1、【时政热点】党和国家领导人祝贺第26个教师节【时事背景】在第26个教师节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛于2020年9月9日下午来到中国人民大学及附属中学，看望慰问师生员工，实地考察学校教育改革发展情况，并亲切接见了全国教书育人楷模等教育系统先进模范代表。胡锦涛代表党中央、国务院，向全国广大教师和教育工作者致以节日的问候。中国人民大学附属中学在素质教育方面一直走在前列。胡锦涛特意前往这所中学，重点考察了解学校开展素质教育的情况。胡锦涛希望全国广大教师以先进楷模为榜样，忠诚党的教育事业，自觉培养高尚师德，不断增强专业素质，全面提高教书育人水平，为推动教育事业科学发展、为建设
2、人力资源强国作出更大贡献。9月10日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝与明年即将毕业的北京师范大学首批免费师范生8位代表一起，来到河北省兴隆县六道河中学，看望广大师生，听中学教师上课，并与中小学教师和免费师范生代表座谈。他代表党中央、国务院向广大教师和教育工作者致以节日的祝贺。温家宝强调，要提高我国整体教育水平，就要提高农村教育这个薄弱环节。我们要不懈努力，让农村所有的孩子都能接受现代文明教育。【创新试题】中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛2010年9月9日下午来到中国人民大学及附属中学，看望慰问师生员工，实地考察学校教育改革发展情况，并亲切接见了全国教书育人楷模等教育系统先进模
3、范代表。据此回答13题：1.表彰教书育人楷模的活动有利于1发挥教育模范在社会主义教育中的示范引领作用 2在全社会营造尊师重教的良好氛围 3激发广大教师奉献教育事业的积极性 4让教师成为人人羡慕的职业A.123 B.234 C.134 D.1242.榜样的力量是无穷的，作为青年学生，以教师模范为榜样1要树立树立正确的价值取向 2自觉践行社会主义荣辱观 3坚持思想道修养与科学文化修养的统一 4要从大处着眼，不拘小节A.134 B.234 C.123 D.1243.许多优秀教师身上集中体现出来的崇高人格和奉献精神，成为中华民族战胜一切艰难险阻的强大精神动力。从历史唯物主义角度看A正确的意识对事物发展
4、起积极的推动作用B错误的意识对事物的存在和发展起消极阻碍作用C革命的、先进的社会意识能对社会存在产生巨大的促进作用D科学发展观是处理社会发展问题的重要指导思想改革开放30多年，教师作为社会中的一个群体，也经历了从计划经济到市场经济的阵痛，目睹了社会道德体系的重建，面临着社会上的种种诱惑。校园无形的围墙被打开了，学校与社会融为一体：老师的工作不再简单，师生关系不再单纯，师道尊严正在萎缩。据此回答46题：4.教育是文化传播的重要渠道。从文化生活的角度看A.发展教育可以不断提高国民素质，促进经济的可持续发展B.教育要与生产劳动相结合，才能达到为现代化服务的目的C.教育作为一种文化现象是与一定经济政治
5、相适应的D.发展教育可以解决社会风气问题5.学校与社会融为一体，从生活与哲学的角度主要说明A.矛盾的两个方面构成了统一体 B.事物处于普遍联系之中C.联系是无条件的，没有联系就没有世界 D.量变使部分变成整体6.“教师作为社会中的一个群体，也经历了从计划经济到市场经济的阵痛”，由此可见A.发挥主观能动性，可以战胜任何困难 B.人们在规律面前只能服从规律C.规律具有客观性，不以人的意志为转移 D.规律是可以认识和利用的7.教育部、国家体育总局共同创编了全国中小学生系列武术健身操(由高等教育出版社出版)，决定自2010年9月1日起在全国普通中小学校(含特殊教育学校)、中等职业学校中推广实施。推广实
6、施全国中小学生系列武术健身操有利于1培育和弘扬民族精神 2促进青少年学生身心健康发展 3继承中华民族的传统美德 4推动武术比赛走向奥运A.124 B.134 C.234 D.123在当今时代条件下，教师和学生之间是一种平等的关系。无论在学习还是在生活中，教师与学生都有了进行平等交流、深入沟通的环境，老师尊重学生的独立人格，而不再居高临下，片面强调自己的权威性。据此回答89题：8.从生活与哲学的角度看，老师与学生的关系是A.尊重与被尊重的关系 B.服务与被服务的关系C.教与学的关系 D.对立统一关系9.从文化生活的角度看，教师培养健全人格的的重要途径是A.努力创造文化B.积极参加健康有益的文化活
7、动，不断丰富自身的精神世界C.文化对人的影响是深远持久的D.文化对人的影响是潜移默化的近年来，国家出台一系列政策措施，教师待遇总体上逐步提高。一是对中小学教师基本工资标准在原基础上提高10%，并计入离退休费基数。二是实行义务教育学校绩效工资制度。三是建立教龄津贴、班主任津贴、特级教师津贴、特殊教育津贴等，其中教龄津贴、特级教师津贴退休后可继续享受。四是对在艰苦边远地区工作的中小学教师发放津贴。据此回答1012题：10.从经济生活的角度看，教师待遇逐步提高的根本原因是A.教师物质、文化生活水平的提高 B.教师的思想境界越来越高C.精神文明建设水平逐步提高 D.综合国力显著增强11.公办学校教师的
8、教龄津贴属于A.按技术要素的分配收入 B.按劳动要素分配的收入C.按劳分配的收入 D.按生产要素分配的收入12.国家重视发展教育的原因是A.发展教育可以为经济建设提供精神动力和智力支持B.发展教育是不断增强我国国际竞争力的要求C.发展教育是坚持社会主义道路的需要D.发展教育是推进当代先进文化建设的客观要求13.上学贵、看病贵、就业难成了当前人们普遍关注的的四大民生问题。围绕“如何解决好民生问题”的主题，某媒体在新中国成立60周年前夕开设“民生论坛”栏目进行了讨论，下面是三位市民就此发表的各自观点和看法：甲：子女升学是涉及每个家庭的民生大事，政府应该优先发展教育事业。乙：就业是民生之本，如果教育
9、的发展不能根本解决就业问题，那么在教育上的投入也无多大意义。丙：解决民生问题是政府的责任，政府应该把一切民生问题统统管起来。请运用文化生活知识，结合甲、乙的观点，谈谈您对发展教育事业重要性的认识。简析：近年来，党中央、国务院高度关注民生，在解决上学贵、看病贵、就业难的问题上，采取各种措施，极大地缓解了民生疑难，但存在的问题仍然不少。这就要求政府履行好职能，以人为本，为民执政，最大限度地解决好老百姓最关心、最急切的问题。【参考答案】1.A 2.C 3.C 4.C 5.B 6.C 7.D 8.D 9.B 10.D 11.C 12.A 13.（1）教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。必须把教育摆在优先发展的战略地位，以满足广大人民群众对教育的需求。（2）教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在文化传承中起着特殊的重要作用。“百年大计，教育为本”，只有发展教育，才能使受教育者通过学习不断提高学习能力，从而增强就业能力和创业能力，从而实现人的自由全面发展。