1、四川省广安中学2018-2019学年高二历史下学期期末考试试题（含解析）一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分）1.在商代，巫总管一切“神事”，所有的“民事”又都要涂上“神事”的色彩。这表明A. 政权与神权结合紧密B. 权力尚未高度集中C. 民本色彩较为浓厚D. 宗法制度雏形初具【答案】A【解析】试题分析：“民事”体现的是政权，“神事”体现的是神权。“所有的民事又都要涂上神事的色彩表明政权与神权结合紧密，故A项正确；权力尚未高度集中是指最高统治集团权力，材料没有体现，故B项错误；民本色彩是以民为本，而材料反映的是“民事”与“神事”相结合，故C项错误；宗法制度是以血缘为纽带，材料不能体现宗
2、法制信息，故D项错误。考点：古代中国的政治制度商周时期的政治制度政权与神权结合【名师点睛】早期政治制度的特点：（1）处于政治制度的形成阶段，以宗法分封制为代表（核心）。（2）以血缘关系为纽带，血缘与政治关系相结合。（3）王权与神权相结合。（4）具有有森然的等级关系。（5）最高执政集团尚未形成中央集权和专制皇权（秦朝确立）2.美国考古学家曾在希腊发现刻有铁米斯托克里（雅典政治家）名字的陶片190枚，根据字迹辨认是14人刻写。由此可以看出“陶片放逐法”A. 充分体现了公民的意志B. 是审判民主敌人的妙方C. 实际上被少数人所控制D. 是一出民主闹剧【答案】C【解析】试题分析：190枚陶片由14人刻
3、写，反映了“陶片放逐法”实际上被少数人所控制，说明了雅典民主政治的局限性。A、B、D都与材料不符，故选C。考点：克里斯提尼的改革。点评：克里斯提尼改革的内容有：建立十个地区部落，以部落为单位选举；设立了五百人会议，各部落轮流执政；成立十将军委员会；扩大公民大会权力，实行陶片放逐法。通过改革，基本上铲除了贵族的政治特权，确立起雅典民主政治。3.1820年，曼彻斯特、伯明翰、利兹三个市（新兴工业城市）的人口总计50万，却从未派出一名议员；而衰败选邑老萨勒姆已成为无人居住的农田，却拥有7张选票。这表明A. 英国议会改革势在必行B. 英国政府不重视工业的发展C. 工业资产阶级力量弱小D. 新兴工业城市
4、不愿派出议员【答案】A【解析】根据材料，新兴工业城市人口众多，但没有选派议员的资格，衰败选区已沦为农田，却仍有议员名额。这体现了议会选举制度的不合理，表明议会改革势在必行。故A项正确。BD两项材料并未体现，而且与史实不符。故B、D错误。根据材料，从三个新兴工业城市人口众多，而老选区已经衰败，可以看出工业资产阶级力量的壮大。故C项错误。4.孙中山在任临时大总统期间，有一位老人专程去看他。一见面，老人就要下跪，孙中山急忙将他扶起说：“总统在职一天，就是国民的公仆，是为全国人民服务的。”老人问：“那总统离职后呢？”孙中山答道：“总统离职后，就和老百姓一样。”老人高兴地说：“今天我总算见到民主了。”这
5、反映了A. 民主共和观念深入人心B. 资产阶级的软弱性C. 封建等级思想仍然存在D. 中华民国国民一律平等【答案】D【解析】试题分析：根据题目中老人见到孙中山就要下跪的行为，民主共和观念深入人心不符合题意，故A项错误；资产阶级的软弱性体现在资产阶级依附封建主义势力和外国资本主义势力，与题意不符，故B项错误；根据题目中老人的话“总算见到民主了”，封建等级思想存在与题意不符，故C项错误；根据孙中山的民权主义，主张建立资产阶级民主共和国，主张建立的中华民国国民一律平等，故D项正确。考点：辛亥革命中华民国成立后国民权利5.“十月革命的伟大实践已经证明，它是符合客观历史发展规律的，是帝国主义无产阶级革命
6、时代的产物，是俄国社会经济发展的必然结果，又是列宁和布尔什维克领导无产阶级和劳苦大众充分发挥革命首创精神的体现。”下列各项中，与材料中观点一致的有十月革命的胜利，决不是西方某些历史学家所说的纯粹是“历史的偶然性”十月革命是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试十月革命开辟了无产阶级革命新时代十月革命是民族解放运动的成功典范A. B. C. D. 【答案】A【解析】无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是巴黎公社的建立，因此项错误；俄国十月革命不属于民族解放运动的范畴，十月革命是人类社会主义制度的第一次实现。故不符合题意。十月革命的发生是俄国国内外矛盾激化的产物，不是历史的偶然；十月革命是在俄国建立了第一个
7、社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元，因此正确，故选A。6.1954年12月19日，毛泽东邀请各民主党派、无党派人士座谈政协工作时说：“政协的性质有别于国家权力机关全国人民代表大会，它也不是国家的行政机关。政协是全国各民族、各民主阶级、各民主党派、各人民团体、国外华侨和其他爱国民主人士的统一战线组织。”同年12月21日至25日，全国政协二届一次会议通过了新的中国人民政治协商会议章程。这表明A. 政协与人大、政府机关之间相互制约的关系确立B. 全国政协代行全国人民代表大会职权的使命结束C. 各民主党派和各人民团体的爱国统一战线组织正式建立D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度开始实行【答案
8、】B【解析】【详解】根据材料“1954年12月19日”“政协的性质有别于国家权力机关全国人民代表大会，它也不是国家的行政机关”并结合所学，第一次全国人民代表大会已经召开，标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来，全国政治协商会议代替全国人民代表大会职权的使命结束，故选择B选项；政协与人大、政府之间的关系并不是制约关系，人大是国家最高权利机关，故排除A选项；各民主党派和各人民团体的统一战线组织正式建立和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的实行是在1949年召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议中，故排除C、D选项。7.近代以来，中国传统文化在与西方文化交融碰撞中孕育出了许多富有民族传统特
9、色的新生事物。其中最具有代表性的是A. 长袍马褂B. 中山装C. 咖啡店D. 西服【答案】B【解析】A是中国传统的服饰，CD是西方，中山装是中西方文化交流的产物，所以答案选B，排除其他选项。8. 美国（世界日报）载文抗议人群呼吁的是，世界经济强权正和一小部分跨国公司联手，利用贷款和巨额债务进行不合理的国际分工，使落后国家接受改头换面的金融殖民、技术殖民，并把环境危机等转嫁出去。”由此可见A. 由发达国家主导的全球化不利于世界经济均衡发展B. 全球化进一步缩小了发达国家和发展中国家的差距C. 全球化为世界落后国家提供了更为均等的发展机遇D. 落后国家应联合起来拒绝金融以及技术的殖民扩张【答案】A
10、【解析】试题分析：根据材料“世界经济强权正和一小部分跨国公司联手”突出的发达国家对经济全球化的主导性，根据材料“落后国家接受改头换面的金融殖民、技术殖民，并把环境危机等转嫁出去”指的是在这种全球化过程中，发达国家与发展中国家贫富差距不断拉大，发达国家对发展中国家掠夺式开采、污染企业搬迁和工业垃圾倾泻引发当地严重的生态危机，不利于整个世界均衡发展，故A项正确；全球化进一步缩小了发达国家和发展中国家的差距与材料“使落后国家接受改头换面的金融殖民、技术殖民”不符，故B项错误；同理，故C项错误；材料论述了发达国家主导下而经济全球化所引发的问题，并未涉及解决方案，故D项错误。考点：当今世界经济的全球化趋
11、势第二次世界大战后世界经济的全球化趋势全球化引发的问题9.俄罗斯晨报报道，20世纪苏联领导人好感度最新民调调查结果，勃列日涅夫成为现代俄罗斯人最喜欢的苏联领导人，其中有56%的受访者对勃列日涅夫持肯定态度。勃列日涅夫得到肯定的理由是A. 农民生活水平得到明显改善B. 苏联保持了大国的荣耀C. 苏联军事实力全面超过美国D. 冲破了斯大林模式束缚【答案】B【解析】勃列日涅夫时期苏联成为能与美国匹敌的超级大国，即苏联保持了大国的荣耀才得到肯定，选B是符合题意的，正确；勃列日涅夫时期农民生活水平未得到明显改善，选项A不符合题意，排除；苏联军事实力只是与美国匹敌而未全面超过美国，选项C不符合题意，排除；
12、勃列日涅夫也未能冲破斯大林模式束缚，选项D不符合题意，排除；故本题选B。10.古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中普罗泰格拉的主要观点是A. “自由是天赐的”B. “人是万物的尺度”C. “认识自己，方能认识人生”D. “人是能够随心所欲地改造自己的”【答案】B【解析】试题分析：法国启蒙思想家狄德罗在百科全书中说：“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利不是国家属于君主，而是君主属于国家，排除A。B项“人是万物的尺度”是普罗泰格拉的名言，C项“认识自己，方能认识人生”是苏格拉底的名言， D项观点源自文艺复兴时期的
13、思想家，故用排除法剔除ACD三项,答案为B。考点：西方人文精神的起源和发展点评：此题难度较大，主要考查学生对古希腊各个思想家的主要主张和观点的认识和掌握，需要学生准确掌握基础知识。11.法国启蒙学者博马舍在剧作中为老贵族巴尔多洛安排了这样一段台词：“我们这个时代产生过什么东西值得赞扬？尽是些胡说八道东西，地心引力、电气、种牛痘、百科全书、信教自由、思想自由。”这反映出在当时的法国A. 启蒙运动缺乏必要的社会基础B. 启蒙思想推动了近代科学发展C. 出现了追寻理想世界的新思潮D. 新旧思想之间存在激烈的斗争【答案】D【解析】根据材料可知，启蒙学者塑造愚昧反动的老贵族形象，旨在嘲讽批判现实社会中的
14、封建旧势力，反映出新旧势力的尖锐对立，D项正确。启蒙运动反映了新兴资产阶级的要求，拥有坚实的社会基础，排除A。材料未涉及启蒙思想与自然科学的相互关系，排除B。不满现实追寻理想世界的新思潮出现反映了浪漫主义风格文学的特征，与材料不符，排除C。12.1952年，教育部副部长钱俊瑞指出，“俄文，它是列宁、斯大林的语言，它是社会主义大门上的一把钥匙”；1984年，教育部宣布“英语成为高考必考科目”。现代中国两个不同阶段“外语热”的变化从根本上取决于A. 国际国内形势的变化B. 政府经济政策的引导C. 社会文化心理的需求D. 中国外交政策的调整【答案】A【解析】1952年处于新中国成立初期，帝国主义对我
15、国封锁包围，苏联对我国社会主义建设提供支持，我国实行“一边倒”，因此在语言方面提倡学俄文；1984年时，中美关系已经实现了正常化，我国处于改革开放新时期，社会主义建设需要引进外国先进的技术和资金，在这些方面，美英处于世界前列，因此，对英语特别重视，正是由于国际形势的变化引发了不同阶段的外语热，A项正确；BCD三项不是根本原因，排除。二、材料分析题（共3小题，共52分）13.经济政策对社会发展具有极其重要的影响。阅读下列材料，回答相关问题。材料一 凡为国之急者，必先禁末作文巧。末作文巧禁，回则民无所游食，民无所游食则必事农。民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富，国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广
16、。管子治国材料二 宋朝商品货币经济非常发达，与这一时期商贸政策的多元化是密切相关的。伦理范畴内的“贱商”观念虽仍然存在，但经济领域的“重商”也不得不行，故这一时期的商人即使身穿布衣，在大多数时间内仍能积极经营。齐涛中国古代经济史材料三 在明清时，封建官府的政治垄断性，也影响了资本的原始积累。封建官府推行各种商业经济制度，并强迫商人遵循。他们为了垄断食盐、茶叶等专卖商品的市场交易，经常发布各种行政命令，强制推行专卖制度，禁止民间商人的自由经商活动；为了控制垄断市场，他们建立牙行制度，强迫规定民间商人的交易活动必须通过牙行这一中介进行；为了征收关税，稽查商货建立了榷关，强制规定商品的贩运路线。封建
17、官府的政治垄断性严重损害了商人的利益，打击了他们的商业积极性。赵广举浅论明清重农抑商政策对资本主义萌芽的影响（1）根据材料一，概括管子对农商关系的基本认识及其主要目的。（2）根据材料二，指出宋朝时期“商品货币经济非常发达”的原因。结合所学知识指出宋代商业繁荣的主要表现。（3）根据材料三，归纳明清时期政府“政治垄断性”的具体表现。【答案】（1）认识：重农抑商。目的：富国强兵。（2）原因：政策多元化（贱商和重商并重）。表现：商品种类增加；商税成重要财源；出现“交子”；坊市界限被打破；经营时间不受限制；草市和市镇经济发展；政府管理放松。（3）表现：垄断贸易，专卖制度；限制商人自由经商；行会制度；征收
18、关税，设立关卡；规定贸易路线。【解析】【详解】（1）认识：结合所学知识可知，末指代的商业，故由材料“凡为国之急者，必先禁末作文巧。末作文巧禁，回则民无所游食，民无所游食则必事农”可概括出管子主张重农抑商。目的：由材料“民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富，国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广”可知其目的为富国强兵。（2）原因：由材料“宋朝商品货币经济非常发达，与这一时期商贸政策多元化是密切相关的”可知，宋朝时期“商品货币经济非常发达”的原因是商贸政策多元化。表现：结合所学可从商品交换的物品、交换的场所、交换的一般等价物、政府的管理政策四个方面入手分析。首先，在交换的物品上，种类增加；其次，在交换
19、的场所即市的发展上，打破了时间和空间上（坊市分离）的限制，草市和市镇经济也得到了进一步的发展；第三，在交换的一般等价物上，出现了最早的纸币“交子”；最后，在政府的管理政策上，政府对商业的管理有所放松，商税成为政府的重要财源。（3）表现：由材料“他们为了垄断食盐、茶叶等专卖商品的市场交易，经常发布各种行政命令，强制推行专卖制度，禁止民间商人的自由经商活动”可归纳为垄断贸易，实行专卖制度；由材料“为了控制垄断市场，他们建立牙行制度，强迫规定民间商人的交易活动必须通过牙行这一中介进行”可归纳为实行行会制度，以此来限制商人自由经商；由材料“为了征收关税，稽查商货建立了榷关，强制规定商品的贩运路线”可归
20、纳为征收关税，设立关卡，并且还规定了贸易路线。14.阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。材料一 唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居，排斥佛、道，鄙薄汉代以来的儒学，认为周公、孔子之道在孟子之后已经断绝。他的这一主张被宋代儒者接受并发扬。当代学者认为韩愈开了宋代“新儒学”的先河。摘编自卞孝萱等韩愈评传材料二：19世纪末，康有为撰写新学伪经考孔子改制考二书，认为汉代以来儒学者奉为经典的周礼左传等书，是汉代学者为王莽篡汉而伪造的，影响恶劣，导致“中国之民，遂二千年被（遭受）暴主夷狄之酷政”。摘编自张海鹏等编中国近代史材料三 孔子生长封建时代，所提倡之道德，封建时代之道德也；所垂示之理教，即生活状态，
21、封建时代之孔教，封建时代之生活状态也；所主张之政治，封建时代之政治也。封建时代之道德、理教、生活状态、政治，所心营目注，其范围不越少数君主贵族之权利与名誉，于多数国民之幸福无与焉。何以明之？儒家之言；社会道德与生活，莫大于礼；古代政治莫重于刑。摘编自陈独秀孔子之道与现代生活（1）结合材料一及所学知识，指出汉代儒学与孔孟儒学在内容上的不同之处，并概括宋代理学在哪些方面有所发展。（2）根据材料二，概括康有为关于儒学的观点，结合所学知识，指出康有为的目的。（3）依据材料三并结合所学知识，概括指出陈独秀批判儒学思想的着眼点及背景。（4）综合上述材料，指出我们应当以什么样的态度对待孔子与儒学。【答案】（
22、1）不同之处：孔孟思想核心仁政、民本、教化，而汉儒强调天人感应、君权神授、三纲五常。发展：重视思辨，强调个人的修养与完善。（2）观点：汉代以来儒学者奉为经典的书是伪造的，导致君主专制。目的：托古改制，宣传维新思想。（3）着眼点：儒家思想是维护封建制度的伦理道德。背景：民族资本主义经济发展；民族资产阶级力量壮大；民主化政治运动开展；尊孔复古逆流。（4）应该历史地看待孔子与儒学，不应盲目地肯定或否定；将真实的孔子与神圣化的孔子区别开来；借鉴其精华，摈弃其糟粕【解析】【详解】（1）不同:根据材料一唐代韩愈认为“周公、孔子之道在孟子之后已经断绝”，结合所学知识，可知孔孟儒学在内容上强调民本，以“仁”、
23、“仁政”、“教化”等为主；汉代儒学却服务君主，内容上强调“天人感应”、“君权神授”和“三纲五常”等。发展:结合所学知识可知，宋代理学与前代不同，重视思辨、修养。（2）观点:根据材料二康有为认为“汉代学者为王莽篡汉而伪造，影响恶劣，导致中国之民，遂二千年被（遭受）暴主夷狄之酷政”，可以概括出康有为认为汉儒用伪造经典导致君主专制。目的:根据材料，并结合所学知识，可知康有为的目的在于宣传资产阶级维新思想。（3）着眼点:依据材料三“孔子生长封建时代，所提倡之道德，封建时代之道德”，结合所学知识，可知陈独秀批判儒学思想的着眼点在于封建统治伦理道德。背景:结合所学新文化运动的知识，从经济、政治、阶级条件和
24、当时社会上出现的尊孔复古逆流等进行分析。（4）态度:综合上述材料和问题，可知我们应当以历史的、唯物的观点，对待孔子与儒学，区分孔子和圣人，精华和糟粕，以科学、辩证地态度对待儒学和孔子。15.【历史选修1：历史上重大改革回眸】材料 建国后，教育事业一定程度上受到“轻视体力劳动和体力劳动者”的旧教育观念的困扰。1949年12月开始，党中央明确提出将劳动教育作为培养新时期知识分子的重要途径，全国中小学由此掀起劳动教育热潮。如河南省汤阴县鹤壁完小语文老师李棲鹏讲斯达哈诺夫一课时，强调学生应该学习斯达哈诺夫的劳动精神；马焕然老师在讲历史课时，以劳动在人类生活中的巨大意义启发学生。少先队组织了劳动就是幸福
25、歌颂我们祖先的劳动等大队活动，出了劳动是光荣的事业的队报。学校利用晚会向学生介绍了曲耀离、李顺达等光荣劳动事迹。在不影响学习和健康的前提下，指导学生植树、种花、布置教室、打扫卫生以及搬砖和砌路。增设以科学实验、手工雕刻等为主的“手工劳动课”。摘编自陈彤彤刍议建国初期我国中小学的劳动教育（1）根据材料并结合所学知识，概括建国初期我国中小学是如何开展劳动教育的。（2）根据材料并结合所学知识，分析开展劳动教育的影响。【答案】（1）将劳动教育渗透在学科教学之中；通过主题活动及学习模范培养劳动品质；要求学生从事力所能及的学校劳动；开设专门的劳动课程。（2）是确立社会主义的人民教育的表现，有利于从新民主主
26、义向社会主义过渡；纠正了旧教育观念，促进我国教育事业的发展；提升了学生劳动技能及思想道德水平；为国家经济恢复、发展提供人才支持。【解析】【详解】（1）依据材料“强调学生应该学习斯达哈诺夫劳动精神以劳动在人类生活中的巨大意义启发学生。”、“学校利用晚会向学生介绍了曲耀离、李顺达等光荣劳动事迹。”、“在不影响学习和健康的前提下，指导学生植树、种花、布置教室、打扫卫生以及搬砖和砌路。”、“增设以科学实验、手工雕刻等为主的手工劳动课”结合所学可从将劳动教育渗透在学科教学之中、通过主题活动及学习模范培养劳动品质、要求学生从事力所能及的学校劳动、开设专门的劳动课程等角度概括建国初期我国中小学是如何开展劳动教育的。（2）依据材料“党中央明确提出将劳动教育作为培养新时期知识分子的重要途径，全国中小学由此掀起劳动教育热潮”及开展劳动教育的内容结合所学从确立社会主义的人民教育、有利于从新民主主义向社会主义过渡、纠正了旧教育观念，促进我国教育事业的发展、提升了学生劳动技能及思想道德水平、为国家经济恢复、发展提供人才支持等方面分析开展劳动教育的影响。