1、人教历史高二选修一第六单元第3课改革的后果同步练习一选择题1“穆罕默德阿里是唯一的能在一崩溃的奥斯曼帝国的土地建立起有生命力的国家的一个人。”对上述材料认识不准确的是 ( ) A、奥斯曼帝国已经腐朽没落分崩离析 B、阿里开创了埃及革故鼎新国力大增的崭新的局面 C、阿里对外抗衡宗主国和西方列强是帝国内充满生机活力的一部分D、阿里政权统治时间较长 答案：D解析：分析：材料“穆罕默德阿里是唯一的能在一崩溃的奥斯曼帝国的土地建立起有生命力的国家的一个人”说明奥斯曼帝国已经没有生命力、腐朽没落了，也可以说明阿里开创的埃及是革故鼎新的国家；结合所学知识可知，阿里对抗宗主国和西方列强是其充满活力的原因之一，
2、故A、B、C三项均可排除。但是阿里统治时间的长短不是其统治充满活力的原因，所以本题正确答案为D项。点评：本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题是否定式设问。2从社会发展角度看，穆罕默德阿里改革所取得的最大成就是( )A遏制西方殖民主义的入侵 B促进埃及的近代化进程C实现了国家的统一和安宁 D 整顿了埃及的社会秩序答案：B解析：分析：结合所学知识，可知，经过阿里改革，埃及走上了发展资本主义的道路，推进了埃及的近代化进程，即“社会发展角度”的最大成就，可知B项符合史实和题意，正确。其余ACD三项均不准确，不符合题意。综上，故，本题正确答案选B。点评：本题主要考查学生回忆、再现所学知
3、识，比较、分析，并作出准确判断的能力。根据题干要求关键信息“社会发展角度”、“最大成就”等，本题考查对近代埃及穆罕默德阿里改革成果的相关认识。3穆罕默德 阿里改革失败的根本原因：( )A、改革没有触动封建制度基础B、阿里采用严厉的手段镇压人民 C、阿里王朝征收重税，强制让人参军，给人民带来深重灾难D、人民进行各种形式的反抗，动摇了阿里统治答案：A解析：分析：根据所学知识，穆罕默德 阿里改革失败的根本原因是改革没有触动封建制度基础，体现了上层建筑对经济基础的反作用，所以选择A。其他均不是根本原因。点评：认清阿里改革的局限性及其实质。4“尼罗，尼罗，长比天河。穆罕默德阿里崛起，雄心勃勃。横扫障碍，
4、锐意改革。为建帝国，大肆侵略。对外扩张，终尝苦果。”该诗歌体现了穆罕默德阿里改革失败的原因是( )A对外扩张，耗尽国力 B野心勃勃，专断蛮横C列强侵略，国弱亡国 D自然灾害，尼罗泛滥答案：A解析：分析：本题考查分析材料的能力。材料中“为建帝国，大肆侵略。对外扩张，终尝苦果。”直接揭示了穆罕默德阿里改革的失败原因。由于大肆对外侵掠扩张，对国家的财政与经济发展产生很大的不利影响，因此导致改革失败。本题选择A选项。点评：阿里改革后期国家政策的导向出现偏差，阿里无法掌控改革后的发展方向，导致最终失败。5英国外交大臣麦斯顿说：“英国宁愿在通往印度的路上与土耳其打交道，决不同一个积极有为的阿拉伯君主有联系
5、。”麦斯顿这样说的原因有( )阿里政权的强大和扩张不符合英国的殖民利益土耳其与英国有着共同的利益腐朽没落的奥斯曼帝国比阿里政权更符合英国的利益 穆罕默德 阿里才干过高A. B. C. D.答案：D解析：分析：埃及的强大，阻挡了英国和其殖民地印度的交通，影响了英国的海外利益，而“决不同一个积极有为的阿拉伯君主发生关系”说明腐朽没落的奥斯曼帝国更符合英国的利益，正确。中的“有着共同的利益”说法错误，中的“从印度走便利”说法错误，并不是原因，故正确选项为D项。 点评：本题目考查学生分析理解能力。解答本题关键是理解“英国宁愿在通往印度的路上与土耳其打交道,决不同一个积极有为的阿拉伯君主发生关系”的含义
6、。6埃及的穆罕默德 阿里改革最后以失败而告终，中国的洋务运动也以失败而结束。二者的结果说明是（ ）A.统治阶级自身进行的改革必定失败B.不推翻列强的统治，落后国家的改革不可能成功C.帝国主义的侵略是导致改革失败的重要原因D.“布新而不除旧”是两次改革是失败的根本原因答案：D解析：分析：本题主要中外近代的的变法改革的比较。分析选项，A的说法不符合逻辑；B的说法与史实不符，当时的埃及实际上是一个独立的国家，中国也只是一个半殖民地的国家；C说法错误，与史实不符，穆罕默德 阿里统治埃及的时候，资本主义处于自由资本主义阶段；D符合题意，两次改革实际上都是由封建统治者进行的自救性质的，只是学习西方的技术、
7、军事，并没有对落后的制度进行根本性的变革。点评：本题较注重考查学生结合现实史实分析历史的能力，试题以穆罕默德 阿里改革和中国的洋务运动为史料，旨在考查学生准确理解历史概念，解答时需要结合所学知识准确分析理解两次改革。7穆罕默德阿里连年进行对外战争，这些战争( )使埃及获得了事实上的独立逐渐动摇了阿里政权的根基加速了埃及近代化的进程 使埃及成为东方的强国A B C D答案：A解析：分析：穆罕默德阿里改革军事上增强了军事实力，成为地中海东部最强大的国家，实际上摆脱了奥斯曼帝国的殖民统治。但是阿里的对外扩张的非正义性加剧了阿里政权的危机，因此选A。点评：穆罕默德阿里改革的影响：（1）积极影响：拉开了
8、埃及近代化的序幕，使埃及成为亚非最早开始近代化的国家。政治：加强了中央集权，结束了长期的混乱状态，实现了国家统一，奠定了近代埃及民族国家的基础。经济上：发展了农业和商业，建立了近代工业，提高了生产力。军事上：增强了军事实力，成为地中海东部最强大的国家，实际上摆脱了奥斯曼帝国的殖民统治。文教：引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了资本主义的发展。（2）局限性：改革给人民带来灾难，激化了阶级矛盾，引起了人民的反抗。8阿里改革的性质是()A一次失败的资产阶级反对封建统治和外来侵略的改革B一次成功的富国强兵的自上而下的封建改革C一次统治阶级内部的争权斗争D一次失败的封建性的富国强兵的改革
9、答案：D解析：分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，阿里改革的性质是一次失败的封建性的富国强兵的改革，但其在一定程度上积极推动了埃及资本主义的发展，答案选D，A B C三项说法错误不符合阿里改革的实际。点评：穆罕默德阿里改革是是有利于埃及近代化发展的封建改革，但未能对生产关系和政治体制进行根本性改造。所以，对改革性质的认定涉及到基本史学理论知识的掌握，而不在于改革是由谁来领导或发起，这一点须牢记。9挑战与应战对埃及早期现代化探索的思考一文中提到：“由于阿里认为拥有和西方一样的军舰、大炮和机器设备，就可以与欧洲并驾齐驱他不懂传统结构的留存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法
10、取得实质性的进展。”据此，你认为阿里改革失败的根本原因是（ ） A马木鲁克势力的破坏和反扑 B未从根本上触动原有的封建生产关系C穷兵黩武、对外扩张 D欧洲列强的干涉答案：B解析：分析：“传统结构的留存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法取得实质性的进展。”说明阿里改革没有从根本上触动封建制度，因此虽有较大成效，但最终以失败告终。点评：阿里改革失败的原因内部因素：税役繁重、兵役繁重、人民起义不断、阿里采取严厉手段控制人民逃亡，镇压人民起义外部因素：英俄等列强助土反埃根本原因：没有从根本上触动原有的封建生产关系。10历史学家普遍认为，“穆罕默德阿里是19世纪的伟大统治者之一”，是“近代埃及的
11、奠基者”。体现阿里改革的历史意义的主要有()结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权的国家体制推进了近代化，提高了生产力，发展了农业、商业，建立了近代工厂，推动了历史进程摆脱了奥斯曼帝国的统治，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步A B C D答案：C解析：分析：穆罕默德阿里改革的影响：（1）积极影响：拉开了埃及近代化的序幕，使埃及成为亚非最早开始近代化的国家。政治：加强了中央集权，结束了长期的混乱状态，实现了国家统一，奠定了近代埃及民族国家的基础。经济上：发展了农业和商业，建立了近代工业，提高了生产力。
12、军事上：增强了军事实力，成为地中海东部最强大的国家，实际上摆脱了奥斯曼帝国的殖民统治。文教：引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了资本主义的发展。（2）局限性：改革给人民带来灾难，激化了阶级矛盾，引起了人民的反抗。因此都符合题意。点评：组合型选择题实际上是早年多项选择题的变种，它考查的容量大、涉及范围广，是学生失分较多的题型。这种题型的题干一般由求答项和冠之以数字序号的三组以上的历史事件或现象组成。由这些不同数字组合成的备选项，它们都是按一定关系（同类事件或现象）分解组合而成的。解答此类题时可确定一个或两个不符合题意的选项，排除包含这些选项的组合，得出正确答案，这样可以提高答题准
13、确率和解题速度。11 19世纪40年代，穆罕默德阿里改革建立起来的民族工业遭到毁灭性的打击，其主要原因是( )A.阿里对外进行扩张战争消耗了大量财富B.埃及重新成为奥斯曼帝国的一个行省C.英国等欧洲列强的殖民势力涌入埃及D.阿里加重了对埃及人民的掠夺和剥削答案：C解析：分析：根据材料结合所学知识即可得知19世纪40年代，穆罕默德阿里改革建立起来的民族工业遭到毁灭性的打击，其主要原因是英国等欧洲列强的殖民势力涌入埃及。所以选C。点评：本题考查学生对穆罕默德阿里改革的理解。12穆罕默德 阿里是一个积极有为的君主，使埃及发生了前所未有的变化。被誉为“现代埃及之父”和“唯一能用真正的头脑之人”。下面对
14、阿里表述错误的是（ ）A阿里引进了西方资本主义的科技和思想文化，推动了停滞不前的埃及社会历史的进程B.阿里结束了埃及长期的混乱状态，实现了国家的统一C.阿里对外抗衡宗主国和西方列强成为帝国内充满生机活力的一部分D.阿里通过改革改变埃及的社会性质答案：D解析：分析：认识阿里改革的出发点及其目的性，并未真正改变埃及的社会性质，而是一场救国运动。1318111833年，穆罕默德阿里进行一系列扩张战争的结果和影响有（ ）埃及获得了事实上的独立建立了一个以埃及为中心、横跨欧亚非三洲的“帝国” 影响了国内改革的进程实际上摆脱了奥斯曼帝国的统治A B C D答案：A解析：分析：此题考查学生的记忆、理解分析能
15、力，四项都符合主题干之意。点评：本题结合教材知识考查学生对阿里改革的综合认识，属于基础知识类型考查。141840年7月，英国联合哪些国家对穆罕默德阿里发出最后通牒，要求阿里撤军并承认奥斯曼素丹对埃及的宗主权( )俄国 普鲁士 奥地利 法国 叙利亚 A. B. C. D.答案：C解析：分析： 1840年7月，英国联合俄国 、普鲁士 、奥地利在伦敦签订了干涉奥斯曼帝国和埃及冲突的条约。点评：此题考查学生的记忆能力和再认再现能力。15为了掠夺黄金宝石，掳掠黑人，穆罕默德阿里发动的战争是( )A.入侵阿拉伯半岛 B.入侵叙利亚 C.入侵苏丹 D.入侵希腊答案：C解析：分析：此题考查学生的记忆能力和再认
16、再现能力，阿里侵占苏丹是为了弥补埃及国库的空虚和兵员的不足。点评：阿里统治后期对外战争逐渐失去了改革的客观积极作用，导致改革走向低谷。161827年，三国海军一举歼灭了埃及和土耳其的军队。这三国是()A.英、法、俄 B.英、法、德C.英、俄、奥 D.英、德、奥答案：A解析：分析：埃及和奥斯曼帝国的军队对希腊的入侵，威胁到英、法、俄在地中海的利益。点评：本题考查埃及外部因素对其发展的影响，结合国际背景进行思考总结。17之所以说穆罕默德阿里是现代埃及的奠基人，主要原因是( )奠定了近代埃及民族国家的基础 推动了埃及社会历史的发展进程 繁荣了文化，增强了经济、军事力量 客观上促进了埃及资本主义的发展
17、A. B. C. D. 答案：D解析：分析：本题综合考查阿里改革对埃及发展的贡献，结合教材知识即可判断选项全部正确。点评：认识阿里改革应全面综合的思考，从局部到整体社会发展角度认识，进而提升到文明进步层面。18休慈斯在某书中写道：“（他）是历史中绝无仅有的三重创立者，他创立了一个民族，一个帝国和一个宗教。”这里的“他”是指( )A孔子 B乔达摩悉达多 C耶酥 D穆罕默德答案：D解析：分析：本题考查穆罕默德的标志特征，对比选项中的四个人，结合教材知识进行思考判断。点评：穆罕默德的个人贡献对于埃及而言，是具有划时代意义的。19魏源在海国图志中评价阿里：“甚聪明，尤灭弄权之骁骑，招士通商，训练阵法与
18、列国无异。”阿里改革措施中的“训练阵法”与下列哪国最相似（ ）A、英国 B、法国 C、俄国 D、美国答案：B解析：分析：穆罕默德 阿里改革在军事领域的改革的主要措施有废除雇佣制，实行征兵制；按照法国模式组织训练军队；采用先进的武器装备军队。再结合上述国家的历史，只有法国的军事发展最符合，所以选择B。点评：本题考查阿里改革向西方学习的特征，结合改革内容即可判断。20穆罕默德阿里改革使埃及发生了数百年未有的变化，这些“变化”包括( )社会秩序改善 民族工业发展 人民反抗减少 遏制西方入侵A. B. C. D.答案：D解析：分析：本题考查阿里改革的作用，结合教材知识即可思考总结。点评：阿里改革改变了
19、整个埃及的发展进程，推动了近代化的进程，具有重要的历史意义。二非选择题21阅读下列材料，回答问题。材料一英国撕掉伪装面孔于1840年7月直接出兵干涉，结果穆罕默德阿里被迫屈服这就使得主要建立在军事供应基础之上的以军事工业为主体的埃及工业几乎全部破产，由于现代化内在条件不成熟，它根本未能触及埃及传统深厚的社会基础，使得现代化看来成为一场更为纯粹的移花接木式的西方化运动从农村里征调大量农民作工厂工人以及召集农民进行公共工程建设和服兵役采用政府垄断专卖制度进一步损害了农民和农业的利益工厂的那些管理人员大多数是领薪俸的政府官吏，对于所干的工作既无知又缺乏热情。除了外国专家外，只有极少数技术人员掌握了新
20、的机器生产和修理技术，对于大多数人来说这些进口机器是新奇而珍贵的，机器一旦损坏，就形同废铁。摘编自王泰穆罕默德阿里改革与埃及早期现代化材料二判断历史的功绩，不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。列宁评经济浪漫主义(列宁全集第二卷第105页)（1）依据材料一，概括阿里改革失败的原因。答案：原因：英国殖民干涉；没有触及传统社会基础；只限于器物层面西化；损害农民和农业利益；缺乏管理和技术人才。（2）依据材料一，谈谈你对材料二的理解。答案：历史进步性：创建近代军事工业，推进埃及军事人才技术等方面进程。解析：分析：第（1）问从材料一中 “英国撕掉伪装面孔于1
21、840年7月直接出兵干涉”“ 未能触及埃及传统深厚的社会基础”“使得现代化看来成为一场更为纯粹的移花接木式的西方化运动”“ 采用政府垄断专卖制度进一步损害了农民和农业的利益”“只有极少数技术人员掌握了新的机器生产和修理技术”等文字信息来归结改革失败的原因。第（2）问解题关键要理解材料二的内涵，材料二中列宁的观点是评价历史功绩从要创新的角度来判断，从材料一中找出与材料二观点一致的信息，从材料一中“主要建立在军事供应基础之上的以军事工业”以及人才管理等近代化视角来分析概括。点评：本题考查学生解读分析史料并综合解决问题的能力。22 阅读下列材料：材料一 阿里“甚聪明，尤灭弄权之骁骑，招士通商，训练阵
22、法与列国无异。”魏源海国图志材料二 100多年来，国内外史学家对穆罕默德阿里的评价众说纷纭，莫衷一是。有的认为他是“现代埃及的奠基者”，有的认为他是“异族统治的代表”，是一个“十足的暴君”。综观穆罕默德阿里的一生，应该说他是埃及近代史上一位杰出人物，他比其前辈确乎提供了不少新的东西，建立了许多功勋。 杨灏城埃及近代史请回答：（1）据材料一指出魏源对阿里“甚聪明”的认识指的是什么？答案：打击马木路克势力，加强中央集权；重视发展工商业，发展对外贸易；学习西方军事，建立近代化军队。（2）结合材料二和所学知识，你认为应该如何评价阿里？答案：评价：积极：结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权国家
23、体制；建立了近代工业，大大提高了生产力，增强了经济和军事实力；遏制了西方殖民主义的入侵，摆脱了奥斯曼帝国的统治。消极：对外战争和残暴的统治给埃及人民带来了深重的灾难。解析：分析：第（2）问主要考查它的评价。要一分为二，全面客观。只要言之成理均可得分。点评：从近代和现代不同立场思考阿里改革的认识，需要学生不断转换立场，结合时代背景进行思考。23在埃及人民中间广泛流传着这样一句话：“穆罕默德阿里建造了一座宫殿，但破坏了整个埃及。”你如何认识这句话?答案：穆罕默德阿里建立了强大的军队，为维护国家主权、争取民族独立起了重大的作用，顺应了历史发展的趋势，在客观上是符合埃及人民利益的，因而是进步的但穆罕默
24、德阿里为建立一个庞大的帝国，不断对外扩张，几十年的战争耗尽了全国的人力物力，把人民推向苦难的深渊。解析：分析：此题考查学生判断、分析问题和评价能力，根据题意应从阿里改革的积极因素和消极因素两个方面进行阐述。点评：客观评价历史人物，应结合时代背景和历史发展趋势，分析其积极与消极两个方面，同时也要做好总结归纳环节的认知。24穆罕默德阿里改革改变了埃及是历史，给后人留下诸多启示。对此， 有的史学家认为改革“奠定现代埃及国家的基础”，有的却认为改革“并未设法把埃及建成为一个国家”，相反，“为外国资本家的剥削铺平了道路”。你赞成哪种看法？并结合所学知识说明理由。答案：（1）赞成改革“奠定现代埃及国家的基
25、础”的观点。理由：创办近代工厂，民族工业得到发展；加强中央集权，稳定社会秩序；进行军事改革，摆脱殖民统治；发展近代教育，培养各种人才。（2）赞成改革“并未设法把埃及建成为一个国家”“为外国资本家的剥削铺平了道路”的观点。理由：穆罕默德阿里改革没有解决资金匮乏和管理不善的问题，使近代经济发展缓慢；频繁的对外战争使国力衰弱；沉重的苛捐杂税和兵役负担激化了阶级矛盾；没有改变社会制度，最终导致了改革的失败。解析：分析：解答开放型试题的“四步曲”：1、审清题意。仔细阅读，抓住关键词，弄清题目所提的问题，明确试题要求。2、回归教材。把从材料和问题中获得的有效信息与所学知识联系起来，找出相关知识点，从不同角
26、度联系教材，找到答题的依据。3、注意发散思维，做到多角度分析。4、理清思路，准确作答。点评：这是一道开放性试题，不管赞成哪种看法，关键是做到结论和论据相对应。论据即理由要结合穆罕默德阿里改革的内容来说明。25有学者认为穆罕穆德阿里改革是一场反现代化的运动。在工业文明的冲击下他不得不推行某种程度的“现代化”，但实行“现代化”是为了不让它破坏原有的社会结构，是用现代化的形式来抵抗现代化的实质，是“现代化的延误”。（1）结合所学知识分析阿里为什么“不得不推行某种程度的现代化？有何主要表现？答案：原因西方列强入侵，面临严重的民族危机;国内政局动荡，经济残破。表现：学习西方先进技术，建立现代工厂；创办近
27、代军事工业，建立现代海军。发展世俗教育，派遣留学生。（2）你是否同意该学着“阿里改革是一场反现代化的运动-是现代化的延误”的观点？简要说明理由。答案：同意：阿 里改革未改变封建制度，没有实现向现代化的根本突破。.不同意：阿里改革建立了近代机器大工业，一定程度上促进了埃及的近代化。解析：分析：本题考查阿里改革与埃及现代化进程之间的关系，应结合改革具体内容的表现，总结现代化特征措施。第二问属于开放型立场思考，可以结合教材知识进行选择性的思考总结。点评：本题的难度并不大，只要把握住答题方法即可。这种试题的答案是开放的，学生可以根据自己的知识结构、认知水平、兴趣爱好、价值取向做出自己的选择试题发答案不惟一，允许考生根据自己的知识水平自由作答，言之成理即可。