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江苏省2012届高三数学二轮专题训练:解答题(73).doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家江苏省2012届高三数学二轮专题训练:解答题(73)本大题共6小题,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。1(本小题满分14分) 设函数,其中向量,且的图象经过点(1)求实数的值;(2)求的最小正周期;(3)求在0,上的单调增区间2(本小题满分14分) 如图,平行四边形中,正方形所在的平面和平面垂直,是的中点,是的交点.(1)求证:平面;(2)求证:平面3(本小题满分14分)如图,在半径为30cm的半圆形(O为圆心)铝皮上截取一块矩形材料ABCD,其中点A、B在直径上,点C、D在圆周上。(1)怎样截取才能使截得的矩形ABCD的面积最大?并求最大面积;(2)若

2、将所截得的矩形铝皮ABCD卷成一个以AD为母线的圆柱形罐子的侧面(不计剪裁和拼接损耗),应怎样截取,才能使做出的圆柱形形罐子体积最大?并求最大体积4(本小题满分16分) 已知圆C:;(1)若圆C的切线在x轴,y轴上的截距相等,求此切线方程;(2)从圆C外一点向圆引一条切线,切点为M,O为原点,且有|PM|=|PO|,求使|PM|最小的P点的坐标5(本小题满分16分)已知数列的首项,(1)求证:数列为等比数列;(2) 记,若,求最大正整数(3)是否存在互不相等的正整数,使成等差数列且成等比数列,如果存在,请给出证明;如果不存在,请说明理由6(本小题满分16分) 已知二次函数对任意实数都满足,的最

3、小值为且令()(1)求的表达式;(2)若使成立,求实数的取值范围;(3)设,证明:对、,恒有16答案(本小题满分14分) 设函数,其中向量,且的图象经过点(1)求实数的值;(2)求的最小正周期;(3)求在0,上的单调增区间解:(1), 3分图象经过点,解得 5分(2)当时, 7分 9分(3), 11分由,得 13分在0,上的单调增区间为. 14分(本小题满分14分) 如图,平行四边形中,正方形所在的平面和平面垂直,是的中点,是的交点.(1)求证:平面;(2)求证:平面证明:是的交点,是中点,又是的中点,中, -3分 ,又平面 -7分平面平面,交线为, ,平面, -10分,又, -14分(本小题

4、满分14分)如图,在半径为30cm的半圆形(O为圆心)铝皮上截取一块矩形材料ABCD,其中点A、B在直径上,点C、D在圆周上。(1)怎样截取才能使截得的矩形ABCD的面积最大?并求最大面积;(2)若将所截得的矩形铝皮ABCD卷成一个以AD为母线的圆柱形罐子的侧面(不计剪裁和拼接损耗),应怎样截取,才能使做出的圆柱形形罐子体积最大?并求最大体积(本小题满分16分) 已知圆C:;(1)若圆C的切线在x轴,y轴上的截距相等,求此切线方程;(2)若圆Q与圆C关于直线对称,求圆Q的方程;(3)从圆C外一点向圆引一条切线,切点为M,O为原点,且有|PM|=|PO|,求使|PM|最小的P点的坐标解:(1)切

5、线在x轴,y轴上的截距相等,第一种情况:切线的斜率是1 -1分分别依据斜率设出切线的斜率,用点到直线的距离公式,或法,解得切线的方程为:xy3=0, xy1=0, -2分第二种情况:切线经过原点(0,0) -3分设此时切线斜率为k,直线为kx-y=0,用点到直线的距离公式可求得,解得切线方程 -5分综上,此圆截距相等的切线方程为xy3=0, xy1=0, . -6分(2) 将圆的方程化成标准式(x1)2(y2)2=2,圆心C(1,2),半径r=,圆心C(1,2)关于直线的对称点Q(5,4),圆Q半径r=-9分所以圆Q得方程为(x5)2(y+4)2=2 -10分(3) 切线PM与CM垂直,|PM

6、|2=|PC|2|CM|2,又|PM|=|PO|,坐标代入化简得2x14y13=0 -12分|PM|最小时即|PO|最小,而|PO|最小即P点到直线2x14y13=0的距离,即-13分从而解方程组, -15分得满足条件的点P坐标为(,) -16分5(本小题满分16分)已知数列的首项,(1)求证:数列为等比数列;(2) 记,若,求最大正整数(3)是否存在互不相等的正整数,使成等差数列且成等比数列,如果存在,请给出证明;如果不存在,请说明理由(3)假设存在,则, 10分, 12分化简得:, 13分,当且仅当时等号成立 15分又互不相等,不存在 16分()()当时,由对数函数性质,的值域为;当时,对,恒成立;当时,由得, 7分列表:0+减极小增这时,综合若,恒成立,则实数的取值范围为故存在使成立,实数的取值范围为 10分()证明:因为对,所以在内单调递减于是, 13分记(),则,所以函数在上是单调增函数,所以,故命题成立 16分 高考资源网高考资源网独家精品资源,欢迎下载!高考资源网Ks5uK&S%5#UKs5uKs%U高考资源网高考资源网高考资源网 高考资源网版权所有,侵权必究!

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