1、期末综合检测卷(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每题3分，共45分)1在北京人遗址中，考古工作者通过某种研究方法得出了“北京人是中国早期人类的代表”的结论。这种研究方法是( A )A研究化石 B肉眼观察C经验推断 D走访了解2下列最能体现河姆渡原始农耕文化成就的是( B )A粟的种植 B水稻的种植 C玉米的种植 D黍的种植3史记记载，禹年老时推荐伯益为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。材料所反映的是我国哪个王朝的事件( A )A夏朝 B商朝 C西周 D东周4(武威中考)西周时期封邦建国，形成“天子、诸侯、卿大夫、士”的社会等级制度。实行这一制
2、度的目的是( D )A割据称雄，争夺霸主 B奖励军功，授爵赐土C讨伐商纣，建立政权 D稳定统治，巩固疆土5(潍坊中考)春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加(枷刑)”。这一现象反映了当时( C )A祖先崇拜的消失 B私有土地的出现C生产方式的变革 D兼并战争的影响6著名史学家傅乐成先生认为：秦国举国上下都以对外战争为主要出路，倾力向外发展，自然战无不胜。这是因为秦国( D )A鼓励农业生产 B承认土地私有C建立县制 D奖励军功7(福建中考)秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，仅用两年半时间即修通。这主要得益于( C )A人口数量的增长
3、 B铁制工具的出现C国家体制的作用 D筑路技术的提高8毛泽东在沁园春雪中写道：“惜秦皇汉武，略输文采。”下列与“汉武”有关的历史事件是( B )A派大将蒙恬北击匈奴B接受董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”C实行休养生息的政策D把铸币权收归中央，统一铸造圆形方孔半两钱9某同学在学习“东汉的兴衰”时，做了如下笔记，其中错误的是( D )A开始建立刘秀公元25年称帝B兴盛局面光武中兴促进发展C走向衰亡外戚和宦官交替专权D沉重打击陈胜吴广农民起义10(眉山中考)在今山东、山西、江苏、四川等地发掘的汉墓中，西域骆驼的形象在画像石、画像砖、壁画、摇钱树、铜镜、铜器装饰上随处可见。这反映出当时内地与西域( B
4、 )A商品买卖发达 B文化交融密切C人员往来频繁 D丧葬交化相同11丝绸之路是历史上中华民族和世界广泛接触和交流的见证。以下关于古代丝绸之路的叙述，符合史实的是( B )A班超为丝绸之路的开辟做出了重大贡献B以长安为起点，经河西走廊和今新疆地区，翻越葱岭，通向西亚和欧洲C丝绸之路向内地输入的主要是丝绸D汉朝先后开辟了多条海上航线，从东南沿海港口出发，最远到达美洲12(青岛中考)司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”他在遭受酷刑后，努力追求的东西是( D )A仗义执言，策动大臣们上书为民请命B报仇雪恨，策划组织活动反对汉武帝C饱读诗书，游历汉朝各地的名山大川D发愤著述，
5、秉笔撰写不朽的历史巨著13对如图所示局面的形成起了重要影响的战役是( D )A城濮之战 B长平之战 C官渡之战 D赤壁之战14迁都洛阳后，北魏孝文帝亲自到鲁城(今山东曲阜)祭祀孔子，封孔氏四人为官，并命兖州刺史修复孔子墓。他这样做的主要目的是( D )A统一黄河流域 B开发江南经济C笼络守旧势力 D学习先进文化15(绵阳中考)割圆术是具有“极限”思维的圆周率计算方法。用此方法把圆周率精确到小数点后七位的科学家是( D )A刘徽 B宋应星 C贾思勰 D祖冲之二、非选择题(16题20分，17题17分，18题18分，共55分)16史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态
6、度与方法。阅读材料，回答问题。材料一河南舞阳贾湖遗址(距今8 000多年，新石器时代)出土的炭化稻粒和骨笛。材料二刻有文字的甲骨(图三)。材料三春秋时期的铁制农具(图四)。材料四时(曹)操方解衣歇息，闻说许攸私奔到寨，大喜，不及穿履(鞋子)，跌足(光着脚)出迎。遥见许攸，抚掌欢笑，携手共入罗贯中三国演义公(曹操)闻攸来，跣足迎之，抚掌笑曰：“(你)来，吾事济矣！”裴松之(372451年)作注三国志(袁)绍谋臣许攸贪财，绍不能足(满足)，来奔，因说(劝说)公(曹操)击琼(袁绍部下，驻扎在乌巢)等。陈寿(233297年)三国志(1)材料一中两件文物分别证明了什么基本事实？结合材料一和所学知识，对比
7、半坡遗址与贾湖遗址的异同点。(4分)图一文物证明了我国原始居民已经会种植水稻；图二文物证明了我国原始居民已经会制作简单的乐器。不同点：生活的环境不同，半坡人种植粟，贾湖原始居民种植水稻；相同点：都处于我国原始农耕文明时期。(2)材料二中文字的名称是什么？该文字有何历史地位？材料二所示文物对于研究商周时期历史来说，是第几手资料？(6分)甲骨文。是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。第一手资料。(3)材料三所示文物证明了怎样的基本事实？春秋时期农业生产力水平提高的另一重要标志是什么？(4分)铁制农具的出现。牛耕的出现。(4)分析材料四中的三段材料，按
8、可信程度自高往低排列。综合所学知识，辨析这几段材料，请你用自己的语言描述当时的史实(可从事件的起因、经过和结果等方面描述)。(6分)。当时，曹操占据河南一带，“挟天子以令诸侯”，与当时北方最大的军阀袁绍发生决战。公元199年，袁绍率兵10万进攻曹操，曹操以2万人迎敌。200年，两军在官渡对峙，许攸来投，献出一计，曹操偷袭乌巢，将袁绍军粮焚毁，打败袁军。官渡之战为曹操以后统一北方打下基础。17改革是推动历史发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。材料一商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法此诚我国从来未有之大政策。毛泽东(1)毛泽东认为“商鞅是首屈一指的
9、利国富民伟大的政治家”，请结合所学知识加以说明。(5分)商鞅鼓励耕织，提高了百姓的生产积极性，促进了经济的发展；允许土地买卖，为经济发展提供了条件；按军功授爵，提高了军队的战斗力，为统一六国奠定了基础等。材料二(孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。魏书鲜卑姓改为汉姓鲜卑姓改为汉姓拓跋元贺兰贺丘穆陵穆独孤刘步六孤陆贺楼楼(2)材料二中的“孝文帝”是古代哪一少数民族的皇帝？根据材料二并结合所学知识，指出孝文帝采取的措施有哪些。这些措施有什么积极意义？(6分)鲜卑族。穿汉服，说汉话，改汉姓，与汉族人通婚等。它促进了北方地区的民族交融，也增强了北魏的实力，加速了北方各少数民族的封建化
10、进程。(3)综合上述材料，试分析两次改革成功的相同原因。(6分)都顺应了历史发展的趋势，推动了社会进步；改革者本身都具有坚定的决心和非凡的意志等。18国家统一有利于政权稳固、社会稳定，有利于经济发展、民族团结。阅读材料，回答问题。材料一李斯曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内一统，皆为郡县则安宁之术也。”司马迁史记秦始皇本纪材料二材料三秦汉时代是中华文明形成的关键时期，汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了一系列巩固大一统的措施。教师教学用书中国历史七年级上册(1)根据材料一并结合所学知识回答，李斯指出了周朝哪一制度的弊端？针对这一弊端，秦朝实行的是什么制度？(6分)制度：分封制。制度：郡县制(中央集权制)。(2)史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料二所示均属于哪一类型的史料？它们见证了秦始皇巩固统一的哪两项措施？(6分)史料类型：实物史料。措施：统一货币、统一度量衡。(3)根据材料三并结合所学知识回答，汉武帝为监视地方官吏和豪强建立了什么制度？他接受谁的建议把儒家学说立为正统思想？(6分)制度：刺史制度。人物：董仲舒。