1、第十七单元化学实验基础测试时间：90分钟满分：100分第卷(选择题，共80分)一、选择题(本大题共20小题，每小题4分，共80分。每小题只有一个选项符合要求)12016邯郸质检2015年天津港“812”爆炸事故给我们的启示：祸患常积于忽微。血淋淋的事实告诉人们，安全事故猛于虎，安全责任重于山。下列化学品安全标识使用不正确或不规范的是()选项ABCD名称与化学式过氧化氢(H2O2)碳化钙(CaC2)硝酸铵(NH4NO3)二甲苯(C8H10)安全标识答案A解析过氧化氢可作氧化剂，本身不可燃，A项错误。22016江苏高考根据侯氏制碱原理制备少量NaHCO3的实验，经过制取氨气、制取NaHCO3、分离
2、NaHCO3、干燥NaHCO3四个步骤。下列图示装置和原理能达到实验目的的是()答案C解析A项，制NH3需要用NH4Cl固体和Ca(OH)2固体加热进行反应，错误；B项，CO2应从长导管进短导管出，错误；C项，制得的NaHCO3为固体，用过滤法分离，正确；D项，加热时NaHCO3会分解，错误。32016武汉调研下列关于实验中的“先与后”的说法中正确的是()加热试管时，先均匀加热，后局部加热用排水法收集气体时，先移出导管，后熄灭酒精灯制取某气体时，先检查装置的气密性，后加药品使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前先检查是否漏水，后洗涤使用滴定管前，先用标准液润洗，后盛装A除外 B除外C除外 D全部正确答
3、案D解析加热试管时，先均匀加热，后局部加热，这样可以防止试管因局部过热而炸裂，正确；可防止液体倒流，防止仪器炸裂，正确；先检查装置的气密性，正确；漏水的容量瓶、分液漏斗、滴定管不能使用，正确；如果不用标准液润洗，会造成误差，正确。本题选D。42016重庆适应性测试从海带中制取单质碘需要经过灼烧、溶解、过滤、氧化、萃取、分液、蒸馏等操作，下列图示对应的装置合理、操作规范的是()答案C解析灼烧应在坩埚中进行，A项错误；过滤时应该用玻璃棒引流，B项错误；蒸馏时温度计的水银球应在蒸馏烧瓶的支管口处，D项错误。52016陕西质检如图所示，下列实验现象以及结论都正确的是()选项甲中试剂乙中试剂乙中现象实验
4、结论ANaHCO3澄清石灰水溶液变浑浊NaHCO3分解生成了CO2BNH4Cl酚酞溶液溶液变红色NH4Cl分解生成了NH3C潮湿铁粉洗涤剂产生气泡铁与H2O反应生成了H2D石蜡油浸泡的瓷片溴的四氯化碳溶液溶液褪色石蜡油裂解只生成乙烯答案A解析碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、CO2和H2O，A项正确；氯化铵受热分解生成氯化氢、氨气，而氯化氢和氨气在试管口附近又生成氯化铵，酚酞溶液不会变红色，B项错误；加热潮湿铁粉，水蒸气进入洗涤剂中也会有气泡产生，C项错误；溴的四氯化碳溶液褪色，只能说明石蜡油裂解生成了不饱和气态烃，不能说明只生成乙烯，D项错误。62016北京高考下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的
5、是()A.冷水浸泡B.加热煎制C.箅渣取液D.灌装保存答案C解析过滤是常用的物质分离方法，适用于固液分离，C项符合题意；A项和B项均为浸取，D项为溶液的转移，A项、B项、D项均不符合题意。72016湖北八校联考下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是()选项实验操作实验现象结论AAl箔插入浓HNO3中无明显现象Al与浓HNO3不反应B将某气体通入溴水中溴水颜色褪去该气体一定是乙烯C向饱和Na2CO3中通入足量CO2溶液变浑浊析出了NaHCO3D向装有Fe(NO3)2溶液的试管中加入稀H2SO4在管口观察到红棕色气体HNO3分解生成了NO2答案C解析Al在浓硝酸中发生钝化，Al表面形成致密的氧
6、化膜，发生了反应，故A项错误；二氧化硫也能使溴水褪色，B项错误；饱和Na2CO3溶液中通入足量CO2，发生反应：Na2CO3CO2H2O=2NaHCO3，由于NaHCO3的溶解度小于Na2CO3，故NaHCO3会从过饱和溶液中析出，故C项正确；向Fe(NO3)2溶液中加入H2SO4，则会发生反应：3Fe2NO4H=3Fe3NO2H2O，产生的NO在管口与O2反应生成红棕色的NO2，而不是HNO3分解生成了NO2，故D项错误。82016广州模拟按以下实验方案可以从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。下列说法错误的是()A步骤(1)需要过滤装置B步骤(2)需要用到分液漏斗C步骤(3)需要
7、用到坩埚D步骤(4)需要蒸馏装置答案C解析分离液体和不溶性固体常用过滤的方法，步骤(1)需要过滤装置，A项正确；经过步骤(2)得到有机层溶液和水层溶液，故步骤(2)为分液，需要用到分液漏斗，B项正确；溶液蒸发结晶应用蒸发皿，不用坩埚，C项错误；用蒸馏的方法从有机层溶液中分离出甲苯，D项正确。92016西安八校联考物质制备过程中离不开物质的提纯。以下除杂方法不正确的是()选项目的除杂方法A除去Na2CO3固体中的NaHCO3置于坩埚中加热至恒重B除去NaCl中少量KNO3将混合物制成热饱和溶液，冷却结晶，过滤C除去CO2中的HCl气体通过NaHCO3(aq，饱和)，然后干燥D除去C2H5Br中的
8、Br2加入足量Na2SO3(aq)，充分振荡，分液答案B解析NaHCO3受热分解生成Na2CO3、CO2和H2O，A项正确；除去少量KNO3，应采用蒸发浓缩、趁热过滤的方法，B项错误；NaHCO3(aq，饱和)可吸收HCl气体而不会吸收CO2气体，C项正确；Na2SO3(aq)可与Br2反应，反应后与C2H5Br分层，用分液法分离，D项正确。102016全国卷下列实验操作能达到实验目的的是()A用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物B用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NOC配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释D将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2答案C
9、解析长颈漏斗不能用来分液，A项错误；NO能与O2反应，不能用排空气法收集NO，B项错误；配制FeCl3溶液时，为防止Fe3的水解，应将FeCl3溶解在较浓的盐酸中，再加水稀释，C项正确；将Cl2和HCl的混合气体通过饱和食盐水可除去其中的HCl气体，但引入了水蒸气，D项错误。112016黄冈模拟用如图装置制取、提纯并收集下表中的四种气体(a、b、c表示相应仪器中加入的试剂)，其中可行的是()选项气体abcANO2浓硝酸铜片NaOH溶液BCO2稀硫酸石灰石饱和NaHCO3溶液CO2双氧水二氧化锰浓硫酸DNH3浓氨水生石灰碱石灰答案C解析氢氧化钠溶液吸收NO2，A项不可行；石灰石与稀硫酸反应生成的
10、硫酸钙覆盖在石灰石表面，阻止反应进行，B项不可行；碱石灰不能盛装在c中，NH3也不能用向上排空气法收集，D项不可行。122016全国卷下列有关实验的操作正确的是()实验操作A配制稀硫酸先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水B排水法收集KMnO4分解产生的O2先熄灭酒精灯，后移出导管C浓盐酸与MnO2反应制备纯净Cl2气体产物先通过浓硫酸，后通过饱和食盐水DCCl4萃取碘水中的I2先从分液漏斗下口放出有机层，后从上口倒出水层答案D解析稀释浓H2SO4需要将浓H2SO4沿烧杯内壁缓慢注入蒸馏水中，并不断搅拌，A项错误；为防止倒吸，收集满O2后应该先移出导管，再熄灭酒精灯，B项错误；应该把含有H2O、H
11、Cl杂质的Cl2依次通过饱和食盐水、浓H2SO4才能得到干燥纯净的Cl2，C项错误；I2能溶解在CCl4中，振荡静置分层后CCl4层在下方，水层在上方，应该先从分液漏斗下口放出CCl4层，后从上口倒出水层，D项正确。132016陕西质检实验是化学研究的基础，关于下列各实验装置图的叙述中，错误的是()A图1定量测定H2O2的分解速率B图2制取SO2并检验SO2的漂白性C图3验证氢氧化铁胶体粒子带正电荷D图4用于分离互溶且沸点相差较大的液体混合物答案A解析不能用长颈漏斗，否则会导致气体从长颈漏斗上口逸散，从而使测定结果偏小，应用分液漏斗，A项错误；加热浓硫酸和铜片制取SO2，利用品红溶液检验SO2
12、的漂白性，B项正确；异性电荷相互吸引，氢氧化铁胶体粒子向阴极移动，说明氢氧化铁胶体粒子带正电荷，C项正确；蒸馏装置用于分离互溶且沸点相差较大的液体混合物，D项正确。142016正定模拟某同学为了探究铝与氢氧化钠溶液的反应，设计如下实验：下列推断不正确的是()A甲、乙装置说明浓度对化学反应速率的影响B乙装置说明氢氧化钠溶液中氢元素被氧化C丙装置说明该装置能将化学能转化成电能D丙装置中铝片反应：Al3e4OH=AlO2H2O答案B解析比较甲、乙装置说明浓度增大，反应加快，A项正确；铝片表面产生H2，说明氢元素被还原，B项错误；丙装置构成原电池，将化学能转化成电能，C项正确；丙装置中，铝片是负极，发
13、生氧化反应：Al3e4OH=AlO2H2O，D项正确。152016大连联考利用如图所示装置进行下列实验，能得出相应实验结论的是()选项实验结论A浓氨水碱石灰AgNO3溶液AgOH具有两性B浓硝酸Na2CO3Na2SiO3溶液非金属性：氮碳硅C浓硫酸蔗糖溴水浓硫酸具有脱水性、氧化性D稀盐酸Na2SO3Ba(NO3)2溶液SO2与可溶性钡盐溶液反应均可以生成白色沉淀答案C解析A项，只能证明氢氧化银溶于氨水，A项错误；B项，挥发出来的HNO3也与硅酸钠反应，不能证明非金属性：CSi，B项错误；C项，浓硫酸使蔗糖脱水炭化，浓硫酸与C反应生成CO2、SO2，C项正确；D项，SO2与氯化钡溶液混合不会生成
14、白色沉淀，SO2与硝酸钡溶液反应生成白色沉淀是因为NO(H)表现强氧化性，最终生成硫酸钡沉淀，D项错误。162016河南八校联考下列实验装置能达到实验目的的是()答案D解析将NaHCO3溶液或Na2CO3溶液滴入稀盐酸中，均立即产生气泡，A项错误；观察丁达尔现象时视线应与入射光垂直，B项错误；碘易升华而氯化铵受热易分解，无法通过加热的方法进行分离，C项错误；D中发生吸氧腐蚀时，试管中气体压强减小，导管末端会出现一段水柱，D项正确。172016黄冈调研下列实验操作、现象与结论都正确，且有因果关系的是()选项实验操作现象结论A在溶液中先加入少量新制氯水，再滴几滴KSCN溶液溶液变红原溶液中一定含有
15、Fe2B将表面打磨过的铝丝置于浓硝酸中无现象铝与浓硝酸不反应C将鲜艳的红玫瑰置于盛有氯气的集气瓶中玫瑰花褪色氯气有漂白性D用洁净的铁丝蘸取某溶液进行焰色反应实验，并透过蓝色钴玻璃片观察火焰呈紫色原溶液中有K，无法确定是否有Na答案D解析A项，无法确定Fe3是原溶液中含有的还是Fe2被氯水氧化所得，错误，正确的检验方法为先加入KSCN溶液，无明显现象，再加入氯水，溶液呈血红色说明原溶液中含有Fe2；B项，Al表面发生钝化，即被浓硝酸氧化为致密的氧化膜，不是不反应，错误；C项，干燥的Cl2没有漂白性，潮湿的Cl2中含有的HClO具有漂白性，错误；D项，透过蓝色钴玻璃焰色呈紫色说明含有K，而是否含N
16、a需直接观察焰色反应是否呈黄色来说明，正确。182016山西四校联考为提纯下列物质(括号中为杂质)，所选除杂试剂和分离方法都正确的是()选项被提纯的物质(杂质)除杂试剂分离方法ANH3(H2O)碱石灰洗气BH2O(Br2)CCl4萃取分液CKCl固体(I2)KOH溶液加热DMgCl2溶液(FeCl2)NaOH溶液过滤答案B解析用碱石灰除去氨气中的水蒸气称为干燥，不能称为洗气，A项错误；用四氯化碳作萃取剂，通过萃取、分液除去水中溶解的溴，B项正确；正确的做法是直接加热使I2挥发，C项错误；MgCl2和FeCl2的混合液中加入NaOH溶液，Mg2和Fe2都生成沉淀，D项错误。192016天津高考下
17、列选用的仪器和药品能达到实验目的的是()ABCD制乙炔的发生装置蒸馏时的接收装置除去SO2中的少量HCl准确量取一定体积K2Cr2O7标准溶液答案C解析制备乙炔时不能使用长颈漏斗而应使用分液漏斗，A项错误；牛角管与锥形瓶之间不用橡皮塞，B项错误；HCl可以与NaHSO3反应放出SO2，而SO2不能与NaHSO3反应，C项正确；K2Cr2O7具有强氧化性，会氧化碱式滴定管下端的橡皮管，K2Cr2O7应盛放于酸式滴定管中，D项错误。202016济南一模下列有关实验操作的解释或结论正确的是()选项实验操作解释或结论A向某溶液中滴加盐酸酸化的BaCl2溶液，出现白色沉淀原溶液中一定含有SOB将FeCl
18、3溶液加入Mg(OH)2悬浊液中，振荡，可观察到沉淀由白色变为红褐色Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2C用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH一定会使测定结果偏低D向混有乙酸和乙醇的乙酸乙酯中加入氢氧化钠溶液除去溶液中的乙酸和乙醇答案B解析原溶液中含有Ag时也能出现白色沉淀，A项错误；根据溶度积大的物质易转化为溶度积小的物质知Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2的溶解度，B项正确；若测定的是酸性溶液，则pH会偏高，若测定的是中性溶液，则pH不变，C项错误；乙酸乙酯在氢氧化钠作用下会水解，应加入饱和碳酸钠溶液除去乙酸乙酯中的乙醇和乙酸，D项错误。第卷(非选择题，共20分)二、非选择题(共2
19、0分)212016合肥质检(20分)某实验小组欲制取氧化铜并证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，进行了如下实验：(一)制取氧化铜称取2 g CuSO45H2O研细后倒入烧杯，加10 mL蒸馏水溶解；向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液，直到不再产生沉淀，然后将所得混合物转移到蒸发皿，加热至沉淀全部变为黑色；将步骤所得混合物过滤、洗涤，晾干后研细备用。回答下列问题：(1)上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是_(填实验序号)，步骤、中研磨固体所用仪器的名称是_。(2)步骤中洗涤沉淀的操作是_。(二)证明氧化铜能加快氯酸钾的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较用如图装置进行实验，实验时均以生成25 mL气
20、体为准，其他可能影响实验的因素均已忽略，相关数据见下表：实验序号KClO3质量其他物质质量待测数据1.2 g无其他物质1.2 gCuO 0.5 g1.2 gMnO2 0.5 g回答下列问题：(3)上述实验中的“待测数据”指_。(4)本实验装置图中量气装置B由干燥管、乳胶管和50 mL滴定管改造后组装而成，此处所用滴定管是_(填“酸式”或“碱式”)滴定管。(5)若要证明实验中干燥管内收集的气体是O2，可待气体收集结束后，用弹簧夹夹住B中乳胶管，拔去干燥管上单孔橡皮塞，_。(6)为探究CuO在实验中是否起催化作用，需补做如下实验(无需写出具体操作)：a_，b_。答案(1)(3分)研钵(2分)(2)
21、沿玻璃棒向过滤器中的沉淀上加蒸馏水至浸没沉淀，静置使其全部滤出，重复23次(3分)(3)时间(3分)(4)碱式(2分)(5)取一根带火星的木条，伸入干燥管内，看木条是否复燃(3分)(6)CuO的质量有没有改变(2分)CuO的化学性质有没有改变(2分)解析(1)步骤、中玻璃棒的主要作用分别是搅拌、搅拌、引流，三步都用到玻璃棒。研磨固体药品应在研钵中进行。(3)该实验通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究CuO、MnO2等对KClO3分解速率的影响。(4)由量气装置B知，50 mL滴定管是碱式滴定管。(5)检验O2，将带火星的木条伸入干燥管内，观察木条是否复燃。(6)探究CuO是否起催化作用，需要看反应前后CuO的质量、化学性质是否改变。