1、第4章 基因的表达第 2 节 基因对性状的控制第4章 基因的表达1理解中心法则的内容及应用。(重、难点)2.阐述基因、蛋白质与性状的关系。(重点)3.了解细胞质遗传及其特点。栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达知识点一 中心法则的提出及其发展1.提出者：_。2.内容(1)DNA 的复制：遗传信息从_流向_。(2)转录：遗传信息从_流向_。(3)翻译：遗传信息从_流向_。阅读教材 P68P69克里克DNADNADNARNARNA蛋白质栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达3.发展内容信息流动举例 RNA 自我复制遗传信息从_流向_烟草花叶
2、病毒RNA_遗传信息从_流向_ HIVRNARNA逆转录RNADNA栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达4.完善后的中心法则，用图解表示为栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达1中心法则各过程的适用范围栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达2解决中心法则问题的技巧(1)从模板分析如果模板是 DNA，生理过程可能是 DNA 复制或 DNA 转录。如果模板是 RNA，生理过程可能是翻译或 RNA 复制或RNA 逆转录。栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达(2)从原料分析如果原料为脱氧
3、核苷酸，产物一定是 DNA；如果原料为核糖核苷酸，产物一定是 RNA；如果原料为氨基酸，产物一定是蛋白质。(3)从生物种类分析如果是细胞生物，能进行 DNA 复制、转录和翻译过程；如果是 RNA 病毒，分两种情况aRNA 自我复制和翻译；bRNA 逆转录、DNA 复制、转录和翻译。栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达1中心法则揭示了生物遗传信息由 DNA 向蛋白质传递与表达的过程，下列说法不正确的是()栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达Aa、b、c、d 所表示的四个过程依次分别是 DNA 的复制、转录、翻译、逆转录B需要 tRNA
4、和核糖体同时参与的过程是 c，需要逆转录酶参与的过程是 dCa、b、c 过程只发生在真核细胞中，d、e 过程只发生在原核细胞和一些病毒中D在真核细胞中，a 和 b 两个过程发生的主要场所相同，但需要的关键酶种类不同栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达解析：选 C。图解中 a、b、c、d、e 分别表示 DNA 的复制、转录、翻译、逆转录、RNA 的复制。c 过程进行的场所是核糖体，在合成蛋白质时需要 tRNA 运载氨基酸，d 过程需要逆转录酶；a、b、c 在细胞生物中均能发生，d、e 只发生在RNA 病毒的寄主细胞中。在真核细胞中，a 和 b 两个过程发生的主要场所
5、都是细胞核，但所需的关键酶不同，前者需要 DNA 聚合酶和解旋酶等，后者需要 RNA 聚合酶。栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达2(2019辽宁省实验中学期末)下图表示某种生理过程，下列与此图相关的叙述中不正确的是()X 酶、原料能量YA图中的“能量”直接来源于 ATP 水解B若 X、Y 均表示 DNA，则图中的酶为 DNA 聚合酶和解旋酶栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达C若 X 是 RNA，则 Y 只能是蛋白质，图中“原料”为氨基酸D若 X 是 DNA，Y 是 RNA，则此过程要以 X 为模板，酶是 RNA 聚合酶栏目导引知识
6、点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达解析：选 C。ATP 是生命活动的直接能源物质，图中的“能量”直接来源于 ATP 水解，A 正确；若 X、Y 均表示 DNA，该过程为 DNA 的复制过程，则图中的酶为 DNA 聚合酶和解旋酶，B 正确；若 X 是 RNA，则 Y 是蛋白质、RNA 或DNA，该过程为翻译、RNA 的复制或逆转录过程，C 错误；若 X 是 DNA，Y 是 RNA，则此过程是转录过程，要以 DNA为模板，酶是 RNA 聚合酶，D 正确。栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达知识点二 基因、蛋白质与性状的关系1基因控制生物性状的两条途
7、径(1)基因对生物性状的间接控制实质：基因通过控制_来控制_，进而控制生物体的性状。酶的合成代谢过程阅读教材 P69P70栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达举例皱粒豌豆的形成人的白化病的形成 皱粒豌豆的 DNA 中插入了一段外来 DNA 序列，使编码_的基因被打乱不能合成_细胞内_含量下降，游离蔗糖含量升高豌豆成熟时因失水而皱缩控制_的基因异常不能合成_不能转变为黑色素表现出白化症状淀粉分支酶淀粉分支酶结构淀粉酪氨酸酶酪氨酸酶酪氨酸栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达(2)基因对生物性状的直接控制实质：基因通过控制_直接控制生物性状
8、。蛋白质的结构栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达举例囊性纤维病镰刀型细胞贫血症 编码 CFTR 蛋白的基因缺失_CFTR 蛋白缺少_CFTR 蛋白结构异常，导致功能异常患者支气管中黏液增多，管腔受阻，细菌在肺部大量生长繁殖，使肺功能严重受损编码血红蛋白的基因发生改变血红蛋白组成的红细胞结构异常，功能受损3个碱基苯丙氨酸 栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达2.基因与性状的关系基因与性状的关系并不都是简单的_关系。生物的性状是_与_共同作用的结果。3细胞质基因(1)分布：_和_中。线性基因型环境线粒体叶绿体栏目导引知识点一知识点二随堂
9、达标检测演练强化提升第4章 基因的表达(2)功能进行_复制。通过_和_控制某些蛋白质的合成。(3)遗传方式：人的细胞质基因只能通过_遗传给后代。半自主自我转录翻译母亲栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达性状与基因、环境关系的三点提醒(1)生物的大多数性状是受单基因控制的。这里的“单基因”是指一对等位基因，并不是单个基因。(2)生物的性状是基因和环境共同作用的结果。基因型相同，表现型可能不同；基因型不同，表现型可能相同。(3)基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，共同控制着生物的性状。栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章
10、基因的表达1(2019山东重点中学高一期末)下图为人体内基因对性状的控制过程，下列相关叙述不正确的是()栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达A图中进行过程的场所分别是细胞核、核糖体B镰刀型细胞贫血症的直接致病原因是血红蛋白分子结构的改变C人体衰老引起白发的直接原因是图中的酪氨酸酶活性下降D该图反映了基因都是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达解析：选 D。表示转录过程，发生在细胞核中，表示翻译过程，发生在核糖体上，故 A 正确；镰刀型细胞贫血症的直接原因是血红蛋白分子结构的改变，故 B 正确；黑
11、色素是由酪氨酸酶控制合成的，所以人体衰老引起白发是由于酪氨酸酶的活性降低，合成的黑色素含量减少所致，故 C 正确；该图反映了基因控制性状的途径：左边表示基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状；右边表示基因通过控制酶的合成间接控制生物的性状，故 D 错误。栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达2下列关于基因、环境、蛋白质与性状关系的描述，正确的是()A基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制B生物有些性状可以由多个基因决定，但一个基因不会与多个性状有关C生物的性状表现是生物的基因型和环境条件共同作用的结果D只要基因型不同，即使环境条件相同，表现型也不会相同栏
12、目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达解析：选 C。基因与性状的关系复杂，一种性状可能由一个基因控制，也可能由多个基因控制；在生物体内，有的基因与多个性状有关；生物的性状表现既受基因型的控制，也受环境条件的影响；显性纯合子与杂合子(如基因型 DD 与 Dd的个体)在相同的环境条件下，表现型相同。栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达核心知识小结 要点回眸栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达核心知识小结 规范答题生物遗传信息流动表示为：逆转录和 RNA 复制只发生在某些 RNA 病毒中。栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达核心知识小结 基因控制生物性状的两条途径(1)通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。(2)通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。一个基因可能影响多种性状，一种性状也可能由多个基因控制。线粒体 DNA 和叶绿体 DNA 也能进行复制、转录和翻译，并控制生物的性状。栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达栏目导引知识点一知识点二随堂达标检测演练强化提升第4章 基因的表达本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放