1、高考资源网（） 您身边的高考专家通关(一)突破选择题12个高频考点第一关仿真高考练一练1下列有关细胞物质组成的叙述，不正确的是()A所有细胞都存在脂质分子B酵母菌的所有细胞器中都含有蛋白质C蓝藻细胞的遗传信息储存于DNA和RNA中D细胞中大多数无机盐以离子的形式存在解析所有细胞都具有细胞膜，细胞膜中含有脂质，A正确；酵母菌的所有细胞器中都含有蛋白质，B正确；蓝藻细胞的遗传信息仅储存于DNA中，C错误；细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，D正确。答案C2真核细胞的细胞质中有许多细胞器，下列相关叙述正确的是()A在细胞中，许多细胞器都有膜，如内质网、高尔基体、中心体等，这些细胞器膜和细胞膜、核膜等
2、结构，共同构成细胞的生物膜系统B在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的具膜细胞器有核糖体、内质网、线粒体、高尔基体C叶绿体是绿色植物所有细胞都含有的细胞器，是植物细胞的养料制造车间和能量转换站D硅肺是由于吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体的膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构解析中心体、核糖体不具膜结构，不参与构成生物膜系统；绿色植物非绿色部位的细胞不具有叶绿体。答案D3世界卫生组织在2016年2月1日称，南美洲新生儿小头症患者数量猛增很大程度上与寨卡病毒有关，已经构成了国际卫生紧急事件。寨卡病毒是单股正链RNA病毒，是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒，会导致人发烧
3、、出疹子、关节痛等，下列叙述正确的是()A寨卡病毒仅含有核糖体这一种细胞器B消灭侵入人体细胞的寨卡病毒主要依靠体液免疫C构成寨卡病毒大分子物质的单体有氨基酸、脱氧核苷酸D人感染寨卡病毒后的一段时间内，会通过体温调节中枢使机体的产热量大于散热量解析病毒不具备细胞结构，无细胞器；消灭病毒离不开细胞免疫；寨卡病毒的核酸为RNA，其单体是核糖核苷酸。答案D4下列有关生物的各项描述，正确的是()A蓝藻含有叶绿素和类胡萝卜素及有关酶，故能进行光合作用B龙胆紫染液可使细菌细胞中的染色体着色，便于观察C细菌、植物和动物共有的细胞结构有细胞膜、核糖体等D细菌的遗传物质是DNA，其组成成分中含有核糖解析蓝藻细胞含
4、叶绿素和藻蓝素，可进行光合作用；细菌细胞中无染色体；DNA分子中含脱氧核糖而不是核糖。答案C5下图为某生物的细胞核及相关结构示意图。以下叙述错误的是()A该生物为动物或低等植物B核孔是大分子物质进出的通道，具有选择性C染色体解螺旋形成染色质的同时，DNA分子的双螺旋结构也随之解旋D细胞骨架能维持细胞状态，保持细胞内部结构的有序性解析DNA双螺旋结构解旋发生于DNA复制过程，即细胞分裂间期，而染色体解旋形成染色质发生于分裂末期，故C不正确。答案C6下列关于核酸的叙述，正确的是(多选)()A只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质BDNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的C分子大小
5、相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息不一定相同D用甲基绿和吡罗红混合染色剂对埃博拉病毒进行染色可观察到DNA和RNA的分布解析对有细胞结构的生物来说，核酸是细胞内携带遗传信息的物质，而没有细胞结构的病毒，其携带遗传信息的物质也是核酸，但其核酸不在细胞内；DNA分子的两条链通过碱基之间的氢键连接；DNA分子的碱基种类、数量、排列顺序决定了DNA的多样性；埃博拉病毒只有RNA，不含DNA。答案BC第一关仿真高考练一练1下列有关酶与ATP的叙述，不正确的是()A酶之所以能加快化学反应的速率是因为它们能降低化学反应所需的活化能B部分酶的组成元素与ATP的组成元素相同C若选择淀粉和淀粉酶探究酶的
6、最适温度，检测实验结果时应选择斐林试剂D若人体静脉滴注ATP注射液来治疗心肌炎，则ATP到达心肌细胞内发挥作用解析酶加快化学反应的速率的原理是降低化学反应的活化能，A正确；酶是蛋白质或RNA，其中RNA的组成元素与ATP相同，B正确；探究酶的最适温度，不应选择斐林试剂来进行检测，因为实验中温度是自变量，但斐林试剂使用时需要加热，C错误；ATP可以通过主动运输到达心肌细胞内，D正确。答案C2在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有()核DNA核DNA合成RNA聚合酶mRNA蛋白质K自由扩散进入细胞染色质染色体HO2H2OH2OHO2渗透作用核糖核苷酸mRNAA3项 B4项 C5项 D6项
7、解析水稻根尖成熟区表皮细胞有大液泡，是细胞吸水主要部位，能进行细胞呼吸、基因的表达等过程，即能进行过程。该部分细胞属于高度分化的细胞，不能进行DNA的复制，即不能进行过程。根尖细胞不能进行光合作用，即不能进行过程。K通过主动运输进入根尖细胞。答案C3叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔2 min测定一次小室中的CO2浓度，结果如下图所示。对此实验叙述中，正确的是()A若A植物在第5 min时光照突然减弱，C5含量将增加B当CO2浓度约为0.8mmol/L时，B植物比A植物具有更大的净光合速率C25 min以后，两种植物叶
8、片各自的光合速率大于其细胞呼吸速率D从开始到第10 min期间，光合作用积累的有机物总量A植物大于B植物解析5 min时光照突然减弱，可导致A植物细胞内C5含量减少；25 min后，小室内CO2浓度不变，表明两种植物叶片各自的光合速率等于呼吸速率；从开始到第10min期间，光合作用积累的有机物总量B植物大于A植物。答案B4为验证酶的专一性，采用的最佳实验方案是()选项等量的底物分别加入等量的酶分别加入等量的试剂a组b组A麦芽糖葡萄糖麦芽糖酶斐林试剂B蔗糖麦芽糖蔗糖酶斐林试剂C淀粉蔗糖淀粉酶斐林试制D淀粉蔗糖淀粉酶碘液解析验证酶专一性可换酶不换底物或换底物不换酶；底物分别为淀粉与蔗糖时，分别加入
9、等量的淀粉酶，应使用斐林试剂作检测剂，不宜用碘液作检测剂(因碘液不能检测蔗糖是否水解)。答案C5如图是植物细胞中糖类合成与分解过程示意图，下列有关叙述正确的是()A过程只在线粒体中进行B过程在细胞质基质和叶绿体中进行C过程和中均能产生HD过程和中能量可相互转化解析过程表示有氧呼吸，植物细胞有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，第二、三阶段发生在线粒体中；过程表示光合作用，植物细胞的光合作用在叶绿体中进行；有氧呼吸和光合作用中都会产生H；有氧呼吸过程中有机物中的化学能转化为热能和ATP中的化学能，光合作用中光能最终转化为有机物中的化学能，这两个过程的能量不能相互转化。答案C6下列有关细胞呼吸和光
10、合作用的叙述，错误的是(多选)()A酵母菌细胞的呼吸方式不同，产生CO2的场所也不同B与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短C离体的叶绿体基质中添加ATP、H和CO2后，不能完成暗反应D密闭玻璃容器中降低CO2供应，植物光反应不受影响但暗反应速率降低解析植物冬季光合速率低的主要原因是温度低；离体叶绿体基质中添加ATP、H和CO2后，可完成暗反应；密闭容器中，降低CO2供应，首先制约暗反应，进而制约光反应。答案BCD第一关仿真高考练一练1下列关于细胞生命历程的叙述正确的是()A细胞分化使细胞功能趋向专门化，主要原因是遗传物质发生了改变B衰老的细胞呼吸速率减慢，细胞核的体积变小，
11、染色质收缩C在成熟的生物体中，被病原体感染的细胞的清除通过细胞凋亡完成D细胞癌变是细胞中的抑癌基因突变为原癌基因导致的解析细胞分化不会导致细胞中遗传物质的改变，A错误；衰老的细胞呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，染色质收缩，B错误；在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的，C正确；细胞癌变是细胞中的抑癌基因和原癌基因发生突变导致的，D错误。答案C2下列关于二倍体植物细胞有丝分裂的叙述正确的是()A间期：细胞核中可进行DNA复制，不能进行转录B前期：同源染色体联会配对形成四分体C中期：染色体排在细胞板上D后期：细胞每一极均含有同源染色体解析有丝分裂的间期，细胞
12、核中可进行DNA复制、转录，A错误；有丝分裂前期没有同源染色体联会配对形成四分体的过程，B错误；中期染色体排在赤道板平面上而不是细胞板上，C错误；后期细胞每一极均含有同源染色体，D正确。答案D3下列有关某二倍体生物(染色体数目为2N，核DNA分子数目为2a)细胞分裂的叙述，正确的是()A在有丝分裂和减数分裂时，染色体数目最多均为4NB在有丝分裂和减数分裂时，核DNA分子数目最多均为4aC有丝分裂和减数第一次分裂均发生姐妹染色单体分离D在减数第二次分裂过程中发生了染色体数目减半解析减数分裂时染色体数目最多为2N；减数第一次分裂不发生姐妹染色单体分离；染色体数目减半发生于减末期。答案B4下列关于洋
13、葱(体细胞中含16条染色体)根尖分生区细胞(细胞A)进行有丝分裂与雄果蝇(体细胞中含8条染色体)精原细胞(细胞B)进行减数第一次分裂的叙述正确的是()A两细胞在间期完成DNA分子的复制和中心体的倍增B两细胞在前期均会出现同源染色体联会行为C两细胞在中期时，细胞A中的染色体数是细胞B的两倍D两细胞在后期均发生着丝点断裂，两细胞中的染色体数目均加倍解析洋葱为高等植物，其根尖分生区细胞中没有中心体，A错误；细胞A进行有丝分裂，在分裂前期细胞中同源染色体不会出现联会行为，B错误；细胞A与细胞B在中期时，细胞A中含有16条染色体，细胞B中含有8条染色体，C正确；细胞B在减数第一次分裂后期同源染色体分离，
14、着丝点不断裂，而细胞A在有丝分裂后期着丝点断裂，染色体数目加倍，D错误。答案C5(2016山东日照一模)科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现，绿茶中的多酚具有抗癌的作用。绿茶中的多酚酶能促进多酚的合成，从而促进某种蛋白质的合成，而这种蛋白质有促进癌细胞凋亡的作用。下列叙述合理的是()A前列腺癌细胞的凋亡是多酚引起的，不受人体基因的调控B绿茶具有抗癌作用的根本原因是绿茶细胞中有多酚酶基因C与正常细胞相比，前列腺癌细胞的形态发生变化，但膜的成分未改变D前列腺癌细胞能侵润周围正常组织，说明癌细胞具有无限增殖的特性解析细胞凋亡受基因控制，癌细胞的细胞膜成分已发生改变如糖蛋白减少等；“侵润正常组织”，表
15、明癌细胞易“扩散转移”。答案B6甲至丁图是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，下列说法正确的是(多选)()A遗传定律发生在乙图表示的细胞分裂时期B乙图所示时期，该细胞中有两个四分体和两个染色体组C甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中D丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞解析遗传定律发生在减数第一次分裂后期，即乙图表示的细胞分裂时期，A正确；四分体是同源染色体两两配对形成的，而乙图细胞中同源染色体已分离，因此没有四分体，B错误；卵原细胞既可通过有丝分裂增殖，也可通过减数分裂产生配子，因此甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中，C正确；根据染色体颜色判断，乙形成的卵细胞
16、中应该有一条白色的较大的染色体和一条黑色的较小的染色体，而丁细胞中的染色体组成与此不符，因此丁不是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞，D错误。答案AC第一关仿真高考练一练1下列关于基因表达的叙述，正确的是()AT细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成B线粒体、叶绿体和核糖体中均存在AT和UA的配对方式C转运20种氨基酸的tRNA总共有64种D基因的两条链可分别作模板进行转录，以提高蛋白质合成的效率解析核糖体中无DNA，不存在“AT”配对方式；转运20种氨基酸的tRNA共有61种；转录仅以DNA一条链为模板。答案A220世纪50年代初，查哥夫对多种生物DNA做了碱基定量分析，发现的比值如表。结合所
17、学知识，你认为能得出的结论是()DNA来源大肠杆菌小麦鼠猪肝猪胸腺猪脾1.011.211.211.431.431.43A.猪的DNA结构比大肠杆菌DNA结构更稳定一些B小麦和鼠的DNA所携带的遗传信息相同C小麦DNA中的数量是鼠DNA中数量的1.21倍D同一生物不同组织的DNA碱基组成相同解析相对于大肠杆菌，猪细胞中(AT)相比较多，(GC)相对较少，故其DNA稳定性较小；不同生物其DNA携带的遗传信息不同；由该表并不能计算两种生物DNA数量之比。答案D3囊性纤维病的致病原因是由于基因中缺失三个相邻碱基，使控制合成的跨膜蛋白CFTR缺少一个苯丙氨酸。CFTR改变后，其转运Cl的功能发生异常，导
18、致肺部黏液增多、细菌繁殖。下列关于该病的说法正确的是()ACFTR蛋白转运Cl体现了细胞膜的信息交流功能B该致病基因中缺失的3个碱基构成了一个密码子C合成CFTR蛋白经历了氨基酸的脱水缩合、肽链的盘曲、折叠过程D该病例说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制性状解析转运Cl体现了细胞膜“控制物质运输”的功能；DNA分子上不存在“密码子”；题中所述病例表明基因通过控制蛋白质的合成直接控制性状。答案C4图甲表示以一条模板链合成一条子链的过程，图乙表示生物体遗传信息的传递过程，下列相关叙述不正确的是()A图甲所示过程对应图乙的过程B过程都需要消耗能量C过程不在细胞内进行D过程需要逆转录酶参与
19、解析图甲中子链上有碱基U，说明该子链为RNA，图甲中模板链上含有碱基T，说明该模板链为DNA的单链，以DNA的一条链为模板合成RNA的过程为转录，对应于图乙中的过程；过程分别是DNA复制、RNA复制，这两个过程中都需要消耗能量；RNA复制是某些病毒特有的过程，病毒是寄生生物，只能在相应的宿主细胞中才能进行RNA复制；过程是逆转录，需要逆转录酶参与。答案C5.如图为基因表达过程的示意图，下列叙述正确的是()A是DNA，其双链均可作为的转录模板B上有n个碱基，则新形成的肽链含有n1个肽键C是核糖体，翻译过程将由3向5方向移动D是tRNA，能识别mRNA上的密码子解析是DNA，其一条链作为的转录模板
20、，A错误；上有n个碱基，则新形成的肽链最多含有1个肽键，B错误；是核糖体，翻译过程将由5向3方向移动，C错误；是tRNA，能识别mRNA上的密码子并转运相应的氨基酸，D正确。答案D6下列关于DNA和RNA的结构与功能的说法，正确的是(多选)()A区分单双链DNA、单双链RNA四种核酸可以依据碱基比率和种类判定B双链DNA分子中碱基G、C含量越高，其结构稳定性相对越大C含有DNA的生物，遗传物质是DNA不是RNAD含有RNA的生物，遗传物质是RNA不是DNA解析组成DNA和RNA的碱基种类不完全相同，且双链DNA和RNA分子中碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，因此区分单双链DNA、单双链RNA
21、四种核酸可以依据碱基比率和种类判定，A正确；双链DNA分子中，C和G之间有3个氢键，A和T之间有2个氢键，因此碱基G、C含量越高，其结构稳定性相对越大，B正确；含有DNA的生物，遗传物质是DNA不是RNA，C正确；含有RNA的生物，遗传物质是RNA或DNA，D错误。答案ABC第一关仿真高考练一练1下列有关遗传现象的说法正确的是()A某种小鼠，任意两只黄色的雌雄鼠交配，后代黄色与灰色的比例总是21，因此不符合孟德尔的遗传规律B女娄菜控制叶子形状阔叶和细叶型性状的基因，由于存在隐性基因花粉不育现象，因此不符合孟德尔的遗传规律C色盲与血友病两者之间的遗传不符合基因自由组合定律D男性中位于X染色体非同
22、源区段的基因由于没有等位基因，因此不符合基因分离定律解析任意两只黄色的雌雄鼠交配，后代黄色与灰色的比例总是21，说明发生了性状分离，黄色对灰色为显性，亲本是杂合子，当存在显性纯合时致死，其遗传符合基因分离定律，A错误。虽然女娄菜控制叶子形状阔叶和细叶型性状的基因存在隐性基因花粉不育现象，但一方面雌性配子无论显隐都存活，另一方面隐性基因花粉虽然不育，但产生花粉的过程仍存在同源染色体分开与等位基因的分离，因此也遵循基因分离定律。答案C2等位基因A、a和B、b分别位于不同对的同源染色体上。让显性纯合子(AABB)和隐性纯合子(aabb)杂交得F1，再让F1测交，测交后代的表现型比例为13。如果让F1
23、自交，则下列表现型比例中，F2不可能出现的是()A133 B943 C97 D151解析两对等位基因位于不同对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，根据正常的自由组合定律分离比，F1(AaBb)测交后代应是四种表现型且比例为1111，而现在是13，那么F1自交后原本的9331可能是97、133或151，F1自交后代有两种表现型，故A、C、D正确，而B中的3种表现型是不可能的，B错误。答案B3基因Aa和Nn分别控制某种植物的花色和花瓣形状，这两对基因独立遗传，其基因型和表现型的关系如下表。一亲本与白色宽花瓣植株杂交，得到F1，对F1进行测交，得到F2，F2的表现型及比例是：粉红中间型花瓣粉红宽花
24、瓣白色中间型花瓣白色宽花瓣1133。该亲本的表现型最可能是()基因型AAAaaaNNNnnn表现型红色粉红色白色窄花瓣中间型花瓣宽花瓣A.红色窄花瓣 B白色中间型花瓣C粉红窄花瓣 D粉红中间型花瓣解析白色宽花瓣的基因型为aann，对F1测交，所得F2基因型及比例为AaNnAannaaNnaann1133，则F1所产配子类型为ANAnaNan1133，则F1为AaNn、aaNn，故该亲本基因型应为AaNN，表现型为粉红窄花瓣。答案C4某一植物体内常染色体上具有三对等位基因(A和a，B和b，D和d)，已知A、B、D三个基因分别对a、b、d完全显性，但不知这三对等位基因是否独立遗传。某同学为了探究这
25、三对等位基因在常染色体上的分布情况做了以下实验：用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1，F1与隐性纯合个体测交，结果及比例为AaBbDdAaBbddaabbDdaabbdd1111，则下列表述正确的是()AA、B在同一条染色体上BA、b在同一条染色体上CA、D在同一条染色体上DA、d在同一条染色体上解析AABBDDaabbdd，所得F1为AaBbDd，F1测交结果为AaBbDdAaBbddaabbDdaabbdd1111，则F1所产配子类型为ABDABdabDabd1111，由此可见A、B在同一条染色体上，a、b在同一条染色体上。答案A5已知果蝇红眼(A)和白眼(a)这对相对性状由位于X染色体
26、上(与Y染色体非同源区段)的一对等位基因控制，而果蝇刚毛(B)和截毛(b)这对相对性状由X和Y染色体上(同源区段)一对等位基因控制，且隐性基因都是突变而来的。下列分析正确的是()A若纯种野生型雄果蝇与纯种突变型雌果蝇杂交，则F1中不会出现白眼B若纯种野生型雄果蝇与纯种突变型雌果蝇杂交，则F1中不会出现截毛C若纯种野生型雌果蝇与纯种突变型雄果蝇杂交，则F1中会出现白眼D若纯种野生型雌果蝇与纯种突变型雄果蝇杂交，则F1中会出现截毛解析纯种野生型雄果蝇与眼色有关的基因型为XAY，突变型雌果蝇与眼色有关的基因型为XaXa，XAY与XaXa杂交，后代会出现XaY的白眼雄果蝇；纯种野生型雄果蝇与毛的类型有
27、关的基因型为XBYB，突变型雌果蝇与毛的类型有关的基因型为XbXb，则F1中不会出现截毛；纯种野生型雌果蝇与眼色有关的基因型为XAXA，突变型雄果蝇与眼色有关的基因型为XaY，显然后代不会出现白眼；纯种野生型雌果蝇与毛的类型有关的基因型为XBXB，突变型雄果蝇与毛的类型有关的基因型为XbYb，显然F1中不会出现截毛。答案B6.雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟(2N80)的羽毛颜色由三种位于Z染色体上的基因控制(如图所示)，D控制灰红色，D控制蓝色，d控制巧克力色，D对D和d为显性，D对d为显性。在不考虑基因突变的情况下，下列有关推论合理的是(多选)()A该鸟种群中共有
28、9种基因型B蓝色个体间交配，F1中雌性个体都呈蓝色C灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配，F1中出现灰红色个体的概率是D绘制该种鸟的基因组图至少需要对42条染色体上的基因测序解析灰红色个体的基因型有ZDZD、ZDZD、ZDZd、ZDW4种，蓝色个体基因型有ZDZD、ZDZd、ZDW3种，巧克力色个体基因型有ZdZd、ZdW2种，A正确；蓝色个体的基因型有ZDZD、ZDZd、ZDW3种，因此蓝色个体间交配F1雌性个体不一定都呈蓝色，也可呈巧克力色(ZdW)，B错误；灰红色雌鸟的基因型为ZDW，蓝色雄鸟的基因型为ZDZD或ZDZd，F1中雄鸟均为灰红色，雌鸟均不是灰红色，两种交配方式中，F1中出现灰红色个体的
29、概率都是，C正确；绘制该种鸟的基因组图至少需要测定41条(39条常染色体ZW两条性染色体)染色体上的基因序列，D错误。答案AC第一关仿真高考练一练1雄性蓝孔雀尾屏很大，使其逃避天敌的能力下降。但这一特性对雌孔雀具有吸引力，使大尾屏个体的交配机会增加，并使该特性代代保留。下列相关叙述中，正确的是()A雄性蓝孔雀尾屏很大，难以逃避天敌，属于不利变异，是被淘汰的对象B孔雀性状进化的实质在于孔雀种群基因频率的改变C雌孔雀对雄孔雀的选择不影响基因频率的变化D雌孔雀对大尾屏雄孔雀的选择属于共同进化解析生物的变异是不定向的，雄孔雀尾屏很大，难以逃避天敌，属于不利变异；但是，变异的有害和有利是相对的，不是绝对
30、的，大尾屏这一特性对雌孔雀具有吸引力，使大尾屏个体的交配机会增加，并使该特性代代保留，A错误。种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变，B正确。雄孔雀的大尾屏更能吸引雌孔雀与之交配，这会影响种群基因频率的改变，C错误。雌孔雀对大尾屏雄孔雀的选择不属于共同进化，共同进化是指不同物种之间以及生物与无机环境之间的相互影响，D错误。答案B2植物基因D控制蛋白质的合成。研究发现，在基因D中部插入某小段DNA序列后，植物出现了性状的改变。该段DNA序列的插入导致()A基因D控制的蛋白质结构发生改变B基因D所在染色体的其他基因发生改变C基因D所在染色体发生结构变异D该种群基因库和进化方
31、向的改变解析基因D中插入某小段DNA序列后，导致植物性状改变，表明基因D控制的蛋白质结构已发生改变。答案A3如图分别表示不同的变异类型，其中图中的基因2由基因1变异而来。有关说法正确的是()A图发生在减数分裂的四分体时期，都表示基因重组B图中的变异属于染色体结构变异中的缺失C图中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复D图中4种变异中能够遗传的是解析解答此题的关键是弄清各种变异的来源，尤其要区分图和。图中发生交换的两条染色体形态、大小相同，为同源染色体，发生在减数分裂的四分体时期，表示交叉互换，属于基因重组；图中发生交换的两条染色体形态、大小不同，为非同源染色体，表示易位，属于染色体结构变异，A
32、错误。图所示为两个基因(DNA分子片段)，基因2与基因1相比少了3个碱基对，属于基因突变中碱基对的缺失，B错误。图中是两条复制后的同源染色体，若前一条染色体(1、2)正常，则后一条染色体(3、4)发生了染色体结构变异中的缺失；若后一条染色体(3、4)正常，则前一条染色体(1、2)发生了染色体结构变异中的重复，C正确。图中4种变异产生的原因都是遗传物质的改变，都能够遗传，D错误。答案C4一个基因型为AaXBY的男性，他的一个精原细胞在减数分裂过程中发生了基因突变，所形成的初级精母细胞中的一条染色单体上的A突变为a，该细胞以后的减数分裂正常进行。下列相关叙述错误的是()A上述初级精母细胞的基因型为
33、AaaaXBXBYYB该精原细胞经减数分裂后，可产生4种精细胞C上述基因突变可能发生在减数分裂的间期D基因突变是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料解析根据题干信息，精原细胞的基因型为AaXBY，所形成的初级精母细胞中的一条染色单体上的A突变为a，则该精母细胞的基因型为AaaaXBXBYY，A正确。经减数分裂后，该精原细胞可以产生基因型为aXB、AY、aY的3种子细胞或者是基因型为AXB、aXB、aY的3种子细胞，故B错误。细胞分裂间期进行DNA复制，此过程中可能会发生基因突变，C正确。基因突变是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料，D正确。答案B5研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转
34、基因抗虫棉。如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法不正确的是(不考虑交叉互换和突变)()A有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙B减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙C减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙D配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙解析DNA复制发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期，因此有丝分裂后期和减数第一次分裂后期甲、乙和丙都含有四个抗虫基因，A、C正确；减数第一次分裂过程中，同源染色体分离非同源染色体自由组合，因此甲减数第二次分裂后期含两个抗虫基因，而乙和丙可能含四个抗虫基因，B错误；甲产生的配子中含一个抗虫基因，而乙和丙的配子中可
35、能含有两个抗虫基因，D正确。答案B6关于生物变异的叙述，正确的是(多选)()ADNA分子上若干基因的缺失属于基因突变B基因突变中的碱基缺失不会导致基因数目减少C生物变异不可能用光学显微镜进行检查D基因突变和染色体变异均有利于生物进化解析DNA分子上若干基因的缺失属于染色体结构变异，A错误；基因突变指的是DNA中碱基对的增添、缺失或改变，而基因数目不会改变，B正确；生物变异中染色体变异可用光学显微镜进行检查，C错误；基因突变和染色体变异可以为生物进化提供选择的原材料，D正确。答案BD第一关仿真高考练一练1下列关于植物激素及其作用的叙述，正确的是()A植物激素是由生长旺盛的部位产生的B植物激素的作
36、用都具有两重性的特点C植物激素的合成受基因组控制，与环境因素无关D植物几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节解析乙烯在植物的各个部位都能产生，A错误；生长素的作用具有两重性，并非所有植物激素作用都具有两重性，B错误；在植物的生长发育过程中，在根本原因上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，同时还受环境因素影响，C错误；在植物个体发育和适应环境的过程中，各种植物激素不是孤立地起作用，而是相互协调，共同调节，D正确。答案D2下列实验中能够证明胚芽鞘的弯曲生长是因尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的是()解析图A实验说明胚芽鞘的向光性与尖端有关，A错误。图B中左边的胚芽鞘向光弯曲，右边的胚芽
37、鞘直立生长，说明感光部位可能是尖端，B错误。图C对照实验中通过分别将尖端放在左、右侧进行实验，并在黑暗条件下进行，说明胚芽鞘的弯曲生长与尖端产生的物质在其下部分布不均匀有关，C正确。图D实验不能体现尖端的影响，D错误。答案C3如图是植物体内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)的形成过程，下列相关说法不正确的是()AGA与ABA的形成从根本上说是植物基因组程序性表达的结果BGA与ABA有一定的拮抗作用，共同对植物的生长发育起调节作用CGA与ABA的形成受光照的影响DGA与ABA在植物不同器官和组织中的含量往往相同解析GA与ABA的形成从根本上说是植物基因组程序性表达的结果，A正确。GA促进细胞生长，
38、ABA抑制细胞分裂，二者有一定的拮抗作用，共同对植物的生长发育起调节作用，B正确。甲瓦龙酸在长日照条件下形成赤霉素，在短日照条件下形成脱落酸，C正确。不同的植物激素在植物不同器官和组织中的含量往往不同，D错误。答案D4图甲所示为燕麦胚芽鞘的向光性实验；图乙所示为水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况；图丙所示为生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。下列实验现象及解释合理的是()A图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是生长素极性运输造成的B图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时，其背光侧生长素浓度接近图丙中的B浓度C图乙中幼苗茎3、茎4处的生长素浓度分别位于图丙中的C点之前和之后D图乙中根1处的生长素
39、浓度大于根2处，所以幼苗根呈现向地生长现象解析图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由于在单侧光的照射下，生长素在尖端横向运输，即由向光侧移向背光侧，A错误。图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时，其向光侧的生长素向背光侧运输，背光侧生长素浓度较高，促进作用较强，接近于图丙中的B浓度，B正确。图乙中幼苗茎3、茎4处均是促进生长，对应的生长素浓度均在图丙中的C点之前，C错误。由于重力作用，图乙中根1处生长素浓度小于根2处，D错误。答案B5某实验小组为探究不同浓度的生长素溶液对某植物根和茎的作用效应，进行了相关实验，得到的结果如图所示。据图不能得出的结论是()A该植物的根和茎对生长素的敏感性不同B促进
40、该植物的茎和根生长的最适生长素溶液浓度不同C生长素浓度为106molL1时，抑制该植物根的生长D相同浓度生长素溶液对根和茎的作用效应可以相同解析由图中信息可知，该植物的根和茎对生长素的敏感性不同；促进该植物的根生长的最适生长素溶液浓度为108molL1左右，促进该植物的茎生长的最适生长素溶液浓度为106molL1左右；生长素浓度为106molL1时，该植物根的生长量大于生长素浓度为0时，故生长素浓度为106molL1时，促进该植物根的生长；相同浓度生长素溶液对根和茎的作用效应可以相同，如生长素浓度为107molL1时。答案C6某实验小组进行实验，探究“不同浓度NAA溶液对胚芽鞘生长的影响”，所
41、得的实验数据如表所示。有关实验分析正确的是(多选)()培养皿编号123456NAA溶液浓度/(molL1)0(蒸馏水)10121010108106104胚芽鞘增长长度/(mmd1)2.63.23.95.13.11.8A.该实验说明NAA的作用具有两重性B浓度为104molL1的NAA也能促进胚芽鞘的生长C1号培养皿为对照组，其余培养皿为实验组D促进胚芽鞘生长的最适NAA浓度在108mol/L左右解析NAA溶液浓度在1012106molL1范围内，均表现出促进生长，而在104molL1时则表现出抑制作用，故该实验能体现NAA的作用具有两重性。1号培养皿与26号培养皿之间形成空白对照，1号培养皿为
42、对照组，26号培养皿为实验组。在NAA浓度为108molL1左右时，胚芽鞘增长长度最大，说明该浓度最接近最适浓度。答案ACD第一关仿真高考练一练1关于兴奋在神经纤维上的传导的叙述，正确的是()A神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧没有发生物质的交换B神经纤维上处于兴奋状态的部位，细胞膜两侧的电位表现为外正内负C神经纤维上兴奋传导的方向与细胞膜内电流的方向一致D神经纤维受到适宜刺激时，膜内外电位的变化是因为K外流和Na内流解析神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧的物质交换一直进行，K外流使膜两侧电位表现为外正内负；神经系统受到刺激兴奋时，Na内流使膜两侧电位表现为外负内正，故A、B、D错误。神经纤维
43、上兴奋传导的方向(兴奋部位未兴奋部位)与细胞膜内电流的方向(兴奋部位未兴奋部位)一致，与细胞膜外电流方向(未兴奋部位兴奋部位)相反，C正确。答案C2下列有关激素的叙述，错误的是()A胰岛素作用于靶细胞后可再次发挥作用B体内失水过多时抗利尿激素释放增多C对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病D性激素分泌的调节过程中存在反馈调节解析激素一经结合并发挥作用后，将被灭活，不能被重复利用。答案A3大熊猫常被作为友好使者运送到国外。在被运输过程中，大熊猫体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。皮质醇分泌的调节过程如图所示，下列相关叙述正确的是()A运输刺激使下丘脑分泌激素增加属于神经调节B激
44、素M促进皮质醇分泌的过程属于神经体液调节C皮质醇作用的靶细胞只有下丘脑细胞和垂体细胞D运输过程中，大熊猫体内皮质醇含量先下降再恢复解析运输刺激使下丘脑分泌激素的过程是由刺激引起的反射活动，属于神经调节，A正确；图中M是促肾上腺皮质激素，该激素通过体液的运输，与肾上腺皮质细胞膜上的受体结合，促进肾上腺皮质分泌皮质醇，属于体液调节，B错误；皮质醇可以作用于相应的组织细胞起作用，也可以通过作用于下丘脑细胞和垂体细胞进行负反馈调节，C错误；大熊猫被运输过程中，先通过下丘脑和垂体促进皮质醇的分泌，皮质醇分泌过多又会抑制下丘脑和垂体的活动，因此体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复，D错误。答案A4如图为人体屈肌
45、反射的反射弧的部分结构示意图，以下相关说法不正确的是()注：()表示促进，()表示抑制，a、b、c、d表示结构，箭头表示兴奋传导方向。A兴奋由a传至b时，b处钾离子通道打开形成内正外负的电位B神经递质的释放过程与高尔基体和线粒体密切相关Cc处属于内环境的组成，该处化学成分的改变将影响兴奋的传递D传入神经元兴奋后，机体一般先屈肌收缩后伸肌舒张解析兴奋部位产生动作电位，动作电位的形成是细胞膜对钠离子的通透性增加，钠离子内流所导致的；神经递质通过突触小泡(来源于高尔基体)运输到突触前膜，突触前膜以胞吐的形式释放神经递质到突触间隙，胞吐需要线粒体提供能量；c处是突触间隙，突触间隙内的液体为组织液，属于
46、内环境的成分，突触间隙中化学成分的改变会影响兴奋的传递；传入神经可直接将兴奋传至屈肌运动神经元，而传入神经向伸肌运动神经元传递兴奋时还需经过中间神经元，故传入神经元兴奋后，机体一般先屈肌收缩，再伸肌舒张。答案A5如图为神经肌肉连接示意图。黑点()表示神经元的胞体，表示神经纤维。肌肉受到刺激不由自主地收缩，大脑也能产生感觉。下列说法错误的是()A大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是B肌肉受刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是C兴奋只能由传递至而不能由传递至D肌肉受到刺激，大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是解析由于兴奋在神经元之间的传递为单向的，大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是，而不是。答案A6
47、下列关于高等生物生命活动调节的叙述中，错误的是(多选)()A临床发现大脑S区受损伤，该病人能说话，但不能听懂别人的谈话B甲状腺激素、生长激素、性激素均与人的生长发育有关C长期记忆可能与新突触的建立有关D激素可通过直接参与细胞的代谢而发挥作用解析人大脑S区是运动性语言中枢，损伤后病人不能说话，但能听懂别人的谈话，激素不可直接参与细胞的代谢。答案AD第一关仿真高考练一练1下列关于内环境的成分及理化性质的叙述中，错误的是()A神经递质、血浆蛋白和抗体都是内环境的成分BNa主要维持细胞外液渗透压，K主要维持细胞内液渗透压C内环境的稳态仅指内环境的理化性质保持相对稳定的状态D人体剧烈运动过程中虽然产生较
48、多的乳酸，但不会引起血浆酸碱度的明显下降解析A项中的三种物质都是内环境的成分，A正确。由于Na主要分布于细胞外液，而K主要分布于细胞内液，所以它们分别维持细胞外液和细胞内液的渗透压，B正确。内环境的稳态不仅指温度、pH和渗透压等理化性质保持相对稳定的状态，还指各种物质的含量(如血糖浓度等)保持相对稳定的状态，C错误。虽然人体剧烈运动过程中机体进行无氧呼吸产生较多乳酸，但由于血浆中含有酸碱缓冲物质，所以血浆的酸碱度不会明显下降，D正确。答案C2如图为人体内水分调节、体温调节、血糖调节示意图，图中为激素。下列叙述不正确的是()A下丘脑是内分泌的枢纽，可控制其他激素的分泌B血液中的浓度过低时，激素含
49、量增加C饮水不足时激素分泌减少D下丘脑对胰岛细胞的控制和对垂体细胞的控制方式不同解析饮水不足时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑神经分泌细胞分泌抗利尿激素()量增加，并由垂体释放。答案C3下列有关细胞外液的说法，错误的是()A一般包括血浆、组织液和淋巴液B其渗透压的90%以上来源于K和ClC是多细胞生物与外界环境进行物质交换的媒介D是抗原和抗体特异性识别与结合的场所解析选项A正确：细胞外液是细胞赖以生存的液体环境，又称内环境，包括血浆、组织液和淋巴液。选项B错误：细胞外液渗透压的90%以上来源于Na和Cl。选项C正确：内环境是多细胞生物与外界环境进行物质交换的媒介。选项D正确：抗原和抗体特异性识
50、别与结合的场所是内环境。答案B4如图是银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。下列相关叙述不正确的是()A细胞在特异性免疫与非特异性免疫中均发挥重要作用B再次受到银环蛇毒刺激，细胞可增殖分化为细胞C物质B属于免疫活性物质，在人体的第二道防线中发挥作用D图中既能特异性识别抗原又能增殖分化的细胞是解析分析图示可知，细胞是吞噬细胞，吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥重要作用，A正确。细胞是记忆细胞，细胞为浆细胞，再次受到银环蛇毒刺激，记忆细胞可通过增殖分化形成浆细胞，B正确。物质B为抗体，属于免疫活性物质，在人体的第三道防线中发挥作用，C错误。图中细胞是吞噬细胞，细胞是T细胞，细胞是B细胞，细
51、胞是记忆细胞，细胞是浆细胞，其中既能特异性识别抗原又能增殖分化的细胞是T细胞、B细胞和记忆细胞，D正确。答案C5血糖是人体各组织细胞所需能量的主要来源，胰岛素对血糖的平衡发挥重要作用。图一为胰岛素降低血糖浓度的部分作用机理模式图。给人静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图二所示。下列相关分析正确的是()A出现丙种异常抗体的糖尿病病人可以通过注射胰岛素取得治疗效果B图二中曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C胰岛B细胞分泌的胰岛素，通过体液定向运送到肝细胞D图二中当胰岛素浓度为40UmL1时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定解析从图一可以看出，出现丙种异常抗体的
52、糖尿病病人胰岛素的分泌是正常的，该糖尿病形成的原因是靶细胞上胰岛素受体受损，故通过注射胰岛素不能治疗该类型的糖尿病，A错误。图二中横坐标表示的是血浆胰岛素浓度，所以b代表血糖消耗速率，a代表血糖补充速率；血糖消耗的原因是胰岛素促进葡萄糖转化为糖原和非糖物质等，B正确。胰岛素可通过体液运输运至全身各处，C错误。当胰岛素浓度为40UmL1时，血糖消耗速率大于血糖补充速率，在较长时间内血糖浓度会降低，D错误。答案B6下列与人体生命活动调节相关的叙述中正确的是(多选)()A组织液是组织细胞进行正常生命活动和代谢的主要场所BHlV在人体内环境中不能增殖，但能破坏人体体液免疫过程C激素是由体液定向运输到靶
53、细胞发挥调节作用的D内环境成分影响细胞代谢，细胞代谢也会影响内环境成分解析细胞代谢的主要场所是细胞质基质；激素不能定向运输到靶细胞而是定向作用靶细胞；细胞代谢产物排出，必会影响内环境成分。答案BD第一关仿真高考练一练1下列关于群落和群落演替的说法，正确的是()A群落的物种丰富度与群落中种群密度呈正相关B演替达到相对稳定后群落内物种组成不再变化C群落演替是生物和环境相互作用的结果D群落演替总是向生物多样性增加的方向进行解析群落中物种数目越多，物种丰富度越大，与某个种群的种群密度无关，A错误；演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成还会向着更适应环境的方向变化，B错误；生物群落的演替是群落内部因素
54、(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果，C正确；在环境条件适宜的情况下，演替才会向着群落结构复杂、生物多样性增加、资源利用率提高的方向进行，D错误。答案C2下列对造成群落结构的因素的描述错误的是()A造成池塘内不同水层鱼的分布不同的主要原因是食物B食物是造成鸟类在森林中表现出分层现象的唯一因素C地形的变化、土壤湿度等是造成群落水平结构的原因D阳光是造成不同海拔植被差异的重要因素解析造成鸟类在森林中表现出分层现象的因素有食物和栖息场所等。答案B3图1和图2所示的过程为不同环境中的群落演替过程且群落演替结果相同。下列相关说法中，正确的是()A图1所示演替过程所经历的时间比图2所示
55、演替过程所经历的时间长B图1所示演替类型和图2所示演替类型的主要区别是产生的植物种群不同C若不受外界干扰，上述两种群落演替的最终结果都会使生物多样性增加D人类活动会使上述两种群落的演替都向良性方向发展，且速度要快于自然条件下的演替解析图2为湖底初生演替，图1所示为次生演替，次生演替所经历的时间更短；两类演替的主要区别在于初始植被条件不同；人类活动也可能使演替向恶性方向发展。答案C4如图所示为某池塘中生物甲与生物乙的种群数量变化曲线，下列分析中错误的是()A无生物乙时，13周生物甲的种群数量呈“J”型增长B无生物乙时，13周生物甲种群出生率大于死亡率C有生物乙时，生物甲的种群数量呈“S”型增长D
56、生物甲与生物乙之间的关系肯定不是互利共生解析由图可知，有生物乙和无生物乙时，生物甲的种群数量均呈“S”型增长，A错误、C正确；无生物乙时，13周生物甲的种群数量一直在上升，说明生物甲种群出生率大于死亡率，B正确；互利共生的两种生物种群数量应呈同步性变化，有生物乙时比无生物乙时，生物甲的种群数量少，说明生物甲与生物乙之间不可能是互利共生关系，D正确。答案A5如图甲、乙分别表示某种群的数量增长曲线和种群增长速率曲线，与此相关的叙述错误的是()A图甲中C点种群增长速率对应图乙中的F点，AC段可看成“J”型增长B当种群增长速率对应图乙中的G点时，该种群数量将达到最大值C渔业捕捞时，应使捕捞后的剩余量维
57、持在C点D根据“J”型增长曲线的数学模型NtN0t，可推知种群呈“J”型增长时其增长率不能用图乙表示解析图甲中C点种群增长最快，对应图乙中的F点，但AC段有环境阻力，不能看成“J”型增长；图乙中G点种群增长速率为零，种群数量将不再增加；图甲中C点时种群增长速率最大，捕捞后的剩余量维持在C点可以保证持续高产；模型中表示该种群数量是一设定时间段前种群数量的倍数，故种群增长率为固定值。答案A6下列关于种群特征与数量变化的叙述正确的是(多选)()A样方法、标志重捕法均是估算种群密度的调查方法B与单子叶植物相比，样方法更适应于调查双子叶植物的种群密度C呈“S”型增长的种群在数量达到K值时，增长速率为0D
58、理想条件下，种群数量呈“J”型增长，K值逐渐增大解析“J”型增长曲线中无K值。答案ABC第一关仿真高考练一练1下列与生物多样性有关的叙述，正确的是()A把沼泽地改造成农田种植多种农作物有利于增加生物多样性B动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性C群落演替的过程中的生物多样性会逐渐降低D森林对水土的保持作用属于生物多样性的间接价值解析把沼泽地改造成农田会破坏当地生物的多样性，A错误；动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了基因多样性，B错误；群落演替的过程中的生物多样性会逐渐增加，C错误；森林对水土的保持作用属于生物多样性的间接价值，D正确。答案D2某校园生态系统的部分食物网如图所示
59、。下列分析合理的是()A碳以CO2的形式沿着箭头所示渠道流动B消费者的营养级别越高，其可利用的总能量越多C若乌鸫被驱出校园，则该生态系统的营养结构复杂程度降低D蜗牛和乌鸫之间的能量流动和信息传递都是双向的解析碳在群落与无机环境之间以CO2的形式循环，在群落内则以含碳有机物的形式沿着食物链流动，A错误；因为能量流动的特点是单向流动、逐级递减，所以消费者的营养级别越高，损耗的能量就越多，可利用的总能量越少，B错误；若乌鸫被驱出校园，则该生态系统的食物网会变得简单，营养结构复杂程度会降低，C正确；营养级之间的能量流动是单向的，信息传递是双向的，D错误。答案C3红圆蚧是美国加州南部的一种柑桔害虫，蔷薇
60、轮蚧小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发。但在引入岭南蚜小蜂的十年后，岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂。下列叙述不正确的是()A岭南蚜小蜂与蔷薇轮蚧小蜂是竞争关系B岭南蚜小蜂能够摄取红圆蚧的养分以维持生活C岭南蚜小蜂可以改变红圆蚧和蔷薇轮蚧小蜂相互作用的结果D岭南蚜小蜂的引入使该群落的丰富度增加解析题干信息表明引入岭南蚜小蜂十年后，它几乎在整个区域“完全取代了蔷薇轮蚧小蜂”，故其引入并未增加群落丰富度，反而会降低群落物种丰富度。答案D4(2016河南洛阳质检)如图是生态系统中碳循环示意图，“”表示碳的流动方向。下列说法正确的是()A图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者B该生态系
61、统的结构包括A、B、C、D及非生物的物质和能量C该生态系统中食物网可表示为：DE每增加1kg的体重，至少需要25kg的A解析图中A、C之间存在双箭头，并且所有箭头都指向C，则C代表无机环境，A代表生产者，B代表分解者，D、E表示消费者，A错误。生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网，B错误。B属于分解者，不属于食物网成分，C错误。图中食物链为ADE，求E增加1kg体重至少需要A的量时应按最大传递效率计算，即至少需要A25kg，D正确。答案D5下列关于生态系统稳定性的叙述，不正确的是()A信息传递有利于维持生态系统的稳定性B负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础C抵抗力稳定性弱的生
62、态系统恢复力稳定性一定强D人类活动可以影响生态系统的稳定性解析信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定性，A正确；生态系统具有自我调节能力，其基础是负反馈调节，B正确；抵抗力稳定性弱的生态系统恢复力稳定性不一定强，如极地苔原，C错误；人类活动如植树造林、捕猎等可以影响生态系统的稳定性，D正确。答案C6可可西里国家级自然保护区有高等植物202种，以矮小的草本和垫状植物为主，木本植物极少；另外，还生活着藏羚羊、岩羊、野驴、白唇鹿、狼、雪豹、棕熊、秃鹫、猎隼、细菌、真菌等。关于以上生物的叙述，错误的是(多选)()A它们共同构成一个生态系统B它们中的植物属于自养型生物，自养型生物都能进行光合
63、作用C它们中的动物属于消费者，其中食草动物属于第二营养级D它们中的分解者能将动植物遗体、残骸中的有机物分解成无机物解析仅由生物，不能构成生态系统；自养型生物未必都进行光合作用；有些动物属分解者。答案ABC第一关仿真高考练一练1颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下列有关叙述正确的是()A吡罗红甲基绿染色剂可将口腔上皮细胞的细胞质染成红色B向未知样品中滴加双缩脲试剂，发现溶液呈现紫色，则未知样品只含蛋白质C用洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验，可观察到绿色区域变小D酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄解析滴加双缩脲试剂呈紫色，表明溶液中可能含有蛋白质，但未必“只含蛋白质”。用洋葱
64、鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验，可观察到“紫色区域即液泡”区域变小。CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。答案A2下列有关实验操作的描述，正确的是()A利用乳酸菌探究细胞呼吸的方式B叶肉细胞含有线粒体，但不宜作为观察线粒体的实验材料C低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D探究温度对酶活性的影响时，可以选择淀粉酶或过氧化氢酶进行实验解析乳酸菌只能进行无氧呼吸，所以不能选择乳酸菌作为探究细胞呼吸方式的实验材料，A错误；低温诱导染色体加倍实验中，应先进行低温处理，再将大蒜根尖制成装片进行观察，若先制片，细胞在解离时已经死亡，低温无法诱导染色体加倍，C错误；过氧化氢酶催
65、化的底物是过氧化氢，探究温度对酶活性的影响时，自变量是温度，过氧化氢受热易分解，会对实验结果产生干扰，因此，使用过氧化氢酶不能得到预期的实验结果，D错误。答案B3下列以洋葱为材料进行的实验，不合理的是()A用洋葱鳞片叶内表皮观察DNA、RNA在细胞中的分布B用紫色洋葱鳞片叶外表皮观察植物细胞的质壁分离C用洋葱根尖观察有丝分裂过程染色体的存在状态D用洋葱鳞片叶观察叶绿体的形态和结构解析洋葱鳞片叶内表皮无色，可用于观察DNA、RNA在细胞中的分布，A正确；紫色洋葱鳞片叶外表皮含有紫色的大液泡，可用于观察植物细胞的质壁分离，B正确；洋葱根尖分生区细胞分裂能力旺盛，因此可用洋葱根尖观察有丝分裂过程染色
66、体的存在状态，C正确；洋葱鳞片叶中不存在叶绿体，不能用于观察叶绿体的形态和结构，D错误。答案D4下列有关清水在相关实验应用中的说法正确的是()A制备细胞膜的实验中，置于清水中的红细胞的吸水能力逐渐变大B制作洋葱根尖分生区装片时，染色前需要用清水洗去解离使用的药液C用苏丹染液染色花生装片后需要用清水洗去浮色D在观察口腔上皮细胞的实验中取得的细胞需要放在清水中保持活性解析A错误：在清水中的红细胞要吸水，细胞质的浓度逐渐减小，所以吸水能力也逐渐减小。C错误：应该用酒精洗去浮色。D错误：取得口腔上皮细胞应该放于生理盐水中，放在清水中的口腔细胞会吸水涨破而死亡。答案B5(2016江苏常州高三一模，16)
67、下图是某同学设计的“探究酵母菌的呼吸方式”实验装置图，1、2、3、4号试管加入适量水后再滴加2滴溴麝香草酚蓝溶液，用来鉴定CO2。对此实验的结果、分析与评价不正确的是()A丙试管与乙试管相连，其作用是为乙试管提供充足的氧气B应在甲试管中加1mL石蜡油，制造无氧环境C为了适当简化装置，可以将图中的2号或4号试管除去D1号试管与3号试管相比，出现黄色的时间要短解析丙试管与乙试管相连，其作用是为乙试管提供充足的氧气，A正确；石蜡油有创造无氧环境的作用，B正确；适当简化装置，可以将图中的2号或4号试管除去，C正确；1号试管与3号试管相比，出现黄色的时间要长，D错误。答案D6(2014江苏宿迁、扬州、泰
68、州、南通二模，25)下列对有关实验结果检测方法的叙述，正确的是(多选)()A为比较酵母菌在有氧和无氧条件下产生CO2的多少，可比较澄清石灰水的浑浊程度B为探究温度对淀粉酶活性的影响，可使用斐林试剂检测淀粉水解生成葡萄糖的量C为探究绿叶衰老变黄的原因，可比较色素分离后滤纸条上色素带的数量、宽窄或颜色深浅D为探究促进插条生根的最适NAA浓度，可比较各组插条基部生根的平均数和平均根长解析酵母菌在有氧和无氧条件下都可产生CO2，但生成量不同，可通过比较澄清石灰水的浑浊程度判断，A正确；斐林试剂只能检测淀粉是否水解生成葡萄糖，不能定量分析，B错误；绿叶衰老变黄后色素的种类和含量会发生变化，可通过比较色素带的区别来判断，C正确；插条基部生根的平均数和平均根长是NAA促进作用的直接体现，可作为观察指标，D正确。答案ACD 版权所有高考资源网诚招驻站老师，联系QQ2355394696