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6-4-3 余弦定理、正弦定理 同步提升训练——2021-2022学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册 WORD版含答案.docx

1、6.4.3 余弦定理、正弦定理 同步提升训练一、 选择题1. 在 ABC 中,内角 A,B,C 的对边分别为 a,b,c,若 A=45,B=30,a=2,则 b= A 2 B 3 C 6 D 26 2. 在 ABC 中,a,b,c 分别为角 A,B,C 的对边,若 C=60,a=5,b=8,则 ABC 的周长为 A 20 B 30 C 40 D 25 3. 在一幢 20m 高的楼顶测得对面一塔吊顶部的仰角为 60,塔基的俯角为 45,那么这座塔吊的高是 A 201+33m B 201+3m C 106+2m D 206+2m 4. 已知 a,b,c 分别是 ABC 的内角 A,B,C 的对边,

2、若 c0,则 ABC 是锐角三角形B若 acosA=bcosB,则 ABC 是等腰三角形C若 bcosC+ccosB=b,则 ABC 是等腰三角形D若 acosA=bcosB=ccosC,则 ABC 是等边三角形三、填空题13. 在 ABC 中,BAC=30,AC=3,BC=7,则 ABC 的面积为 14. 在 ABC 中,若 cosAcosB=sinAsinB,则 ABC 是 三角形15. 两船同时从 A 港出发,甲船以每小时 20nmile 的速度向北偏东 80 的方向航行,乙船以每小时 12nmile 的速度向北偏西 40 方向航行,一小时后,两船相距 nmile16. 在边长为 1 的

3、正三角形纸片 ABC 的边 AB,AC 上分别取 D,E 两点,使沿线段 DE 折叠三角形纸片后,顶点 A 正好落在边 BC(设为 P),在这种情况下,AD 的最小值为 四、解答题17. 在 ABC 中,bsinA=acosB6(1) 求 B;(2) 若 c=5, 求 a从 b=7, c=4 这两个条件中任选一个,补充在上面问题中并作答18. 在 ABC 中,2csinAcosB=asinC(1) 求 B 的大小;(2) 若 ABC 的面积为 a2,求 cosA 的值19. 如图是一景区的截面图,AB 是可以行走的斜坡,已知 AB=2 百米,BC 是没有人行路(不能攀登)的斜坡,CD 是斜坡上

4、的一段陡峭的山崖假设你(看做一点)在斜坡 AB 上,身上只携带着量角器(可以测量以你为顶点的角)(1) 请你设计一个通过测量角可以计算出斜坡 BC 长的方案,用字母表示所测量的角,计算出 BC 的长,并化简;(2) 设 BC=3 百米,AC=19 百米,DBA=2,BAD=arccos55,求山崖 CD 的长(精确到米)20. 如图所示,在四边形 ABCD 中,D=2B,且 AD=1,CD=3,cosB=33(1) 求 ADC 的面积;(2) 若 BC=23,求 AB 的长21. 已知 a,b,c 分别是 ABC 内角 A,B,C 的对边,sin2B=2sinAsinC(1) 若 a=b,求 cosB;(2) 若 B=60,ABC 的面积为 32,求 b22. 在非直角三角形 ABC 中,角 A,B,C 的对边分别为 a,b,c(1) 若 a+c=2b,且 B=3,判断三角形 ABC 的形状;(2) 若 a+c=mbm1()证明:tanA2tanC2=m1m+1;(可能运用的公式有 sin+sin=2sin+2cos2)()是否存在函数 m,使得对于一切满足条件的 m,代数式 cosA+cosC+mmcosAcosC 恒为定值?若存在,请给出一个满足条件的 m,并证明之;若不存在,请给出一个理由

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