2013届高考历史模拟试题（4）.doc

1、2013届高考历史模拟试题（4）一、材料选择题1清朝时期，某地方官府倡导乡饮酒礼，酒礼由州官担任主持人，行礼致辞为：“敦崇礼教，举行乡饮，非为饮食，凡我长幼，各相劝勉。为臣尽忠，为子尽孝，长幼有序，兄友弟恭，内睦宗族，外和乡党”。该致辞所包含的中国古代传统观念有（ ）宗法观念 忠孝观念 等级观念 神道观念A. B. C. D. 2清朝末年，清廷派遣五大臣出使西洋考察政治，五大臣在考察报告中提到德国时说：“德国以威定霸立国之意，专注重练兵。故国民皆有尚武之精神，即无不以服从为主义。其人民习俗，亦觉有勤俭质朴之风，盖其长处，在朝无妨民之政，而国体自尊；人有独立之心，而进步甚猛。”材料反映五大臣对德

2、国政治制度的态度是（ ）A否定，让国民尚武、“无不以服从为主义”，有违中国传统礼教 B赞赏，德国用武力实现了国家统一和富强，并在一战中取得主动C否定，国民享有参政权利“有独立之心”，不利于加强专制统治D赞赏，德国保留了军国主义和专制主义传统且成为强国，这是清王朝向往的3“当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判时代，而不是对抗时代。我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗，在这些地区，对抗可能导致爆炸性的局面现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。”（1971年7月6日尼克松在堪萨斯城的讲话）尼克松认为需要谈判而不是对抗的原因不包括

3、：（ ）A美苏争霸，美国处于劣势 B欧日崛起，冲击美国地位C改变策略，建立单极世界D中国振兴，第三世界崛起41871年签订的中日修好条规被认为是近代中国第一个平等的建交条约。其中约定“两国既经通好，自必互相关切。若他国偶有不公及轻藐之事，一经知照，必须彼此相助，或从中善未调处，以敦友谊”。这反映出 （ ）A明治政府迫切希望得到清政府承认 B明治政府放弃了“大陆政策”C清政府希望联日抵御西方侵略 D清政府希望取法日本，学习西方51954年的中国人民政治协商会议章程有以下部分条款：“三、协助国家机关，推动社会力量，实现国家关于社会主义工业化和社会主义改造的建设计划。四、密切联系群众，向有关国家机关

4、反映群众的意见和提出建议。”由此可以看出 （ ）A政协是人民行使国家权力的机关 B政治协商制度初步建立C政协成为各党派的联合执政机构 D政协作为统一战线组织而继续存在6. 在历史发展进程中，社会群体的兴衰与政治、经济和文化的变迁密切相关。表2中的表述，因果关系不正确的是（ ）选项因果A.古代市民队伍的壮大宋代世俗文学艺术的发展B.近代留学生群体的扩大新文化运动的兴起C.当代中国“农民工”群体迅速扩大城乡经济体制改革的启动D.近代欧洲无产阶级队伍的壮大马克思主义的诞生7、1913年张謇发表宣布就部任时之政策一文，对其一贯倡导之棉铁主义加以抒发，特别是：“至于铁矿，需本尤重，非用开放主义，无可措手

5、。但使条约正当，权限分明，计所获益，良非浅鲜”。材料表明张謇 （ ）主张发展实业，重点放在纺织和钢铁方面 看到了民族资本发展的局限性 倡导在不损害民族权益的前提下引进外资 力主对外开放，实现实业救国A. B. C. D.8 1884年，曾国荃在奏疏中称：“近年以来，印度、日本产茶日旺，售价较轻，西商皆争购洋茶，以致华商连连折损。据皖南茶商估计，光绪十一、十二两年，亏本自三四成至五六成不等；十三年亏损尤甚，统计亏银将及百万两，不独商贩受累，即皖南山户茶农亦因之交困。”造成上述情况的主要原因是 （ ）A中国闭关锁国未真正纳入世界经济体系 B农业经济完全半殖民地化C外人长期掌控海关税务司 D列强商业

6、资本主义的扩张9. 客家民谣：“龙田墟，二五八（注：农历，即当地赶集的日子）。”这里的“墟”在宋代应属于 （ ）A晓市 B村落 C草市 D夜市10. 1950年，苏联真理报发表代表苏共中央声音的编辑部文章反对集体农庄劳动组织中的偏向，指出“以小组代替作业队意味着分散了劳动组合的力量和资金，意味着损害大型的集体的社会主义农业的根本”，包产到组“是违反从经济上、组织上巩固集体利益的”，“会使农业工作误入歧途”。这段材料主要能够说明这一时期的苏联农业（ ）A坚决反对任何方式的改革 B斯大林模式根深蒂固C赫鲁晓夫的农业政策缺乏实事求是精神 D其政策与当时农村生产力水平相适应11明史记载，朱元璋读孟子，

7、看到“君视臣如草芥，臣视君如寇仇”句，说：“非臣子所宜言。”随后命儒臣修孟子节文。从文中可以看出（ ）A孟子未成为官方儒学 B朱元璋避免了草芥与寇仇式的君臣关系C君主专制制度空前加强 D孟子中具有某些限制君权的要求12有学者在评价中国某位先哲的思想时说“强调万物存在意义上的齐一性，而不排斥实在意义上的个别差异。”这一先哲思想当为（ ）A老子的“无为”思想 B荀子的“天行有常”思想C庄子的“齐物”思想 D墨子的“尚同”思想13 “分手的时候到了，我去死，你们去活，谁的去路好，唯有神知道。”这是苏格拉底临终前说的话，一代思想家为真理和自由而殉道。与此相对应，中国思想界当时的状况是（ ）A孔子为宣传

8、“仁”和“礼”带着弟子周游列国B儒道法等各流派正为自已的主张而争鸣C董仲舒天人感应的“大一统”思想得到尊崇D明清统治者大兴文字狱，实行思想专制14中国服饰在不同历史时期特征各异，如商的“威严庄重”，周的“秩序井然”，战国的 “清新”，汉的“凝重”，六朝的“清瘦”，唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”，元的“粗壮豪放”，明的 “敦厚繁丽”，清的“纤巧”。这里周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史现象分别是 （ ）A.宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发B.郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行C.郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想D.宗法

9、制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行15在农耕文明向工业文明转轨的过程中，清政府陨落了。但为了维护自己的统治，清政府也不断地进行自我拯救，力求跟上工业文明的脚步。下列的说法，正确的是（ ）A海禁政策的实施表明清政府自我拯救的决心B洋务运动的开展说明清政府完成了自我拯救C维新变法运动使自我拯救深入到制度的层面D护国运动加速了清政府自我拯救的步伐二、材料解析题：16中国的学校教育、社会教育是灿烂辉煌的中国文化的一部分，对社会发展起着重要的推动作用。阅读材料，回答问题。（必修三：中国传统文化思想演变和近代思想解放潮流）材料一（1）简述孔子在教育方面的重要成就以及对社会发展的影响。材料二 熹平四年，东

10、汉灵帝令蔡邕（官拜郎中）等以隶书书写易、书、诗、仪礼、春秋、公羊传和论语，刻于碑石上，作为官方教材，立于太学，史称“熹平石经”。（2）根据材料二，概括汉代教育的特点。结合所学知识，分析汉代教育的发展对当时社会的作用。材料三 中法战争后，康有为为了宣传其维新变法思想和培养变法人才，于1891年租借“邱氏书院”作为讲学堂，创办了万木草堂。草堂的命名，含有培植万木、为国家培养栋梁之才的意思。万木草堂主要讲授中国数千年来学术源流、历史政治沿革得失，旁及西方国家历史、政治，也注重体育和音乐。在弟子们的帮助下，康有为编著新学伪经考和孔子改制考。（3）结合材料三和所学知识，说明万木草堂在培养人才方面的特色以

11、及作用。17.阅读材料，回答问题。 （必修一：中国古代、近代和现代外交政策）材料一 1784年，从纽约港驶出的开往中国的美国船“中国皇后号”，抵达广州，返航时，满载茶叶、棉布、瓷器、丝等货物。这次首航投资是12万美元，利润率高达25%，更重要的是，英国的垄断被打破，中美之间航线被打通。此后，美国掀起了第一次对华“贸易热”。早期对华贸易，对美国摆脱大西洋贸易面临的窘境，促进东部商业城市的发展，都起了积极作用。但分析（到鸦片战争）这六十年的变化却更富有意义。摘编自罗荣渠美国历史通论（1）据材料一并结合所学知识，指出“中国皇后号”来华60年间，中美两国经济地位各自发生的重要变化，说明中国出现这一变化

12、的政策因素。材料二 杜鲁门总统在1945年9月告诉一位顾问说：“美国未来的海外利益将在西半球和太平洋。”他认为美国在亚洲的利益有赖于加强蒋介石的国民党政权，它将取代日本作为这个地区的稳定力量。华盛顿官员相信，通过与蒋介石合作，不仅中国的巨大市场可以被开发出来，其他亚洲国家也可以成为美国的市场。为数多达十亿的亚洲消费者将对避免另一场经济危机大有助益。摘编自（美）拉费伯尔美国、俄国和冷战（2）根据材料二，指出二战后初期美国的对华政策及其意图，并分析美国这一政策的最终结局对1949年后的中美关系造成的影响。材料三 1979年中美建交以来两国贸易和投资的总量都有了较大增长，但是经贸关系仍主要服务于美国

13、外交和战略上的考虑。冷战结束后，美国工商界担心欧洲和日本利用中美关系的紧张在华谋求不公平的商业利益，逐渐把中美商务关系置于两国关系的核心地位。美国关于恢复中国关贸总协定缔约国地位提出的主要要求：（1）中国原则上作为发达国家；（2）在农业领域达成的削减国内补贴和出口补贴的发展中国家待遇不适用于中国；（3）在知识产权保护方面，中国不能适用发展中国家5年的过渡期，要与发达国家一样，适用1年的过渡期。图2摘编自叶蔚然关门前的谈判中国复关、入世台前幕后（3）据材料三，概括冷战结束前后，中美经贸关系在美国对华政策中地位的变化。结合所学知识，分析这一变化的原因。据图2，指出中美两国在中国“复关”问题上的最大

14、分歧。18.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 “现代化”是一个中性概念，但它有没有姓“资”姓“社”的问题呢?有的。那不是说现代化本身只姓“资”，不会姓“社”；而是说现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性吴于廑先生有这样一段话：十月革命以后，“历史上就出现一个与资本主义工业世界相对立的、以实现生产资料公有、消灭阶级剥削为特征的社会主义工业世界”，20世纪的历史，是这两个工业世界内部变化和相互竞争的历史。钱乘旦 现代化与中国的世界近现代史研究材料二 英法美能够率先开始工业化， 主要原因是从它们的传统社会内部自发地产生了推动工业化的因素，其特征是通过自由市场的杠

15、杆作用，推动了工业化，形成了内生型的自由主义工业化模式。现代私有制与充分自由化的市场为经济增长开辟了广阔天地 ，但是现代经济生活的自由放任带来日益严重的社会失控，这样市场上显示的生产过剩危机与发展中贫富差距培大，便形成了资本主义发展模式的基本结构性矛盾。这一矛盾导致本世纪初巨大的摆动即资本主义大危机，给所有国家都带来了强烈的影响推动了对“古典”发展模式的修正。罗荣渠著现代化新论材料三 苏联工业化创造了一种不同于资本主义工业化的模式，这种模式的特点是：通过国家职能部门制定计划， 以增强国防实力为目标，优先发展重工业，建立以国营企业和集体化农业为主导的国民经济，用高于资本主义的发展速度赶超西方发达

16、国家。这种类型的工业化伴随着高度的独立自主，带有强制性，并能充分动员群众。这是一种在内部自发经济动力不足的条件下以非常手段进行的赶超型工业化道路。在工业化初期阶段上，其资金积累的唯一来源是农业，以牺牲农业的利益来达到优先发展重工业的粗放型经济的发展。这样做必须借助于强化中央政权对市场和贸易的统制，并在一段时间内以强制性的方式割断与世界经济体系的联系，行政部门对经济的控制越强，经济本身增长的能力便相应地越弱，从而导致增长的速度最终缓慢下来。苏联创造的工业化模式在二战以后为众多社会主义国家所仿效，这是因为计划指令性的经济发展道路确实具备资本主义自由主义工业化所不具备的优势。它无论在所有制形式上，还

17、是在经济组织和刺激机制上，都表现出较高的效率。钱乘旦等著世界现代化进程（必修二：苏联社会主义建设、美国罗斯福新政及战后变化、中国改革开放）（1）十月革命后，苏俄（苏联）是怎样建立社会主义工业国的？与资本主义工业化相比，其工业化有什么显著特点？（2）依据材料二，指出英法美 “古典”发展模式的特点？西方国家修正“古典”发展模式开始的标志和方式是什么？二战后西方国家进一步修正“古典”发展模式的主要原因是什么？（3）依据材料三，分析苏联模式在二战后为众多社会主义国家所仿效的原因是什么？苏联模式又有何弊端？20世纪90年代初，中国修正这一模式的主要表现有哪些？（4）结合以上材料，概述20世纪50年代以来

18、，苏联和美国如何修正自身发展模式？西方国家与中国对各自经济发展模式成功修正的手段有何共同之处？（5）纵观经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？19、【历史上重大改革回眸】阅读下列材料。材料一 北魏内秘书令李冲上言：“宜准古法：五家立邻长，五邻立里长，五里立党长，取乡人强谨者为之。邻长复一夫（免除一人的徭役），里长二夫，党长三夫，三载无过，则升一等。其民调（每丁每年向国家输绢、绵，为调；），一夫一妇，帛一匹，粟二石。民年八十已上，听一子不从役。“孤独、癃老、笃疾、贫穷不能自存者，三长内迭养食之。”文明（冯）太后曰：“立三长则课调有常准，苞荫之户可出，侥幸之人可止，何为不可！”甲戌，初立党、里

19、、邻三长，定民户籍。民始皆愁苦，豪强者尤不愿。既而课调省费十余倍，上下安之。资治通鉴卷一三八材料二 那么，王安石变法失败的原因是什么？有些现象值得深思，比如，实行青苗法，政府规定利率为20%，官员擅自提到30%，结果新法实行之后连年自然灾害，官员逼债，农户纷纷破产，连富户也无法幸免；政府要平抑物价、抑制私商，宦员就用更坏的官商代替私商，市场、货源、价格被政府高度垄断，百姓被盘剥更严重。虽然变法增加了财政收入，但以民穷为基础的国富却难以持续，社会怨声栽道，民不聊生。 从王安石变法中得到的启示（南方日报2010年9月6日）材料三 明朝张居正改革的内容涉及到很多方面，其中对当时社会影响最大的之一是改

20、革赋役制度：万历六年（1578年）下令对“天下田亩通行丈量”，结果查出豪强地主隐瞒的土地多达三百万顷。万历九年推行一条鞭法。一条鞭法规定：把田赋、原先按户丁征派的力役和其他各种名目的杂税合编为一条，统一按田亩核算，“计亩征银”；官府用取代力役的丁银雇人服役；取消里甲征收的环节，统一由官府收解。万历十年，张居正阖然长逝。伺机而动的保守派群起反扑，他们怂恿年龄渐长、对权相劝教约束早怀不满的明神宗下诏削夺张居正官秩，抄没其家。考成法和限制官员特权等制度、法令相继被废除，十年改革毁于一旦。曹大为起衰振隳改制开新评张居正改革（光明日报201068）请回答：（1）依据材料一，指出北魏孝文帝改革的特点。并分

21、析孝文帝改革中三长制和租调制得以成功推行的原因。（2）依据所学知识，分析王安石青苗法的特点及产生这一特点的原因，并依据材料二概括青苗法实施的后果，分析形成这一后果的原因。（3）依据材料三，分析张居正改革的积极意义。（4）综合上述改革的成败，你有哪些认识？20、【选修中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题：材料一 数千年的中华文明史是在统一观念主导下实现和维护中华民族大融合、大一统的历史，自秦统一后的2200年间，中国统一或基本统一的时间占2/3以上，历史上每一次民族对峙、国家分裂之后，最终的结局仍是民族大融合与新的空前大统一国家的出现。中国战争史的主流是谋求统一的战争。中华文明之所以能够保持

22、发展上的连续性，为世界上所仅见，就在于文化认同与国家统一相辅相成。可以说国家统一的理念是中华民族与生俱来的胎记，是人们普遍的价值取向与理性追求。 瞭望新闻周刊材料二 一些学者认为，中国古代曾出现过一些社会相对安定、政治比较清明的历史时期，可以说，这就是中国古代“和谐社会”的典型代表。其实，古代在“和谐社会”出现之前，当旧的社会秩序遭受到猛烈冲击时，思想领域中百家争鸣的局面往往应运而生，其间出现了不少要求建立和谐社会的某些思想或观点，如孔子提出“仁者爱人，己所不欲，勿施于人；己欲立而立人，己欲达而达人”，就是非常典型的代表。材料三 清朝前期鼎盛时期的疆域：西跨葱岭，东临太平洋，西北达巴尔喀什湖北

23、岸，北接西伯利亚，东北至鄂霍次克海、外兴安岭和库页岛一带，南包南海诸岛。中国古代史 （1）根据材料一，分析中国历史发展的主流？ （2）结合材料二，例举中国古代典型的“和谐社会”，并简述出现这一和谐局面的形成原因。 （3）根据材料三，并结合所学知识，概述康熙在维护多民族国家的巩固与发展方面采取的措施。（6分）参考答案15：C、D、C、C、D610：C、D、D、C、B1115：D、C、B、D、C16答案： (1)教育成就:开创私学;不仅要将学生培养“成人”,而且要培养成“君子”;提出“有教无类”、“因材施教”等教育主张;整理和修订六经,接续了古典文化。影响:打破贵族垄断文化教育的局面;培养了一批懂

24、得“政事”和治国本领的人才;奠定了中国古代的教育传统;六经奠定了古代社会传统政治的理论基础,成为传统文化的核心内容。(2)特点:官府重视教育;官方以儒学经典作为教材。作用:有利于加强中央集权,适应了国家统一的形势;儒家思想成为统治者推崇的正统思想,逐渐成为中国传统文化的主流。(3)特色:注意德、智、体全面发展;学习内容全面,包含古今中外;宣传维新思想。作用:开阔了知识分子的眼界,提高了他们参与政治的热情;培养了维新人才。17答案（1）变化：美国从经济依附地位走向独立富强（或：美国逐步崛起为新兴工业强国）；中国从独立的经济地位开始沦为资本主义经济的附庸（或：中国从独立自主的封建国家开始沦为半殖民

25、地）。政策因素：清政府实行闭关政策。（2）政策：扶持蒋介石的国民党政权（扶蒋反共）。意图：着眼争霸世界的全球战略；利用蒋介石的国民党政权作为维护地区稳定的力量；通过与蒋介石政权合作，开发包括中国在内的庞大亚洲市场，避免经济危机。（若回答出“确保美国在包括中国在内的亚太地区的政治、经济利益”可给分）影响：美国的扶蒋反共政策以失败告终，造成了中美两国20多年的紧张对抗。（3）变化：冷战结束前，美国对华经贸主要服务于外交和战略上的需要；冷战结束后，美国逐渐把双边经贸置于两国关系的核心地位。18答案 ：（1）在新经济政策实行后国民经济恢复和发展的基础上，斯大林先后开展工业化和农业集体化运动，并实施“五

26、年计划”，使苏联基本上实现了国家工业化。显著特点：优先发展重工业。（2）特点：自由主义工业化或“自由放任”。标志：美国罗斯福新政。方式：国家加强对经济的干预。主要原因：第三次科技革命的推动；汲取经济危机的教训。（3）原因：该模式可最大限度地集中全国人力、物力、财力，发展重工业，实现了工业化，改变国家落后面貌。弊端：行政命令管理经济，否定市场和价值规律，企业缺乏足够的动力和活力，经济效益低下；轻重工业比例失调，牺牲了农民利益，影响人民生活水平的提高。中国：“十四大”提出建立现代企业制度，建立社会主义市场经济体制。（4）苏联：赫鲁晓大改革、勃列日涅夫改革因没有从根本上改变斯大林模式，收效甚微；戈尔

27、巴乔夫在改革中放弃了科学社会主义原则，导致苏联解体。美国：二战后大力推行国家垄断资本主义，实行福利制度；20世纪90年代发展知识经济，积极参与区域集团化，推动全球化的发展。（答出变革所有制关系，发展“人民资本主义”；变革经营管理方式开展经营者革命；大力发展第三产业和新经济亦可给分）共同之处：自由放任与国家干预相结合（市场与计划相结合）。（5）启示：任何经济模式都适应当时生产力发展；应根据国情选择经济模式并不断调整，防止僵化。19答案：（1）特点：地方行政体制改革与赋税改革并行；既减轻百姓负担，关注民生，又对地方豪强利权的剥夺控制在适度的范围。原因：策略得当，注意关注各个阶层的利益，最终得到比较

28、广泛的支持；当权者文明太后的支持。（2）特点：以金融管制的方法增加国家收入，原因：宋商品经济发达，政府实行不抑商政策。 后果：盘剥百姓，民不聊生。原因：用人不当；制度不严，对法令的贯彻执行过程没有严格的监督程序。（3）增加了政府的收入；官员对农民的盘剥受到一定的抑制，农民负担有所减轻；政府对农民的人身控制减轻；有利于商品经济的发展。（4）改革一定要有利于民生，并得到人民的支持；改革过程重要加强制度建设，建立有效的监督机制，要采取比较灵活的策略，改革阻力的大小关系改革的成败。20答案：（1）国家大统一和民族大融合是中国历史发展的主流。（2）典型代表：贞观之治。原因：吸取隋朝暴政灭亡教训；知人善任,善于纳谏；革新政治,完善制度；轻徭薄赋,疏缓刑法；提倡节俭,戒奢从简。（其他例子，言之有理即可）（3）采取军事行政措施，加强对边疆及地方的控制，如平定噶尔丹叛乱，平定三藩之乱等。派兵收复台湾，设置台湾府等。反击外来侵略，维护领土主权。如组织雅克萨自卫反击战，签订尼布楚条约。加强对西藏的治理，如册封五世班禅等。