1、1.2 少年有梦一、单项选择题1.小明在小学时成绩一般，进入中学以后，他给自己制定了新的学习目标。下列说法你不赞成的是（） A.进入新的环境，要确立新的目标 B.目标的确立要高，否则说明自己没有决心 C.目标的确立要全面，德、智、体、美等全面发展 D.目标的确立要有层次性，实现的过程要循序渐进2.这山看着那山高，到了那山没柴烧。这说明，我们在调整目标时应该（ ） 朝三暮四见异思迁制定一个适合自己的奋斗目标过高时适当降低，过低时适当提高 A. B. C. D.3.一粒种子，蕴含着世代相传的梦想。沈克泉为解决家乡人们吃油难问题，有了改良培育出产量高的油菜品种的梦想，乡亲们都嘲笑他“泥腿子想当科学家
2、”，但他毫不在意，和儿子沈昌健经过艰辛努力，繁育的“贵野A”不育系获国家发明专利证书。这表明（ ） A人生有无梦想并不重要 B梦想的激情带给我们前进的动力 C只要有梦想，就能成为科学家 D人们都要树立培育优质油菜品种的梦想4.目标是人生的方向标。关于目标，下列说法中错误的是（ ） A一个人如果有了明确的生活目标，他就能按照目标自觉地去追求 B在实现目标过程中，遇到意想不到的情况时，要适时调整自己的方式和行为 C只要有了远大目标，我们就能成功 D目标重要，行动更重要5.“我们如果没有理想，我们头脑就会昏沉；我们如果不从事劳动，我们的理想又怎么会实现？”这句话告诉我们（ ） 理想是照耀人们前进的指
3、路明灯 只要努力，一定能实现理想 任何理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程 勤奋敬业，扎实苦干是实现理想的有效途径 A B C D6.著名化学家李比希小学时，有一天，校长间他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进终于成为著名的化学家。这主要说明（ ） A少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 B少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连 C少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连 D只要人生目标明确就一定能够实现梦想7.下边数据来自于一份关于“广州青年理想与现实状况”的调查。据此可看出，广州青年（ ） 人生理想的选择趋于单一化 人生理想
4、的选择趋于多元化 能正确处理理想与现实的关系 能正确处理个人、家庭与社会的关系 A B C D 8.1955年,刚刚回国的钱学森到哈尔滨军事工程学院参观。时任院长陈赓大将问他:“中国人能不能搞导弹?”钱学森说:“外国人能干的,中国人为什么不能干?难道中国人比外国人矮一截?”正是“中国人也能搞导弹”的理想,使钱学森为中国航天科技事业作出了杰出贡献。这表明（ ） 理想可以激励我们不断超越自己 理想反映了我们对待生活的态度 理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用 有了理想就能不断超越自己,实现自身价值 A.B.C.D.9.中国残联主席张海迪说：“成功不是中彩票，需要汗水和心血来浇灌。”这句话主要告诉
5、我们( ） A追求梦想不如去买彩票中奖 B成功的概率很小，不必付出太多 C梦想的实现需要脚踏实地的努力 D理想是指路明灯，只要拥有梦想就能成功10.著名诗人流沙河在理想中写道:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路。”下面对理想理解正确的是（ ） A.只要有理想都必定能实现 B.凡是理想都是崇高的 C.理想能看得见,摸得着 D.理想就像罗盘,引导人生航船的方向11.习近平主席曾经勉励青少年说，青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。下列说法正确的是（ ） 少年时代是一次放飞梦想的机会
6、只有青少年需要梦想 梦想带给我们动力，努力才会带来改变 只要好好读书梦想就能实现 A B C D12.“心有多大,舞台就有多大，一定要搞出自己的争气弹!”“两弹一星”元勋、著名火箭与导弹技术专家黄纬禄就是靠着这种远大志向和坚强决心成就了震惊世界的伟业。这给我们的启示是() A.任何理想都一定会变为现实 B.理想是前进的动力,激励着我们不断超越自己 C.人们获得的成就取决于他的理想是否远大 D.伟人才会实现自身价值,获得人生幸福13.23岁的邱波站上2016年里约奥运会男子单人10米跳台，这是他实现奥运金牌梦想的最后机会。4年前，邱波以一枚银牌结束了自己首次奥运之旅。对此，邱波却认为：“在我心里
7、，伟大的定义不是金牌，而是继续努力！”邱波的言行告诉我们( ) 努力是一种积极进取的生活态度 继续努力是失败者的专有的权利 努力是对美好的不懈追求的信念 努力是失败后重新再来的勇气 A B C D14.右边漫画理想中同学们的理想属于（ ） A.自身理想 B.家庭理想 C.职业理想 D.社会理想15.在学完努力，就有改变这一内容后,汤月说:“我的理想是当一名建筑设计师。”那么,你认为他要实现自己的理想,最根本的道路是（ ） A.脚踏实地、全力以赴 B.把全部精力放在学习上 C.学会走捷径 D.树立终身学习的理念16.屠呦呦在获得诺贝尔奖时发表演讲，中药研究所团队于1969年致力于抗疟中药研究，经
8、过大量的反复筛选工作后，1971年起工作重点集中于中药青蒿。又经过很多次失败后，直到1986年，青蒿素才获得卫生部新药证书。这揭示了（ ） A.崇高理想是人生的精神支柱 B.理想的实现离不开不懈奋斗 C.所有理想都可以实现 D.共同理想比个人理想重要17.为我们进行首次太空授课的王亚平，小时候的梦想是能够做一名飞行员，参军后又立志成为女航天员。从一名普通士兵到航天英雄，在迷茫与失败面前，她一直相信，只要坚持与努力就一定能够实现梦想。而在梦想成真的那一刻，她深刻地感受到了个人梦想和国家梦想融合时的骄傲和自豪。这启示我们 ( ) 要将个人梦想融入国家发展中，找准自己的位置 只要梦想足够远大，就一定
9、能获得成功的人生 学会用坚定的信念和不懈的努力去成就梦想 我们共同享有同祖国一起成长与进步的机会 A B C D18.列夫托尔斯泰说“人活着要有生活的目标：一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们（ ） A人的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的 B实现理想需要不断增强自身能力，提高自身素质 C理想来源于现实又高于现实 D实现理想需要对人生做出规划19.中国农业大学暑期社会实践针对“大学生村干部计划”的一项追踪调查显示，虽然“大学生村干部表示最大困难是工资低”，但“88以上的大学生仍然满意选择基层工作”。在他们看来（ ）A.个人理想必须融入到现
10、代化建设中去 B.自觉服务社会首先学会乐于奉献 C.职业有分工不同和高低贵贱之分 D.只要在平凡岗位上就能实现人生价值20.当今世界计算机王国的巨首比尔盖茨曾经说过，靠愿望和祈祷是不行的，实现理想必须动手去做，微软离破产永远只有180天。他告诉我们（ ） A愿望和祈祷与实现理想无关 B动手去做，就能实现理想 C理想的实现，必须付诸行动 D微软180天内有可能破产二、非选择题21.阅读下面漫画，思考并回答以下问题。（1）每个人都有自己的理想，都希望实现自己的理想。要实现自己的理想，我们应该怎么做?（2）该漫画对我们青少年学生有什么启示?22.12岁时，周恩来在沈阳的东关模范学校读书。有一天，魏校
11、长亲自为学生上修身课，题目是“立命”，即立志。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，问大家：“读书为了什么？”有人回答：“为名利而读书。”还有人回答：“为做官而读书。”而周恩来却响亮地回答：“为中华之崛起丽读书！”一句响亮的誓言，一个远大的志向，激励着周恩来为了民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁，死而后已。周恩来的志向具有怎样的特点？这对他的人生道路产生了什么影响？ 23.赏析漫画，回答下列问题： (1)哪幅漫画对实现梦想的认识是错误的？（只填字母）(2)请用所学知识为其实现梦想提出两条建议。24.观察漫画，运用所学知识回答问题：（1）从漫画中的父子对话中，他儿子对理想
12、持有什么态度，能实现吗？（2）没有理想的人生是灰暗的，没有理想的生活是缺乏活力的，请你告诉他的儿子怎样才能实现人生理想？参考答案8. B【解析】本题是一道表明类试题,主要考查学生对所学知识的理解和掌握情况,正确作答的前提是要熟练掌握所学知识。虽然是正确的,但与题意不符;任何理想的实现都不是一帆风顺的,都要付出艰辛的劳动,是错误的。正确地阐述了理想的作用。9C【解析】本题考查的知识点是梦想的实现途径。解答本题的关键是正确解读材料名言意思：人生梦想需要汗水和心血来浇灌，意思是梦想的实现需要奋斗和努力，C项符合题意；A、B、D观点过于绝对。10.D【解析】本题考查学生对理想的认识。材料说明了理想对于
13、一个人成长和发展的重要作用,据此分析,D项符合题意;A、B两项观点片面,没有正确认识理想与现实的关系,理想的多样性;C项观点错误,理想是一种对未来的规划,是一种目标,是看不见、摸不着的。11C【解析】本题考查的知识点是梦想的实现。题干中关键信息“青少年要敢于有梦”，说明符合题意；“有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真”，说明符合题意；观点表述错误，应排除。故选C。12.B【解析】本题考查学生对理想重要作用的认识与理解。黄纬禄成功的事迹告诉我们,理想是前进的动力,激励着我们不断超越自己,实现自身价值,获得人生幸福。可见B项符合题意;A、C、D三项观点均表述错误,应排除。13D【解析】本题
14、考查的知识点是努力。解答本题的关键是抓住关键信息“在我心里，伟大的定义不是金牌，而是继续努力”，这启示我们努力是一种积极进取的生活态度。因此，符合题意；观点错误，努力是人人都应具备的生活态度。故选D。14. C【解析】仔细观察漫画中的提示性文字“明星”“工程师”“科学家”“工人”“医生”“画家”可知,这些均是同学们的职业理想,选项C正确。15. A【解析】题考查学生对实现理想的道路的识记。一个人通向理想的道路可能有很多条,但最根本的道路是自己脚踏实地、全力以赴地去实现自己的理想。因此选A。16. B【解析】从材料的“经过大量的反复筛选工作，又经过很多次失败”等关键词可以看出，青蒿素的研制成功是
15、屠呦呦先生及其团队不懈努力的结果，故应选B。选项A说法正确但不符合题意；选项CD说法错误。17B【解析】本题考查学生对个人梦想特点的理解。材料中“感受到了个人梦想和国家梦想融合时的骄傲和自豪”说明符合题意；“只要坚持与努力就一定能够实现梦想”说明符合题意；观点绝对化，应排除。故选B。18. D【解析】托尔斯泰的这句话强调了确立目标对于一个人的重要性，选项D说法正确且符合题意，应入选。其它三个选项的说法是正确的但不符合题意。考点：怎样实现人生理想19. A【解析】虽然有困难，但是大学生们依然满意自己选择的基层工作，说明了这些大学生能将个人理想的实现和国家的建设结合起来吗，故应选A。选项B说法正确
16、但不符合题意；选项C D说法错误。20. C【解析】此题旨在考察学生对实现理想的途径的认识。根据教材知识，理想的实现必须要付诸于行动，要脚踏实地，全力以赴的去做，所以正确答案选C考点：实现理想的途径21.（1）首先，要实现理想，需要对人生做出规划。这个规划要尽可能长远，还要尽可能具体，要一步一个脚印地付出努力；其次，具体理想是可以变化发展的。有时我们需要根据自己的能力、兴趣等实际情况对自己的理想进行适当调整，以促进理想的实现；再次，理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴、坚持不懈，同时还需要我们不断增强自身能力，提高自身素质。（学生的答案和参考答案大同小异，每个方面
17、可酌情给分）（2）理想和现实密不可分，理想是建立在现实基础上的。实现理想要从实际出发，按客观规律办事；要把个人理想融入到我国各族人民的共同理想之中；为实现人类最高理想而奋斗。【解析】本题结合漫画考查学生对理想有关知识的理解。第（1）问考查如何实现理想，是对教材知识的一个拓展，要求既结合教材，又要对教材内容进行展开。第（2）问考查如何处理个人理想与共同理想的关系，答案具有开放性，符合题意即可。22(1)少年周恩来的志向与时代的脉搏紧密相连，与他的人生目标紧密相连。(2)少年时的志向成为他前进的方向，带给他前进的动力，不断激发他生命的热情和勇气等。【解析】本题考查的知识点是少年梦想的特点和梦想的意
18、义。解答第一小问，应结合问题设问的角度和材料中的关键信息“为中华之崛起而读书”“一句响亮的誓言，一个远大的志向”等分析，联系少年梦想的特点直接回答即可。第-4,问，抓住材料中“激励着周恩来为了民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁，死而后已”等关键信息，归纳即可。23. (1)A。(2)把梦想变成现实，需要付出努力，把梦想转化为具体的目标，找到现实与目标之间的差距，落实在每一天的具体行动中，要始终如一地坚持自己的梦想，要从小立志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在 一起等。【解析】本题考查的知识点是梦想的实现途径。分析漫画可知，听天由命是消极的，实现梦想需要付诸行动，因此，A错误；建议围绕努力的角度归纳即可。24.（1）他儿子的理想是对生活的消极态度，是不可能实现的空想。（2）要实现我们的人生理想：就必须有一种不畏困难、愈挫愈勇的气概。就必须脚踏实地，从点滴积累。就必须以科学的态度分解目标、循序渐进。要制定切实可行的实施方案。要“立决立行”，从今天做起。要懂得珍惜时间。【解析】（1）此题旨在考察学生对理想的认识。根据教材知识，题文中儿子的想法是消极的，没有进取心，是不可能实现的空想。（2）此题旨在考查学生对怎样实现理想的认识。根据教材知识，从勇于面对挫折的勇气和信心、科学的态度、制定切实可行的计划、珍惜时间、脚踏实地，全力以赴等方面回答，言之有理即可得分，注意运用政治语言组织答案。