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《创新设计》2017届高考语文二轮复习(全国通用)仿真冲刺练(三) WORD版含解析.doc

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1、高考资源网() 您身边的高考专家仿真冲刺练(三)本试卷分第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分。(满分:150分考试时间:150分钟)第卷(阅读题,共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成13题。有宋以来,接地气的词、小说、戏曲的兴盛,促成了中国文化的下移,由此导致官方意识形态传播的因时而变。在承袭固有的诗文传播之外,如何使词、小说、戏曲担负起像诗文一样宣传正能量的职责,不仅要突破“诗文为贵,词曲为卑”的陈旧文体观念,更要面对的是文化下移带来的意识形态有效传播途径的探索。戏曲与意识形态的传播虽有深刻的关联,但官府因其“不登大雅之堂”而疏于管理

2、。随着戏曲从业人员的壮大,题材内容思想的拓边扩界,“优孟衣冠”式的宫廷娱乐逐渐转为勾栏瓦肆的演出,这导致“违规越礼”之事时时有之。如墙头马上,剧中李千金与裴少俊在后花园违规越礼,颇为大胆。此类传播有违儒家教化,这一现象逐渐引起官府的警觉,于是针对戏曲的法律条文也多了起来。“诸妄撰词曲,诬人以犯上恶言者处死”等条文在元史刑法志中有明确的记载。明承元风,逐渐强化。御制大明律云:“凡乐人搬做杂剧、戏文,不许装扮历代帝王后妃、忠臣烈士、先圣先贤神像,违者杖一百;官民之家,容令装扮者与之同罪。其神仙道扮及义夫节妇、孝子顺孙、劝人为善者,不在禁限。”明初,朱元璋盛推琵琶记。琵琶记出现之前,蔡伯喈、赵五娘的

3、故事已在社会上广为流传,但内容多为蔡伯喈应试及第,抛亲弃妻,被暴雷轰死。高明感于蔡伯,喈行为有违教化,故在“休论插科打诨,也不寻宫数调,只看子孝与妻贤”创作动机的驱使下,把原本负心题材的故事,演绎成“有贞有烈赵贞女,全忠全孝蔡伯喈”的教化剧。朱元璋之子朱权,潜心戏曲,援引“治世之音安以乐”,为太和正音谱的戏曲文献整理鸣锣开道,并云“杂剧者,太平之胜事,非太平则无以出”。理学家丘濬继承高明戏曲遗风,言“借他时世曲,寓我圣贤言”。清初流传甚广的桃花扇与长生殿,更是接续“资治通鉴”之史家意识,使情摆脱了晚明一己自由之立场,而放到一己之情与国运相关的宏大叙事之中。戏曲传播的一个重要特性是易知易晓。丘濬

4、在伍伦全备记开场白中直言,经书所载三纲五常,不如诗歌吟咏性情,容易感动人心。近世以来做成南北戏文,人人观看,皆能通晓,尤易感动人心,使人手舞足蹈不自觉。在感发人心这点上,丘濬不但看到了卑体戏曲与尊体诗歌的一致性,而且体悟到“性情”传播的又体差异性。戏曲传播的另一个特性是剧场的群体接受。戏曲批评界崇尚场上之曲,鄙弃案头之书,这种批评旨趣反映了舞台性之于戏曲的重要,而对舞台性的衡量离不开台下受众的接受。丘濬著作中曾记录群体受众的面部表情:“座中观者不下数百人,往往有感动者,有奋发者,有追悔者,有恻然叹息者,有泫然流涕者。”相较于诗文的个体阅读接受,戏曲之剧场的群体接受,更显示出戏曲传播的宽度及其演

5、员、观众互动的特殊性。(选自有宋以来戏曲传播的有效利用,有删改)1.下列对官方重视戏曲传播原因的分析,错误的一项是()A.戏曲虽然地位不如诗文尊贵,但与意识形态的传播有着深刻的关联,是意识形态传播的途径之一。B.戏曲从宫廷娱乐逐渐转为勾栏瓦肆的平民演出,文化下移也迫使官方重视意识形态传播途径的改变。C.戏曲不登大雅之堂,且妄撰词曲,在演出中常有违规越礼之事,未能充分发挥意识形态传播的功效。D.戏曲传播易知易晓,且受众广泛,传播面大,可以成为有效而广泛地传播官方意识形态的重要载体。解析“不登大雅之堂”与官方是否重视无关;“妄撰词曲”“违规越礼”不符合官方意识形态,谈不上“充分发挥”与否的问题。答

6、案C2.下列表述,不属于官方重视戏曲传播举措的一项是()A.元明时期拟定了针对戏曲的法律条文,以法律形式对戏曲进行禁限和倡导。B.创作者怀着“只看子孝与妻贤”的创作动机,改编戏曲内容以宣扬教化。C.明朝统治者盛推能宣扬儒家伦常、实现传播教化的经典戏曲,如琵琶记。D.明朝朱权认为杂剧是“太平之胜事”,支持太和正音谱的戏曲文献整理。解析B项,为创作者的自觉创作行为,不属于官方举措。答案B3.根据原文内容,下列理解和分折不正确的一项是()A.虽然有“诗文为贵,词曲为卑”的陈旧文体观念,但在感发人心上,卑体戏曲与尊体诗歌具有一致性。B.御制大明律中的“义夫节妇、孝子顺孙、劝人为善者,不在禁限”,体现了

7、官府借戏曲传播意识形态的意愿。C.清初流传的桃花扇与长生殿,将一己之情与国运相融合,不但具有教化功能,而且接续了史家意识。D.诗文是个体的阅读接受,戏曲是剧场的群体接受,因此戏曲比诗文更能打动受众,更具有传播的广泛性。解析D项,因果关系牵强,从诗文和戏曲“接受”的差异性,不能推出“更能打动受众”和“广泛性”。答案D(二)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成46题。爱书之人范用2010年9月14日,范用去世,北京美术馆东街的三联书店放上了范用的照片,旁边有一句巴金当年题赠给他的话:愿化作泥土,留在先行者的温暖的脚印里。从打包、收发开始做起,范用由出版社的一名小员工,最后做到了人民出版社的

8、副社长、副总编辑兼三联书店总经理。他在三联70年,有人说,三联的风格很大程度上就是范用的风格。1969年,当范用和原文化部出版局局长陈翰伯被下放到湖北咸宁干校劳动时,仍不忘交谈读书感受,他们的美丽构想是将来条件成熟的话,办一本读书杂志。 1979年,范用和朋友们办起了读书杂志。杂志一创办就显示了与众不同的风格。创刊号的第一篇文章就是时任中宣部干部李洪林的读书无禁区。此文激起巨大波澜。有的人很会联想,说读书刊登此文是为提倡大家读金瓶梅这样的书,主张给“坏书”开绿灯。人民出版社党组在讨论读书杂志后决定,这本杂志如果出问题,由范用负责。随后多年,读书杂志的每期清样,范用都亲自过目,然后签字付印,直到

9、退休。 范用在出版界给人的印象是大胆而有眼光,屡吃螃蟹。“文革”后,巴金的随想录开始连载于香港大公报的“大公园”副刊。有人为此向香港大公报施加压力,企图阻挠随想录的刊登。 范用得知后,气愤之极。他打电话给巴金,请求将随想录交由三联书店出版,他保证一字不改。巴金同意了。 全本随想录在“三联”的出版是轰动性的,直指对“文革”的反思。巴金也由此在时隔几十年后,重新被人关注和打量。这其实并非易事。要知道,直至1990年,四川文艺出版社出版巴金的讲真话的书时收有随想录,但其中“文革”博物馆只有存目,而没有正文。 谈到随想录的完整出版,范用曾经说过:“自己认为是对的,就应该去做。到现在我也没有发现什么问题

10、,只是好像听一个很有权威的人说过,巴金是个搞自由化的人。这简直是无稽之谈,什么叫自由化?谁也说不清楚。我只知道小时候听说过:不自由毋宁死。” 除了随想录,范用经手出版的经典还有傅雷家书牛棚日记等书。除了创办读书杂志,他还创办了新华文摘。此外,范用还热衷于书籍的装帧艺术。他出过一本叶雨书衣,将书籍装帧娓娓道来。“叶雨”是他的笔名,谐音“业余”,自谦之说。对于其书籍之装帧水准,张中行曾言:“南有钟叔河,北有范用。” 多年来,范用挨过不少批评,他常被批评的一点是做出版不是“政治挂帅”,而是凭其个人兴趣和爱好。范用的回应是:要做好工作,没有一点兴趣,行吗?恐怕做人也不行。 范用退休后,曾在一封感人的来

11、信中写道:“每一位读者都可以有他个人的爱好和志趣。出版社出什么书,应当有所选择,而且是慎重的选择,这就有高低优劣之分。正直的出版工作者应当自信走一条正当的路,对得起读者、作者的路。”面对市场化的浪潮,这是范先生对出版同行的殷切期望,更是一个出版家内心的坚守。 戈宝权描述范用说:个子不高,精明能干,爱书如命。他的藏书不亚于一个小型图书馆,而且颇多善本。每次去看望他,只听到他的声音,而不见其人。 范用的读书法曾让王蒙感叹:今日书今日毕,好书读完不过夜,不好的书确认与搁置也不必过夜。千万不要把书放在一边待读,待下去就会愈来愈多,永无读日。 刘再复去美国多年,年年收到范用的贺卡。他评价范用说:“范用仅

12、读过小学四年级,最后却成了博览群书、高立书林、独生夜响的书界风骨,这完全是得自乾坤造化之心。” 【相关链接】至今,三联书店已成为众多读者和文化人眼里的一块“绿地”,范用领衔时形成的独立、自由、平实、典雅的“三联风格”并未因他的退休而中断,而是成为一种传统。(吴丛丛书痴范用) 范用1985年被“一刀切”退休,不过风采依然,见过范先生的人都知道,范用很有范儿,喜欢戴顶深色贝雷帽,穿红毛衣,戴红围巾,鼻梁上架一副黑框眼镜,风度翩翩,书卷气十足,甚至被朋友们戏为“最爱美的出版家”。(黄离我和范用的“缘”)范用对“文革”极为反感,“造反派”揪斗他时,他正气凛然,倔强到底,自始至终既不认错,也不揭发别人。

13、“造反派”把他看作眼中钉,在社领导中,他挨打最多,受害最烈,但他毫不屈服,被说成死硬顽固,十足是刘少奇的孝子贤孙。有个美编还在大字报上画了一幅漫画:四个人抬着一顶轿子,里面坐着长了个大鼻子的刘少奇,轿子上一个很大的“资”字,范用扛着一根哭丧棒,用毛巾擦着满脸汗水,气喘吁吁的在轿子后面紧紧跟着,形象生动,活灵活现。范用对这张漫画非但没有反感,反而十分欣赏,后来还特地要这位美编照样画了一张,收在自己的一本书里,让大家观赏。(张惠卿叶雨书衣和范用其人)4.下列对材料有关内容的分析和概括,不恰当的一项是()(3分)A.巴金以“愿化作泥土,留在先行者的温暖的脚印里”赞美范用甘做泥土为他们铺路的精神,不仅

14、因为范用完整出版了随想录,更因为范用把一生献给了出版事业。 B.范用创办杂志、出版书籍只凭个人兴趣爱好而不愿意“政治挂帅”,这使他一生饱受批评,在文革期间还被下放,被批斗,受尽了折磨。 C.面对市场化浪潮,范用认为,出版社出什么书,应当有所选择,而且是慎重的选择高质量的图书出版,出版工作者也应坚守正当的道路,这跟他的人格和一贯的出版思想是一致的。 D.范用从出版社的打包、收发等杂务工作做起,最后成为三联书店总经理。他在三联工作70年,造就了独立、自由、平实、典雅的“三联风格”。 解析B项,归因错误,这是批评者的错误看法,而非文章的观点。范用“饱受批评,在文革期间受尽了折磨”的原因是复杂的。另外

15、,说范用“只凭个人兴趣爱好而不愿意政治挂帅”也不准确,批评者只是说“凭个人兴趣爱好”,没有“只”字。答案B5.为什么范用敢于在出版界“屡吃螃蟹”?请结合材料分析原因。(4分)答:_答案眼光独到,思想开放。“文革”以后,范用敏锐感知时代需求,创办读书杂志,并在创刊号上刊登读书无禁区一文;主动完整出版巴金随想录一书,显示出他独到的眼光和自由开放的思想观念。坚持真理,不惧权威。范用曾经说过:“自己认为是对的,就应该去做。”“文革”后,有人企图阻挠随想录在港刊登,范用却立即联系巴金把书交予三联,并保证一字不改地出版;正因为坚持真理,不惧权威,范用多年来常被批评做出版时没有“政治挂帅”。敢于担责。读书无

16、禁区一文刊登后激起波澜。针对“给坏书开绿灯”等质疑,上级部门决定,这本杂志如果出问题,由范用负责。他没有退却,每期杂志清样都亲自过目签字。6.范用在生活中表现出了怎样的个人魅力?请结合材料具体分析。(5分)答:_答案刚强正直,不屈邪恶。“文革”中“造反派”揪斗他时,他正气凛然,倔强到底,尽管挨打最多,受害最烈,但他自始至终既不认错,也不揭发别人。心胸豁达,包容大度。“文革”中,有个美编在大字报上画漫画讽刺他,他非但没有反感,反而十分欣赏这幅漫画,后来还特地要这位美编照样画了一张。身处逆境,心怀梦想。在下放时不忘“交谈读书感受”,构想将来出一本读书杂志。为人谦逊。他热衷于书籍的装帧艺术,出过叶雨

17、书衣一书,书籍装帧水准很高仍自谦“业余”。注重形象,风度翩翩。退休后的范用风采依然,衣着讲究,书卷气十足,甚至被朋友们戏称为“最爱美的出版家”。(三)文学类文本阅读(14分)阅读下面的文字,完成79题。苦痛者的天籁马德那两年,逢年过节,养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来。一进院门,她就扯着嗓门喊我:杨小闹,来,取盆,拿鱼。 我有点恨父亲。集市上什么鱼都有,为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢?有一次,我问蔡婆,你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩?蔡婆说,你爸爸呀,是个馋猫,为了吃我的鱼,每天晚上敲我的门。父亲真没出息。 父亲在镇里的一家工厂上班,两班倒。但父亲很少上白班。父亲说,他胆大,不怕走夜路。我不

18、相信父亲的话。其实,父亲是想多挣些钱。上夜班,一个月多挣100多块钱呢。 父亲每天晚上从镇里回来,要翻过一面坡,再翻过一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。就在那两面坡中间,有一块洼地,蔡婆的鱼塘就在那里。 父亲说,蔡婆不容易。蔡婆的丈夫是个跑买卖的人,后来,生意越做越大,闹着要和蔡婆离婚,蔡婆死活不同意,结果,她的丈夫就跑了,临走的时候,卷走了家里所有的积蓄。只剩下蔡婆,以及三个孩子。 为了养家糊口,蔡婆凭着年轻时候养过几年鱼的经验,包了山洼里的鱼塘,并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子。然后,把孩子扔给老人,一年四季,蓬头垢面地照看着她的鱼塘。 每天晚上,父亲下夜班,骑车路过那鱼塘的时候,总要去敲

19、敲她的门。 笃笃笃舅奶,睡了没有?蔡婆是父亲的舅奶,父亲一直这么喊她。 屋子里亮着油灯,蔡婆还没睡。她便唤父亲进去,有一搭没一搭地说几句话,然后,父亲才走。有时候,父亲下夜班很晚,蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了,但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。笃笃笃舅奶,我下班回来了,你挺好吧。听着屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了,父亲才走。 我问父亲,为什么要去敲蔡婆的门,是想吃她养的鱼吗?父亲摸摸我的头,笑笑说,你还小,不懂。 我已经不小了,都上初中了!我一本正经,又义愤填膺地喊。 父亲依旧每晚去敲她的门,蔡婆依旧逢年过节送鱼来。她一进门,依旧扯着嗓门喊我:杨小闹,来,取盆,拿鱼。 父亲真是个馋猫。 后来,我大学毕业

20、了,父亲退了休,蔡婆也不养鱼了。混得不错的儿女们,把她接进了城里,让她去安享清福。 有一次,我和父亲谈起了蔡婆,谈起了那些年的事。父亲突然叹了口气,说,其实啊,这里还有一个故事呢。 你奶奶是生你五叔的时候,难产死的。我瞠目结舌,尽管我来到这个世界的时候,奶奶就没了,但从来没有听父亲说过这些。 你爷爷受不了这个打击,想不开,几次想寻短见,随你奶奶而去。村里有一个叫杨有贵的人,和你爷爷岁数差不多,就经常来劝他,说,你还有几个孩子呢,就是为了孩子们,你也得活下去啊。 但你爷爷还是不能从悲伤中走出来。那一段日子,每天晚上,杨有贵都要来咱家坐坐,或者与你爷爷拉家常,或者聊东说西。有一搭没一搭地找些话说,

21、即便真的没话说了,也要干坐着,一直待到很晚才走。 你爷爷后来说,如果没有杨有贵这个人,如果没有他每晚来陪着坐一阵子,也许,咱们家就没有今天。所以,你爷爷临去世的时候,语重心长地和我说:伸出手来可以扶人,拿出钱来可以帮人,人在遭难的时候,就是有人陪着说说话,也是能救人于苦难中的。 爸爸深深记住了爷爷说的这句话。那几年,蔡婆不容易,爸爸想帮帮她。于是,每天晚上去敲敲她的门,就是想让她知道,有人在惦记着她,好让她那颗清冷而孤独的心得到温暖,看到希望。 是啊,那些夜晚的敲门声,对蔡婆来说,不仅是温暖的,还是敲响在她苦痛心灵里的天籁之音啊!我不失时机地说。 父亲笑笑,说,不管怎样,她从困境中走出来了。其

22、实,这个世界还有很多的人,也许不愁吃、不愁穿,却在自我心底里痛苦着、挣扎着。他们所缺少的,也许只是陪他们坐一坐、说说话的人。哪怕,在他们最寂寞的时候,能够听到“笃笃”的敲门声,也是好的。 因为,对他们来说,这就是世界上最温暖、最美妙的天籁。 (选自中国微型小说百年经典,有改动)7.下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的两项是()(4分)A.小说中的杨小闹认为集市上什么鱼都有,父亲却偏偏喜欢蔡婆的鱼,为了吃蔡婆的鱼,每天晚上敲蔡婆的门,真没出息,是个馋猫。这说明杨小闹是一个自私冷漠,对别人不体谅关心的人。 B.蔡婆把孩子扔给老人,一年四季,蓬头垢面地照看着她的鱼塘,逢年过节送鱼来

23、,总是一进门就扯着嗓门喊。这些细节描写生动地表现了蔡婆不负责任、邋遢粗俗的特点。 C.小说人物塑造生动传神,文中的杨有贵,虽然没有正面描写,但是通过父亲讲述的故事, 仍然可以看出他是一个善良朴实的人,正是他在爷爷遭难的时候,送去了天籁之音。 D.小说后半部分父亲讲述了爷爷和杨有贵之间的故事,解开了上文父亲每天晚上都要去敲敲蔡婆的门的谜团。故事中的故事,使小说情节更加曲折,主题更加突出,艺术构思颇为精巧。 E.这篇小说中交叠讲述的两个故事充满着温情和暖意,告诉人们,在别人落寞困难时,伸出手去敲敲门,送给别人的也许会是苦痛者心灵里最美妙的天籁之音。这个主题能引起读者的思考和共鸣,对当前人际关系日渐

24、冷漠的社会现实有着积极的意义。 解析A项,错在“杨小闹是一个自私冷漠,对别人不体谅关心的人”。B项,错在“不负责任、邋遢粗俗”。答案AB8.小说中父亲是一个什么样的人?请结合全文简要分析。(5分)答:_答案父亲是一个勤劳的、对家庭有责任感的人。这从他为了能多挣100多块钱,不惜多上夜班,走夜路,上坡下梁地要走半天等情节可看出。父亲是一个善良的、富有同情心,在别人痛苦困难时愿意伸出援手,给别人送去温暖的人。这从他在蔡婆遭难时每晚都要走上半天去敲敲她家的门,向她买鱼等情节可看出。父亲是一个不事张扬、善解人意的人。这从他借买鱼为由每晚去敲敲蔡婆的门,以此含蓄地给蔡婆送去温暖、慰藉和希望;在帮助蔡婆的

25、那些年,对“我”的不解从不解说等可看出。 9.这篇小说着重塑造父亲的形象,并通过父亲的形象来表现主题,但小说一开始却写道“我有点恨父亲”,这样写有什么好处?请简要分析。 (5分)答:_答案小说一开始写“我有点恨父亲”,是由于“我”认为父亲为了吃鱼,每天晚上敲蔡婆的门,父亲没出息,是个馋猫。这些情节生动地表现出“我”对父亲举动的不解和困惑,一定程度上设置了悬念,引起读者的阅读兴趣。这一情节与下文父亲跟“我”讲了杨有贵的故事后“我”不由地发出了“那些夜晚的敲门声,对蔡婆来说,不仅是温暖的,还是敲响在她苦痛心灵里的天籁之音啊!”的赞叹形成鲜明的对比,突出了父亲善良、富有同情心,乐于给苦痛者的心灵送去

26、温暖的形象。“我”对父亲由一开始的不解到后来的理解赞赏的变化,也使小说情节波澜起伏,曲折动人。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成1013题。王世充,字行满。祖西域胡,号支颓耨,后徒新丰,死,其妻与霸城人王梁为庶妻。颓褥子收从之,冒梁姓,仕隋。生世充,以荫为左翊卫。大业初,世充出为江都赞治,迁郡承。杨玄感反,吴人朱燮、晋陵人管崇起江南应之,兵十余万。世充以偏将募江都万人,频击破之。每捷必归功于下,虏获尽推与士卒,故人争为效。大业十年,齐郡孟让转寇诸郡。至盱眙,世充拒之,保都梁山,列五壁不战,羸兵以示弱。让笑曰:“世充文法吏,安知兵?吾今生缚之,鼓行下江都矣

27、!”时百姓皆入保,野无所掠,让又苦五壁闭道不得南,即分兵围之。世充数战阳不利走壁让益骄数日稍分其下南略裁留兵足围壁。世充知咸懈,夜夷灶撤幕,毁垣,奋击,大破之,让以数十骑去。李密逼东都,诏世充为将军,以兵屯洛口。大小百余战,无大胜负。诏即拜右翊卫将军,趣破贼,世充大败,越王杨侗以书慰勉,赐金帛安之。会江都拭逆,群臣奉杨侗为帝,以世充为吏部尚书。侗听内史令元文都、卢楚等谋,以重官畀李密,趣兵北讨。密战胜来告,众大悦,世充独谓其下曰:“文都等刀笔才,必为密禽,且我军与贼战,多杀其父子兄弟,一旦为之下,一吾属无类矣!”文都等闻,大惧。后侗欲以文都为御史大夫,世充不许,曰:“尝与公等约,左右仆射、尚书

28、令、御史大夫,留待勋旧。今各欲得,则流竞开矣,何以共守?”文都憾焉,潜与楚谋,因世充入殿伏甲杀之。纳言段达驰告世充,世充夜以兵袭含嘉门,围宫城。右武卫大将军皇甫无逸等遣将费曜、田阁拒战太阳门,费败,世充入之,无逸以单骑遁,收楚杀之。时紫微宫尚闭,世充扣门,绐侗曰:“元文都等欲执陛下降李密,臣不反,诛反者耳。”段达执文都送世充,杀之。世充悉遣腹心代卫士,然后入谢曰:“文都、楚无状,规相屠戮,臣急为此,非敢它。”侗与之盟,进拜尚书左仆射。(选自唐书卷八十五列传第十,有删节)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.世充数战阳/不利/走壁/让益骄数日/稍分其下/南略/裁留兵/足

29、围壁B.世充数战/阳不利/走壁/让益骄/数日/稍分其下南/略裁留兵/足围壁C.世充数战/阳不利/走壁/让益骄/数日/稍分其下南略/裁留兵足围壁D.世充数战/阳不利/走壁/让益骄数日/稍分其下/南略/裁留兵足围壁解析解答断句题,可根据句意和排除法进行判断。“阳不利”,假装失利,句意完整,其前后应断开。排除A项。“让益骄”句意完整,其后应断开,排除D项。“南略”,向南侵略,语意完整,中间不能断开。排除B项,选择C项。答案C11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.“庶妻”指正妻之外的姬妾。嫡庶制度是中国古代婚姻制度的核心内容,“嫡”指正妻及其所生子女,“庶”指姬妾及其

30、所生子女B.“迁”指调动官职。包括升级、降级、平级转调三种情况,古代常在“迁”字之前或之后加一字予以区分,如降职称“左迁”。C.“大业”为年号名。古代封建王朝以年号纪年,一个皇帝只能用一个年号。后世即以年号作为皇帝的称呼,如永乐皇帝、太宗皇帝。D.“吏部尚书”指中国古代官名,吏部的最高长官。吏部掌管对全国文官的任免、考核、升降、调动等事务。解析C项,一个皇帝可以用多个年号,“太宗”不是年号。答案C12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.王世充能笼络士卒。参与平定杨玄感之乱,他将功归于部下。战利品一概赏给士兵,深受拥戴。B.王世充有军事才能。盱眙之战,以弱胜强;洛口之

31、战,前后百余次与敌对峙,屡占上风。C.王世充有理性判断。李密战胜而归,众人皆喜,而世充却认为李密可能带来巨大的威胁。D.王世充果断而谨慎。他夜围宫城,消灭政敌,又能审时度势采取种种措施,确保自身安全。解析“盱眙之战,以弱胜强”于文无据,且洛口之战“屡占上风”不合文意。答案B13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)让笑曰:“世充文法吏,安知兵?吾今生缚之,鼓行下江都矣!”译文:_(2)文都憾焉,潜与楚谋,因世充入殿伏甲杀之。译文:_答案(1)孟让笑着说:“王世充是个文法小吏,怎么能懂得兵法?我现在要活捉他,擂鼓进军攻克江都了!”(2)元文都对此怨恨不已,暗中和卢楚谋划,趁着王世充

32、进殿时埋伏士兵杀死他。【参考译文】王世充,字行满。祖父是西域胡人,号为支颓耨,后来迁居新丰,死后,其妻嫁给霸城人王梁为妾。支颓耨的儿子支收随同母亲,顶替王梁的姓,在隋朝做官。世充生下后,因祖先的功勋任左翊卫。大业初年,世充出任江都赞治,又升任郡丞。杨玄感造反的时候,吴地人朱燮、晋陵人管崇在江南起兵响应,拥兵十多万。王世充作为偏将在江都招募一万多人,多次打败叛贼。每次大捷,必定归功于部下,缴获的东西全都分给士兵,因此人们争相为他效命。大业十年,齐郡孟让辗转侵犯诸郡,到了盱眙,王世充抵御他,守卫都梁山,分列五座营垒,没有交战,用老弱士兵来显示力弱。孟让笑着说:“王世充是个文法小吏,怎么能懂得兵法?

33、我现在要活捉他,擂鼓进军攻克江都了!”当时百姓都进入堡垒,野外没有可掠夺的东西,孟让又苦于五座营垒挡住道路不能南侵,就分兵包围营垒。王世充多次出战,假装失利,逃进营垒;孟让更加骄傲,几天后,渐渐分出兵力向南侵掠,留下刚够包围营垒的军兵。世充知道敌兵松懈,夜晚填平灶坑撤掉幕帐,毁掉墙垣,奋力攻击,大败敌军,孟让率数十名骑兵逃跑。李密进逼东都洛阳,皇上下诏命王世充任将军,带兵驻扎在洛口。经过大小一百多次交战,没有大的胜负。皇上下诏就地授任他为右翊卫将军,催促打败敌人,王世充大败,越王杨侗写信慰劳劝勉,赏赐金帛安抚他。适值江都叛逆弑杀君主,群臣奉立杨侗为皇帝,任命王世充为吏部尚书。杨侗听从内史令元文

34、都、卢楚等人的计谋,任命李密做高官,催促他带兵向北讨伐。李密打了胜仗前来报告,众人都很高兴,唯独王世充对部下说:“元文都等都只有舞文弄墨的小才,一定会被李密活捉,况且,我军和贼(李密)交战,杀死他们的父兄子弟很多,一旦成为他的部下,我们这些人就没一个人能够活得了!”元文都等人听到后,非常恐惧。后杨侗打算任元文都为御史大夫,王世充不同意,说:“曾经与公等相约,左右仆射、尚书令、御史大夫,留给有功绩的旧臣。现在各位想得到,那么就开了争夺权力的风气,如何共守?”元文都对此怨恨不已,暗中和卢楚谋划,趁着王世充进殿时埋伏士兵杀死他。纳言段达(让人)乘快马报告王世充,王世充夜晚率兵袭击含嘉门,包围宫城。右

35、武卫大将军皇甫无逸等派大将费曜、田阁在太阳门抵抗,费曜大败,王世充进入宫城,皇甫无逸单身骑马逃跑,捉住卢楚杀了。当时紫微宫还关闭着,王世充敲门,欺骗杨侗说:“元文都等人要捉拿陛下投降李密,臣并未造反,只是诛杀造反的人罢了。”段达捉住元文都送给王世充,就被杀掉了。王世充全部派用心腹替换卫士,然后入朝谢罪说:“元文都、卢楚罪大恶极,谋划着互相残杀,臣紧急中做了这种事,不敢有他心。”杨侗与他盟誓,升任他为尚书左仆射。(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋词,完成1415题。红梅苏轼怕愁贪睡独开迟,自恐冰容不入时。故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。诗老【注】不知梅格在

36、,更看绿叶与青枝。【注】 诗老:指苏轼的前辈诗人石曼卿。14.下列对本词的理解和赏析,不正确的两项是()(5分)A.诗人使用拟人手法,以红梅自况,表达了对红梅绿叶与青枝的赞美。B.“自恐”句不是说自己真的担心,而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。C.“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时,也透露出无奈。D.“独开迟”既点出了红梅晚开,也赋予了她不与众花争春的品性。E.面对百花盛开的“春态”,红梅仍深自怵惕,保持自己的节操。解析A项,并不是表达“对红梅绿叶与青枝的赞美”,而是委婉地批评诗老不知梅的格调,而注重绿叶与青枝。C项,“也透露出无奈”错误,表达的是对红梅内在的孤傲高洁的赞美。答案AC15.诗人用

37、哪些艺术手法来勾画梅花的形魂?就其中两点作赏析。(6分)答:_答案拟人。如“怕愁贪睡”四字是诗人用拟人的手法写出梅花不愿招致愁怨而贪睡的娇憨之态。用典:“诗老不知梅格在,更看绿叶与青枝”这句引典故作结,点明主旨,锁住全篇,含蓄蕴藉。托物言志:借咏梅来赞美不同流俗的孤高品性。(三)名篇名句默写(5分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)阿房宫赋中,“_,_”两句运用倒置式的暗喻,以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象。(2)苏轼念奴娇赤壁怀古中,写洒酒酬月,寄托自己的感情的两句是:“_,_。”(3)王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出了边塞的壮美,范仲淹在渔家傲秋思中用相关的景物

38、描写了边塞的悲凉,相应的词句是“_”。解析此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。答案(1)明星荧荧开妆镜也(2)人生如梦一尊还酹江月(3)长烟落日孤城闭第卷(表达题,共80分)三、语言文字运用(20分)17.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()(3分)在以“阅读,让社会更文明”为主题的云龙书展上,精品图书琳琅满目,引得万千读者齐聚云龙湖畔,共赴一场美丽的心灵之约。在第一届国际中学生儒学辩论大赛初选赛上,阳光一中代表队的同学含英咀华,舌灿莲花,力挫对手,表现优异,取得了良好成绩。如果大型国有文化企业是我国文化产业的主动脉,那么小微文

39、化企业就是我国文化产业的不可一视同仁的毛细血管。当前,主要发达经济体采取的量化宽松货币政策、再工业化结构政策等,都存在较强的以邻为壑、保护主义和转嫁风险的外溢效应。在“两学一做”学习教育中,各级领导干部率先垂范,层层带动,就能形成上行下效、整体联动的总体效应,引领整个学习教育扎实有效展开。在我们的生活中,总有一些人,对美好的、高尚的力量,要么视而不见,要么出言讥讽,要么肆意打压,而对负面的信息则摇旗鼓噪,如蚁附膻。A. B. C. D.解析琳琅满目:形容各种美好的东西很多,多指书籍或工艺品。含英咀华:比喻琢磨、领会诗文的要点和精神。不合语境。一视同仁:同样看待,不分厚薄,多用于指人。应为“等量

40、齐观”。以邻为壑:原谓将邻国当作沟坑,把本国的洪水排泄到那里去;后比喻把困难或灾祸推给别人。上行下效;上面的人怎么做,下面的人就学着怎么干,多指不好的事。不合语境。如蚁附膻:像蚂蚁附着在有膻味的东西上,形容许多人纷纷追求某种恶劣的事物或依附有钱有势的人。此处使用正确。答案A18.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A.近日,亚马逊在美国西雅图大学村开设了第一间实体书店,这是该公司首次推出网购书籍服务20年来开设实体店卖书。B.诺贝尔医学奖获得者屠呦呦对青蒿素及其提取方法的发现表明,中医药是个巨大的宝库,需要我们去关注、发掘和研究。C.自1971年联合国把每年12月5日定为“国际志愿者日”以

41、来,为青年志愿者关爱他人、服务社会提供了一个契机,推动了社会发展。D.进入高三之后,部分学生借口以学业负担过重、复习压力过大为名,成天沉溺于题海之中,几乎完全放弃了必要的课外阅读。解析此类考查句子语病的题目,在分析思考时,要注意句子成分在搭配、句式杂糅等方面的错误,要仔细琢磨,推敲。A项,语序不当,将“首次”放在“20年来”后;C项,成分欠缺,去掉“自以来”;D项,句式杂糅,“借口”或“以为名”。答案B19.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()(3分)这种义气,亦可说是公道,这是一条人人都该如此走的路道。照着这条公道走路的人,便是有义气的人。_这种人才可克服一切困难。换句话说,_人不肯

42、照这条公道走,没有义气,_才有种种困难发生。可见_人人照此公道走,_人人知重义气,一切困难也_自然消散,自然克服了。A/如果那么只有而且会B只有正因为所以只要/就C因为如果那么只要就/D只有/这如果并且因而解析要把握住整个语段的话题中心。第、处的假设关系明显与上文不连贯,排除A项、C项;第处的假设与后文不协调,且第处的“因而”语气与上下文明显不符。答案B20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)_?有的专家总结出以下几点:一是_,流感病毒最大的特点是容易变异,接种流感疫苗可有效遏制流感的流行传播;二是保持室内空气流通,避免

43、前往通风欠佳及拥挤场所;三是注意均衡饮食,多喝水,定时运动,有足够的休息,以_;四是清洁脸部和口鼻部,减少感染的机会。五是避免到人多的公共场所去,必要时戴上口罩,并定时更换。六是洗手,这是预防病毒传染的非常重要的方法。答:_答案如何预防流感呢(每年)注射流感疫苗增强身体的抵抗力(意思对即可)21.下面是某校中学生以“住宅区的命名”为题进行的调查的构思框架。请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语意连贯,不超过60个字。(6分)答:_答案本次“住宅区的命名”调查对象拟定为古代和现代,从而进行对比,调查通过网络查询、书籍翻阅、调查问卷的形式进行。(意思对即可)四、写作(60分)22.阅读

44、下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。对于不少年轻人来说,若没有日历的提示,一些传统佳节到底是哪天可能并不清楚。诸如“寒食节”“重阳节”“腊八节”,其起源、内涵、习俗早被淡忘。而感恩节、圣诞节等西方节日,却得到不少人的热捧;像11月11日“双十一”,5月17日“吃货节”等人造节日,也已成为大众购物消费的狂欢节。为何会出现这样的现象?为什么我们需要节日?我们究竟需要怎样的节日?请综合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭。【立意提示】材料的主要内容是现在一些年轻人重视洋节、人造节日而忽视传统节日,并提

45、出相关的问题,即现代社会为何会出现这样的现象,为何我们需要节日,我们需要怎样的节日等。写作时可以从两个角度入手:一是表述传统节日不能丢,要注重分析传统节日在文化上的重要作用;一是洋节、人造节日在当今社会的作用,要注意把这些洋节、人造节日对当代人的意义写出来,当然在行文过程中,要表达传统节日不能丢的思想。材料的立意主要有:岂能丢掉传统节日;洋节、人造节日不那么可怕;正确对待我们生活中的节日;等等。【佳作展台】传统节日,我们灵魂的栖息地“东风夜放花千树。更吹落,星如雨。”每每读到辛弃疾的这首青玉案,眼前总是能够浮现出大宋京都汴梁彼时的美景,春风轻拂、花灯满树、星光辉映;能够想象到,彼时的汴河两岸一

46、定是人头攒动、游人如织,大街小巷灯火辉煌、火龙翻飞。元宵节,除夕后的第一个重要节日,上至达官贵人,下至黎民百姓,都能够在这个传统的节日里寻找到快乐。“但愿人长久,千里共婵娟。”能够随口说出该诗句的大有人在,因为中秋节毕竟是长辈的口中、媒体的报道中经常谈到的节日;但对描写腊八节的“侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条”、描写寒食节的“二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲”的诗句恐怕能够随口说出的就没有几个人了,因为这些节日似乎已经被现代人遗忘了。不是吗?想想人造的“双十一”购物节,人们的心情是何等振奋,“节日”前大家泡网、讨论,“节日”中大家疯狂点击,“节日”后大家等待快递小哥、彼此对比购得的商品,“剁手党

47、”们用彻夜难眠来诠释这个新造的“节日”的内涵。但想一想,眼下有谁能够在寒食节前精心准备寒食节要吃的食物?有谁能够在寒食节表达对祖先的祭拜、对先人的感恩?也许有人说,时代发展了,传统节日落后了。但是,传统节日是中国文化传统中不可或缺的一个重要方面,是中国文化的重要载体,是我们与传统文化联系的纽带:春节,让我们在锣鼓喧天、鞭炮齐鸣中体验到家人的团圆带来的内心安适;元宵节,让我们在多姿多彩的花灯中展望新的一年;清明节,让我们在祭祀先人、慎终追远中体会到历史的延续、家族的传承;端午节,让我们在包粽子、赛龙舟中感知健康的生命、充沛的活力带来的愉悦;重阳节,让我们在登高饮酒、观赏菊花中表达对长者的尊重、对故乡的思恋站在这条滥觞于远古而流淌到当今的文化长河岸边,我们能够看到那些载着传统文化、翻卷着思想浪花的河水在历史的隧道中缓缓流淌这是生命的长河,它自始至终都承载着中国厚重的文化。面对传统节日,让我们把对祖先的尊敬、对文化的热爱,细腻、虔诚地编织成一个红红的中国结,让我们的思想、灵魂找到一个安静的栖息地。高考资源网版权所有,侵权必究!

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