人教版小学五年级下册数学期末测试卷附下载答案.docx

1、人教版小学五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.所有的一位数中，既是奇数又是合数的数有（ ）个。 A.1 B.2 C.32.如下图，时针从12时起，绕点o顺时针旋转90到（ ）时。A.3 B.6 C.9 D.123.一个合数最少有（ ）个因数。 A.2 B.3 C.44.10以内既是奇数，也是合数的数是（ ）A.9 B.2 C.75.中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180后的图形和原来的图形能够完全重合，下面这些美丽的轴对称图案中，中心对称的图形有（ ）个。A.1 B.2 C.3 D.46.下列现象是旋转现象的是（ ）。 A.把书从书包里拿出来 B.转动汽车方向盘 C.擦

2、玻璃 D.火车在铁轨上行驶二.判断题(共6题，共12分)1.个位上是3、6、9的数都是3的倍数。（ ）2.我在正面看到的是，它可能是。（ ）3.既是质数，又是偶数的数只有2。（ ）4.偶数不全是合数，奇数不都是质数。（ ）5.a+b=（b0）。（ ）6.500的因数个数比5的倍数的个数多。（ ）三.填空题(共8题，共34分)1.把两个长12厘米，宽6厘米，高7厘米的长方体粘合成一个大长方体，这个大长方体的表面积最小是_平方厘米，这个大长方体的表面积最大是_平方厘米。2.圈出5的倍数：15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60在以上圈出的数中，奇数有（ ），偶数有（

3、 ）。3.填一填。指针从“12”绕点O顺时针旋转30到“（ ）”。指针从“1”绕点O顺时针旋转（ ）到“5”。指针从“6”绕点O逆时针旋转90到“（ ）”。指针从“9”绕点O逆时针旋转（ ）到“7”。4.李叔叔从一个长方体的一端截下一个最大的正方体后，长方体剩余部分的长是8分米，宽和高与原来相同，表面积减少了36平方分米.剩余长方体的体积是（ ）立方分米。5.（1）号图形绕C点顺时针方向旋转90得到（ ）号图形。（2）号图形绕C点（ ）时针方向旋转了（ ）得到了号图形。（3）画出号图形绕C点逆时针旋转90后的图形。（4）画出图中长方形绕O点顺时针旋转90后得到的图形。6.用容量为500毫升的瓶

4、来装1升水，可装（ ）瓶；用容量为200毫升的瓶来装1升水，可装（ ）瓶。7.一个游泳池长65米，宽35米，高5米，这个游泳池占地面积是（ ）平方米。8.6升（ ）毫升 8000毫升（ ）升四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.算一算。五.作图题(共1题，共10分)1.动手实践（1）画出三角形ABO绕点O顺时针旋转90后的图形。（2）画出三角形ABO绕点A逆时针旋转90后的图形。六.解答题(共6题，共34分)1.食品店运来120个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？2.看图回答下面问题。（1）羽绒

5、服销售量（ ）月份销售量最高。（2）从统计图中可以看出，羽绒服销售量（ ）月到（ ）增长最快。（3）羽绒服销售变化情况：（ ）。（4）这种变化的原因是什么？3.某快递公司为客户托运200箱玻璃，按合同规定每箱运费30元，若损坏一箱不给运费并赔偿200元，运到后结算时共得运费4160元。求损坏了多少箱玻璃?4.如图，三角形ABC经过怎样的运动变成三角形ABC？5.一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形面积是多少平方米？6.正方形是特殊的长方形，正方体和长方体之间又有什么关系呢？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.A5.C6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空

6、题1.624；708 2.如图：15 35 45，40 100 60。3.1；120；3；604.725.（1）（2）逆；90（3） （4）6.2；57.22758.6000；8四.计算题1.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米）2.；0；五.作图题1.（1）（2）六.解答题1.解：120个位是0，能被2整除，所以每2个装一袋，能正好装完；答：能正好装完.1+2=3，能被3整除，所以每3个装一袋，能正好装完；答：能正好装完.120个位上是0，能被5整除，所以每5个装一袋，能正好装完；答：能正好装完2.（1）十二（2）十；十一（3）销售量呈上

7、升趋势（4）这种变化的原因是： 天气越来越冷，需求量越来越大。3.解：（20030-4160）（200+30）=8（箱）4.解：将三角形ABC先绕点C顺时针袭转180，再向右平移10格，最后向上平移2格变成三角形ABC。（答案不唯一）5.解：（35）216（米）3515（平方米）答：这个长方形面积是15平方米。6.解：正方体是特殊的长方体.比较正方体和长方体的异同：从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.推导二者之间的关系：从上面的表中可以看出：长方体和正方体既有相同点，又有不同点.正方体具有长方体的一切特征，可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体，即正方体是特殊的长方体.正方体和长方体特殊关系的表示方法：用集合的形式表示，如下图：