1、四川省广元市川师大万达中学2020-2021学年高一语文上学期期中试题一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（9 分）阅读下面的文字,完成 1-3 小题论语开篇学而中提出“孝弟也者,其为仁之本与”,此句“弟”通“悌”,指出了孝与悌是为人的根本。“本立而道生”,生生不息的人道,其根源在于孝悌。孟子则进一步提出“尧舜之道,孝悌而已矣”。弟子规的首句是“圣人训,守孝悌”,也将孝与悌并举。从人伦关系和人伦次序来说,“孝”一般是子女 对父母的孝顺孝敬,指的是上下两代人的纵向人伦关系,“悌”指的则是兄弟姐妹间的横向人伦关系,“一纵 一横”所形成的“十字形”的人伦构造,无疑是中国人伦关系的重要构造,
2、“悌”的价值与意义不可忽视。关于“悌”的含义,可以从三个逐步递增的意义来理解:首先,就悌的本义来说,“悌”字最初使用是在汉代,由“弟”字演化而来,故前文经典中将“悌”通用为“弟”。三字经中说“悌于长,宜先知”,可见悌是对年幼者提出的,要求其对兄长恭敬顺从。其次,悌道从兄弟关系扩展到家庭、家族。与弟对兄的悌相对应,兄对弟的道德要求则是友,兄友弟悌,以达到兄弟姐妹和谐相处的理想境界。再次,悌道进一步拓展到尊敬非血缘关系的同辈。“宗族称孝焉,乡党称悌焉。”“弟子入则孝,出则悌。”理论上的“四海之内皆兄弟”和形式上的“义结金兰”,都为悌在社会上的运用提供了广阔空间。“悌者,所以事长也。”举凡年纪、辈分
3、、职位、德行、学问较我长者,都应尊敬逊顺。而尊老尚齿更与悌密不可分。礼记祭义云: “食三老五更于大学,所以教诸侯之弟也。”悌之道内在地包含着对长者和老者的尊敬与照顾,以达到“民知尊老养老,而后乃能入孝悌,民入孝悌,出尊老养老”。伦理型文化是中国文化的基本特色,人伦关系与人伦关切是中国人安身立命之根本。悌文化在其中的作 用与重要性,具体体现为三个“有利于”:其一,有利于个人的修养成才,悌作为对兄长的敬爱,与孝具有天然 的联系性。将对兄长的敬顺扩大至父母便成了孝。同时,维持兄弟姐妹关系的和睦本身也是孝的一个方面, “兄弟睦,孝在中”。义与悌更是紧密联系,“义之实,从兄是也。”义为行事得宜,分寸得当
4、之意,幼弟对长 兄的得当行为正反映了义的内容和要求。孝悌作为个人修养的核心,做好它,仁义礼智便能顺其自然,故孟子 说“尧舜之道,孝悌者也”。其二,有利于家庭的和睦与团结。悌对于“先生为兄,后生为弟”的强调,在家庭内部确立了普遍认同的同辈兄长核心和井然秩序。在孝悌思想的指导下,古人崇尚同居共财,兄姐弟姐之间的悌德成为家庭家族的凝聚力与向心力的重要因素。其三,有利于社会的稳定。悌德明确长幼秩序,强调长幼两者各守其道,各安其分。与强调父子关系的孝相结合,培养出每个人的伦序意识与伦理关切,“孝以事 君,弟以事长,示民不贰也”。用悌道来侍奉尊长,在法治不健全和政权不下乡的社会中,孝、悌思想很好地维护了社
5、会秩序和政局稳定。今天,随着人口流动速度的加快,传统的熟人社会逐渐被陌生人社会取代。悌道的“四海之内皆兄弟” 为现代的人际交往提供了良好的思路,以一颗友好善意的心来面对所有熟人和陌生人,在此基础上建立融洽的社会关系,通过悌道的教育,让所有人都发自内心地尊敬长者和老者,遇到德行高尚或学问渊博的长者,更是要虚心学习。将悌道贯彻于社会中,不仅能创造和谐的人际关系,更能推动社会更好的进步与创新。(摘编自光明日报2020 年 3 月 21 日)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )（3 分）A、孝为横,悌为纵,二者构成中国人伦关系的十字形,是为人的根本,人道的根源。B、兄友弟悌,悌由弟演化
6、而来,可见悌是对年幼者提出的要求,友则要求兄视弟为朋友。 C、悌文化内含中国人安身立命的人伦关系与人伦关切,故能在中国文化中发挥重要作用。 D、孝与悌是人道的根源,贯彻悌道有助于创造和谐的人际关系,推动社会的进步与创新。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()（3 分）A、文章先从孝与悌内涵的对比中引出观点,再层层深入论述悌的含义、作用及当代意义。 B、文章主要运用引证法分析论证,如引用礼记祭义论述尊老尚齿与悌的密不可分。 C、文章第三段的分析论述与第二段构成一一对应的内容关联,体现其论证逻辑的严密性。 D、文章结尾正面论述悌文化在建立融洽的社会关系等方面的意义,侧重于当下的现实性。
7、3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )（3 分）A、孝与悌、悌与义紧密联系,孝悌作为个人修养的核心,是实现仁义礼智的前提,所以在孟子看来,尧舜之道 的根本在于孝悌之道。B、悌德能增强家庭家族凝聚力与向心力,能培养出人的伦序意识与伦理关切,它与孝道结合,有维护中国传统社会秩序和政局稳定的作用。C、在今天已走向民主与法治的中国社会,悌道仍有积极的教育意义,但重视和弘扬悌道的重要价值与作用的 同时,我们不能走极端。D、从悌长到事长,悌含义的演进是一个由内到外范围不断拓展的过程,今天,长者的内涵更是被赋予了道德与学问的双重意义。（二）实用类文本阅读（12 分） 阅读下面的文字，完成 4-6 题
8、。材料一:改革开放以来,按照世界银行每人每天 1、9 美元的国际贫困标准,我国已有 8 亿多贫困人口实现脱贫, 占同期全球减贫人口的 70%以上,超过欧洲 44 个国家的人口总和。最近连续 7 年每年减贫规模都在 1000 万人以上,农村贫困人口减少了 9000 多万,脱贫攻坚完成后将有 1 亿左右人口脱贫、832 个贫困县全部摘帽, 区域性整体贫困得到解决。可以说,这种大体量的脱贫规模,创造了世界减贫史上的伟大奇迹。据统计,党的十八大以来,共有 25、5 万个驻村工作队、290 多万名县级以上党政机关和国有企事业单位干部战斗在扶贫一线,带领群众攻破一个个贫困堡垒,筑起一道道防返贫堤坝,书写了
9、新时代最动人的脱 贫故事。(摘编自惟愿苍生俱饱暖,光明日报2020 年 8 月 13 日)材料二:习近平总书记近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示:餐饮浪费现象,触目惊心、令人痛心!今年全球新 冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。不久前,联合国发布的世界粮食安全和营养状况报告预测,在全球范围内,由于新冠肺炎疫情引发的 经济衰退,2020 年饥饿贫困人数新增约 8300 万,甚至可能新增 1、32 亿。据统计,我国每年浪费的粮食约 3500 万吨。这个数字接近中国粮食总产量的 6%。尽管我国粮食安全的“饭碗”已端稳,也有自信、有能力面对全球粮食安全挑战,然而,我国的粮食生产仍面临需求增长、
10、资源约 束、结构性矛盾等问题,隐忧仍在,必须在粮食安全问题上未雨绸缪。向“舌尖上的浪费”说不,须形成有效的机制。要加强立法,强化监管,采取有效措施,坚决制止餐饮浪费行为。同时,还应在教育和宣传上,进一步树立勤俭节约的观念,切实加强引导和管理,要进一步加强宣传教育,在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。(摘编自常莹对粮食还是要保持敬畏之心,光明日报2020 年 8 月 14 日)材料三:在央视批评所谓大胃王吃播秀浪费严重,有的甚至吃了再把食物吐掉后,各平台迅速响应。8 月 12 日, 斗鱼回应:将积极响应中央相关号召,加强对之后的美食类直播内容审核,杜绝餐饮浪费行为,共创风清气朗他俩又吵架了。老
11、夫老妻冯骥才的直播氛围。抖音、快手也回应:吃播内容有浪费粮食,或是以假吃、催吐等方式博眼球的行为,将予以删除 作品、关停直播、封禁账号等处罚。(摘编自澎湃网遏制“舌尖上的浪费”,推动“吃播”优胜劣汰)材料四:越来越多的报告证实饮食和碳排放的关系密不可分。总部位于挪威奥斯陆的非营利性组织 EAT 最近发布的报告称,不健康的饮食模式不仅增加了人类的疾病负担,与此相关的生产活动也正在挑战地球的承载极限,比如造成气候变化、环境污染、生物多样性丧失等问题。国际食物政策研究所前所长樊胜根在接受采访时说,我们在过去几十年,经历了一次营养转型,从营养 不足、饥饿到现在的超重、肥胖,各种慢性基础疾病,像心脏病、
12、糖尿病、癌症它们大多都跟饮食有关系;我们吃的与我们的环境有很大的关系,吃越多的肉就需要越多土地来生产粮食来喂畜牧业动物,而这里 头,就有一定的比例,是以砍伐热带雨林和森林为代价的,所以说,饮食上,要考虑对环境的影响。健康饮食对 减排、对气候变化、对环境保护、资源保护也同样重要,通过饮食转型可以获得健康和营养,也可以保护环境、延缓气候变化,这两个方向是一致的。(摘编自良食疫情之后,瞭望智库,2020 年 8 月 18 日)4. 下列对饥饿贫困相关内容的理解和分析,不正确的一项是()（3 分）A、从 2013 年到 2019 年,我国农村贫困人口减少了 9000 多万、解决了区域性整体贫困问题。这
13、种脱贫规模, 创造了世界减贫史上的奇迹。B、改革开放以来,我国实现脱贫的人口数量超过了欧洲国家的总人口,占同时期全球减贫人口的七成多,为世界脱贫减贫事业作出了中国贡献。C、党的十八大以来,在国家最高领导人的决策指导下,各地党政机关和国有企事业单位干部深入扶贫一线, 谐写了新时代脱贫事业的动人乐章。D、2020 年全球新增饥饿贫困人口数量悲观预计破亿,联合国新近发布的报告认为,新冠肺炎疫情引发的全球范围的经济衰退是重要原因。5. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()（3 分）A、全球新冠肺炎疫情影响到世界相当大数量人的粮食安全,这给人们敲响了警钟,也引发了我国在粮食安全 问题上朱雨
14、绸缪的呼吁。B、我国虽有能力面对全球粮食安全挑战,但每年浪费的粮食数量惊人,这成为我国粮食生产而临的诸如需求 增长、资源约束等问题的根源。C、多个网络平台的一些美食直播严重误导观众,在社会舆论对吃播严重浪费行为进行批评后,各平台迅速出 台了对吃播问题节目的处罚揩施。D、相关组织的报告和权威专家都认为不健康的饮食方式既影响个人的身体健康,又造成气候变化、环境污染和生物多样性丧失等问题。6. 当前我国提出的遏制“舌尖上的浪费”有着重大意义,请结合材料简要分析。（6 分）（三）、文学类文本阅读（15 分）阅读下面文字，完成 7-9 题可是今天的架吵得空前厉害，起因却很平常就像大多数夫妻日常吵架那样，
15、往往是从不值一提的小事上开始的不过是老婆子把晚饭烧好了，老头儿还趴在桌上通烟嘴，弄得纸片呀，碎布条呀，粘着烟油子的纸捻子呀，满桌子都是。老婆子催他收拾桌子，老头儿偏偏不肯动。老婆子便像一般老太太们 那样叨叨起来。老婆子们的唠唠叨叨是通向老头儿们肝脏里的导火线，不一会儿就把老头儿的肝火引着了。 两人互相顶嘴，翻起许多陈年老账，话愈说愈狠。老婆子气得上来一把夺去烟嘴塞在自己的衣兜里，惹得老头儿一怒之下，把烟盒扔在地上，还嫌不解气，手一撩，又将烟灰缸打落地上。还抓起桌上沏满热茶的大瓷壶，用力“叭”地摔在地上，看着满地碎瓷片和溅在四处的水渍，老婆子直气得冲着老头大叫：“离婚！马上离婚！”同样的怒火也在
16、老头儿的心里翻腾着。只见他嘴里一边像火车喷气那样不断发出声音，一边冲到门 口，猛拉开门跑出去，还使劲带上门，好似从此一去就再不回来。老婆子火气未消，站在原处，面对空空的屋子，一种伤心和委屈爬上心头。她想要不是自己年轻 时得了那场病，她会有孩子的。有了孩子，她可以同孩子住去，何必跟这愈老愈混账的老东西生气？不知为什么，他们每次吵架过后两小时，她的心情就非常准时地发生变化，好像节气一进“七九”， 封冻河面的冰片就要化开那样。像刚才那么点儿小事还值得吵闹么？她每次吵过架冷静下来时都要想到这句话。可是老头儿也总该回来了。他们以前吵架，他也跑出去过，但总是一个小时左右就悄悄回来了。但现在已经两个小时了仍
17、没回来。外边正下大雪，老头儿没吃晚饭，没戴帽子、没围围巾就跑出去 了，地又滑，瞧他临出门时气冲冲的样子，不会一不留神滑倒摔坏了吧？想到这儿，她竞在屋里待不住了， 起身穿上外衣，走出房子去了。雪正下得紧。雪是夜的对比色，好像有人用一支大笔蘸足了白颜色，把所有树枝都复勾一遍，使婆 娑的树影在夜幕上白茸茸、远远近近、重重叠叠地显现出来。于是这普普通通、早已看惯了的世界，顷刻 变得雄浑、静穆、高洁，充满鲜活的生气了。一看这雪景，她突然想到她和老头儿的一件遥远的往事。五十年前，他们同在一个学生剧团。她的 舞跳得十分出众。每次排戏回家晚些，他都顺路送她回家。她记得那天也是下着大雪，两人踩着雪走，也 是晚土
18、八点来钟，在河边的那段宁静的路上，他突然仿佛抑制不住地把她拉到怀里。她猛地推开他，气得 大把大把抓起地上的雪朝他扔去，直打得他像一个雪人。他们的恋爱就这样开始了从一场奇特的战斗 开始的。多少年来，这桩事就像一张画儿那样，分外清楚而又分外美丽地收存在她心底。曾经，每逢下雪天， 她就不免想起这桩醉心的往事。年轻时，她几乎一见到雪就想到这事；中年之后，她只是偶然想到，并对他提起，他听了总要会意地一笑，随即两人都沉默片刻，好像都在重温旧梦；自从他们步入风烛残年，即使下雪天也很少再想起这桩事了。但为什么今天它却一下子又跑到眼前，分外新鲜而又有力地来撞她的心？可现在她多么希望身边有一只手，希望老头儿在她身
19、边！她想到楼上邻居李老头，文化大革命初期 老伴被折磨死了。尽管有个女儿婚后还同他住在一起，但平时女儿、女婿都上班，家里只剩李老头一人。 星期天女儿、女婿带着孩子出去玩，家里依旧剩李老头一人年轻人和老年人总是有距离的。年轻人应 该和年轻人在一起玩，老人得有老人为伴。真幸运呢！她这么老，还有个老伴。四十多年两人如同形影紧紧相随。尽管老头儿性子急躁，又固 执，不大讲卫生，心也不细，却不失为一个正派人，一辈子没做过亏心的事；一副直肠子，不懂得与人记 仇记恨她愈想，老头儿似乎就愈可爱了。她在雪地里走了一个多小时，老头儿仍不见，雪却稀稀落落下小了。只有先回去，看看老头儿是否 已经回家了。当将要推开屋门时，
20、她心里默默地念叨着：“愿我的老头儿就在屋里！”)屋门推开了，啊！老头儿正坐在桌前抽烟。地上的瓷片都被扫净了。炉火显然给老头儿捅过，呼呼 烧得正旺。顿时有股甜美而温暖的气息，把她冻得发僵的身子一下子紧紧地攫住。她还看见，桌上放着两杯茶，一杯放在老头儿跟前，一杯放在桌子另一边，自然是斟给她的老头儿见她进来，抬起眼看她一下，跟着又温顺地垂下眼皮。她站着，好像忽然想到什么，伸手从衣兜里摸出刚才夺走的烟嘴，走过去，放在老头儿跟前。什么 话也没说，赶紧去给空着肚子的老头儿热菜热饭，还煎上两个鸡蛋7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()（3 分）A. 小说以时间顺序展开，但又使用插叙
21、来丰富情节，如插入“恋爱时”的场景，来说明他们是有很好的感 情基础的，从而为和好作伏笔。B. 小说选择老夫老妻为对象，选择“吵架”这一生活小事为冲突点，正是要歌颂真挚感情的伟大，可贵。 C老婆儿是一个“刀子嘴豆腐心”的妇女形象，她生性好强，性情急躁，但又重情重义，还善于反省。D这对老夫妻吵架不止一次，但妻子在家强势，每次都是老头气得离家出走，小说结尾老头“抬起眼看她 一下，跟着又温顺地垂下眼皮”的细节正说明了这一点。8. 老夫妻吵架过后，老婆儿心理发生了哪些变化？请简要叙述。（6 分）9. 结合文中第段对“雪”的描写，简要分析本文环境描写的作用。（6 分）二、古代诗文阅读（34 分）（一）文言
22、文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 1013 题。荆轲者，卫人也。其先乃齐人，徙于卫，卫人谓之庆卿。而之燕，燕人谓之荆卿。荆卿好读书击剑，以术说卫元君，卫元君不用。其后秦伐魏，置东郡，徙卫元君之支属于野王。荆轲尝游过榆次，与盖聂论剑，盖聂怒而目之。荆轲出，人或言复召荆卿。盖聂曰：“曩者吾与论剑 有不称者，吾目之；试往，是宜去，不敢留。”使使往之主人，荆卿则已驾而去榆次矣。使者还报，盖聂曰：“ 固去也，吾曩者目摄之！”荆轲游于邯郸，鲁句践与荆轲博，争道，鲁句践怒而叱之，荆轲嘿而逃去，遂不复会。荆轲既至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕市，酒酣以往，高渐离击筑，
23、荆轲和而歌于市中，相乐也，已而相泣，旁若无人者。荆轲虽游于酒人乎然其为人沉深好书其所游诸侯尽与其贤豪长者相结其之燕燕之处士田光先生亦善待之知其非庸人也。居顷之，会燕太子丹质秦亡归燕。太子曰：“愿因先生得结交于荆卿，可乎？”田光曰：“敬诺。”即起，趋出。太子送至门，戒曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也！”田光俯而笑曰： “诺。”偻行见荆卿，曰：“光与子相善，燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也，幸而教之曰燕秦不两立，愿先生留意也。光窃不自外，言足下于太子也，愿足下过太子于宫。”荆轲曰： “谨奉教。”（节选自史记刺客列传） 注：曩者：从前，之前。争道：争夺博局上的格道。
24、嘿：同“默”。10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()（3 分）A. 荆轲虽游于酒人乎/然其为人沉深好书/其所游诸侯/尽与其贤豪长者相结/其之燕/燕之处士田光先生亦善待之/知其非庸人也B. 荆轲虽游于酒人乎/然其为人沉深好/书其所游诸侯/尽与其贤豪长者相结其/之燕燕之处士/田光先生亦 善待/之知其非庸人也C. 荆轲虽游于酒人乎然/其为人沉深好/书其所游诸侯尽/与其贤豪长者相结/其之燕燕之处士/田光先生亦 善/待之知其非庸人也D. 荆轲虽游于酒人乎然/其为人沉深好书/其所游诸侯尽/与其贤豪长者相结其/之燕燕之处士田光/先生亦 善待之/知其非庸人也11. 下列对文中加点同语的相关内容
25、的解说，不正确的一项是()（3 分） A.卿，古代对人的敬称，如称荀子为“荀卿”。B.支属，亲属、宗支。“支”指附属于总体的一个部分。 C.太子，指封建社会时代已确定继承帝位的帝王的嫡长子。D.足下,是旧时交际用语，下称上或同辈相称的敬词，译为“您”。战国时多用以称君主。 12.下列对原文内容的理解,不正确的一项是()（3 分）A.这篇传记开始先用几段文字交代了荆轲的身世、籍贯，从文中可知，“荆卿”是燕国人对他的称呼。 B.荆轲与盖聂论剑，盖聂对他怒目而视；与鲁句践博棋，鲁句践发怒呵斥他，他默无声息地逃走，表现了他的隐忍。C.燕国隐士田光知道荆轲不是一个平庸之人，当太子丹想通过田光结识荆轲时，
26、田光就推荐了他。 D.荆轲与屠狗者、高渐离的交往，特别是酒后在街上狂歌哭笑,表现了荆轲想报仇而不得的苦恼。13.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(10 分)(1) 使者还报，盖聂曰：“固去也，吾曩者目摄之!”(5 分)(2) 微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。(5 分)（二）古代诗歌阅读（9 分）阅读下面这首宋诗，完成 1415 各题。暑旱苦热王 令清风无力屠得热，落日着翅飞上山。人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干? 昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。不能手提天下往，何忍身去游其间?14. 下列对本诗的理解与分析,不恰当的一项是()（3 分）A.“屠”字写得尤为精妙。“屠”是
27、杀的意思,有力地表现了作者对酷热的极度怨恨。 B.“之高”“之远”的清凉世界尽管遥不可及,却对饱尝酷热的作者产生了无穷的吸引力。 C.“手提天下”表现了作者想要得到天下,大展宏图的豪情,只可惜这一壮志无法实现。D. 在诗的最后一句中,王令称,如果只是自己一个人去享受那清凉世界,他宁愿不去。15. 本诗运用了多种手法表现“暑旱”,请找出来并作简要分析。（6 分）（三）名篇名句默写（6 分）16. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）在沁园春长沙中，毛泽东深切回忆与同学们到湘冮中游泳，不畏艰险一幕的诗句是: ， ？（ 2 ） “ 易 水 诀 别 ” 是 荆 柯 刺 秦 王 中 悲 壮 的 一 幕 ,
28、 荆 轲 临 行 前 在 易 水 边 慷 慨 歌 曰 : “ ， !” 表现了他视死如归的英雄气概。（3）论语为政中对“学”与“思”二者的关系作辩证论述的句子是“ ，”。三、语言文字运用（20 分）阅读下面的文字,完成下列 17-19 小题。（20 分）从历届国家最高科技奖获奖者身上,可以清晰地看到:一个人带起一个学科, 一个产业,从而提高国家的综合实力,直至影响国际竞争格局。最高科技奖获奖者王选,他发明的汉字激光照排技术,使我国的汉 字印刷告别了“铅与火”,进入到“光与电”的新时代。而正是由于化学家徐光宪的突出贡献,使我国从稀土资源大国变成生产应用大国,由此而引发的“中国冲击”成功改写了国际
29、稀土产业。吴文俊、黄昆、吴征镒、 谷超豪这些闪光名字,无不与我国科技事业的进步和中国在世界科技舞台的地位 。今天的世界已经进入高新技术智能化发展新时代,人工智能、新材料、清洁能源、大数据等等,产业竞争多种多样。在这场重塑世界格局的竞争中,中国已取得了一定的 ;同时,我们也应看到中国科技与世界先进水平的差距。( )我们要充分认识到人才队伍建设的紧迫性和极端重要性,扎实谋划人才队伍的结构布局,大力推进高端创新型人才队伍建设,让更多科技领军人才 。这就要求从体制机制上解除对科技人才的各种束缚,营造创新氛围,让科技人才的创造活力竞相迸发,为建设创新型国家再立新功。17. 依次填入文中横线上的词语,全都
30、恰当的一项是()（3 分 ） A、形成休戚相关主动权应运而生B、推动息息相关参与权应运而生C、形成息息相关主动权脱颖而出D、推动休戚相关参与权脱颖而出18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()（3 分） A、要改变这种现状,关键还在人才,特别是高端创新型人才B、差距的主要原因在于人才的不足,特别是高端创新型人才 C、人才,特别是那些高端创新型人才是造成差距的根本原因 D、要改变这种现状,我们首先要重视高端创新型人才的培养19. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()（3 分）A、我国从稀土资源大国变成生产应用大国,正是由于化学家徐光宪的突出贡献,由此而引发的中国冲击成
31、功改写了国际稀土产业。B、正是化学家徐光宪的突出贡献,使我国从稀土资源大国变成生产应用大国,由此而引发的中国冲击成功 改写了国际稀土产业格局。C、化学家徐光宪的突出贡献成功改写了国际稀土产业格局,由此而引发的中国冲击使我国从稀土资源大国变成生产应用大国。D、正是由于化学家徐光宪的突出贡献,使我国从稀土资源大国变成生产应用大国,由此而引发的中国冲击 成功改写了国际稀土产业格局。20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15 个字。（6 分）橫平竖直的方块字,是中华民族的独有创造和文化遗产,汉字,不仅仅是几千年历史传承的记录工 具, 。有了
32、汉字,才有了唐诗的激情洋溢, ,元曲的灵动俏丽;有了汉字,才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传。随着电子信息时代的到来,人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作, 。人们的书写潦草、没有章法,横平竖直都难做到,更别提汉字固有的神采、韵 味了。21. 下面是北斗卫星导航系统标识，请说明图形中蕴含的中国元素及其寓意，要求语意简明，语句通顺。（5 分）四、写作（60 分）22. 阅读下面的材料，根据要求作文。（60 分）在生活中，我们可能亲历过很多“错过”。错过一场精彩的比赛或演出，错过一次与家人或同学 难得的团聚；一时犹豫，错过了展示（或锤炼）自己的绝好机会；一场误会，错过了一段真挚的
33、友谊； 一次退缩，错过了不会再来的机遇有些错过可以轻轻放下，有些错过却刻骨铭心，永难忘却。请以“错过”为题，写一篇不少于 800 字的记叙文。要求：（1）请采用第一人称的手法来写；（2）文中写人叙事，或环境描写等要能采用多种描写 手法，要写得形象生动，富有真情实感；（3）不得抄袭；（4）字迹工整（书写差的扣 15 分）。答案一、现代文阅读（一）论述类文本阅读1、答案：1、D; 2、A; 3、D解析：1、A项“孝为横,悌为纵”错,应是“孝为纵,悌为横”;B项“友则要求兄视弟为朋友”错,原文“兄对弟的道德要求则是友”,“友”是“友爱、亲爱”之意;C项,强加因果。2、“先从孝与悌内涵的对比中引出观点
34、”错,应为“先从孝与悌内涵的区别及关系中”。3、“今天,长者的内涵更是赋予了道德与学问的双重意义”错。由“悌者,所以事长也。举凡年纪、辈分、职位、德行、学问较我长者,都应尊敬逊顺”可知,传统意义的“长者”已含有道德与学问的意义。 （二）实用类文本阅读4、A; 5、B; 6、有助于我国正在开展的脱贫攻坚任务的早日顺利完成;有助于保障我国的粮食安全和减少粮食生产面临的诸多问题的影响;有助于减轻个人的疾病负担;有助于保护资源、保护环境、保护地球。解析：4、“解决了区域性整体贫困问题”应是在“脱贫攻坚完成后”,将未然理解成了已然,时间错位。5、于文无据文中只提到“仍面临需求增长、资源约束、结构性矛盾等
35、问题”这一现状,并未分析这一现象产生的根源。 （三）文学类文本阅读7D（“妻子在家强势”，原文无依据。）8愤怒：因老头儿不注意生活小节而吵架后，老头儿的行为让她十分气愤：“离婚，马上离婚。”伤心和委屈：老头儿的离家让她想到了自己的不幸遭遇。担心：两小时后，她冷静下来，又开始担心老头儿，于是外出寻找。感到幸运：想到老头儿的好处，甚至觉得老头儿可爱了。甜美温暖：回到家，夫妻又开始默契的互相帮助。（答出1点得1分，；2点得3分；3点得4分，4点得5分；5点得满分。）9情节方面：承上启下，承接上文妻子的担心，出门寻老头儿，又引出下文对“恋爱”“新婚”往事的回忆。（答“推动情节发展”也可）人物描写方面：
36、“雪下得紧”烘托了妻子内心的烦乱、忐忑不安的心绪。情感表达方面：下雪的世界“顷刻变得雄浑、静穆、高洁，充满鲜活的生气”，又很好地暗示妻子对丈夫的宽容理解。（每点2分）二、古代诗文阅读（一）文言文阅读10.【答案】A【解析】注意“乎”为句末语气词，其后应断开；“然”表转折，其前应断开，故排除C、D项。“好书”，义为“喜欢读书”，中间不能够断开；第二个“其”为代词，指荆轲，“其之燕”为主谓宾结构，中间不应断开，排B项。11.【答案】C【解析】“太子”指封建时代“被确定继承君位的君主的儿子”，但不分嫡庶，也不一定是长子。12.【答案】D【解析】“酒后在街上狂歌哭笑”表现的应是他不被人理解的痛苦。13
37、.派去的人回来报告，盖聂说：“本来就该走了，之前我用眼睛威吓了他。”如果没有那个人（的力量），（我是）不会到今天这个地步。依靠别人的力量，有反过来损害他，（这是）不仁道的；失掉了自己的亲附，这是不明智。【解析】关键点：(1)“固”，本来；“囊”，从前，之前；“目”，用眼睛；“摄”，通“慑”，恐惧、威胁。(2)“微夫人”，如果没有那人；“因”，依靠，凭借；“敝”，损害；“与”，结交，亲附；“知”，通“智”，智慧。【参考译文】 荆轲是卫国人。他的祖先是齐国人，后来迁移到卫国，卫国人称呼他庆卿。到燕国后，燕国人称呼他荆卿。荆轲喜爱读书、击剑，凭借着剑术游说卫元君，卫元君没有任用他。此后秦国攻打魏国，
38、设置了东郡，把卫元君的旁支亲属迁移到野王。 荆轲曾漫游路经榆次，与盖聂谈论剑术，盖聂对他怒目而视。荆轲出去以后，有人劝盖聂再把荆轲叫回来。盖聂说：“刚才我和他谈论剑术，他谈的有不甚得当的地方，我用眼瞪了他；去找找看吧，我用眼瞪他，他应该走了，不敢再留在这里了。”派人到荆轲住处询问房东，荆柯已乘车离开榆次了。派去的人回来报告，盖聂说：“本来就该走了，之前我用眼睛威吓了他。” 荆轲漫游邯郸，鲁句践跟荆轲博棋，争执棋路，鲁句践发怒呵斥他，荆啊却默无声息地逃走了，于是再不见面。 荆轲到燕国以后，喜欢燕国一个以宰狗为业的人和擅长击筑的高渐离。荆轲特别好饮酒，天天和那个宰狗的屠夫及高渐离在燕市上喝酒，喝得
39、半醉以后，高渐离击筑，荆柯就和着节拍在街市上唱歌，相互娱乐，不一会儿又相互哭泣，旁若无人。荆辆虽说混在酒徒中，可是他为人却深沉稳重，喜欢读书；他游历诸侯各国时，都是与当地贤士豪杰、德高望重的人相结交。他到燕国后，燕国隐士田光先生也友好地对待他，知道他不是平庸的人。 过了不久，适逢在秦国作人质的燕太子丹逃回燕国。太子说：“希望能通过先生和荆卿结交，可以吗？”田光说：“遵命。”于是立即起身，急忙出去了。太子送到门口，告诚说：“我所讲的，先生所说的，是国家的大事，希望先生不要泄露!”田光俯下身去笑着说：“是。”田光弯腰驼背地走着去见荆卿，说：“我和您彼此要好，燕国没有谁不知道。如今太子听说我盛壮之年
40、时的情景，却不知道我的身体已力不从心了，我荣幸地听他教诲说燕国、秦国不能并存，希望先生(在这个问题上)用心考虑。我私下和您不见外，已经把您推荐给太子，希望您前往宫中拜访太子。”荆轲说：“谨遵教诲。”（二）诗歌鉴赏14.C【解析】 C项，“想要得到天下，大展宏图”不正确，“手提天下”这四字其实表达了作者想要帮助苦热中天下百姓的豪情，整联抒发了作者愿与天下人共苦难的博大胸襟。15.【参考答案】对比(衬托)，作者用“清风无力”来衬托暑热之甚，用昆仑蓬莱的清凉来对比暑热之苦，巧妙得当。比拟，首联分别赋予清风、热、落日以人或动物的特性，说清风没有力量去屠热，落日长了翅膀飞上山，生动形象地突出了天气酷热的
41、特征。反问，第四句作者责问上天难道不怜惜银河也会干枯？怎能任旱情肆虐，不顾人间黎民，感情色彩强烈。虚实结合，诗人将现实中的“暑旱苦热”与想象到的昆仑、蓬莱，现实与传说中的清凉世界相结合，丰富了内涵，突出了暑旱之苦。（答出三点并分析即可）（三）名句名篇默写（6分） 16、(1)到中流击水，浪遏飞舟（2)风萧萧兮易水寒；壮士一去兮不复还（3) 学而不思则罔，思而不学则殆三、语言文字运用答案：17、C; 18、A;19、B解析：17、形成:通过发展变化而成为某种特点的事物,或者出现某种情形或局面。推动:使事物前进,使工作展开。根据“带起一个学科”推知,空一应选择“形成”。休戚相关:彼此间祸福互相关联
42、。息息相关:呼吸相关联,形容关系密切。“这些闪光名字”和“我国科技事业的进步和中国在世界科技舞台的地位”关系密切,但不是利害相关,所以空二应选择“息息相关”。主动(权):能够造成有利局面,使事情按照自己的意图进行。参与(权):参加事务的计划、讨论、处理。中国在“重塑世界格局的竞争中”的地位不仅仅是参与,而且是有了一定的主动权。所以空三应选择“主动权”。应运而生:泛指随着某种形势而产生。脱颖而出:比喻人的才能全部显示出来。用于“科技领军人才”,空四应选择“脱颖而出”。 故选C。18、紧承前面的语境“我们也应看到中国科技与世界先进水平的差距”,“要改变这种现状”衔接才最恰当,这样排除B、C两项。“
43、首先要重视高端创新型人才的培养”不恰当,根据后面的语境“我们要充分认识到人才队伍建设大力推进高端创新型人才”,可见从“人才”到“高端人才”有一个层进,所以排除D项。19、A、“成功改写了国际稀土产业”动宾搭配不当。 B、正确。 C、不合逻辑,应是先使我国变成稀土生产应用大国,再成功改写了国际稀土产业格局。 D、“正是由于使”成分残缺,整个句子缺少主语。 20、答案：更是多彩的中华文化的巨大载体; 宋词的婉转清雅; 古老的方块字面临严重的发展危机解析：本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。由前文的“不仅仅是”和后文中的“唐诗”“元曲”“张旭、王羲之等人洒脱悛逸字体”可知, 处应填表示递进关系的语句,说明汉字在中华文化中所起到的作用。 由“唐诗的激情洋溢”“元曲的灵动俏丽”可知,处应填宋词的特点,与上下文构成排比。由“似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作” 可知,处应填信息时代人们的这一习惯对汉字产生的影响。21、答案：圆形的图标，体现了中国传统文化中的圆满之意。太极图显现着宇宙万物的运行、演变。北斗七星和司南体现北斗卫星导航系统定位、导航的功能，两者结合彰显了中国古代科学技术成就。解析：先找出图形中的“中国元素”：圆形图标、太极图、北斗七星、司南。再依据中国传统文化与“导航”功用说明图形寓意。
