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2020-2021学年人教版历史必修3课后作业:第四单元 第13课 从蒸汽机到互联网 WORD版含解析.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家课时作业 一、选择题1在19世纪上半期,欧洲流行着这样的说法:“史蒂姆(Steam,即蒸汽机)是英国人。”以下对这句话的理解准确的有()当时使用蒸汽机的都是英国人以蒸汽为动力的机器都是英国发明的当时的英国已广泛使用蒸汽机蒸汽机的出现是英国工业革命的象征ABCD解析:说法错误,随着工业革命的扩展,法国人、美国人也开始使用蒸汽机;说法错误,美国人富尔顿制成了以蒸汽为动力的轮船;正确,19世纪上半期,英国已完成工业革命,蒸汽机被广泛应用;正确,蒸汽机的广泛使用是英国工业革命的显著特征。因此正确选项为D项。答案:D2“(19世纪初)等于在世界大洋上开通了直达火车,使欧洲

2、人的活动从内海迈向远洋,开始了真正的全球时代。”材料评论的是哪一技术的应用 ()A采矿技术B蒸汽技术C电力技术D无线通信技术解析:根据所学可知19世纪初是第一次工业革命时期,而海上交通工具汽船得益于蒸汽技术的应用,故B项正确。答案:B31819年在一位去世伟人的讣告中,对他的科技贡献有着这样的赞颂:“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位伟人的最大贡献是()A研制成了发电机B发明了内燃机C发明水力织布机D改良了蒸汽机解析:由“1819年”和“它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础”可判断该伟人是第一次工

3、业革命中解决了机械动力问题的瓦特,瓦特改良了蒸汽机,推动了机械的普及,故选D项。答案:D4“英国在18世纪以前内陆交通极坏,道路基本上是泥尘土路,下雨就完全不能行走,运输工具是骡车马车。”针对交通落后的局面,英国工业革命在交通工具方面的突破是 ()A飞机的发明B汽车的发明C汽船的发明D火车的发明解析:英国工业革命在交通工具方面的突破是1814年英国人史蒂芬孙发明的蒸汽机车,即火车,故选D项;A、C两项是美国人发明的,B项是第二次工业革命的成果,由德国人发明,均排除。答案:D5“仅上过小学的他,1831年做出了关于力场的关键性突破以图形的形式描绘出了电和磁的力场在空间如何散布永远改变了人类文明。

4、”这位科学家是指()A法拉第B牛顿C哥白尼D爱因斯坦解析:据“1831年”“电和磁的力场”等信息可知,这位科学家是法拉第,他在1831年发现了电磁感应现象。答案:A6蒸汽机刚出现时工艺水平很差,制造和维修存在很大问题,到处找不到合格的机械师,就连瓦特也不是每次都能修好机器。因此到1830年,1/3的棉纺织厂还以水为动力,直到机械学科出现,这一状况才有所缓解。这一现象出现的主要原因是()A瓦特蒸汽机的效率较低B科技理论发展较为滞后C工人阶级对机器的抵制D科学研究缺乏社会认同解析:蒸汽机刚出现时科技理论发展较为滞后,科学与技术尚未紧密结合,因此出现材料中的现象,故B项正确;瓦特蒸汽机以机械动力取代

5、自然动力,极大地提高了生产效率,故A项错误;工人阶级对机器的抵制不符合题意,故C项错误;此时科技理论发展较为滞后并非科学研究缺乏社会认同,故D项错误。答案:B7“地球一小时”也称“关灯一小时”。旨在呼吁家庭及商界用户关上不必要的电灯及耗电产品一小时,以此来激发人们对保护地球的责任感。历史上使电成为新能源的关键性科学发明是()A德国西门子研制的发电机B美国人爱迪生发明的电灯泡C美国人贝尔发明的电话D德国人卡尔本茨发明的内燃机解析:没有发电机,就是无米之炊,故A项正确;电灯泡是用电的重要发明,但与材料中“使电成为新能源”不符,故B项错误;电话是重要电器,但与材料中“使电成为新能源”不符,故C项错误

6、;内燃机不用电,与材料中“使电成为新能源”不符,故D项错误。答案:A82017年5月5日,中国首款国际主流水准的自主知识产权的干线客机C919 在上海浦东国际机场首飞成功。下列有关近代以来飞机发展的相关表述不正确的是()A莱特兄弟在19世纪初期发明B带动石油化学工业部门的发展C对世界一体化起到了重要作用D深刻影响改变人类的战争形态解析:莱特兄弟在1903年发明了飞机,故A项错误,符合题意;飞机使用的燃油是从石油中提炼的,会带动石油化学工业发展,故B项正确,不符合题意;飞机的出现便利了各地的联系,缩短了世界距离,有利于世界一体化,故C项正确,不符合题意;飞机的出现使战争扩大到空中,出现了空战,深

7、刻影响改变人类的战争形态,故D项正确,不符合题意。答案:A9下图是三个不同经济时代的经济结构,从图二到图三的变化出现的原因是 ()A第一次工业革命B第二次工业革命C第三次科技革命D资本主义生产关系调整解析:图一中只有传统农业和手工业两种产业可知是传统的经济发展模式;图二现代工业出现并占据主导,出现服务业和现代农业,可知是第一次、第二次工业革命的推动;图三出现了知识产业且比重大,可知是第三次科技革命的推动,引发了生产力的提高,故选C项。答案:C101999年阿里巴巴网络技术有限公司成立,京东、苏宁易购等自营式电商企业随后相继诞生。2012年,中国成为仅次于美国的全球第二大网购市场。2016年的“

8、双11”不仅是购物狂欢节,而且承载的更多的是观念更新。这说明()A中国成为第三次科技革命的受益者B互联网改变人们的生活方式和观念C电子商务成为第三产业的支柱产业D网络技术成为推动经济增长的因素解析:根据材料信息,“不仅是购物狂欢节”“承载更多的是观念更新”等可知,互联网的飞速发展逐渐改变了人们的生活方式和观念,故选B项,A、C、D三项均与材料信息不符,故排除。答案:B11下表为16世纪至17世纪中叶中西科技成就的对比。这反映出当时东西方()中国西方1596年刊印李时珍的本草纲目1637年刊出宋应星的天工开物1639年刊出徐光启的农政全书1642年刊出徐霞客的徐霞客游记1543年刊出哥白尼的天体

9、运行论1628年刊出哈维的血液循环论1632年刊出伽利略的关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话1687年出版牛顿的自然哲学的数学原理A.科技发展水平不同B文化间的交流加深C社会发展趋势不同D政治体制本质差异解析:材料反映的是中国是农业等总结性的科技,西方属于理论性的著作,两者属于科技的不同方面,故A项错误;1617世纪属于明末清初,政府实行闭关锁国政策,故B项错误;中国的科技依然是总结性的农业科技,是农业经济的继续,而西方却是理论性自然科技,属于工业科技的先声,故C项正确;1617世纪时西方社会也基本是封建专制体制,故D项错误。答案:C二、非选择题12阅读材料,完成下列要求。材料一文艺复兴时期

10、工匠地位的提高,使工匠与学者之间的联系得到加强。他们各自都做出了重要贡献。工匠拥有古代的旧技术,并在旧技术上添加了中世纪期间的新发明。同样,学者提供了关于被重新发现的古代、关于中世纪的科学的种种事实、推测及传统做法。地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展,商业和工业的发展导致技术上的进步;技术进步转而又促进了科学的发展和受到科学的促进。航海学校在葡萄牙、西班牙、荷兰和法国相继开办,天文学由于其明显的实用价值而得到认真的研究。采矿工业的需求引起动力传送和水泵技术的进步。这是重新开始关心机械原理的起点。同样,冶金业是化学取得显著进步的主要原因,最后,这些领域里的新知识通过大学和印刷品得以促进

11、和流传。 摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料二那时的牛顿,已经是出版了数学原理的牛顿,已经是发明了微积分的牛顿。那个时候,他已经成为科学史上神话般的人物。在世界各地,人们对他的力学体系项礼膜拜,仿佛见到了上帝的启示。尽管牛顿不愧为近代物理学的一级大师,但任何理论都有它的局限性。牛顿在世的时候或许因为他的权威光环而使得其不致暴露,也不会有多少人去质疑。但真理终有揭晓的一天。 摘编自近代物理学发展史读书报告 (1)根据材料一、二,概括欧洲近代科技兴起的条件,并结合所学知识说明其影响。(2)根据材料二并结合所学知识,说明牛顿受到人们尊敬和膜拜的原因,并以史实说明“真理终有揭晓的一天”。答案:(1)条

12、件:文艺复兴时期工匠和学者的贡献;新航路开辟的需要和推动;中央集权国家的成立及对科学研究的支持;天才科学家的研究和贡献。(任答2点,言之成理即可) 影响:推动了人们对世界认识的进步;促进欧洲资本主义的发展和资本主义制度的建立;为欧洲进行远洋航行和对外殖民活动奠定了基础。(任答2点,言之成理即可) (2)原因:建立经典力学体系,是人类认识自然界的第一次理论大综合,对解释和预见物理现象,具有决定性意义。(言之成理即可) 说明:20世纪初,爱因斯坦提出相对论,解决了牛顿经典力学中“绝对时空观”的局限,推动物理学发展到一个新高度。(言之成理即可)13某校历史兴趣小组以“科学发展与社会进步”为主题开展了

13、综合探究活动,同学们各抒己见,讨论激烈。请你帮助各小组完成下列研究:(1)甲组同学认为:“科学时代的到来是经济发展和思想解放的必然结果。”请你为甲组同学找出最有力的论据加以说明。(2)乙组同学认为:“科学技术的重大发明可以引领一个崭新的时代。”请你以两次工业革命中的重大发明为例说明这一观点。(3)丙组同学从网上查到了有关爱迪生的以下资料:爱迪生一生取得了1 300多项发明专利,被称为“发明大王”。1878年9月,爱迪生开始研究电灯,研制电灯的关键是找灯丝材料。1879年10月21日,爱迪生在试验了将近1 600种耐热材料后,终于制成了碳丝白炽灯,当电灯通上电流时,灯丝发出明亮的光辉,持续了45

14、小时。爱迪生终于成功了。在谈到自己的发明时,爱迪生说:“惊奇就是科学的种子;发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗;我生平从来没有做出过一次偶然的发明,我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。”依据上述资料,请你帮助丙组同学总结爱迪生取得多项重大发明的主观原因。解析:本题考查学生的分析理解能力。第(1)问实际是考查促使科学时代到来的经济、思想因素,结合所学知识回答即可。第(2)问以蒸汽机的改良与应用、电的发现和广泛应用来说明。第(3)问要结合材料从爱迪生的科学态度、探索精神等方面总结。答案:(1)资本主义经济萌芽的产生,反映在思想文化上是文艺复兴运动的出现,促进了近代自然科学的产生。(2)蒸汽机的应用推动了生产力的发展,使人类进入了蒸汽时代。电的应用极大地推动了工业生产的发展,人类进入了电气时代。(3)执着的探索精神;严谨的科学态度;善于学习的精神;自身素质。- 5 - 版权所有高考资源网

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