1、单元评估检测(四)(本试题满分150分，考试时间150分钟)第卷(阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。网络社区的基本规则网络社区，又叫虚拟社区，最早见诸霍华德莱茵戈德1993年的著作虚拟社区：在一个电脑化的世界里寻找联系。今天，网络社区被用来泛指各种各样的通过网络进行交往的社会群体，但它不意味着群体成员之间存在非常强的纽带。法国网络文化理论家皮埃尔莱维在有机的社会群体(家庭、部族)、有组织的社会群体(国家、机构、宗教和公司)以及自发组织的群体(如网络社区)之间作了区分，认为最后一种是自愿的、暂时的和善变的组织，由共享的智力努力和情感投入所维系
2、。社区成员在其兴趣和需求发生变化的时候可能转到其他社区，在同一时间内他们可能从属于不止一个社区。无论是什么情况，他们都会在一个知识空间内共同生产和分享知识，参与集体讨论、谈判和促进共同发展。人们可以在一个社区中进行什么投入？有两样东西很容易付出，特别在网上：时间和金钱。金钱往往是最容易的。例如网络服务商每月向用户收取租费，但交钱并不能使你真正成为社区成员，也不能使你感到对社区依依难舍。不过，交钱确实显示了你的某种诚意。从情感上说，你会赋予这笔开销正当的理由，因为你珍惜你花钱得到的东西。时间的投入可能不那么简单。像现实社区一样，良好的网上社区需要精心照顾和培育，成员希望有人出来解决分歧，确定基调
3、、寻找赞助者，还需要有人维护数据库或是令对话正常进行，与支撑社区或同社区有交流的买卖人耐心打交道，并制定社区规划，在社区利益发生变化的时候对这些规划加以修改。除了归属感外，真正的社区会有很强的义务感，对其成员提出各种各样的要求，有些要求甚至十分严苛。遗憾的是，许多关于互联网关系的描述从来不曾提到义务、责任、限制、琐碎的工作等，而这些恰恰是发展一个真正的社区所需要的。有这样几条关于社区的基本规则，它们是极有道理的：每位参与者都应该清楚他付出什么，又希望得到什么，总体说来，虽然每个人的愿望都会有所不同，但这些愿望应该互相吻合；应该有某种办法区别谁是社区成员，谁处在社区之外。否则的话，社区就失去了意
4、义；社区成员应该有这样的感觉：因为他们在社区中投入很多，所以离开社区是一件困难的事情。在一个紧密团结的社区内，最严厉的惩罚是禁止、开除、剥夺、放逐所有这些词都显示了如果被一个社区拒之门外，会有多么可怕；社区的规则必须十分清晰，违者必须追究责任。 社区的一个基本价值是成员间的相互信任。最终，公开的气氛以及共同的经验和互动的探讨将创造真正的社区，而非仅仅靠规则强行构建。人们无法仅遵循规则而生活，所以他们才会必然地和自己喜爱的人走到一起。网络空间只不过是他们可以从事这类活动的又一个地方，这次他们的活动摆脱了时空限制。但在最后，许多人很有可能要在有形世界找出他们在网络世界中结识的朋友，因为你根本无法在
5、网上与朋友共享日落美景、体闲桑拿或是美味佳肴。1下列关于“网络社区的基本规则”的表述，不正确的一项是()A网络社区只存在于网络上，群体成员需要通过网络进行交往。B网络社区属于一种自发组织的群体，由共享的智力努力和情感投入所维系。C网络社区也有其社区的基本规则，而且规则必须十分清晰，违反规则的人也必须追究责任。D网络社区虽然为虚拟社区，但是成员通过交往也会产生对社区的依恋，各成员自然就会走出网络真正交往起来。解析：选D。文中只是说“有可能要在有形世界找出他们在网络世界中结识的朋友”。2下列表述中，不符合原文意思的一项是() A一个人可以同时存在于多个网络社区，甚至可以同时参与集体讨论、谈判和促进
6、共同发展。B时间和金钱都是在社区中要投入的东西，交钱可以体现你的诚意和珍惜，付出时间体现你对社区的精心照顾和培育。C网络社区必须要解决其成员的身份认证问题，否则网络社区就没有存在的意义了。D公开的气氛以及共同的经验和互动的探讨需要群体成员用相互信任去创造。解析：选C。文中只是说“应该有某种办法区别谁是社区成员，谁处在社区之外”，这与身份认证不是同一概念。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是()A由于网络社区是一种自愿的组织，其群体成员间不存在非常强的纽带，将不可避免具有暂时性和善变性的特点。B现在的网络社区还不是真正的网络社区，因为它欠缺一个真正社区所需要的义务、责任、限制、琐碎的工作
7、等。C社区的基本价值是成员间要相互信任，因此，网络社区除了需要建立基本规则后，还需要成员间的彼此信任。D社区未来的良好发展趋势建立在规则的完善和人们的相互信任的基础上。解析：选B。也是真正的网络社区。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成47题。晁错，颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之，于是拜错为太子家令。是时匈奴强，数寇边，上发兵以御之。错上言兵事，文帝嘉之。后诏有司举贤良文学士，错在选中。由是迁中大夫。错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇。文帝虽不尽听，然奇其材。当是时，太子善错计策，爰盎诸大功臣多不好错。景帝即位，以错为内史。法
8、令多所更定。迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其支郡。错所更令三十章，诸侯喧哗。错父闻之，从颍川来，谓错曰：“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也？”错曰：“固也。不如此，天子不尊，宗庙不安。”父曰：“刘氏安矣，而晁氏危，吾去公归矣！”遂饮药死，曰“吾不忍见祸逮身”。后十余日，吴、楚七国俱反，以诛错为名。上问爰盎曰：“今吴、楚反，于公意何如？”对曰：“不足忧也，今破矣。”上问曰：“计安出？”盎对曰：“吴、楚相遗书，言高皇帝王子弟各有分地，今贼臣晁错擅适诸侯，削夺之地，以故反，名为西共诛错，复故地而罢。方今计，独有斩错，发使赦吴、楚七国，复其故也，则兵可毋血刃而俱罢。”上默然
9、良久。后乃使中尉召错，绐载行市。错衣朝衣，斩东市。 谒者仆射邓公为校尉，击吴、楚为将。还，见上。上问曰：“闻晁错死，吴、楚罢不？”邓公曰：“吴为反数十岁矣，发怒削地，以诛错为名，其意不在错也。且臣恐天下之士箝口不敢复言矣。”上曰：“何哉？”邓公曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削之，以尊京师，万世之利也。计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是景帝喟然长息，曰：“公言善。吾亦恨之！”(节选自汉书)4对下列句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()A吾不忍见祸逮身 逮：殃及B今贼臣晁错擅适诸侯 擅：擅权C绐载行市 绐：欺骗D吾亦恨之 恨：痛恨解析：选D。“恨”在
10、句中是“遗憾”的意思。5下列句子分别编为四组，全都属于晁错死因的一组是(3分)()上善之，于是拜错为太子家令错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其支郡刘氏安矣，而晁氏危吴、楚七国俱反，以诛错为名独有斩错则兵可毋血刃而俱罢A. B C D解析：选D。不是晁错死因：是皇上对晁错的重视和任用，是晁错父亲的话。6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A晁错才学出众，为人严峻刚直，因而受到文、景两代皇帝的器重，许多法令都按照他的意见更改修定，他也因此遭到同僚的妒忌。B晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯，还就更定法令等事数十次上书，文帝虽然没有完全采纳
11、他的意见，但很赏识他的才能。C晁错得到景帝信任，终于达到削弱诸侯的目的，不料却导致了吴、楚七国之乱，维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。D汉景帝听信爰盎的话杀了晁错，并未达到使吴、楚七国罢兵的目的，还使天下之土不敢再直言进谏，汉景帝极其懊悔。解析：选C。 “终于达到削弱诸侯的目的”不符合文意。7把下面的文字翻译成现代汉语。(10分) (1)上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也？(5分)译文：_(2)计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。(5分)译文：_答案：(1)皇上刚即位，你当权处理政务，侵害剥夺诸侯利益，使人们的骨肉之情疏远，招致许多责
12、难怨恨，你为的是什么呢？(2)计划才刚刚实施，突然遭受杀身之祸，(这样一来)在朝廷之内堵住了忠臣的嘴，在朝廷之外替诸侯报了仇，我私下认为陛下不该这样做。参考译文： 晁错是颍川人，凭着文学才能担任太常掌故。他为人严峻刚直苛刻，皇帝认为他好，于是任命他做太子家令。那时候匈奴强大，屡次骚扰边境，皇上派兵抵御匈奴。晁错上书就战事发表意见，汉文帝很赏识他。(朝廷)后来命令有关负责官员举荐贤良文学士，晁错在人选之中。由此他升任中大夫。晁错又进言议论应该削弱诸侯的事情，以及法令可以更改修定的地方，一共写了三十篇。汉文帝虽然没有完全听从他的意见，但是认为他是个奇才。 当时，太子认为晁错的计策好，爰盎等大功臣大
13、多不喜欢晁错。汉景帝即位，让晁错任内史。许多法令都(按照晁错的意见)更改修定。(晁错)升任御史大夫(以后)，呈请(查究)诸侯的罪过，削减各诸侯国的属郡。晁错所更改的法令有三十章之多，诸侯一片哗然。晁错的父亲得知此事，从颍川赶来，对晁错说：“皇上刚即位，你当权处理政务，侵害剥夺诸侯利益，使人们的骨肉之情疏远，招致许多责难怨恨，你为的是什么呢？”晁错说：“本该如此。不这样做，天子不得尊崇，王室不得安宁。”晁错的父亲说：“刘家安宁了，可是晁家就危险了，我离开你回去了。”于是喝毒药自杀了，说“我不忍看到灾祸殃及自身”。后来过了十几天，吴、楚七国全都造反了，名义上说要诛杀晁错。皇上问爰盎：“如今吴、楚谋
14、反，依你的意见怎么办？”爰盎回答说：“这件事不值得忧虑，现在就可以解决。”皇上问道：“怎样定计呢？”爰盎回答说：“吴、楚送来书信，说高祖皇帝分封子弟为王各有领地，如今贼臣晁错擅权贬谪诸侯，削夺他们的土地，因此才反叛，名义是共同向西来诛讨晁错，恢复原有的封地也就作罢。如今谋划对策，只有斩杀晁错，派出使者赦免吴、楚七国(造反的罪过)，恢复他们原有的封地，那么不必动用武力就完全可以平息叛乱。”皇上沉默许久没有说话。后来就派中尉去叫晁错，骗他乘车在街市上走。晁错穿着朝服在东市就被杀害了。谒者仆射邓公是校尉，是攻打吴、楚叛军的将领。回到京城见皇上。皇上问他：“听到晁错已死的消息，吴、楚叛乱平息了没有？”
15、邓公说：“吴地(计划)谋反几十年了，(这次是)发怒于削夺他们的封地，借诛讨晁错为名，他们的本意并不在晁错。而且我担心天下的士人将要封住嘴巴不敢再进言了。”皇上问：“为什么呢？”邓公说：“晁错忧虑的是诸侯强大了无法控制，所以请求削弱他们的势力，借以提高朝廷的尊严，这是有利于千秋万代的啊。计划才刚刚实施，突然遭受杀身之祸，(这样一来)在朝廷之内堵住了忠臣的嘴，在朝廷之外替诸侯报了仇，我私下认为陛下不该这样做。”于是景帝长长叹息，说：“你说得对。我也感到遗憾了！” (二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面一首唐诗，完成后面的问题。访戴天山道士不遇 李白犬吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。野竹
16、分青霭，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。8简析颈联中的“分”和“挂”两字的妙用。(6分)答：_解析：颈联“野竹分青霭，飞泉挂碧峰”，是诗人进山的第三程，从上一联“不闻钟”，可以想见诗人距离道院尚有一段距离。这一联写来到道院前所见的情景道士不在，唯见融入青苍山色的绿竹与挂上碧峰的飞瀑而已，诗人用笔巧妙而又细腻：“野竹”句用一个“分”字，描画野竹青霭两种近似的色调汇成一片绿色；“飞泉”句用一个“挂”字，显示白色飞泉与青碧山峰相映成趣。由于道士不在，诗人百无聊赖，才游目四顾，细细品味起眼前的景色来。所以，这两句的写景，使人既可以看出道院这一片净土的淡泊与高洁，又可以体味到诗人造访不遇怅然若失的情
17、怀。答案：野竹与云气相接，这本是一幅静景，但诗人用了一个“分”字，就有了动的意味，它使人联想到随山冈徐徐移动的云雾，不断从野竹梢头飘过的情景。一线泉水，凌空飞泻，这本来是一幅动景，然而诗人用一个“挂”字，就由动化静了，它使人像看到陡峭的山峰上，山泉垂直落下的图景。9分析说明“愁倚两三松”一句中包含的诗人的思想感情。(5分)答：_解析：最后两句，方才点明“访戴天山道士不遇”的诗题。李白去拜访道士，道士不在道院，又无人知道去向，怎能不使他十分着急呢？尽管道士不在，诗人并没有立即返回，他远道而来，总想能见到道士，同他畅谈一番；“愁倚两三松”，写得极其生动形象，写诗人等待道士回来，倚遍了道士门前的两三
18、棵松树，而道士仍然未回；“愁”字，颇能传神，把诗人着急的神态，刻画得清晰可见，历历在目；“无人知所去”，是一般的陈述句，只是说明道士不知所去，是为“愁倚两三松”句所作的铺垫。答案：“愁倚两三松”描写了诗人在松树之间徘徊的情形，表达了诗人访道士不遇之后焦躁不安的心绪和怅然若失的愁情；也侧面折射出诗人对道士的赏识。(三)名篇名句默写(6分)10补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？_，不以己悲；_，处江湖之远则忧其君。 (范仲淹岳阳楼记)(2)几处早莺争暖树，_。_，浅草才能没马蹄。 (白居易钱塘湖春行)(3)_，_，是离愁，别是一般滋味在心头。(李煜相见欢)
19、答案：(1)不以物喜居庙堂之高则忧其民 (2)谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼(3)剪不断理还乱乙选考题请考生在第三(11)、四(12)两大题中选定其中一题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读(25分)11阅读下面的文字，完成后面的题目。一小时的故事 美凯特肖班大家都知道马拉德夫人的心脏有毛病，所以在把她丈夫的死讯告诉她时是非常注意方式方法的。她的姐姐朱赛芬在告诉她时，话都没能说成句，吞吞吐吐、遮遮掩掩地暗示着。她丈夫的朋友理查德也在她身边。正是他在报社收到了铁路事故的消息，那上面“死亡者”一项中，布兰特雷马拉德的名字
20、排在第一。他一直等到来了第二封电报，把情况弄确实了，然后才匆匆赶来报告噩耗。别的妇女遇到这种情况，一定是手足无措，无法接受现实。她可不是这样。她立刻一下子倒在姐姐的怀里，放声大哭起来。当暴风雨般的悲伤逐渐减弱时，她独自走向自己的房里，她不要人跟着她。正对着打开的窗户，放着一把舒适、宽大的安乐椅。全身的精疲力竭，似乎已浸透到她的心灵深处，她一屁股坐了下来。她能看到房前场地上洋溢着初春活力的轻轻摇曳着的树梢。空气里充满了阵雨的芳香。下面街上有个小贩在吆喝着他的货。远处传来了什么人的微弱歌声；屋檐下，数不清的麻雀在叽叽喳喳地叫。对着她的窗的正西方，相逢又相重的朵朵行云之间露出了这儿一片、那儿一片的蓝
21、天。她坐在那里，头靠着软垫，一动也不动，嗓子眼里偶尔啜泣一两声，身子抖动一下。她还年轻，美丽。白皙而沉着的脸，显示出一种相当的抑制能力。可是，这会儿她两眼只是呆滞地凝视着远方的一片蓝天。从她的眼光看来，她不是在沉思，而像是在理智地思考什么问题，却又尚未作出决定。什么东西正向她走来，她等待着，又有点害怕。那是什么呢？她不知道，太微妙难解了，可是她感觉得出来。那是从空中爬出来的，正穿过洋溢在空气中的声音、气味、色彩而向她奔来。这会儿，她的胸口激动地起伏着。她开始认出来那正向她逼近、就要占有她的东西，她挣扎着决心把它打回去可是她的意志就像她那白皙纤弱的双手一样软弱无力。当她放松自己时，从微弱的嘴唇间
22、溜出了悄悄的声音。她一遍又一遍地低声悄语：“自由了，自由了，自由了！”但紧跟着，从她眼中流露出一副茫然、恐惧的神情。接着，她的目光开始变得明亮而锋利，她的脉搏加快了，循环中的血液使她全身感到温暖、松快。她知道，等她见到死者那张一向含情脉脉地望着她，如今已是僵硬、灰暗、毫无生气的脸时，她还是会哭的。不过，透过那痛苦的时刻她看到，来日方长的岁月可就完全属于她了。她张开双臂欢迎这岁月的到来。在那即将到来的岁月里，没有人会替她做主；她将独立生活，再不会有强烈的意志迫使她屈从了。当然，她是爱过他的有时候是爱他的，但经常是不爱他的。那又有什么关系！有了独立的意志她现在突然认识到这是她身上最强烈的一种冲动！
23、“自由了！身心自由了！”她悄悄低语。朱赛芬跪在关着的门外，苦苦哀求让她进去。“露易丝，你干什么呢？看在上帝的份上开开门吧！”“去吧，我没事。”她在纵情地幻想未来的岁月将会如何。春天，还有夏天以及所有各种时光都将为她所有。她悄悄地作了快速的祈祷，但愿自己的生命长久一些。仅仅是在昨天，她一想到说不定自己会过好久才死去，就厌恶得发抖。她终于站了起来打开了门。她眼睛里充满了胜利的激情，她的举止不知不觉竟像胜利女神一样。她紧紧搂着姐姐的腰，她们一起下楼去了。理查德正站在下面等着她们。有人在用钥匙开大门。进来的是布兰特雷马拉德，略显旅途劳顿，但泰然自若地提着他的大旅行包和伞。他不但没有在发生事故的地方待过
24、，而且连出了什么事也不知道。他站在那儿，大为吃惊地听见了朱赛芬刺耳的尖叫声，看见了理查德急忙在他妻子面前遮挡着他的快速动作。不过，理查德已经太晚了。医生来后，他们说她是死于心脏病说她是因为极度高兴致死的。(有删改)【注】凯特肖班(18511904)生活在19世纪后半叶，曾被誉为“美国女权主义文学创作的先驱之一”。(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()A突然地“丧夫”事件使心脏有毛病的马拉德夫人备受打击，而丈夫的“死”而复生又给她以极度的高兴，这些突然地变化使马拉德夫人猝不及防而死。B理查德看见“死亡者”名单中马拉德的名字，又通过电报确认，但并未见到马拉德的尸体，这为后
25、文马拉德“死”而复生埋下了伏笔，使情节既出乎意料又合乎情理。C马拉德夫人独自走向自己的房里就一屁股坐进了那把舒适、宽大的安乐椅，这时她全身的精疲力竭是由“丧夫”后的过度悲伤和放声大哭所致。D马拉德夫人在得到丈夫去世的消息后“暴风雨般”放声大哭起来。“暴风雨”表面上形容她的哭势强烈迅猛，深层却在暗示她的悲伤会如暴风雨似的来得猛去得快。E马拉德夫人眼中透露着炽热的凯旋般的光芒，她不自觉地摆出了一副胜利女神的姿态，心情欢愉并且不知掩饰地紧搂着姐姐的腰一起走下楼去。解析：选BD。A项，“丈夫的死而复生又给她以极度的高兴”错，“极度的高兴”是因为她可以获得自由。C项，还包括一直以来在丈夫专制下的屈从生活
26、。E项，“紧紧搂着姐姐的腰”就是一种掩饰。(2)本文第五自然段的景物描写有什么作用？(6分)答：_解析：第五自然段运用了大量的景物描写，要抓住景物描写的特点，比如“空气里充满了阵雨的芳香”这句描写，充满了欢乐的气氛，奠定了文章的感情基调，渲染了欢愉的气氛，也为下文作了铺垫。答案：烘托欢快愉悦的气氛。暗示人物获得自由的兴奋舒适的心情。为下文人物的心情转变作铺垫。 (3)小说对布兰特雷马拉德和他夫人的描写一暗一明，请简要分析他们各自的形象。(6分)答：_解析：解答此题，需要认真阅读全文，熟读故事，把握马拉德夫人在一个小时内的表现，从而分析其形象，并通过一些事件和言语，来说明其丈夫的形象特点。答案：
27、布兰特雷马拉德是男权社会的代表。他表面对妻子关心爱护，实质上却把自己的意志强加给妻子并使其屈从，是无视妻子人格的专制男人。马拉德夫人逆来顺受，曾屈从于夫权而不能有自己独立的生活，个性得不到张扬，也没有自己的爱恨，毫无自由可言。丈夫的“死”让她失去了逆来顺受的环境，唤醒了她的反叛意识，她开始呼唤自由，祈祷为自己而活并且要活得长久。(4)有人说一小时的故事是一曲关于人性解放的挽歌，也有人说一小时的故事是一声人生无常的吁叹，你怎么看？请谈谈你的观点和具体理由。(8分)答：_解析：这是一道探究题，属于开放性的题目，答案不唯一。可以从第一个方面回答。也可从第二个方面作答，只要言之成理即可。答案：观点一：
28、我同意“人性解放的挽歌”一说。在得到丈夫“死讯”前，马拉德夫人也许曾有过追求个性解放的念头，但从来没有付诸行动，而是一直处于不自由状态，没有爱与安全感。得到丈夫“死讯”后，马拉德夫人呼唤的自由又因丈夫“死”而复生而失去，导致了马拉德夫人“喜极”而亡。小说主题也表现出人性解放道路的坎坷与漫长，甚至需要付出死亡的代价。观点二：我同意“人生无常的吁叹”一说。短短一小时内，马拉德夫人经历了从痛苦到欢愉，又从欢愉到死亡的过程，显示出世事难料与人生无常。布兰特雷马拉德之“死”从故事本身来看已千真万确，但在短短一小时内他居然又“死”而复生，显示了人生的无常与变化。在主题上也展示出人生变化的无常，一小时也能发
29、生人生的重大变故。四、实用类文本阅读(25分)12阅读下面的文字，完成后面的题目。赵紫宸：工楷写耶稣 徐百柯那一年的平安夜，并不平安。狱中的赵紫宸忆起每年燕京大学庆祝圣诞的盛况，不禁凄然，不知夫人孤独在家，情何以堪，又不知天上人间，何等的远隔，于是吟诗曰“圣母有余哀”。圣诞清晨，他听得钟声传响，不由谨肃起来，复吟诗曰“在劫一心宁”。北平沙滩红楼日本宪兵队，1941年的圣诞节，燕京大学宗教学院院长赵紫宸在囚禁中度过。12月8日，太平洋战争爆发后，日军封闭燕京大学，将十余位教授投入监狱，其中赵紫宸被羁达193天。他在狱中坚守了中国人的气节和基督徒的信仰。教友本担忧“他的修养才识，拿来应付日虏，是绰
30、有余裕的，但他的身体，并不强健，一旦困身囹圄，横遭暴虐，是否担当得住”，却欣喜发现“紫宸兄没有被痛苦所屈服，肉体的煎熬，精神的窘迫，反而使他更坚强地站立起来在6个多月的虏狱生活中，他的信仰是更深刻，更超越，更纯化了”。赵紫宸是耶稣的信徒。全世界曾有那么多人用那么多种文字描述过那么多耶稣的形象，其中一个人，用了我们最熟悉的语言，赞他为“独举的明月，高映的孤霞”。这是纯粹的汉语的意境，出于中国神学家笔下。这位中国神学家很清楚，作耶稣传基督传的人，这两千年来，已是车载斗量，不可胜数。世界上没有一个人的生平，比耶稣的还要多受人们的研究、解释与宣传；也没有一个人的生平，比耶稣的还要难懂、难解释。他之所以
31、还要“凑热闹再来一本”，是因为“我们中国人中，到如今还没有人自出心裁，用独到的眼光，脱西洋的窠臼，做过这件事”，也因为“我感觉到我们中国人中，尤其是耶稣的中国弟子之中，很少有人认识耶稣的”。1935年，赵紫宸在一种巨大的热忱中，22天内“睡得甚少，完全不运动，也不作他事”，一气呵成近17万字的耶稣传，这是中国人撰写的第一部耶稣传记。学术研究谓“本书集中反映了赵先生早期的自由主义神学”，然而对于普通信众乃至国人而言，再单纯不过，赵紫宸是以自身的体认和感悟，塑造了一个所有中国人都可以仿效的、为国为民牺牲自我的人格典范。这是一本基督教的书，也是一本中国的书。开篇是友人填的满江红二阕，题词是赵本人所填
32、东风第一枝，书末的跋词则是赵所作的满江红。每章的标题，均为精心辑出的与所述耶稣事迹相对应的中国古籍：第一章辑文天祥“宇宙方来事会长”，述耶稣时代；第二章辑庄子“而特不得其朕”，述耶稣幼年；第三章辑朱熹“全体大用无不明”，述耶稣的大觉悟第七章辑杜甫“世上万事无不有”，述耶稣的奇能；第八章辑论语“循循然善诱人”，述耶稣的教训第十二章辑陶渊明“心知去不归”，述耶稣最后一次上耶路撒冷；第十三章辑张载“而浑然中处”，述耶稣末赴耶路撒冷途中的人事；第十四章辑李白“歘起持天钧”，述耶稣挑战耶路撒冷的领袖第十七章辑李商隐“上帝深宫闭九阍”，述耶稣受难；第十八章辑佛书“如是我闻”，述耶稣受难后的事情。赵紫宸毕生
33、致力于将基督教与中国文化融会贯通。如今，赵家仍留有他晚年所写的工楷：诸葛亮前出师表、文天祥正气歌以及张载西铭。儿女回忆，家中常见的情形是父亲手握一卷诗词，或是陶渊明、杜甫，或是苏东坡、辛弃疾。西铭有言：“民，吾同胞；物，吾与也。”赵紫宸喜爱的这位宋代大儒，还有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”之语，冯友兰曾赞此语概括了哲学家的最高境界。怀着对耶稣的感念、以工楷抄写西铭的那个赵紫宸形象，则立起了中国神学家的境界。1948年，赵紫宸当选世界基督教协进会六位主席之一，1950年因抗议该会支持朝鲜战争而辞职。至今尚未有另一位中国基督徒担任过如此崇高的职位，因而教会中人视他为“在近二
34、百年中国基督教历史上，一个前无古人、后无来者，拥有世界级领袖身份的杰出人物”。(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()A赵紫宸在监狱中“没有被痛苦所屈服，肉体的煎熬，精神的窘迫，反而使他更坚强地站立起来”，这种表现说明了他用自己的坚强行动“书写”耶稣。B赵紫宸之所以“凑热闹”写作一部中国人看得懂的耶稣传，是因为他作为基督徒有责任、有使命传播心中的圣神。C虽然基督教没有宣传爱国，虽然他是神学家，但他还是儒学继承者，所以他仍保留了一颗强烈的爱国心，还因抗议世界基督教协进会支持朝鲜战争而辞职。D作者使用较多笔墨展示赵紫宸所写耶稣传的内容、体例，表现了他写作之艰辛，文字功底之深
35、厚，对基督教研究之深刻。E文章构思精巧，颇具匠心。一是采用倒叙手法，先叙述赵紫宸在监狱中的表现，刻画一个典型的基督徒形象，吸引读者；二是围绕文题选择材料，组织有序。解析：选AE。此题考查对文章内容的理解。B项，原文为“是因为我们中国人中，到如今还没有人自出心裁，用独到的眼光，脱西洋的窠臼，做过这件事，也因为我感觉到我们中国人中，尤其是耶稣的中国弟子之中，很少有人认识耶稣的”，选项只概括后一原因，概括不全面；C项，“基督教没有宣传爱国”于文无据；D项，作者意在表现赵紫宸“致力于将基督教与中国文化融会贯通”，写成的耶稣传是一部“中国的书”。(2)从赵紫宸写作耶稣传看，他是一个怎样的人？(6分)答：
36、_解析：这是一道文意概括的题目，答题时要找准区间，尽量用文中的重点词语分条作答。主要的句子有“他的信仰是更深刻，更超越，更纯化了”“赵紫宸是耶稣的信徒”，“这是纯粹的汉语的意境，出于中国神学家笔下”，“是因为我们中国人中，到如今还没有人自出心裁，用独到的眼光，脱西洋的窠臼，做过这件事，也因为我感觉到我们中国人中，尤其是耶稣的中国弟子之中，很少有人认识耶稣的”，“赵紫宸是以自身的体认和感悟，塑造了一个所有中国人都可以仿效的、为国为民牺牲自我的人格典范”，“这是一本基督教的书，也是一本中国的书”，“赵紫宸毕生致力于将基督教与中国文化融会贯通”。 答案：他是一位学者，更是一位基督徒。他勇敢、坚定，有
37、使命感。他热忱、刻苦，有创新精神。 (3)“赵紫宸是耶稣的信徒”一句在全文中起什么作用？请简要分析。(6分)答：_解析：本题考查句子的作用，此句从句子种类看属于“中心句”和“承接句”，中心句答题时要和文章的主旨联系；承接句要注意上承什么，下启什么。答案：内容上统摄全文，“赵紫宸是耶稣的信徒”这句话是文眼，它统率全文材料，概括了全文内容。结构上承上启下，其上，写赵紫宸顶住了肉体和精神的双重折磨；其下，赵紫宸写作耶稣传、工楷写张载西铭、“1950年因抗议该会支持朝鲜战争而辞职”都体现了牺牲精神和使命意识，所以“赵紫宸是耶稣的信徒”承上启下。(4)宋代大儒“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万
38、世开太平”之语与基督徒赵紫宸身上体现的精神彼此贯通，你认为体现在哪些方面？(8分)答：_解析：这是一道探究题，探究的对象是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。结合传主的生平列举对应的事例即可，“为天地立心”，主要事迹是作为基督徒他在民族大义面前坚守节操，不屈不挠；“为生民立命”，主要事迹是作为基督徒他自出心裁作耶稣传，向百姓传播基督教义，树立人生信仰；“为往圣继绝学”，主要事迹是作为基督徒他既深入研究耶稣又推崇宋代大儒，继承儒家思想，传播基督精髓；“为万世开太平”，主要事迹是作为基督徒他为祖国“因抗议该会支持朝鲜战争而辞职”。答案：赵紫宸崇尚大儒“为天地立心”，作为基督徒他
39、在民族大义面前坚守节操，不屈不挠。赵紫宸崇尚大儒“为生民立命”，作为基督徒他自出心裁作耶稣传，向百姓传播基督教义，树立人生信仰。赵紫宸崇尚大儒“为往圣继绝学”，作为基督徒他既深入研究耶稣又推崇宋代大儒，继承儒家思想，传播基督精髓。赵紫宸崇尚大儒“为万世开太平”，作为基督徒他为祖国“因抗议该会支持朝鲜战争而辞职”。第卷(表达题，共80分)五、语言文字运用(20分)13下列各句中加点的词语，使用恰当的一项是(3分)()A周末，我和朋友一起去攀岩，虽然崖壁陡峭，我们仍然摩肩接踵，奋力攀登。B身为国家公务员，一定要危言危行，注意自己的生活工作作风，为百姓做好榜样。C声名不论大小，都是靠诚实的劳动获得的
40、。实至名归，才能安之若素；以名砺志，才会不断进取。D微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人间所有的烦恼都涣然冰释。 解析：选B。A.“摩肩接踵”：形容人多拥挤。望文生义。B.“危言危行”，说正直的话，做正直的事。C.“安之若素”，指遇到不顺利的情况或反常现象，像平常一样对待，毫不介意。不合语境。D.“涣然冰释”，像冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。使用对象有误。14下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A学者们认为，基于这些真实文字基础上成就的修订版曾国藩全集，不仅真实直接地记录了晚清时期的历史，也生动地反映了曾国藩个人的喜乐与困惑。B西安地铁二号
41、线在沿途车站设置46面人文景观墙，力求充分展示古城的历史沿革和风貌，让乘客在感受现代交通快节奏时也能领略古老文化的魅力。C“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。D国家将在“十二五”期间推进供养型、养护型、医护型养老，实现每千名老年人拥有30张养老床位。解析：选B。A.“基于这些真实文字基础上”句式杂糅，应为“基于”或“在基础上”。语序不当，应该是“不仅生动地反映了曾国藩个人的喜乐与困惑，也真实直接地记录了晚清时期的历史。” C语序不当，应将“自从”调至“新生代农民工”前。D.成分残缺，“实现每千名老年人拥有30张养老床位
42、”后缺少宾语。15根据语境，下列排序最恰当的一项是(3分)()古往今来的画家，可谓恒河沙数，不可胜计，可大致分为三类：第一类，画社会认为最好的画；第二类，_；第三类，_。第一类人，_；第二类人，_；第三类人，与道合而为一，“其人若天之自高，地之自厚，日月之自明”。他的艺术_，_。“朝闻道夕死可矣”置好坏于度外，受冥顽不朽的力量驱动作画终身勤于斯而不闻道世俗形骸消亡之日，正是他的艺术走向永恒之时画自己认为最好的画就是天然本真的生命ABC D解析：选C。第1、2空，应从“画怎样的画”和内容递进的角度思考，可确定为，第3、4空，要从“人”与“道”对应的角度思考，可确定为。最后两句作评论性总结，在前。
43、16请对下面这幅漫画作简要点评，不超过50字。(5分) 答：_解析：本题考查解读漫画的能力。解答此题，要从漫画入手，多角度全方位仔细观察，联系生活实际，准确地表达出来。答案：这幅漫画收费指南厚厚一本，而服务指南只有可怜的一页。在现实生活中，许多职能部门不是想方设法提高工作效率和服务质量，而是想方设法提高部门“效益”，挖空心思寻找收费的理由。这种作风必须得到彻底纠正。17请仿照下面的示例，继续以“书”为话题另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。(6分)书不是胭脂，却会使女人心颜常驻。书不是棍棒，却会使孩子意志坚强。答：_解析：要注意仿写对句式、修辞上的明确要求和内容上的暗示。答案：(示例1)
44、书不是羽毛，却会使少年展翅飞翔。书不是阳光，却会使思考者豁然开朗。(示例2)书不是春风，却会使困惑者摆脱平庸。书不是钥匙，却会使求学者获得智慧。六、写作(60分)18阅读下面材料，按要求作文。 (1)1987年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔获奖者：“您在哪所学校、哪个实验室学到了您认为最有价值的东西？”出人意料，这位诺贝尔奖获得者说，是在幼儿园。“在幼儿园学到了什么呢？”诺贝尔奖获得者答：“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错了事要表示歉意，吃饭前要洗手，午饭后要休息，要仔细观察大自然。从根本上说我学到的东西就是这些。”这位诺贝尔奖获得者的话
45、代表了科学家的普遍看法。 (2)2012年10月11日，中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖。莫言的成功也得归功于他养成了良好的习惯：吃苦、接地气、坚持和创新。读了这两则材料你有什么感想或认识？请选好角度，自主确定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外文体不限。 写作提示：在分析材料时，要抓住诺贝尔奖获得者的话的本质。把自己的东西分一半给小伙伴无私友爱的品质；不是自己的东西不要拿不贪的本质；东西要放整齐严谨的习惯；做错了事要表示歉意知错必改的品质；吃饭前要洗手，午饭后要休息良好的生活习惯。从而我们看出，诺贝尔奖获得者在幼儿园学到的是一些良好的品质和习惯，这些良好的品质和习惯使他取得了成功，实现了人生的价值，所以这一材料的本质观点就是：从小养成良好的品质和习惯使人终身受益。 版权所有：高考资源网()