸第一阶段有氧呼吸第二阶段有氧呼吸第三阶段A BC D解析：选B。光合作用的光反应阶段产生H和ATP，暗反应阶段消耗H和ATP；有氧呼吸的第一、二阶段产生H和ATP，第三阶段利用前两个阶段产生的H与O2结合生成水
6、，释放大量能量。8将某绿色植物的叶片放在特定的装置中，用红外线测量仪进行测量，测定的条件和结果见下表：黑暗时O2吸收量(mg/h)6000勒克斯光照时O2释放量(mg/h)10 0.53.620 1.23.1若将该叶片先置于20 、6000勒克斯光照条件下10小时，然后置于10 黑暗条件下，则该叶片一昼夜葡萄糖积累的量为()A2.91 B11.25C22.5 D33.75解析：选C。根据题意可知该叶片一昼夜制造的O2的剩余量为：3.1100.51424。在光合作用时一分子葡萄糖对应6分子氧气，则剩余的葡萄糖为：22.5。9(2010年广东佛山质检)通过实测一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释
7、放的情况得到如图1所示曲线。图1中所示细胞发生的情况与曲线中AB段(不包括A、B两点)相符的一项是图2中的()解析：选A。AB段表现为释放CO2，因此呼吸速率大于光合速率，呼吸作用产生的CO2一部分扩散入叶绿体用于光合作用，另一部分扩散到细胞外。10光合作用强度可以用多种指标表示，以下不适合的是()A植物体鲜重增加量 B植物体干重增加量CO2释放量 DCO2吸收量解析：选A。植物光合作用的强度，可以用O2释放量、CO2吸收量、植物体干重增加量表示，但植物鲜重增加量主要是水分，不能代表光合作用的强度。11(2008年高考宁夏卷)为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，
8、装片需要给予一定的条件，这些条件是()A光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液解析：选B。水绵的叶绿体通过光合作用释放氧气，光合作用需要光照，需要原料二氧化碳，NaHCO3稀溶液可提供CO2；装片中不能有空气，否则好氧细菌均匀分布，无法根据好氧细菌的聚集情况确定叶绿体是否放氧。12(2010年肇庆检测)如下图，在温室下，将3株脱淀粉(经过充分“饥饿”处理)的同种植株和相同体积的不同溶液放在钟罩内，给予相同强度的光照，本实验可以证明()A光合作用速率随C
9、O2浓度增大而增大B光合作用的必需条件是CO2C过多的CO2阻碍光合作用DNaHCO3能抑制光合作用解析：选B。该实验的自变量是CO2浓度，丙组缺少CO2，乙组CO2浓度比甲组高。该实验CO2浓度值组数设置不够，不能证明光合作用速率与CO2浓度的关系。C、D项说法不科学。二、非选择题13下图表示在光照条件下，小麦叶肉细胞内发生的生理过程。请回答：(1)叶绿体中色素的存在部位是，其主要作用是 。(2)图中D、G所代表的物质分别是和。D物质的作用是_。(3)该细胞中B物质的生成场所有。请写出由F生成A、B及CO2的总反应式：_。(4)参与图中所示生理过程的物质A在细胞内的存在形式是，该细胞吸收A主
10、要依靠作用。(5)在某一光照强度下实验时，检测到新鲜叶片没有与外界进行气体交换，则可能的原因是 。答案：(1)类囊体膜上吸收、传递和转化光能(2)NADPH丙酮酸做还原剂和提供能量(3)叶绿体、细胞质基质、线粒体(4)自由水渗透(5)该光照强度下光合作用和呼吸作用强度相等14如图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和细胞呼吸过程，图中a、b为光合作用的原料，表示相关过程，据图回答：(1)图中过程进行的场所是。(2)光合作用过程中H来源于过程中，用于过程。(3)在有氧呼吸的第一阶段，除产生了H、ATP外，还有的生成。过程产生的O2用于相邻细胞的过程，至少经过层生物膜结构。(4)若将该植物从CO2
11、浓度为0.03%的环境中转移到CO2浓度为1%的环境中，在其他条件不变的情况下，叶绿体中H的含量将。(5)在植物的无土培养液中加入H218O，在温室大棚中的CO2中检测到放射性的18O，这是因为水参与了过程；如在温室大棚的O2中检测到放射性的18O，这是因为水参与了过程。(6)写出有氧呼吸的总反应式。答案：(1)叶绿体类囊体的薄膜上(2)水的光解C3的还原(3)丙酮酸6(4)下降(5)有氧呼吸第二阶段光合作用的光反应15(2009年高考重庆卷)在春末晴朗白天，重庆某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差)，结果见下图(假设塑料大棚外环境条件相同
12、；植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同)。(1)在曲线a中，与11时相比，13时植株叶绿体内C3与C5化合物相对含量较高的是(C3或C5)；在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理，13时所取叶片显色较(深或浅)。(2)曲线b的峰值低于曲线a，其中两个主要决定因素是_(光照强度、环境温度、空气中CO2含量)。曲线c高于曲线b，原因是补充光照能使叶绿体产生更多的_用于CO2还原；若在棚内利用豆科植物做绿肥，可明显增加土壤中_元素的含量，主要促进植株体内_和_等生物大分子的合成。(3)69时和1618时，曲线b高于曲线a，主要原因是此时段棚内_较高。解析：(1)在13时，由于光照强
13、、温度高，植物蒸腾作用旺盛，导致植物失水，叶片气孔关闭，CO2供应不足，此时CO2固定减弱，但C3的还原仍正常进行，导致C3含量下降，C5含量上升。虽然在11时植株的净光合作用强度高于13时的净光合作用强度，但是在13时所取的叶片比在11时所取的叶片多进行了2小时的光合作用，积累的有机物多，用碘蒸汽处理后叶片颜色深。(2)在11时，曲线a和曲线b达到峰值，由于曲线b为全天盖膜条件下测得，一部分光被反射，光照强度降低，且盖膜后不利于空气的流通，CO2浓度低，因此其峰值低于不盖膜条件下测得的值。曲线c与曲线b相比，补充光照使叶绿体产生了更多的NADPH(H)和ATP，用于C3还原，因此曲线c高于曲线b。豆科植物往往与根瘤菌共生，通过根瘤菌的固氮，可提高土壤中N元素的含量。植物吸收的N元素主要用于合成含氮有机物蛋白质和核酸。(3)69时和1618时，此时大棚内温度高，酶活性高，植物光合作用强度大。答案：(1)C5深(2)光照强度，空气中CO2含量ATP、NADPH(H)氮(N)蛋白质核酸(3)温度