1、2015-2016学年四川省德阳市香港马会五中高一（上）期中生物试卷一、选择题（1-10每小题1分，11-30每小题1分，共50分每题只有一个选项符合题意）12003年，SARS给我国带来巨大灾难，现已查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒我们认为此病毒是生物的主要理由是（）A它能独立地进行新陈代谢B它能在寄主细胞内增殖繁衍后代C它具有完整的细胞结构D它的组成化合物中含有蛋白质2关于细胞学说的叙述，不正确的是（）A它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B建立者主要是施莱登和施旺C它揭示了动植物细胞的统一性和多样性D是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的3下列属于活细胞的是（）
2、A木纤维B花粉C植物的导管D抗体4细胞质一般呈环形流动在用显微镜观察黑藻细胞时，视野中一叶肉细胞，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为（）A叶绿体位于液泡右下方、环流方向为逆时针B叶绿体位于液泡左上方、环流方向为逆时针C叶绿体位于液泡右上方、环流方向为顺时针D叶绿体位于液泡左下方、环流方向为顺时针5美国细胞生物学家威尔逊（EBWilson）曾经说过；”每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”他作出这一结论的理由最可能是（）A细胞内能发生一切生命活动B有些生物是由一个细胞构成的C细胞是一切生物体结构和功能的基本单位D各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参
3、与下完成的6不同的生物由于生活环境不同，其组成细胞的成分含量不同在组成水母的各种化学成分中，占细胞干重最多的元素和化合物分别是（）A氧、水B碳、蛋白质C氧、蛋白质D碳、水7下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是（）A都能被相应的酶水解B都是水溶性物质C都含C、H、O、N这4种元素D都是人体细胞中的能源物质8在一阴湿山洼草丛中有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物他们共构成一个（）A生态系统B生物群落C种群D食物网9关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是（）A叶绿素含有镁元素B血红蛋白含有铁元素C脱氧核糖含有磷元素D胰岛素含有碳元素102008年5月
4、12日四川汶川发生了强烈地震，对被埋在废墟中的人来说，水是维持生命的最基本条件以下有关水的说法错误的是（）A自由水在人体内是良好的溶剂B衰老的细胞水分减少C人体内废物的排出需要水D代谢旺盛时，结合水与自由水的比值升高11关于糖分解代谢的叙述，错误的是（）A甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖12如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是（）ARNAB染色体C细胞壁D核糖体13某44肽被
5、水解成2个8肽，3个6肽，1个4肽，3个2肽，则这些短肽的肽键总数是（）A32B33C34D3514人的肌肉细胞中，由碱基A、G和U可以组成的核苷酸种类是（）A3种B5种C7种D8种15下列关于生物学实验中所用试剂的说法正确的是（）A用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用B用吡罗红染料处理细胞可以观察到DNA在细胞中的分布C用苏丹鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒D用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定16有人使用了NH4NO3、KNO3、CaCl22H2O、MgSO47H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液配制培养基，用于培养某种植
6、物但培养基中缺少了一种大量元素，为补充这种元素，应添加的化合物是（）ACa（NO3）2BKClCKH2PO4DK2SO417现有100个氨基酸，其中氨基有105个，羧基103个，则由此合成的3条肽链中肽键数目、游离的氨基、羧基的数目分别是（）A96、8、9B97、7、5C97、8、6D97、6、418下列有关DNA和RNA的说法正确的是（）A真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中B在化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同C真核、原核细胞中同时含DNA、RNA，且遗传物质都是DNAD病毒中的遗传物质都是RNA19人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（）A都含有20种氨
7、基酸B都是在细胞内发挥作用C都具有一定的空间结构D都能催化生物化学反应20下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（）A在人体活细胞中氢原子的数目最多BDNA和RNA分子的碱基组成相同C多糖在细胞中不与其他分子相结合D蛋白质区别于脂质的特有元素是氮21如概念图可知，叙述正确的是（）AA表示的碱基有5种，D表示8种脱氧核苷酸B若B是脱氧核糖，则该生物的遗传信息就是E中的碱基排列顺序C人体细胞中的E存在于细胞核、线粒体和叶绿体中DSARS病毒中的E彻底水解后得到8种小分子22有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到如图所示四种氨基酸分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为（）Aq+
8、1Bp1Cq2Dp+123下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是（）编号化合物实验检测主要功能检测试剂颜色反应脂肪苏丹染液红色主要的储能物质淀粉斐林试剂砖红色主要的能源物质蛋白质双缩脲试剂紫色生命活动的主要承担者RNA甲基绿染液绿色携带遗传信息ABCD24有关生物体内蛋白质的叙述正确的是（）A不同氨基酸之间的差异是由DNA决定的B蛋白质中N原子数目与肽键数目相等C氨基酸之间的脱水缩合作用中羧基脱去O，氨基脱去HD在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，至少含有m+n个氧原子25有4个核酸分子，经分析共有5种碱基，8种核苷酸，6条核苷酸长链，它的组成是（）A1个DNA分子，3个RNA分子B4个D
9、NA分子C2个DNA分子，2个RNA分子D4个RNA分子26如图中甲、乙代表物质（或结构），丙表示两者的共性（或相同点），则下列选项中不正确的是（）A甲：真核细胞；乙：原核细胞；丙：都有细胞膜、细胞质，都有遗传物质DNAB甲：脱氧核糖核酸；乙：核糖核酸；丙：含氮的碱基有三种相同，都有磷酸C甲：胰岛素乙；抗体丙：构成两者的基本单位都是氨基酸D甲：颤藻；乙：水绵； 丙：都为原核生物27一个由40个氨基酸组成的多肽化合物，有丙氨酸5个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链（如图），下列有关该过程的叙述，错误的是（）A肽键数目减少了7个B新生的4条肽链总共至少有4个氨基C如果新生的4条肽链总共有5
10、个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上D4条肽链若重新连接成一条长链需发生三次脱水缩合28不同生物含有的核酸种类不同下表为各种生物细胞中核酸所含碱基、核苷酸、五碳糖、以及核酸彻底水解后产物种类的描述，都正确的是（）ABCD肌肉细胞烟草叶肉细胞HIV大肠杆菌碱基5种5种4种5种核苷酸5种8种4种8种五碳糖1种2种2种2种彻底水解产物6种6种6种8种AABBCCDD29下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中正确的是（）乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNAT2噬菌体（一种病毒）的繁殖只在宿主细胞中进行，因为只有核糖体一种细胞器细胞没有叶绿体就不能进行光合作用有些细
11、菌只含有RNA一种核酸ABCD30下列各项叙述正确的有几种（）蓝藻属于真核生物草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次被污染了的培养基属于生态系统HIV、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构分别是DNA和细胞膜单细胞生物能完成各种生命活动繁殖、新陈代谢、应激性等原核生物中既有自养生物，又有异养生物病毒是最简单的生命形式，是最基本的生命系统棉花植株与昆虫相比，生命系统的结构层次缺少“组织”A3项B4项C5项D6项二、解答题（共4小题，满分40分）31完成下面有关组成细胞主要化合物的概念图：（1）写出图1中化合物的名称：（2）图1的中被称为生命的燃料的是，脂质中构成细胞膜重要成分的是，举一例说明在生命活动所
12、承担的功能：（3）图2为图1中的一条长链，1、2、4的名称分别是、该结构中特有的碱基名称是32某油料植物的种子中脂肪含量为种子干重的70%为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪含量的变化，某研究小组将种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检测萌发种子（含幼苗）的脂肪含量和干重结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了90%，干重变化如图1所示回答下列问题：（1）为了观察该种子胚乳中的脂肪，常用染液对种子胚乳切片染色，然后在显微镜下观察，可见色的脂肪颗粒（2）实验最初几天里，脂肪含量逐渐减少，干重增加，导致萌发种子干重增加的主要元素是（填“C”、“N”或“O”）（3
13、）若用一显微镜观察同一标4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图2I已知观察该标本时所用的镜头如图3，目镜标有5和10，物镜标有10和40请从上图中找出与图象c、d对应的组合：c：；d：II选择组合，则所观察到的物像是实际物体的倍，这个放大倍数是指（填“长度”或“面积”或“体积”）的放大倍数若此时视野中观察到均匀分布的细胞为16个，则换为组合后，视野中观察到的细胞约为个33（15分）（2015秋香港校级期中）如图为一多肽片段，据有关知识回答下列问题：（1）该多肽片段中有个氨基，个羧基，含有个肽键写出组成该多肽化合物的单体的结构通式：（2）该多肽片段由个氨基酸通过方式结合而成（3）将该多
14、肽片段完全水解后，得到种的氨基酸，其中有个氨基酸的R基相同，这个R基是（4）若某多肽链的化学式为C47H58O15N8，将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2） 丙氨酸（C3H7NO2） 谷氨酸（C5H9NO4） 苯丙氨酸（C9H11NO2）该多肽化合物共有个游离的氨基将该多肽化合物彻底水解得到氨基酸，该过程中分子量的变化是（要求：答出增减的具体数值），得到谷氨酸34被子植物花粉的萌发与环境条件有很大关系为探究微量元素硼对花粉的萌发有无影晌，请根据提供的材料和用品，补充实验方法、步骤，预测可能的结果及相应结论材料用品：新鲜兰花花粉葡萄糖溶液硼酸溶液琼脂稀盐酸蒸馏水PH试纸、显
15、微镜、滴管镊子载玻片等（1）实验步骤：用葡萄糖琼脂和蒸馏水等配制两组固体培养基，实验组中加入，对照组中加入（用稀盐酸调节PH使之与实验组保持相同）将洒落在两组培养基上，把培养基放在适宜的温度充足的氧气适宜的PH等环境中，数小时后用显微镜观察比较（2）可能的实验结果及相应的结论：如果两组培养基中花粉的萌发率相差不大，说明如果，说明硼对花粉的萌发有促进作用如果，说明硼对花粉的萌发有作用2015-2016学年四川省德阳市香港马会五中高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-10每小题1分，11-30每小题1分，共50分每题只有一个选项符合题意）12003年，SARS给我国带来巨大灾难，
16、现已查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒我们认为此病毒是生物的主要理由是（）A它能独立地进行新陈代谢B它能在寄主细胞内增殖繁衍后代C它具有完整的细胞结构D它的组成化合物中含有蛋白质【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】病毒属于非细胞生物，其包含蛋白质和核酸两种成分，并且只能寄生在活细胞才能进行繁殖和代谢【解答】解：A、病毒没有细胞结构，不能独立的进行新陈代谢，A错误；B、病毒能够在寄主体内复制并产生后代，生物的繁殖属于生物的基本特征，该特征为病毒属于生物的主要理由，B正确；C、病毒没有细胞结构，不能独立完成生命活动，C错误；D、病毒是由蛋白质和核酸构成的，但该特征不是其属于生
17、物的理由，D错误故选：B【点评】本题考查了病毒的相关知识，要求考生明确病毒属于生物的根本原因是病毒能够在宿主细胞中代谢和繁殖，并且代谢和繁殖属于生物体的基本特征，难度不大，属于考纲中识记层次的考查2关于细胞学说的叙述，不正确的是（）A它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B建立者主要是施莱登和施旺C它揭示了动植物细胞的统一性和多样性D是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细
18、胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生意义：揭示了动植物结构的统一性【解答】解：A、根据细胞学说的内容，可以确定它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性，A正确；B、细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺，B正确；C、细胞学说揭示了动植物细胞的统一性，但是没有涉及细胞的多样性，C错误；D、细胞学说是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的，D正确故选：C【点评】本题考查了细胞学说的内容和意义等知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题考生要能够识记细胞的发现者和命名者；识记细胞学说的三点内容；明确细胞学说揭示了
19、动植物结构的统一性3下列属于活细胞的是（）A木纤维B花粉C植物的导管D抗体【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】解答时先判断是否是细胞，然后判断细胞的死活植物导管和木纤维为死细胞为死细胞，花粉内含有精子，为活细胞，抗体为细胞的分泌物，不是细胞【解答】解：A、木纤维为死细胞，A错误；B、花粉内含有精子，为活细胞，B正确；C、植物导管为死细胞，C错误；D、抗体为细胞的分泌物，不是细胞，D错误故选：B【点评】本题考查了常见的细胞类型，意在考查学生的识记和应用能力，试题难度一般4细胞质一般呈环形流动在用显微镜观察黑藻细胞时，视野中一叶肉细胞，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶
20、绿体的位置和细胞质环流的方向分别为（）A叶绿体位于液泡右下方、环流方向为逆时针B叶绿体位于液泡左上方、环流方向为逆时针C叶绿体位于液泡右上方、环流方向为顺时针D叶绿体位于液泡左下方、环流方向为顺时针【考点】观察线粒体和叶绿体 【分析】视野中的像是倒立的，据此解答【解答】解：叶绿体现在右下方，因为视野中的像是倒立的，故实际应在左上方，但环流方向不会改变仍然是逆时针故选：B【点评】本题考查细胞质流动相关知识，意在考察考生对显微镜成像知识点的理解掌握程度5美国细胞生物学家威尔逊（EBWilson）曾经说过；”每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”他作出这一结论的理由最可能是（）A细胞内能发生一
21、切生命活动B有些生物是由一个细胞构成的C细胞是一切生物体结构和功能的基本单位D各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动【解答】解：A、一切生命活动都离不开细胞，但细胞不能完成一切生命活动，如食物的消化吸收是在消化道内进行的，A错误；B、单细胞生物是由一个细胞构成的，只能说明单细胞的生命活动在细胞内进行，但对于多细胞生物，其生命活动不
22、仅仅在细胞内进行，B错误；C、一切动植物都是由细胞构成的，但不是一切生物，如病毒没有细胞结构，C错误；D、各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成，所以每一个生命科学问题的答案都必须在细胞中寻找，D正确故选：D【点评】本题以美国细胞生物学家威尔逊的名言为背景，考查细胞学说的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力6不同的生物由于生活环境不同，其组成细胞的成分含量不同在组成水母的各种化学成分中，占细胞干重最多的元素和化合物分别是（）A氧、水B碳、蛋白质C氧、蛋白质D碳、水【考点】碳原子的结构特点；水在细胞中的存在形式和作用 【分析】1、C、H、O、N、
23、P、S这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素2、C、H、O、N基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是：OCHN；3、C、H、O、N基本元素占干重的比例从大到小的顺序是：CONH【解答】解：（1）占细胞鲜重比例最大的元素是氧，占细胞干重比例最大的元素是碳；（2）占细胞鲜重最多的化合物是水，占细胞干重最多的化合物是蛋白质故选：B【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素和化合物的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能根据题干要求准确答题，属于考纲识记层次的考查7下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述，正确的是（）A都能被相应的酶水解B都是水溶性物质C都含
24、C、H、O、N这4种元素D都是人体细胞中的能源物质【考点】脂质在生命活动中的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸的种类及主要存在的部位；糖类的组成元素；糖类的作用；脂质的组成元素 【分析】1、脂质中的磷脂的组成元素是C、H、O、N、P，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，蛋白质的组成元素是C、H、O、N等，糖类、脂肪的组成元素是C、H、O；2、淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体，脂肪是动植物细胞的良好的储能物质，蛋白质为构成细胞的结构物质，核酸是生物的遗传物质，携带有遗传信息【解答】解：A、淀粉、脂肪、蛋白质和核酸都能被相应的酶水解为小分子物质，A正确；B、脂肪是脂溶性的，不易溶于水，B错误；
25、C、淀粉和脂肪都只含C、H、O这3种元素，C错误；D、核酸不是人体细胞中的能源物质，D错误故选：A【点评】本题考查细胞核结构和功能、酶的概念、细胞内储能物质以及蛋白质结构等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大8在一阴湿山洼草丛中有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物他们共构成一个（）A生态系统B生物群落C种群D食物网【考点】生态系统的概念 【分析】生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合；生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体；生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合；一个生态系统内生物之间的捕食关系构成了食物链，由许多条食
26、物链相互交织在一起，从而构成了复杂的食物网【解答】解：A、生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体，生态系统包括生物部分和非生物部分，如题中叙述的包括生物部分和非生物部分，是生物与环境构成的整体，是一个生态系统，A正确；B、生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，不包括无机环境，B错误；C、种群是指生活在同一区域的同种生物的全部个体，C错误；D、一个生态系统内生物之间的捕食关系构成了食物链，由许多条食物链相互交织在一起构成了复杂的食物网，D错误故选：A【点评】本题通过生态系统与其他三个概念的区别，主要考查生态系统的概念，可以从概念的关键词来突破解答本题关键要知道生态系统
27、的概念必须满足生物和环境两个条件9关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是（）A叶绿素含有镁元素B血红蛋白含有铁元素C脱氧核糖含有磷元素D胰岛素含有碳元素【考点】糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式 【分析】本题是考查组成细胞的化合物的元素组成和无机盐的作用回忆组成细胞的有机化合物的元素组成和无机盐在细胞中的存在形式和作用，然后分析选项进行解答【解答】解：A、Mg是一种叶绿素分子的组成成分，A正确；B、Fe是血红蛋白分子的组成成分，B正确；C、脱氧核糖属于糖类，元素组成是C、H、O，无P元素，C错误；D、胰岛素的基本单位是氨基酸，含有C元素，D正确故选：C【点评】本题的知识点是糖类
28、、蛋白质、核酸的元素组成，无机盐离子参与大分子化合物构成的作用，对相关基础知识的记忆是解题的关键，C选项往往因审题不细，把脱氧核糖与脱氧核糖核酸混淆而分析错误102008年5月12日四川汶川发生了强烈地震，对被埋在废墟中的人来说，水是维持生命的最基本条件以下有关水的说法错误的是（）A自由水在人体内是良好的溶剂B衰老的细胞水分减少C人体内废物的排出需要水D代谢旺盛时，结合水与自由水的比值升高【考点】水在细胞中的存在形式和作用 【分析】活细胞中含量最多的化合物是水，生物体的一切生命活动离不开水，不同发育阶段含水量不同，细胞内水以自由水与结合水的形式存在，自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介
29、质，水还参与细胞内的许多化学反应，自由水自由移动对运输营养物质和代谢废物具有重要作用，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水与结合水的比值越高，新陈代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然【解答】解：A、自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，水还参与细胞内的许多化学反应，A正确；B、细胞水分减少是细胞衰老的特征之一，B正确；C、自由水是细胞内良好的溶剂，人体内废物的排出需要水，C正确；D、代谢旺盛时，结合水与自由水的比值降低，D错误故选：D【点评】对于生物体内水的含量和存在形式及不同形式的水的作用的理解，并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点11关于糖分解代谢的叙述，错误的是（）A甜菜里的
30、蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖【考点】糖类的种类和作用的综合 【分析】本题是对糖的分类和二糖、多糖的基本单位的考查回忆糖的分类、不同二糖、多糖的基本单位，然后分析选项进行解答【解答】解：A、蔗糖是由葡萄糖和果糖脱水缩合生成的，因此蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖，A正确；B、乳汁是由葡萄糖和半乳糖脱水缩合生成的，因此乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖，B正确；C、麦芽糖由2分子葡萄糖脱水缩合生成的，因此麦芽糖经水解可葡萄糖，不能产生果糖，C错误；D、纤维素的单体是葡萄糖，因此落叶中
31、的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖，D正确故选：C【点评】本题的知识点是蔗糖、麦芽糖、乳糖的组成和纤维素的单体，对相关知识的记忆是解题的关键12如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是（）ARNAB染色体C细胞壁D核糖体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】原核细胞真核细胞大小较小较大细胞壁 有，主要成分是 肽聚糖 纤维素和果胶细胞质 有核糖体，无其 他细胞器 有核糖体和其他细胞器细胞核 拟核，无核膜、 核仁，DNA不 与蛋白质结合 有核膜和核仁，DNA与 蛋白质结合成染色体DNA拟核：大型
32、环状质粒：小型环状 细胞核：和蛋白质形成染色体细胞质：在线粒体、叶绿体中 举例细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体动物、植物、真菌共有结构物质细胞膜、细胞质（核糖体）、DNA【解答】解：乳酸菌和蓝藻属于原核细胞，衣藻和蘑菇属于真核细胞，阴影部分代表共有的结构或物质，细胞中都有DNA和RNA，故A错误；B、染色体是真核细胞特有的结构，原核细胞没有，故B正确；C、原核细胞细胞壁的成分是肽聚糖，衣藻细胞壁的成分是纤维素和果胶，蘑菇细胞壁的成分是几丁质，故C错误；D、原核细胞和真核细胞中都含有核糖体，用于蛋白质合成，故D错误故选：B【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的区别，可以通过理解记忆的方法平时加以
33、训练13某44肽被水解成2个8肽，3个6肽，1个4肽，3个2肽，则这些短肽的肽键总数是（）A32B33C34D35【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【分析】脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数水的个数18【解答】解：氨基酸通过脱水缩合形成多肽，每一条多肽链上含有一个游离的氨基和一个游离的羧基；根据题目给出的条件可知：该44肽是由44个氨基酸脱水缩合形成的44肽被水解成2个8肽，3个6肽，1个4肽，3个2
34、肽，即肽链条数为2+3+1+3=9条根据公式：肽键总数=氨基酸总数肽链条数，因此水解后肽键总数=449=35个故选：D【点评】本题考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程，掌握其中的相关计算，能运用其延伸规律答题，属于考纲理解和应用层次的考查14人的肌肉细胞中，由碱基A、G和U可以组成的核苷酸种类是（）A3种B5种C7种D8种【考点】核酸的基本组成单位 【分析】核酸包括DNA和RNA，它们的组成单位依次是脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸，这两者的区别是：（1）五碳糖不同：前者的五碳糖是脱氧核苷，后者的五碳糖是核糖；（2）含氮碱基不同：前者的含氮碱基是A、C、G和T，后者的
35、含氮碱基是A、C、G和U【解答】解：肌肉细胞同时含有DNA和RNA，所以含有碱基A的核苷酸有2种（腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸）、含有碱基U的核苷酸有1种（尿嘧啶核糖核苷酸）、含有碱基G的核苷酸有2种（鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸），所以人体细胞中含有碱基A、C、U的核苷酸共有5种故选：B【点评】本题考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类及核酸的基本组成单位，掌握两种核酸的区别，明确人体细胞同时含有DNA和RNA，再结合题干要求判断核苷酸的种类，难度一般15下列关于生物学实验中所用试剂的说法正确的是（）A用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用B
36、用吡罗红染料处理细胞可以观察到DNA在细胞中的分布C用苏丹鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒D用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定【考点】检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验 【分析】阅读题干可知本题是考查有机物鉴定的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（
37、如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色【解答】解：A、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需先加NaOH溶液，振荡均匀后，再CuSO4溶液，A错误；B、用甲基绿和吡罗红染料处理细胞可以观察到DNA和RNA在细胞中的分布，B错误；C、用苏丹鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒，C正确；D、用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，由于乙液浓度较大，所以不可直接用于蛋白质的鉴定，D错误故选：C【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生
38、物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理16有人使用了NH4NO3、KNO3、CaCl22H2O、MgSO47H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液配制培养基，用于培养某种植物但培养基中缺少了一种大量元素，为补充这种元素，应添加的化合物是（）ACa（NO3）2BKClCKH2PO4DK2SO4【考点】无机盐的主要存在形式和作用 【分析】生物体中的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等【解答】解：分析该培养基的配方可知，该培养基中的大量元素有：C、H、O、N、S、K、Ca、Mg，缺少P元
39、素，因此为了保证该植物的正常生长，应该在培养基中再加入含P的化合物故选：C【点评】对于大量元素的种类的记忆和应用是解题的关键17现有100个氨基酸，其中氨基有105个，羧基103个，则由此合成的3条肽链中肽键数目、游离的氨基、羧基的数目分别是（）A96、8、9B97、7、5C97、8、6D97、6、4【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【分析】脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数n肽链条数m；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数水的个数18【解答】解
40、：根据100个氨基酸中氨基有105个，羧基有103个，可知R基中氨基有5个，羧基有3个所以由此合成的3条肽链中肽键数目、游离的氨基、羧基的数目分别是1003=97个、3+5=8个、3+3=6个故选：C【点评】本题考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的过程，能进行简单的计算，属于考纲识记和理解层次的考查18下列有关DNA和RNA的说法正确的是（）A真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中B在化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同C真核、原核细胞中同时含DNA、RNA，且遗传物质都是DNAD病毒中的遗传物质都是RNA【考点】核
41、酸在生命活动中的作用；核酸的种类及主要存在的部位；DNA与RNA的异同 【分析】1、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，真核细胞中DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中；具有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，遗传物质是DNA，病毒中只含有DNA或RNA一种核酸，遗传物质是DNA或RNA；2、DNA与RNA在组成成分上都差异是：五碳糖不同，DNA中都五碳糖是脱氧核糖，RNA中都五碳糖是核糖；碱基不完全相同，DNA中都碱基是A、G、C、T，RNA中都碱基是A、G、C、U【解答】解：A、真核细胞中DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中，A错误；B、在组成成分上，DN
42、A与RNA不完全相同，相同都组成成分有磷酸、A、G、C碱基，B错误；C、真核细胞和原核细胞都有DNA和RNA两种核酸，遗传物质是DNA，C正确；D、病毒都遗传物质是DNA或RNA，D错误故选：C【点评】对于核酸都分类和分布、DNA与RNA在组成成分上的异同点、DNA是主要的遗传物质都理解掌握，把握知识的内在联系是解题的关键19人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（）A都含有20种氨基酸B都是在细胞内发挥作用C都具有一定的空间结构D都能催化生物化学反应【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；蛋白质分子结构多样性的原因 【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一
43、个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同；构成蛋白质的氨基酸根据R基的不同分为20种2、蛋白质的多样性的直接原因与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，根本原因是控制蛋白质合成的基因的多样性3、蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有的蛋白质具有免疫功能，如抗 体等【解答】解：A、每种蛋白质
44、最多含有20种氨基酸，A错误；B、大多数的酶是蛋白质，酶既可以在细胞内发挥作用（如呼吸酶），也可以在细胞外发挥作用（如消化酶），B错误；C、蛋白质都是由氨基酸先进行脱水缩合形成多肽，多肽逐渐形成肽链，再由一条或多条肽链通过盘曲、折叠，才形成具有一定空间结构的蛋白质分子，C正确；D、有些蛋白质具有催化作用，如淀粉酶，有些蛋白质没有催化作用，如肌肉蛋白，D错误故选：C【点评】本题考查组成蛋白质的氨基酸的种类和蛋白质的功能的知识，识记构成蛋白质的氨基酸的种类、蛋白质的作用和蛋白质多样性的原因是解题的关键20下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（）A在人体活细胞中氢原子的数目最多BDNA和RNA分子的
45、碱基组成相同C多糖在细胞中不与其他分子相结合D蛋白质区别于脂质的特有元素是氮【考点】核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能；脂质的组成元素 【分析】组成细胞的化合物中，含量最高的是水，其次是蛋白质，而水和蛋白质及其他的有机物中都含有氢原子，故氢原子的数目最多，注意并非含量最高【解答】解：A、人体活细胞中有机物和水中都含有氢原子，水的含量又最高，故氢原子的数目最多，A正确；B、DNA和RNA分子的碱基组成不完全相同，共有的碱基为A、C、G，DNA特有的为T，RNA特有的为U，B错误；C、在细胞中多糖可与蛋白质结合成糖蛋白，与脂质结合成糖脂，C错误；D、蛋白质区别于脂肪的特有元素是氮，而脂质
46、有的则含有氮元素，如磷脂，D错误故选：A【点评】本题综合考查了组成细胞的各种化合物的元素组成和结构特点，解答本题的关键是通过比较正确区分各种化合物的组成及特点21如概念图可知，叙述正确的是（）AA表示的碱基有5种，D表示8种脱氧核苷酸B若B是脱氧核糖，则该生物的遗传信息就是E中的碱基排列顺序C人体细胞中的E存在于细胞核、线粒体和叶绿体中DSARS病毒中的E彻底水解后得到8种小分子【考点】核酸的基本组成单位；核酸的种类及主要存在的部位 【分析】核酸由核苷酸构成，核苷酸由一分子含氮碱基、一分五碳糖、一分子磷酸，A为含氮碱基、B为五碳糖、D为核苷酸【解答】解：A、A表示的碱基有5种，分别为A（腺嘌呤
47、）、G（鸟嘌呤）、C（胞嘧啶）、T（胸腺嘧啶）、U（尿嘧啶），D表示8种核苷酸，分别为A G C T四种碱基构成的四种脱氧核苷酸及A G C U四种碱基构成的核糖核苷酸，共8种，A错误；B、若B是脱氧核糖，E为脱氧核糖核酸，碱基排列顺序储存着遗传信息，B正确；C、人体细胞是动物细胞，没有叶绿体，C错误；D、SARS病毒的核酸只有一种且为RNA，彻底水解后得到磷酸一种、核糖一种、碱基四种，6种小分子，D错误故选：B【点评】本题主要考查核酸的构成，注意核酸分为两种，即脱氧核糖核酸（DNA）及核糖核酸（RNA），核苷酸构成核酸，脱氧核糖核苷酸构成脱氧核糖核酸，核糖核苷酸构成核糖核苷酸；另外核酸初步水
48、解产物是核苷酸，彻底水解产物是核苷酸发生水解产生一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子含氮碱基22有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到如图所示四种氨基酸分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为（）Aq+1Bp1Cq2Dp+1【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【分析】分析这四种氨基酸可知，每个氨基酸都只有1个羧基（COOH），由它们脱水缩合形成的多肽中含有的O原子数为氨基酸总数加1，所以该条多肽链水解得到的氨基酸个数为p1【解答】解：由题意可知只有赖氨酸的R基上有氨基，分子式中的N原子应是肽键中的N原子数+游离的氨基中的N原子数，因不知道赖氨酸有几个，故无法利用N原子数来计算
49、，O原子数是肽键中的O原子数+游离羧基中的O原子数，而题意中的氨基酸R基都没有羧基，故肽键数是p2+1=p1故选：B【点评】本题考查蛋白质的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题能力和计算能力23下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是（）编号化合物实验检测主要功能检测试剂颜色反应脂肪苏丹染液红色主要的储能物质淀粉斐林试剂砖红色主要的能源物质蛋白质双缩脲试剂紫色生命活动的主要承担者RNA甲基绿染液绿色携带遗传信息ABCD【考点】检测脂肪的实验；检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验 【分析】1细胞中的某些有机化合物与特定的试剂发生颜色反应呈现特定的
50、颜色如脂肪检测试剂苏丹或，颜色反应分别是橘黄色和红色还原性糖用斐林试剂在沸水浴情况下发生颜色反应，呈现砖红色沉淀蛋白质与双缩脲发生颜色反应呈紫色DNA用甲基绿染液染色呈绿色，RNA用吡罗红染液染色呈红色2细胞中的有机大分子化合物有小分子组成的，有特定的功能如脂肪是由甘油和脂肪酸组成，功能是重要的储能物质糖原组成单位是葡萄糖，功能是主要的能源物质，有储能功能蛋白质组成单位是氨基酸，功能是生物体生命活动的重要承担者核酸组成单位是核苷酸，功能是细胞中携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的合成中具有重要的作用【解答】解：脂肪能被苏丹染成橘黄色，A错误；淀粉不是还原性糖，不能与斐林试剂颜色反
51、应，B错误；蛋白质与双缩脲发生颜色反应呈紫色蛋白质组成单位是氨基酸，功能是生物体生命活动的重要承担者C正确；核酸分两种：DNA和RNA，应该用甲基绿吡罗红染色，分别呈绿色和红色D错误故选：C【点评】本题考查了细胞中的有机物的鉴定、大分子的组成单位，及其生理功能的相关内容意在考查考生对所学的知识要点的理解，把握知识间联系24有关生物体内蛋白质的叙述正确的是（）A不同氨基酸之间的差异是由DNA决定的B蛋白质中N原子数目与肽键数目相等C氨基酸之间的脱水缩合作用中羧基脱去O，氨基脱去HD在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，至少含有m+n个氧原子【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构 【专题】正推法；蛋白
52、质 核酸的结构与功能【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团在蛋白质分子合成过程中：失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数；一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基【解答】解：A、不同氨基酸之间的差异是由R基决定的，A错误；B、若构成蛋白质的各多肽均为环状肽且各氨基酸的R基中没有氮原子，蛋白质中氮原子数目与肽键数目相等，否则蛋白质中的氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数，B错误；C、氨
53、基酸之间的脱水缩合作用中羧基脱去O和H，氨基脱去H，C错误；D、在m个氨基酸合成的n条肽链中，至少含有的氧原子数目=肽键数+2肽链数=mn+2n=m+n，D正确故选：D【点评】本题考查蛋白质的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力25有4个核酸分子，经分析共有5种碱基，8种核苷酸，6条核苷酸长链，它的组成是（）A1个DNA分子，3个RNA分子B4个DNA分子C2个DNA分子，2个RNA分子D4个RNA分子【考点】DNA分子结构的主要特点；RNA分子的组成和种类 【分析】DNA和RNA的比较：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA脱氧核
54、糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构【解答】解：DNA一般为双链结构，含有四种脱氧核苷酸，含氮碱基有A、C、G、T四种；RNA分子一般为单链结构，含有四种核糖核苷酸，含氮碱基有A、C、G、U四种这4个核酸分子含有5种碱基，8种核苷酸，6条核苷酸长链，可见这4个核酸分子由2个DNA分子和2个RNA分子组成故选：C【点评】本题考查核酸的种类及其化学组成，要求考生识记DNA和RNA的化学组成及结构，能列表对两者进行比较，再结合所学的知识做出准确的判断26如图中甲、乙代表物质（或结构），
55、丙表示两者的共性（或相同点），则下列选项中不正确的是（）A甲：真核细胞；乙：原核细胞；丙：都有细胞膜、细胞质，都有遗传物质DNAB甲：脱氧核糖核酸；乙：核糖核酸；丙：含氮的碱基有三种相同，都有磷酸C甲：胰岛素乙；抗体丙：构成两者的基本单位都是氨基酸D甲：颤藻；乙：水绵； 丙：都为原核生物【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位 【分析】1、一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺
56、炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物2、真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【解答】解：A、真核细胞和原核细胞都含有细胞
57、膜、细胞质等结构，A正确；B、脱氧核糖核酸和核糖核酸中有三种相同的含氮碱基，也都有磷酸，B正确；C、胰岛素和抗体都是蛋白质，它们的基本单位都是氨基酸，C正确；D、颤藻属于原核生物，但水绵属于真核生物，D错误故选：D【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，属于考纲识记和理解层次的考查27一个由40个氨基酸组成的多肽化合物，有丙氨酸5个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链（如图），下列有关该过程的叙述，错误的是（）A肽键数目减少了7个B新生的4条肽链总共至少有4个氨基C如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必
58、有1个羧基在R基上D4条肽链若重新连接成一条长链需发生三次脱水缩合【考点】氨基酸的种类；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【专题】模式图；蛋白质的合成【分析】根据题意和图示分析可知：由一条40个氨基酸脱水缩合形成的多肽链去掉4个丙氨酸形成4条短肽，脱去的丙氨酸是8号、19号、20号、28号和40号氨基酸，脱去8号、19号、28号氨基酸时每脱去一个氨基酸需要水解2个肽键，脱去40号氨基酸时只脱去一个肽键，丙氨酸的结构简式是C3O2H7N根据肽键数=氨基酸数肽链数，某40肽中共有丙氨酸5个，氨基酸共40个，肽键数=氨基酸数肽链数=401=39个；四十肽中共有丙氨酸残基5个，所以去掉其中的5个丙氨酸残基后
59、，得到4条长短不等的多肽，这4条长短不等的多肽中，共含氨基酸35个，肽键数=氨基酸数肽链数=354=31个【解答】解：A、原先的肽链中肽键数=氨基酸数肽链数=401=39个，脱去5个丙氨酸后，含有的肽键数=6+9+6+10=31个，故肽键减少3931=8个，A错误；B、一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基，脱去4个丙氨酸形成4条短肽链后，至少含有4个氨基和4个羧基，B正确；C、一条肽链至少含有一个羧基，如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上，C正确；D、4条肽链若重新连接成一条长链需发生三次脱水缩合，脱去3个水分子，D正确故选：A【点评】本题的知识点是氨基酸的脱水缩合反应
60、和肽链的水解过程中氨基，羧基、肽键的数目变化和O原子和C原子的数目变化，分析题干准确获得脱掉的5个丙氨酸的位置和脱去不同位置的氨基酸所需水解的肽键数目是解题的关键点和突破口28不同生物含有的核酸种类不同下表为各种生物细胞中核酸所含碱基、核苷酸、五碳糖、以及核酸彻底水解后产物种类的描述，都正确的是（）ABCD肌肉细胞烟草叶肉细胞HIV大肠杆菌碱基5种5种4种5种核苷酸5种8种4种8种五碳糖1种2种2种2种彻底水解产物6种6种6种8种AABBCCDD【考点】核酸的基本组成单位 【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA与RNA在组成成分上的差异：五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，R
61、NA中的五碳糖是核糖；碱基不完全相同，DNA中的碱基是A、T、G、C，DNA中的碱基是A、U、G、C；细胞中含有DNA、RNA两种核酸，病毒中只含有DNA或者RNA一种核酸【解答】解：A、肌肉细胞含有DNA和RNA，因此含有2种五碳糖、五种碱基、8种核苷酸，核酸彻底水解的产物是脱氧核糖、核糖、五种碱基（A、T、G、C、U）和磷酸，共8种小分子物质，A错误；B、烟草叶肉细胞含有DNA和RNA，因此含有2种五碳糖、五种碱基、8种核苷酸，核酸彻底水解的产物是脱氧核糖、核糖、五种碱基（A、T、G、C、U）和磷酸，共8种小分子物质，B错误；C、HIV病毒是RNA病毒，含有RNA一种核酸，因此含有一种五碳
62、糖、四种碱基、四种核苷酸，彻底水解的产物是核糖、四种碱基（A、G、C、U）和磷酸，共6种小分子，C错误；D、大肠杆菌含有DNA和RNA两种核酸，此含有2种五碳糖、五种碱基、8种核苷酸，核酸彻底水解的产物是脱氧核糖、核糖、五种碱基（A、T、G、C、U）和磷酸，共8种小分子物质，D正确故选：D【点评】本题旨在考查学生理解核酸的分类、分布基本组成单位和组成成分，理解DNA与RNA在组成成分上的差异，并应用相关知识进行推理、判断、获取结论29下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中正确的是（）乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNAT2噬菌体（一种病毒）的繁殖只在宿主细
63、胞中进行，因为只有核糖体一种细胞器细胞没有叶绿体就不能进行光合作用有些细菌只含有RNA一种核酸ABCD【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】1、一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物2、真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成
64、形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【解答】解：青霉菌是一种真菌，属于真核生物，错误；乳酸菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，原核细胞和真核细胞都含有核糖体和DNA，正确；T2噬菌体（一种病毒）没有细胞结构，不含核糖体，错误；部分细胞没有叶绿体也能进行光合作用，如蓝藻，错误；细菌都含有DNA和RNA两种核酸，错误
65、故选：A【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各叙说30下列各项叙述正确的有几种（）蓝藻属于真核生物草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次被污染了的培养基属于生态系统HIV、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构分别是DNA和细胞膜单细胞生物能完成各种生命活动繁殖、新陈代谢、应激性等原核生物中既有自养生物，又有异养生物病毒是最简单的生命形式，是最基本的生命系统棉花植株与昆虫相比，生命系统的结构层次缺少“组织”A3项B4项C5项D6项【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的发现、细胞学说的
66、建立、内容和发展 【分析】1、生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈，植物没有“系统”这一层次2、真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【
67、解答】解：蓝藻属于原核生物，错误；草履虫是单细胞生物，既属于细胞层次，又属于个体层次，正确；被污染了的培养基属于生态系统，正确；HIV是一种病毒，只含RNA，其没有细胞结构，因此也不含细胞膜，错误；单细胞生物能完成各种生命活动繁殖、新陈代谢、应激性等，正确；原核生物中既有自养生物（如蓝藻等），又有异养生物（如腐生细菌），正确；病毒不属于生命系统的结构层次，错误；棉花植株与昆虫相比，生命系统的结构层次缺少“系统”，错误故选：B【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、生命系统的结构层次等知识，要求考生识记生命系统的结构层次；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准
68、确判断各选项二、解答题（共4小题，满分40分）31完成下面有关组成细胞主要化合物的概念图：（1）写出图1中化合物的名称：无机盐糖类蛋白质核酸（2）图1的中被称为生命的燃料的是葡萄糖，脂质中构成细胞膜重要成分的是磷脂，举一例说明在生命活动所承担的功能：血红蛋白具有运输氧气的功能（3）图2为图1中的一条长链，1、2、4的名称分别是脱氧核糖、胞嘧啶、胞嘧啶脱氧核糖核苷酸该结构中特有的碱基名称是胸腺嘧啶【考点】糖类的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸的基本组成单位；脂质的种类及其功能 【分析】1、分析题图可知，该题是对组成细胞的化合物的综合性考查，组成细胞的化合物包括无机物和有机物两种，无机盐包
69、括水和无机盐，有机物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸，糖类是主要的能源物质，脂质具有多种功能，蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者2、DNA分子是由2条反向平行的脱氧核糖核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基位于内侧通过氢键连接形成碱基对；与RNA相比，DNA中特有的成分是脱氧核糖和胸腺嘧啶碱基【解答】解：（1）由分析可知，图1中是无机盐，是糖类，是蛋白质，是核酸（2）糖类中的葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质，被称为生命的燃料；脂质中的磷脂是构成膜结构的主要组成成分之一；蛋白质是生命活动的主要承担者，具有运输功能、调节功能、免疫功能等
70、多种功能（3）分析题图可知，图2是一条脱氧核苷酸链，其中1是脱氧核糖，2是胞嘧啶碱基，3是磷酸，4是胞嘧啶脱氧核苷酸；该结构中特有的碱基是胸腺嘧啶故答案为：（1）无机盐 糖类 蛋白质 核酸（2）葡萄糖 磷脂 血红蛋白具有运输氧气的功能等（3）脱氧核糖 胞嘧啶 胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 胸腺嘧啶【点评】本题旨在考查学生理解组成细胞的化合物的至少要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力，利用所学知识结合题图信息综合解答问题的能力32某油料植物的种子中脂肪含量为种子干重的70%为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪含量的变化，某研究小组将种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期
71、检测萌发种子（含幼苗）的脂肪含量和干重结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了90%，干重变化如图1所示回答下列问题：（1）为了观察该种子胚乳中的脂肪，常用苏丹染液对种子胚乳切片染色，然后在显微镜下观察，可见橘黄色的脂肪颗粒（2）实验最初几天里，脂肪含量逐渐减少，干重增加，导致萌发种子干重增加的主要元素是O（填“C”、“N”或“O”）（3）若用一显微镜观察同一标4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图2I已知观察该标本时所用的镜头如图3，目镜标有5和10，物镜标有10和40请从上图中找出与图象c、d对应的组合：c：；d：II选择组合，则所观察到的物像是实际物体的100倍，这个放大
72、倍数是指长度（填“长度”或“面积”或“体积”）的放大倍数若此时视野中观察到均匀分布的细胞为16个，则换为组合后，视野中观察到的细胞约为1个【考点】检测脂肪的实验；细胞观察实验 【专题】图形图表题；观察类实验；糖类 脂质的种类和作用【分析】1、脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）2、是目镜，目镜的镜头越长，其放大倍数越小；是物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大3、显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数；显微镜的放大倍数是指物体的长度或宽度的放大倍数【解答】解：（1）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（2）实验最初几天里，脂肪含量逐渐减少，最可能的原因
73、是脂肪转化为了糖类；种子萌发时首先必须进行大分子有机物的水解，这需要种子吸收大量的水分干重增加应该是脂肪水解时加入的水的质量，故导致萌发种子干重增加的主要元素是氧（3）I是目镜，目镜的镜头越长，其放大倍数越小；是物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大图象c的放大倍数最大，应该选择，图象d的放大倍数最小，应该选择II选择组合，则所观察到的物像是实际物体的1010=100倍，这个放大倍数是指长度的放大倍数若此时视野中观察到均匀分布的细胞为16个，则换为组合后，长度在原来的基础上又放大4倍，面积在原来的基础上放大16倍，因此视野中观察到的细胞约为1644=1个故答案为：（1）苏丹橘黄（本小题或答苏丹红
74、）（2）O（3）.100 长度 1【点评】本题考查检测脂肪的实验、细胞观察实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累33（15分）（2015秋香港校级期中）如图为一多肽片段，据有关知识回答下列问题：（1）该多肽片段中有0个氨基，1个羧基，含有4个肽键写出组成该多肽化合物的单体的结构通式：（2）该多肽片段由5个氨基酸通过脱水缩合方式结合而成（3）将该多肽片段完全水解后，得到4种的氨基酸，其中有2个氨基酸的R基相同，这个R基是H（4）若某多肽链的化学式为C47H58O15N8，将它彻底水解后得到下列四种氨基酸
75、：甘氨酸（C2H5NO2） 丙氨酸（C3H7NO2） 谷氨酸（C5H9NO4） 苯丙氨酸（C9H11NO2）该多肽化合物共有1个游离的氨基将该多肽化合物彻底水解得到氨基酸，该过程中分子量的变化是增加126（要求：答出增减的具体数值），得到谷氨酸3个【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【专题】氨基酸、蛋白质的相关计算；蛋白质的合成【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子
76、的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是CONH；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数=各氨基酸中N原子总数，O原子数=肽键数+2肽链数+R基上的O原子数=各氨基酸中O原子总数一脱去水分子数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数183、分析题图：题图为一多肽的片段，构成该片段的各氨基酸的R基从左至右依次是CH2OH、H、CH3、CH2CH2COOH、H，该片段含有4个完整的
77、肽键（CONH）4、分析题干（4）中化学式为C47H58O15N8的多肽彻底水解后得到的四种氨基酸：四种氨基酸分子中，均含有1个氮原子（1个氨基），只有谷氨酸分子含有4个氧原子（2个羧基）、而其它三种氨基酸分子均含2个氧原子【解答】解：（1）氨基、羧基和肽键的结构式分别是NH2、COOH、CONH，观察题图可知，该多肽片段中含有1个羧基和4个肽键，但不含氨基；组成该多肽化合物的单体是氨基酸，其结构通式是（2）由以上分析知，该多肽片段含有5个R基，说明该片段由5个氨基酸通过脱水缩合的方式结合而成（3）由以上分析知，构成该多肽片段的5个氨基酸的R基分别是CH2OH、H、CH3、CH2CH2COOH
78、、H，其中有2个氨基酸的R基均是H，其它R基均不相同，R基有4种，所以将该多肽片段完全水解后会得到4种氨基酸（4）由以上分析知，化学式为的多肽彻底水解后得到的四种氨基酸的R基中均不含氨基（N原子），所以该多肽化合物含有的游离的氨基数=肽链数=1个；根据该多肽化学式C47H58O15N8中的N原子数推算可知，该化合物是由8个氨基酸脱水缩合形成的，此过程中的脱水数=氨基酸数肽链数=81=7个，相反将该多肽化合物彻底水解得到氨基酸需要7个水分子，该过程中分子量增加718=126；设将该化合物水解后得到谷氨酸的个数是X个，根据O原子数=各氨基酸中O原子总数一脱去水分子数，可得4X+（8X）2（81）=
79、15，解得X=3个故答案为：（1）0 1 4 （2）5 脱水缩合 （3）4 2H（4）1 增加126 3个【点评】本题结合某多肽片段的结构式和化学式为C47H58O15N8的多肽彻底水解后得到的四种氨基酸，考查的蛋白质的合成氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键34被子植物花粉的萌发与环境条件有很大关系为探究微量元素硼对花粉的萌发有无影晌，请根据提供的材料和用品，补充实验方法、步骤，预测可能的结果及相应结论材料用品：新鲜兰花花粉葡萄糖溶液硼酸溶液琼脂稀盐酸蒸馏水PH试纸、显微镜、滴管镊子载玻片等（1）实验步骤：用
80、葡萄糖琼脂和蒸馏水等配制两组固体培养基，实验组中加入适量的硼酸溶液，对照组中加入等量的蒸馏水（用稀盐酸调节PH使之与实验组保持相同）将等量的花粉洒落在两组培养基上，把培养基放在适宜的温度充足的氧气适宜的PH等环境中，数小时后用显微镜观察比较花粉的萌发率（2）可能的实验结果及相应的结论：如果两组培养基中花粉的萌发率相差不大，说明硼对花粉的萌发无影晌如果实验组花粉萌发率高于对照组花粉萌发率，说明硼对花粉的萌发有促进作用如果实验组花粉萌发率低于对照组花粉萌发率，说明硼对花粉的萌发有抑制作用【考点】无机盐的主要存在形式和作用 【专题】探究性实验；水和无机盐的作用【分析】探究性实验应遵循对照实验的原则，
81、即单一变量和对照性原则，并且无关变量要保持相同且适宜，如实验中的溶液的量、花粉的量、培养的条件等【解答】解：（1）根据实验目的可知，实验需要遵循单一变量和对照性原则，并且无关变量要保持相同且适宜因此两组实验中，实验组中加入适量的硼酸溶液，对照组中加入等量的蒸馏水（用稀盐酸调节PH使之与实验组保持相同）花粉的量属于无关变量，因此将等量的花粉洒落在两组培养基上，把培养基放在适宜的温度充足的氧气适宜的PH等环境中，数小时后用显微镜观察比较花粉的萌发率（2）如果两组培养基中花粉的萌发率相差不大，说明硼对花粉的萌发无影晌如果实验组花粉萌发率高于对照组花粉萌发率，说明硼对花粉的萌发有促进作用如果实验组花粉萌发率低于对照组花粉萌发率，说明硼对花粉的萌发有抑制作用故答案为：（1）适量的硼酸溶液 （没有答“适量”不得分）等量的蒸馏水（没有答“等量”不得分）等量的花粉（或等量的新鲜兰花花粉）（没有答“等量”不得分）花粉的萌发率（或花粉的萌发情况）（答“实验现象”不得分）（2）硼对花粉的萌发无影晌实验组花粉萌发率高于对照组花粉萌发率实验组花粉萌发率低于对照组花粉萌发率 抑制【点评】本题考查了与无机盐的功能有关的探究性实验，在设计实验时关键是遵循单一变量原则，并且找到实验的自变量、因变量，同时无关变量要保持相同且适宜，要求考生具有一定的实验设计能力和总结能力，难度适中