1、期末综合检测得分_卷后分_评价_一、选择题。(每小题2.5分，共50分)1暑假期间，张同学参加北京周口店远古人类遗址的一日游活动，他将参观到的景点有(B)A元谋人和北京人遗址 B北京人和山顶洞人遗址 C北京人和半坡人遗址 D元谋人和山顶洞人遗址 2对河姆渡人和半坡人而言，最不可能发生的是(D)A尝试着培育野生稻、野生狗尾草，使之逐渐成为自己的主食稻和粟B能狩猎，并将吃不完的野兽饲养起来C会建造房屋，过着定居生活D广泛种植棉花，穿棉布衣服3“赫赫始祖，吾华肇造，胄衍祀绵，岳峨河浩。”对中华早期文明的发展作出重大贡献，被后人尊称为中华民族人文初祖的是(A)A炎帝和黄帝 B尧、舜、禹 C仓颉和伶伦
2、D隶首和嫘祖4史书上记载，商汤伐夏桀时，各地人民欢迎商军“若大旱之望云霓”。这说明(B)A商军联合了周边各部落起兵 B商军伐夏是正义之举，深得人心C商朝的制度比夏朝民主 D夏朝的奴隶制远比商朝残酷5文物是鲜活的历史，下列文物中最能反映商朝社会生活的是(B)A.兵马俑 B.司母戊鼎 C.竹木简 D.铁制农具6战国历史的特点：一是“乱”，主要表现为战争；二是“变”，突出体现在(A)铁器的普遍使用和牛耕的推广各国的变法特别是秦国的商鞅变法农业产量的提高人口的大量增加A. B C D7都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。该水利工程修建于(
3、C)A春秋时期赵国 B春秋时期齐国 C战国时期秦国 D战国时期楚国8樊迟问仁，子曰：“爱人。”颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”材料中的思想核心是(D)A“无为而治” B提倡法治 C“兼爱”“非攻” D“仁”9“他驱动万乘战车，点燃遍地烽烟诸侯割据，十年间便成了无影无踪的旧梦这是中国大陆上第一次真正的统一中国大陆永远连成统一的整体。”这是描述(B)A王室衰微，诸侯争霸 B嬴政统一六国C汉武帝的大一统 D西晋的统一10“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”首先采取这些措施的是(C)A西周 B东周 C秦朝 D西汉11某同学利用右边的行政系统简表进行了研究性学习。他研究的主
4、题应该是(C)A夏朝实行的王位世袭制B西周实行的分封制C秦朝建立的中央集权制度D西汉强化监察制度12“今诸侯或连城数十，地方千里以法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。”为此，汉武帝(C)A分封诸侯 B广设郡县 C实施“推恩令” D设立“三司”13下列关于如图道路的表述，正确的是(D)A班超为它的开辟奠定了基础B通过这条路汉朝的丝绸、漆器、玻璃等物品传到西域C汉武帝设西域都护经营该道路D是古代东西方往来的大动脉14“世界受蔡侯的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大”是因为“蔡侯”(A)A改进了造纸术 B发明了印刷术 C研制了指南针 D配制了火药15下列关于三国的历史，错误的是(B)A三国指魏、蜀、
5、吴 B从东汉末年到三国鼎立是历史的倒退 C曹魏重视农业生产，大力兴修水利 D吴国曾派人航海到达夷洲16某同学在预习 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 这一单元时，做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符，这张卡片是(B) ABCD 17如图是小华同学整理的学习笔记，请你根据笔记内容，判断他的学习主题是(C)A南方农业的发展 B繁荣与开放的社会C江南地区的开发 D民族关系的发展18抓住特征，根据独特之处来加深印象，有助于我们更好地掌握历史知识。比如212年、383年、626年都是“一肩挑两头”(中间一个数，挑左右两个相同的数)的年代。你会把383年和哪一场战役联系在一起呢(C)A巨鹿之战
6、B官渡之战 C淝水之战 D城濮之战19西晋灭亡后民族大交融成为一种历史趋势。在这一历史趋势中起到“催化剂”作用的历史人物是(A)A孝文帝 B司马懿 C司马炎 D诸葛亮20下列关于我国古代科技成就的搭配，正确的是(C)A张仲景圆周率 B李冰伤寒杂病论C贾思勰齐民要术 D祖冲之造纸术二、非选择题。(第21题10分，第22题12分，第23题12分，第24题16分，共50分)21我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读材料，回答下列问题。(10分)材料一秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。”材料二汉高祖把
7、子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。(1)从材料一中可以看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度？这一制度曾经起到了怎样的作用？(4分)分封制。保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围。(2)基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来管理国家？(2分)推行郡县制。(3)材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题？(2分)诸侯王势力强大，各自独霸一方，政治上公开反抗朝廷政令，有的还企图谋反。(4)汉武帝是如何解决这一问题的？(2
8、分)颁布“推恩令”，削弱封国势力。22古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读材料，回答下列问题。(12分)材料一中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。张岂之中国历史十五讲材料二如图。材料三中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。(1)材料一中的“制度”是谁首创？这一制度的重要特征是什么？(4分)秦始皇(嬴政)。皇帝拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。(2)根据材料二及所学知识，指出汉朝西域主要是指我国今
9、天的什么地区？请写出西汉政府在西域设置的机构名称。该机构的设置说明了什么？(5分)现在新疆和更远的广大地区。西域都护。标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。(3)根据材料三，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。(3分)有利于促进民族交融，巩固国家统一。23纵观古今中外的历史，我们可以发现，改革(变法)是历史发展的鲜明主题，是社会发展的强大动力。为此某校初一历史兴趣小组开展“中国古代改革(变法)”专题探究活动，请你阅读材料，参与下列活动。(12分)材料一商鞅变法中规定：确立县制，由国君直接派官吏治理废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食
10、、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡材料二魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”魏书(1)根据材料一指出，商鞅变法中确立封建经济制度的关键措施是什么？(2分)废除井田制，允许土地自由买卖。(2)根据材料二回答“魏主”是谁，他把首都从平城迁往何处？(2分)孝文帝。洛阳。(3)结合所学知识回答，孝文帝是如何学习汉族先进文化的？(任答两点即可，4分)官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。(任答两点即可)(4)请分别写出商鞅变法、孝文帝改
11、革的重大作用。(4分)商鞅变法：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。北魏孝文帝改革：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。24阅读材料，回答下列问题。(16分)材料一三国和两晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立自己的政权他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。为躲避战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁的浪潮。材料二东晋南朝时，兴修了许多水利工程，大片的荒地被开垦为农田，稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广。水稻产量提高，除了主要种植水稻外
12、，还普遍实行麦稻兼作江南的经济迅速发展起来。(1)根据材料一并结合所学知识，回答“大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁的浪潮”的主要原因。(4分)北方战乱频繁，民族矛盾尖锐。(2)材料一中“大批北方民众纷纷渡江南下”与材料二中“江南的经济迅速发展起来”二者是什么关系？为什么？(4分)因果关系。北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，是江南经济迅速发展起来的重要原因。(3)你认为江南的经济得到进一步发展的原因还有哪些？(4分)江南地区自然条件优越；社会比较安定；南下移民和当地民众的共同努力；统治者重视发展农业，兴修了许多水利工程。(4)结合江南的经济得到开发的原因，谈谈你对发展经济的感想。(4分)国家必须高度重视经济的发展，要以经济建设为中心；要维护安定的国内经济建设环境； 要大力发展科技，还要注意环境保护等。(言之有理即可)