1、第7课 第一次工业革命教学目标1、知识与能力：（1）识记工业革命首先开始的国家和时间，哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，瓦特改进蒸汽机，富尔敦建造第一艘汽船，史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实。（2）认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。理解工业革命的概念和英国首先发生了业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响。（3）理解英国的海外殖民扩张与英国工业革命之间的关系，说明工业革命改变了世界的面貌。2、过程与方法：（1）通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力。（2）通过对工业革命中一系列工作机
2、相互作用以及各部门间相互促进的认识，培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史的方法。（3）培养学生通过读图理解工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系。3、情感态度与价值观：（1）通过了解工业革命中的一系列发明创造，培养学生的创新精神和科学态度。（2）通过工业革命中一系列国家的科学家在发明创造中相互学习，相互促进的史实，让学生树立互相学习、互相促进的开放性观点。（3）通过了解工业革命时代重要的发明家和科学家的成果，体会他们在社会变革中发挥的作用，进而认识到科学技术是第一生产力，社会生产的发展需要技术革命；培养崇尚科学的精神，坚定求真、求实和创新的科学态度。（4）启发学生认识：伟大发明创造来源
3、于亲手实验、刻苦钻研、大胆探索和不懈努力。感悟工业文明对人们生产生活方式的巨大影响，感悟工业文明存在的问题与困境。教学重点和难点：重点：工业革命对人类文明的影响。难点：理解工业革命历史时期人类政治经济文化发展之间的相互作用必修一、二相关联系必修一第七单元欧美资产阶级代议制的确立与发展、第八单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立： （1）资本主义制度的确立为工业革命的开展准备了条件。（2）工业革命促进资本主义的发展，也导致无产阶级队伍的壮大，使马克思主义的产生有了土壤。（3）无产阶级的革命是资本主义在早期发展中的产物。教学过程及要点：导入新课：（教师设问引导）同学们，你们乘坐过火车和轮船吗？
4、你们知道它们发明于什么时候？谁为它们的发明做出了重要贡献？（学生回答后教师过渡）这两种重要交通工具诞生于第一次工业革命时期。那么，第一次工业革命最先发生在哪个国家？其间有哪些重要发明创造？工业革命给人类带来了哪些影响？本节课我们一起探讨。一、从珍妮机到蒸汽机：1、工业革命的前提与条件：【合作探究】工业革命为什么首先发生在英国？师：工业革命，又叫产业革命，它是社会生产从手工劳动到机器生产的飞跃，即发明、使用机器并用机器生产取代手工生产的过程。而这一过程首先出现在英国。请阅读教材，想想英国为什么要开展工业革命？生：18世纪以后，英国海外扩张的步伐加快，海外市场日益扩大，商品出口急剧增加，而原先的手
5、工工场技术落后，其生产的产品难以满足日益扩大的海外市场的需要。师：假如你是18世纪英国的一个资本家，你想对传统的手工工场生产来一次根本性的变革，需要哪些条件呢？那么当时的英国是否具备了这些条件？生1：需要雄厚的资金和技术。英国资产阶级政权通过殖民掠夺和圈地运动，扩大了资本积累；在手工工场里出现多道工序的分工协作，不断提高了劳动效率，而且使工业专门化，同时培养了一批具有熟练技能的工匠，这就为以后机器的出现创造了技术条件。生2：需要充足的劳动力和丰富的原料、广阔的市场。英国的圈地运动不仅为工业生产提供了大量的劳动力，也为工业生产提供了一些原料；英国的海外殖民掠夺不仅为工业生产提供了原材料，还扩展了
6、海外市场。生3：还需要安定的社会环境、国家政策的保护支持。自17世纪资产阶级革命以后，英国的政局一直相对稳定，同时确立了资产阶级统治，为资本主义的进一步发展保驾护航。教师作如下总结：（1）政治前提：资产阶级政权的确立，政局较稳定；（2）劳力条件：圈地运动提供了资本主义发展提供了大量劳动力；【合作探究】如何认识历史上的圈地运动？师：今天我们一起探讨历史上的圈地运动。先请一位同学谈谈自己对圈地运动的看法。生：圈地运动是历史上罪恶的“羊吃人运动”，是资产阶级进行原始积累的重要途径，客观上促进了历史的发展。师：很好，同学能从历史的角度对历史事件进行辩证的分析，这很好。有同学强调了资产阶级是圈地运动的实
7、施者，可是我们教材中历史纵横介绍的圈地运动开始于15世纪，不知那时的资产阶级是否如此强大？同学讨论，提出不同看法。师：把同学的问题归纳一下，对圈地运动的问题有以下几个：圈地运动开始产生的原因是什么?哪些人率先进行圈地运动?圈地运动经历了哪些发展阶段?为什么圈地运动会成为“羊吃人”的运动?圈地后的地主与新贵族的关系?圈地运动对英国农业手工业的发展有哪些影响?我们今天如何看待圈地运动?师生分成六个小组分别讨论问题,查阅资料,得出结论:对圈地运动的认识要关注历史发展的过程。最早进行圈地运动的是地主。圈地养羊对英国农业从小农经济到农业大生产起了推动作用,同时种草养羊也许更适应英国的自然环境。圈地运动促
8、进了英国的近代化历程,推动了资本主义的发展。资本主义的发展又要解决市场和生产的问题,又进一步推动了圈地运动。（3）市场条件：18世纪中期，英国已经成为世界上最大的殖民国家，市场 需求扩大；（4）技术条件：蓬勃发展的工场手工业为资本主义的发展积累了丰富的生产技术；（5）资本条件：海外贸易、殖民掠夺为资本主义的发展积聚了丰厚的资本。（多媒体课件打出表格）前提资产阶级统治的确立，政局稳定条件可能性资金殖民掠夺、圈地运动劳动力圈地运动原料殖民掠夺、圈地运动技术工场手工业的发展必要性市场殖民扩张和殖民战争马克思说：“市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能再满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起
9、了工业中的革命。”这表明：市场的扩大是导致工业革命发生的直接原因。（手工工场的生产能力无法满足日益扩大的国内和国际市场的需要。）2、珍妮机的发明工业革命的开始：在英国各个工业部门中，机器的最早采用，并不是在英国传统的工业中，而是新兴的工业部门棉纺织业中。这是因为棉纺织业作为一个年轻的工业部门，没有旧传统和行会的束缚，容易进行技术革新和开展竞争。同时，棉纺织品的价格比毛纺织品便宜，市场需求量大，为满足市场不断增长的需求，需要扩大生产规模以增加产量，所以对技术革新的要求比较迫切。机器的发明和使用是第一次工业革命的第一阶段。珍妮机的出现是棉纺织业第一项具有深远影响的发明，使纺织效益提高了40倍以上。
10、珍妮机的发明，一般认为是英国工业革命的开始。之后，有更多的机器被发明出来并得以应用，在冶金、采煤等其他行业，也出现发明和使用机器的高潮。【合作探究】为什么技术革新首先出现在棉纺织业中？（1）棉纺织业作为一个年轻的工业部门，没有旧传统和行会的束缚，容易进行技术革新和开展竞争。（2）棉纺织品的价格比毛纺织品便宜，市场需求量大，为满足市场不断增长的需求，需要扩大生产规模以增加产量，所以对技术革新的要求比较迫切工具与机器的区别工具：一般是指人从事劳动、生产所使用的器具，它直接作用于劳动对象，如剪刀、斧头。机器：一般是由三部分组成，即工具机（或作业机）、传动机和动力机组合而成3、蒸汽机的改良与广泛使用工
11、业革命的关键英国棉纺织业的巨大进步，是机械科学原理普遍运用的结果。在机械化装置使用越来越多的情况下，动力成为制约机器生产进一步发展的严重问题。要发展工业，就必须有新的动力。瓦特经过多年的钻研，广泛汲取前人的研究成果，制成了性能可靠的蒸汽机，为英国的工业革命提供了强大的动力，并将其带入一个新的发展阶段。蒸汽机为机器大工业的发展解决了至关重要的动力问题，还为机器大工厂的建立开拓了极其广阔的地理空间。【合作探究】蒸汽机是如何改良与广泛使用的？师：（过渡）珍妮机问世以后，出现了很多机器。机器越来越多，用什么来带动机器，成为人们迫切需要解决的问题。人力、畜力、水力、风力，等等，人们尝试过各种各样的方法，
12、但这些动力受到的限制都很大，动力制约着机器的进一步使用和推广。在这种背景下，英国人瓦特经过多年的钻研，广泛汲取前人的研究成果，制成了性能可靠的蒸汽机，为英国的工业革命提供了新的动力。同学们了解蒸汽机吗？它有什么优点？它对工业革命产生了什么影响？生1：蒸汽机是一种利用热能、为机械供给推动力的新机器。这种蒸汽机突破了人力、畜力、风力和水力作为机器动力的局限性，能够提供可控制的不同强度的动力，在生产中广泛应用，适应于各种工作机，大大便利了机器的使用和推广。生2：蒸汽机能够提供比较强大的动力，使资本家可以用一台蒸汽机推动许多台机器，雇用更多的工人，组织大规模的工业生产，工厂制度于是兴起。为便于生产经营
13、，资本家就把工厂建在一起，工业城市逐渐形成了。生3：蒸汽机为机器大工业的发展解决了至关重要的动力问题，还为机器大工厂的建立开拓了极其广阔的地理空间。此后，凡是有燃料（煤炭）的地方，就能兴建工厂。英国的工厂可以开设在市场繁荣、交通发达之处，以便购买原料和销售产品；也可以接近人口密集地带，以便招募人员。许多工厂可以汇集在一起，进而形成工业城市。在工厂中，由于成套的机器设备的使用，工人的任务被降到简单操作的水平，妇女、儿童可以很快地掌握，于是他们作为廉价劳动力被工厂大量雇用。生4：工厂的增多，对货物的运输需求也越来越高，迫切需要改善交通工具。蒸汽机的发明为交通运输工具的革命提供了便利的动力机器，比如
14、美国人富尔顿创制的轮船、英国人史蒂芬孙发明的蒸汽机车都是用蒸汽机作驱动的。师：不错。蒸汽机的出现，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，人们因此把第一次工业革命时期称为“蒸汽时代”。二、从工场到工厂：（四个变化）1、工业革命引起生产组织形式变化工厂的出现：传统的手工工场无法适应机器生产的需要，工厂成为工业生产的主要组织形式，发挥着日益重要的作用。【合作探究】手工工场与工厂的比较：相似点：都是资本主义不同时期的生产组织形式，因而都是以雇佣工人的劳动分工为基础的资本主义大生产。都采用分工协作的方式提高生产率。不同点：手工工场以手工操作为主，而工厂主要运用机器大生产；（本质区别）手工工场的雇佣工人往往是
15、在较分散的状态下生产，而工厂的工人则相对集中。通过上述可见，工厂比手工工场更能提高劳动生产率2、工业革命引起社会经济结构变化工业取代农业占主导，城市化进程加快农业在国民经济中的比重相对减少，工业发挥了日益重要的作用（工业逐渐取代农业成为国民经济中占主导地位的产业部门）。形成了许多工业城市，工业革命加快了城市化进程（P31英国就业人口比重表与“历史纵横”）。城市的发展大致经历了这样的历程：首先是交通便利的地方出现政治经济中心城市，工业革命后出现一系列工业城市；第二次工业革命后出现了城市群和城市带；现在又有了反城市化的浪潮（城市居住郊区化），出现了城市经营的理念，开始了对城市格局的规划。请同学们调
16、查自己熟悉和喜欢的城市是如何规划确立自己的发展定位的。3、工业革命引起社会关系变化形成两大对立的工业资产阶级和无产阶级工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。工业资产阶级获得更多的政治权利，各国通过改革，巩固了资产阶级的统治。 4、工业革命推动资产阶级调整内外政策自由主义与殖民扩张对内，希望进一步摆脱封建束缚，要求自由经营、自由竞争和自由贸易。重商主义被自由放任政策所取代。对外，加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐。三、世界市场的基本形成1、原因条件（1）工业革命的展开使世界贸易的范围和规模迅速扩大1840年前后，英国的大机器工业基本上取代了工场手工业，率先完成了工业革命，成为世界上第一个工业
17、国家。之后，法国和美国等国也相继完成工业革命。随着工业革命的展开，资产阶级竭力在全世界拓展市场，抢占原料产地，使世界贸易的范围和规模迅速扩大。【合作探究】第一次工业革命是如何发展的？ 棉纺织业的技术革命（大量机器的发明和使用（“革命”的体现）冶金、采煤等其他行业的革命；瓦特的改良蒸汽机出现（动力的革新）；工业革命进入一个崭新的发展阶段（蒸汽时代）；（工业发展，市场开拓对货物运输的要求越来越高） 交通运输业的革命、工业城市的出现； 1840年前后，英国工业革命完成；（机器生产基本取代手工劳动，工厂取代手工工场）19世纪中期，法、美等国也完成了工业革命。（2）蒸汽机车和轮船的出现大大改变了交通运输
18、条件，世界各地间的联系更为便捷。（3）资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力，在亚、非、拉建立殖民地或半殖民地，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中。2、途径：政治：凭借经济和军事实力建立殖民地和半殖民地经济：推销工业品，收购原料3、基本形成：19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成。当时，最发达的资本主义国家英国已经成为世界工厂，也是世界贸易中心。【合作探究】哪些因素促成了英国在19世纪中叶成为“世界工厂”？制度先进：17世纪较早进行资产阶级革命，确立了资产阶级在国内的统治。殖民霸权：英国通过殖民扩张和争夺，于18世纪中期就掌握了世界殖民霸权，拥有了广阔的殖
19、民地。工业革命：18世纪60年代率先进行工业革命，促进了生产力发展，1840年前后完成工业革命。（根本）经济政策：英国政府全面实行自由贸易政策，促进了工业发展。4、深远影响：随着世界市场的逐渐形成，以英国为代表的欧美资本主义国家在攫取利益的同时，客观上也传播了先进的思想和生产方式，开始改变世界的面貌。【合作探究1】阅读P32【学思之窗】请思考：工业革命以后，世界市场发生了什么变化？为什么？世界市场基本形成。原因：政治方面，资产阶级的殖民扩张；经济方面，机器大生产的客观需求；社会条件方面，交通运输条件的巨大改变；文化方面，先进生产方式和先进思想的传播。【合作探究2】工业革命的影响是什么？师：英国
20、最先发生工业革命，也最先完成工业革命。1840年前后，英国基本完成了工业革命，成为世界上第一个工业国家。工业革命也越过了英国的国界，扩展到西欧和北美的一些国家。到19世纪中期，法美等国也相继完成工业革命。请同学们再来想一想，工业革命的完成会产生什么影响呢？生1：工业革命极大地提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治。由于采用机器生产，工厂越来越多，手工工场逐渐被挤垮，资本主义生产制度最终取得了统治地位。与此同时，先进的生产技术和生产方式传播到世界各地，也猛烈冲击着旧思想和旧制度。生2：工业革命引起了社会结构的重大变革。工业革命期间，英国工业资本家大量增加并逐渐形成了工业资产阶级。工业资产阶级逐渐
21、成为资产阶级的主导部分。无产阶级也正式形成。掌握生产资料的资产阶级为了获取利润，无情地剥削无产阶级，尤其是对童工和女工的残酷压榨，成为工厂出现初期的普遍现象。因此，无产阶级反对资产阶级的斗争，从无产阶级一出现就开始了。生3：工业革命还促进了近代城市的兴起。为便于生产经营，资本家就把工厂建在一起，工业城市逐渐形成了。生4：更重要的是，工业革命推动了世界市场的形成。师：说得很对，那么工业革命是如何推动世界市场形成的？在世界市场形成过程中各地区是如何分工的？生1：首先，随着机器大生产取代手工劳动，资本主义国家生产出了大量的产品，必须寻找新的海外市场，同时还需要广阔的原料产地。这就迫使资产阶级竭力在全
22、世界拓展市场，抢占原料产地，使得世界贸易的范围和规模迅速扩大。由此初步形成了世界市场，并为最终形成世界经济打下了基础。其次，蒸汽机的发明、汽船的航运、铁路的畅通，是国家间、民族间交流所不可或缺的基本技术条件。蒸汽机车和轮船使世界各地联系更加便捷。生2：工业革命极大地提高了生产力，主要资本主义国家的经济得到迅猛发展，它们的经济实力和军事实力迅速增强，从而增强了它们征服世界的能力。它们能够凭借强大的实力进行殖民扩张，把其他地区纳入其商品市场和原料产地，这样资本主义国家同殖民地、半殖民地之间的经济联系就加强了。“19世纪晚期英国海外贸易”示意图就说明了在工业革命的推动下英国的海外贸易遍及世界各地，成
23、为“世界工厂”。生3：对，在这个世界市场里，欧美资本主义国家尤其是英国向世界各地推销工业品、收购原材料，而其他地区如亚洲、非洲、美洲均成为它们的商品市场和原料产地。师：是呀，工业革命不仅对资本主义国家人民的生产生活产生了深刻影响，还大大改变了世界的面貌，尤其是促进了世界市场的形成。（多媒体打出下列要点）：工业革命大幅度地提高了社会生产力，丰富了人们的物质生活，巩固了资本主义各国的统治。资本主义生产制度最终取得了统治地位；工业革命促进了新兴城市的产生，加快了城市化的进程；工业革命促进了科学教育事业的发展和科学共产主义的诞生；先进的生产技术和生产方式传播到世界各地，猛烈冲击着旧思想和旧制度，推动了
24、世界工业化的进程；工业革命引起了社会结构的重大变革，工业资产阶级逐渐成为资产阶级的主导部分。无产阶级也正式形成。工业革命推动了世界市场的形成。为全球各地区、各国和各民族的沟通和未来全球一体化奠定了初步的基础。【合作探究3】工业革命对我国历史的发展产生了哪些影响？欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。受外国在华企业的诱导，中国近代工业产生（或洋务企业和民族资本主义企业，或中国资本主义产生）。先进的中国人向西方学习科技。【合作探究4】工业革命的特点是什么？首先从英国开始，逐步向其他国家扩展；以机器的发明和实用为主要标志；发明机器的主要是工人和技师；人类历史推进到“蒸汽时代”。本
25、课小结18世纪下半期开始于英国的工业革命，是近代以来的第一次世界性技术革命。这次技术革命以蒸汽机的广泛运用为标志，从此人类进入“蒸汽时代”。它表现在以机器代替人力，以大规模的工厂生产代替个体工场手工生产，即在生产力和生产关系方面均发生了巨大的变革，它使人类历史进入了一个全新的时期。蒸汽机的发明和普遍应用，从根本上改变了生产的面貌，提高了劳动效率。正是因为蒸汽动力的运用，使运输机械发生了巨大的变革；汽船的发明开辟了世界航运史上的新时代，火车的鸣叫，召唤了一个“铁路时代”的到来，铁路使世界经济联成一体，机器代替手工，宣告了第一次工业革命的胜利完成。在工业革命推动下的资本主义迅速发展并要求进行全球性
26、的扩张，从而把全世界落后的自然经济地区纳入到了资本主义世界市场体系，资本主义世界市场初步形成。教学反思本节课教学内容多且跳跃性强，本人以“革命”为话题导入新课，引发学生了解的兴趣。采用讲述法介绍工业革命发生的历史背景及进程。用图片资料如：珍妮机，旅行者号火车机车等来辅助教学以加深学生的印象。并用提问法如：请大家思考我们应向瓦特学习什么？来实现本节课的德育目标和能力目标。再用归纳法来讲述工业革命的影响，并采用事先准备好的小黑板用图表的形式把前后的知识贯通起来，让学生对工业革命有较系统的了解。整节课收放自如，课堂问题设置有层次性，难易适中。如问题：我们应向瓦特学习什么？既体现课堂教学学生的主体性，
27、又对学生进行了良好的情感教育。又如问题：火车通到西藏对西藏人民的生活有什么影响？既结合了教材内容又具有时代性，收到较好的教学效果。不足：如果本节课能制作成课件，学生更容易吸收，课堂容量也大。问题解答【学思之窗】工业革命以后，世界市场发生了什么变化？为什么？答案提示：世界市场基本形成。原因：政治方面，资产阶级的殖民扩张；经济方面，机器大生产的客观需求；社会条件方面，交通运输条件的巨大改变；文化方面，先进生产方式和先进思想的传播。【探究学习总结】本课测评想一想，工业革命产生了哪些影响，为什么说工业革命促成了世界市场的最终形成？答案提示：工业革命大大提高了社会生产力，使人类进入到了“蒸汽时代”；工业革命改变了人类的生产方式和生存状态，工厂制度的产生，城市化进程的发展，新的阶级关系的出现，自由经营、自由竞争、自由贸易理念的传播，都改变着我们的生活。工业革命还带来社会经济结构形式的变化，世界市场基本形成，国际化大生产初见端倪，工业文明逐渐成为社会的主导。学习延伸恩格斯把英国工业革命同法国大革命做了比较，你如何理解。答案提示：英国工业革命同法国大革命一样产生了巨大的社会影响，在本质上它们都改变了人们的生活状态和生存方式。英国工业革命是从经济领域开始改变的，是渐进的过程；而法国大革命是从政治的角度开始改变的，是思想洗礼和社会的革命。恩格斯敏锐地抓住了事物的本质特征是我们学习的典范。