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《创新设计》2017届高考语文二轮复习(江苏专用)考前专题组合练(八)语言文字运用+古诗词鉴赏+名句名篇默写 WORD版含解析.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家(八)语言文字运用古诗词鉴赏名句名篇默写一、语言文字运用1下列依次填入语段横线处的词语,最恰当的一组是()“九一八”事变之后,为避劫难,国民政府决定“国宝”南迁。一批有爱国之心的文物工作者承接了这项_的文物大迁徙工程。1939年2月,他们将部分“国宝”_于贵州安顺严华洞,虽然贵州曾遭敌机轰炸,所幸文物安然无恙。一位当事人说:“事后回想,心有余悸。_,在万里辗转中,我们一行人的脊梁_愈挺愈直了!”A史无前例埋藏不过确乎B绝无仅有藏匿但是反而C绝无仅有埋藏但是反而D史无前例藏匿不过确乎解析史无前例:历史上从来没有过。绝无仅有:极其少有。文物迁移工作在历史上是没有过的

2、。故选“史无前例”。埋藏:一般指藏在土中。藏匿:藏起来不让人发现。把文物埋在地下,显然不当。后两处横线,根据语境,用“不过确乎”更妥。答案D2从语言连贯和修辞运用的角度看,下列填入横线处的句子,最恰当的一项是()唐诗以韵胜,故丰腴;宋诗以意胜,故瘦劲。譬如花,则_。A唐诗如芍药海棠,浓花繁枝;宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香B唐诗如寒梅秋菊,浓花繁枝;宋诗如芍药海棠,幽韵冷香C宋诗如芍药海棠,幽韵冷香;唐诗如寒梅秋菊,浓花繁枝D宋诗如寒梅秋菊,幽韵冷香;唐诗如芍药海棠,浓花繁枝解析注意句式的对仗和思想内容符合语境的要求。答案A3享有四君子美誉之一的梅花在寒气凛冽的雪冬之天傲骨缩放,在传统文化中常常是脱

3、俗高洁品格的象征,下列诗词中的梅花意象,与此寓意相悖的一项是()A俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。(毛泽东卜算子咏梅)B我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(王冕墨梅)C墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。(王安石梅花)D一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。(张谓早梅)解析张谓早梅这首诗着重写出了“早”字,“早”指梅花开放之早。答案D4李雷原本与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是他给同学发了条短信。下列表达得体的一项是()A我今天不去看球赛了,你自己去吧!B我偶染贵恙,无法观赛,沉静歉意。C我

4、感冒了,现在还在发烧,真糟糕!D我生病不能去看球赛了,实在抱歉!解析A项,语气生硬。B项,“贵恙”是敬辞,只能用于别人。C项,没表达失约的歉意。答案D5下面三副对联分别送给金榜题名者、喜结良缘者、乔迁新居者,最恰当的一组是()甲:画栋倚云呈异彩,花灯映月放光辉。乙:春风堂上双飞燕,丽日池边并蒂莲。丙:蟾宫折桂立苍穹,北斗凌云横碧水。A甲金榜题名乙喜结良缘丙乔迁新居B甲乔迁新居乙金榜题名丙喜结良缘C甲乔迁新居乙喜结良缘丙金榜题名D甲喜结良缘乙乔迁新居丙金榜题名解析抓住对联中的关键词。甲“画栋倚云”“花灯映月”可体现“新居”;乙“双飞燕”“并蒂莲”可体现“良缘”;丙“蟾宫折桂”“北斗凌云”可体现“

5、金榜题名”。答案C二、古诗词鉴赏6阅读下面这首宋词,然后回答问题。玉楼春欧阳修去时海萼初凝粉,不觉小桃风力损。梨花最晚又凋零,何事归期无定准。阑干倚遍重来凭,泪粉偷将红袖印。蜘蛛喜鹊误人多,似此无凭安足信。(1)上阕是如何写时序变化的?这样写的作用是什么?答:_(2)下阕前两句刻画了怎样的人物形象?请简要分析。答:_(3)试分析下阕后两句的抒情特色及效果。答:_答案(1)通过梅花、桃花和梨花的依次开落来表达时序变迁,突出等候之久,为下文抒发惆怅之情做铺垫。(2)通过时时倚楼望远、偷偷拭泪的细节,刻画了痴情而哀怨的闺中女子形象。(3)托物抒情,借埋怨蜘蛛喜鹊多次误传喜讯,表达了自己久盼不归的失望

6、,从侧面体现出思念之殷切,委婉动人。7阅读下面一首宋词,然后回答问题。阮郎归耒阳道中为张处父推官赋辛弃疾山前灯火欲黄昏,山头来去云。鹧鸪声里数家村,潇湘逢故人。挥羽扇,整纶巾,少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂,儒冠多误身。【注】 此词大约写于南宋淳熙六年(1179年)或七年,辛弃疾时任湖南转运副使和安抚使。潇湘:潇水和湘水,在湖南零陵县汇合之后称潇湘,这里指耒阳地区。(1)诗词讲究通过“炼字”来传神,这首词前两句中哪个字有这种作用?请简要分析。答:_(2)这首词的下阕主要的表现手法是什么?有何作用?请结合内容进行分析。答:_答案(1)“欲”。它巧妙地写出了黄昏时分夕阳似落非落、夜幕似降非降的刹那之间

7、的景象。(2)用典。下阕用了三个典故:诸葛亮指挥战斗的形象。借此暗示自己当年抗击金兵时的潇洒风度,抚今追昔,感慨不已。楚辞中的招魂篇。借此表达自己恢复中原的壮举难以实现的满腹哀怨与牢骚。杜甫诗中“纨袴不饿死,儒冠多误身”(奉赠韦左丞丈二十二韵),表现对议和派的强烈控诉,以及自己一身落魄蹉跎的痛苦心境。8阅读下面一首唐诗,然后回答问题。雨雪曲卢照邻虏骑三秋入,关云万里平。雪似胡沙暗,冰如汉月明。高阙银为阙,长城玉作城。节旄零落尽,天子不知名。【注】 高阙:指长城两边的山。节旄:符节上装饰的牦牛尾,此指唐军旗帜。(1)颔联描绘了一幅什么样的景象?答:_(2)颈联运用了哪些表现手法?请简要分析。答:

8、_(3)尾联表达了作者什么思想感情?答:_答案(1)雪像胡地的风沙一样茫茫一片,冰像月亮一样明亮,描绘了一幅满地冰雪、天寒地冻的深秋边塞景象。(2)比喻。将冰雪比喻为银、玉,生动形象地表现了塞外奇丽风光。反衬(以乐景写哀情)。以雪景的美丽反衬战况的惨烈。(3)对边关将士的同情。对边关将士功名不被天子所知的不平。9阅读下面一首唐诗,然后回答问题。暮过山村贾岛数里闻寒水,山家少四邻。怪禽啼旷野,落日恐行人。初月未终夕,边烽不过秦。萧条桑柘外,烟火渐相亲。(1)诗的首联重在表现什么?请简要说明。答:_(2)“边烽不过秦”是什么意思?表现了作者什么思想?答:_(3)尾联两句表现了作者什么样的心境?答:

9、_答案(1)重在描绘山村的宁静。前句从听觉上用数里外就听到水声,以动衬静;后句从视觉上直写山村人烟稀少,突出静。(2)暗写山村没有遭受战争,表达诗人对和平宁静生活的热爱之情。(3)写出了由惧转喜的心境变化,“亲”字表现出诗人暮过山村时的内心亲近温暖的感受。三、名句名篇默写10补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)_,必先苦其心志,劳其筋骨。 (孟子生于忧患,死于安乐)(2)夫天地者万物之逆旅也;_。 (李白春夜宴从弟桃花园序)(3)_,身世浮沉雨打萍。 (文天祥过零丁洋)(4)_,亦使后人而复哀后人也。 (杜牧阿房宫赋)(5)狗吠深巷中,_。 (陶渊明归园田居其一)(6)五更鼓角声悲壮,_。 (杜甫阁夜)(7)_,巫山巫峡气萧森。 (杜甫秋兴八首其一)(8)_,各自东西南北流。 (鲍照拟行路难)答案(1)故天将降大任于是人也(2)光阴者百代之过客也(3)山河破碎风飘絮(4)后人哀之而不鉴之(5)鸡鸣桑树颠(6)三峡星河影动摇(7)玉露凋伤枫树林(8)泻水置平地高考资源网版权所有,侵权必究!

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