1、新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则1（2015广东汕头一模17）19461948年间在中国进出口总额中美国所占份额平均分别为27%和51%；19501951年期间，中美贸易逐渐减少，直至完全停止，中国与其他西方发达国家的经济往来也处于瘫痪状态。造成这种状况的直接因素是()A中国实行一边倒政策 B资本主义国家的经济封锁 C马歇尔计划的实行 D中国实行独立自主的外交政策【考点】新中国建立初期的重大外交活动【解析】为了保障人民革命胜利成果、保卫和平、维护独立和主权的斗争中不至于孤立无援，中国实施一边倒政策，与材料信息无关，故A项错误；据材料“19461948年间在中国进出口总额中美国所占
2、份额平均分别为27%和51%”和“19501951年期间，中美贸易逐渐减少，直至完全停止，中国与其他西方发达国家的经济往来也处于瘫痪状态”可知受冷战影响，资本主义国家对华经济封锁，故B项正确；马歇尔计划是是二战后美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划，与中国无关，故C项错误；中国一直以来都实行独立自主的外交政策，与材料信息无关，故D项错误。【答案】B2（2015广东佛山一模17）吉尔伯特罗兹曼在中国的现代化中说：中国共产党人强调反对强权，与弱小、不发达的“农村”国家为伍，反对“城市”国家。基于这种认识，中国共产党()A开辟井冈山革命根据地 B参加亚非会议C实行一边倒的外交方针
3、D改善中美关系【考点】新中国建立初期的重大外交活动亚非会议 【解析】材料主要提及中共的外交方针，开辟井冈山革命根据地不涉及外交，故A项错误；1955年4月，中国参加亚非万隆会议，周恩来提出了“求同存异”的方针，重视与发展中国家的外交关系，与材料“与弱小、不发达的农村国家为伍，反对城市国家“相符，故B项正确；实行一边倒是站在社会主义阵营一边，与材料意思不符，故C项错误；20世纪70年代，中美关系改善与反对“城市”国家不符，故D项错误。【答案】B3（2015广东佛山二模17）1955年，周恩来在一次国际会议说：“我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问
4、题上达成共同的协议。”这表明中国政府()A放弃“一边倒”的外交方针B正式提出和平共处五项原则C推行不结盟的外交政策D愿意发展与新兴民族独立国家的友好关系【考点】新中国建立初期的重大外交活动万隆会议 【解析】“我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议”体现了周恩来在亚非会议上提出的“求同存异”原则，说明中国政府积极发展与新兴民族独立国家的友好关系，与“一边倒”的外交方针、和平共处五项原则的提出和不结盟的外交政策无关，选择D项符合题意。【答案】D4（2015广东广州一模18）邓小平在1988年谈到如何处理国际关系时说，它虽然是亚洲的产
5、物，也适用于全世界，能够为不同制度的国家服务，能够为发达程度不同的国家服务，能够为左邻右舍服务。 “它”是指() A和平共处五项原则 B不结盟政策 C“一国两制”的方针 D“一边倒”的方针【考点】和平共处五项原则 【解析】和平共处五项原则是1953年底周恩来总理接见印度代表团时首次提出，得到了中国、印度和缅甸政府的共同倡导，是“亚洲的产物”，后来被世界上绝大多数国家接受，成为规范国际关系的重要准则，故A项正确；不结盟政策是相对于以美国为首的北约和以苏联为首的华沙条约组织两大结盟阵营而言的，强调独立自主，和平相处，埃及、南斯拉夫等非洲、欧洲国家是首倡者，与材料“亚洲的产物”信息不符，故B项错误；
6、“一国两制”是新时期推进祖国和平统一大业的指导方针，与材料“如何处理国际关系”不符，故C项错误；“一边倒”是指中国倒向以苏联为首的社会主义国家阵营一边，与材料“适用于全世界”不符，故D项错误。【答案】A5（2015广东惠州四模17）毛泽东指出，“我们反对的只是帝国主义制度及其反对中国人民的阴谋计划，不是一切资本主义国家，中国人民愿意同世界各国人民实行友好合作，恢复和发展国际间的通商事业，以利发展生产和繁荣经济。”建国初，能体现这一思想的是()A不结盟政策 B“一边倒” 政策C恢复在联合国合法席位 D和平共处五项原则【考点】和平共处五项原则 【解析】不结盟政策是新时期外交政策，与题干“建国初”不
7、符，故A项错误；“一边倒” 政策是倒向苏联的外交政策，与材料“中国人民愿意同世界各国人民实行友好合作”不符，故B项错误；恢复在联合国合法席位是20世纪70年代外交成就，与题干“建国初”不符，故C项错误；和平共处五项原则超越意识形态差异，与各国发展友好关系，故D项正确。【答案】D6（2015广东惠州二模38）（25分）外语在近代中国教育过程中占据着重要的地位。阅读材料，回答问题：现代中国第一阶段教育部副部长钱俊瑞在1952年明确指出：“俄文，它是列宁、斯大林的语言，它是社会主义大门上的一把钥匙。我们学会俄文，就能打破语言、文字上的隔阂，搬掉放在我们发展中苏友谊大道上的一座大山。我们学会俄文，就能
8、更加直接地学习苏联的先进经验，可以使我们祖国更加速向社会主义前进。我们学好了俄文，就可以更加促进两大民族的文化的交流，促进两大民族的友谊和合作。”现代中国第二阶段1978年底，北京日报刊出文章，号召“努力掌握外国语这个武器，为把我国建设成为伟大的社会主义强国贡献自己的力量。”1984年，教育部宣布“英语成为高考必考科目”。（3）材料中现代中国两个不同阶段“外语热”有何不同？这种不同反映了国际政治经济格局怎样的变化趋势？（8分）【考点】（3）新中国建立初期的重大外交活动“一边倒”；对外开放格局的初步形成；美苏两极对峙格局的形成；多极化趋势的加强；第二次世界大战后世界经济的全球化趋势【解析】（3）
9、第一小问结合表格“现代中国第一阶段”中的“俄文，它是社会主义大门上的一把钥匙。我们学会俄文，搬掉放在我们发展中苏友谊大道上的一座大山。我们学会俄文，加速向社会主义前进。我们学好了俄文，促进两大民族的友谊和合作。”可以得出第一阶段学习俄语为主，带有强烈的政治色彩，另外结合表格中“现代中国第二阶段”中的1984年，教育部宣布“英语成为高考必考科目”，可以得出第二阶段学习英语为主；第二小问结合上世纪五六十年代和九十年代末国际政治经济特征来作答，即政治格局从两极对峙向多极化趋势方向发展，经济格局经济全球化趋势加快。【答案】（3）不同：第一阶段学习俄语为主，带有强烈的政治色彩；（2分）第二阶段学习英语为
10、主（2分）趋势：政治格局从两极对峙向多极化趋势方向发展（2分）经济格局经济全球化趋势加快（2分）7（2015广东湛江一模38）（26分）阅读下列材料，回答问题。时期纪念文章的标题或主旨纪念抗战胜利十周年人民日报刊登了 专栏文章，苏联击溃日本帝国主义的历史意义，强调打败日本主要是中国人民和苏联的功劳。纪念抗战胜利二十周年人民日报刊发纪念文章：人民战争胜利万岁 纪念中国人民抗日战争胜利二十周年。文章对苏联的出兵和援助只字未提。纪念抗战胜利四十周年人民日报在中国抗日战争是全民族的反侵略战争一文中表述：“抗日战争是中国共产党倡导的、以中国国民党和中国共产党合作为中心的抗日民族统一战线的旗帜下进行的。”
11、纪念抗战胜利五十周年人民日报刊发了江泽民同志在首都各界纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利50周年大会上的讲话，将抗日战争和世界反法西斯战争放到了一起同时纪念。（1）在抗战胜利原因的分析上，材料中纪念抗战胜利二十周年和前一时期的文章相比，有何变化？分析变化的原因。（8分）【考点】（1）新中国建立初期的重大外交活动中苏建交；20世纪60年代外交关系中苏关系恶化【解析】（1）第一小问，从材料中“强调打败日本主要是中国人民和苏联的功劳”和“文章对苏联的出兵和援助只字未提”，可知变化是十周年时强调苏联的作用，二十周年时忽略苏联的作用；第二小问，从强调苏联的作用到忽略苏联的作用，可知变化原因是中苏关系的变
12、化，即：50年代中苏关系友好；60年代中苏关系恶化。【答案】（1）变化：十周年时强调苏联的作用；二十周年时忽略苏联的作用。（4分）原因：50年代中苏关系友好；60年代中苏关系恶化。（4分）8（2015广东韶关一模39）（26分）国家形象取决于国家实力，又与内政外交相关联。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料二 20世纪三四十年代英国作家詹姆斯希尔顿的消失的地平线，让西方对中国充满了马可波罗式的想象，新中国成立后，这种想象陡然从田园牧歌变成了“一部恐怖小说”。国际先驱导报（2）据材料二和时代背景，分析20世纪三四十年代和五六十年代西方对中国的不同态度。材料一、二对中国的态度（评价）有何局限性？（
13、12分）【考点】（2）1929至1933年资本主义世界经济危机；中国军民的抗日斗争；美苏两极对峙格局的形成；新中国建立初期的重大外交活动【解析】（2）第一小问分析态度，首先要指出当时西方对中国的态度，然后再分析当时的背景和原因。三四十年代，“西方对中国充满了马可波罗式的想象”，在马可波罗游记中，中国遍地黄金，可知当时西方对中国充满了向往。根据材料二所述，这与小说消失的地平线的宣传有关；再联系当时的时代背景，西方经历了经济大危机和二战的洗礼，中国的抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分。第二小问根据材料二：新中国成立后，这种想象陡然从田园牧歌变成了“一部恐怖小说”，说明西方对中国的态度是恐惧的，原
14、因之一是新中国成立后，走的是社会主义道路，与西方在意识形态和经济体制上迥然不同；原因之二是当时处于冷战背景下，中国奉行的是一边倒和独立自主的外交方针。第三小问局限性从材料一二可见，这些评价都不够客观全面，都带有强烈的主观色彩。【答案】（2）三四十年代：小说消失的地平线的影响；（2分）经济危机的影响；二战的爆发，中国与西方国家共同抗击法西斯侵略（世界反法西斯联盟的确立），（任答1点可给2分）西方向往中国。（1分）五六十年代：新中国的成立，意识形态和经济体制的差异；（2分）中国实行独立自主的和平外交方针；“冷战”的影响，（任答1点2分）西方对中国充满恐惧。（1分）局限：带有强烈的主观色彩。（2分）
15、9（2015广东茂名二模38）（28分）历史人物的演讲稿，是后人研究历史的珍贵史料。阅读下列材料，回答问题。 材料三 美国当时突然发现，苏联军队正在东欧建立政府；而原来许多美国人认为美苏关系会是合作关系，但结果却变成了敌对关系。 基辛格在北京外交学院的演讲（1983年11月9日）（3）材料三反映了二战后最初10年怎样的国际格局？当时苏联采取了哪些与美国针锋相对的措施？面对当时美苏的敌对关系，中国奉行什么外交政策？（10分）【考点】（3）美苏两极对峙格局的形成；新中国成立初期的重大外交活动“一边倒”【解析】（3）第一小问格局，根据材料三中“结果却变成了敌对关系”可分析国际格局为美苏对抗，两极对峙
16、；第二小问措施，结合必修一美苏两极对峙格局的形成中共产党和工人情报局，经济互助委员会，华约组织等相关知识点回答即可；第三小问政策，结合必修一新中国成立初期的重大外交活动和和平共处五项原则中新中国初期的三大外交政策回答即可。【答案】（3）格局：美苏不断对抗，形成两极对峙格局。（2分） 措施：1947年苏联和东欧社会主义国家成立了共产党和工人情报局；l949年苏联和东欧社会主义国家成立了经济互助委员会；1955年苏联与东欧社会主义国家成立了华沙条约组织。（6分）政策：“一边倒”的外交政策。（2分）10（2015广东佛山二模38）（26分）美国史学家徐中约所著中国近代史：16002000中国的奋斗在
17、海内外有巨大影响，以下材料均来自此书。阅读材料，回答问题。材料一 部分目录摘编 材料二 “政府的政策和制度”、“反对外来因素的民族或种族抗争”、“在新的天地里寻求一条求生之道”，是近代中国发展的三股最重要动力。（2）结合材料二与所学知识，分析19491956年“近代中国”发展较快的主要原因。（8分）【考点】（2）中华人民共和国的成立；现代中国民主政治制度的建设；20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践一五计划、三大改造；新中国建立初期的重大外交活动【解析】（2）此题问原因，结合材料二可以看出要求从三个方面归纳：“政府的政策和制度”、“反对外来因素的民族或种族抗争”、“在新的天地里寻
18、求一条求生之道”，结合时间19491956，可以归纳新中国初期三大制度的确立、民族独立、一五计划和三大改造、苏联的援助等归纳。【答案】（2）原因：1949年，新中国成立，实现了民族独立；人民代表大会制度、民族区域制度、政治协商制度的建立，人民的积极性提高；一五计划，为工业化奠定了初步基础；三大改造完成建立了社会主义制度；苏联的技术、管理、设备等援助，加速了中国基础工业建设和发展；外交上实行一边倒、打扫干净屋子再请客等方针，为新中国建设创造了条件。（说明：答对任意1点2分，要求有分析史论结合，史实1分，论1分。其它酌情给分，总分不超过8分。）11（2015广东广州二模38）（26分）对于罗斯福新
19、政，中国政论界在不同时期，有不同的认识。阅读材料，回答问题。 材料三 新中国成立后，罗斯福新政从中学历史教科书中消失1982年，罗斯福新政首次作为一个约定俗成的历史概念被写入高中历史教科书。此后，罗斯福新政成为中学历史教科书重要的学习主题之一。 据杨梅“时空”坐标中的罗斯福新政（3）阅读材料三，新中国成立后罗斯福新政从中学历史教科书中消失，为什么？1982年以后罗斯福新政成为中学历史教科书重要学习主题的原因有哪些？（10分）【考点】（3）美苏两极对峙格局的形成；新中国建立初期的重大外交活动“一边倒”；中美关系正常化；十一届三中全会关于改革开放的决策；“百花齐放、百家争鸣”方针【解析】（3）第一
20、小问消失的原因，结合教材，从美国的全球战略、冷战政策、美国对中国的敌视、中苏关系、中国的外交原则等角度概括；第二小问学习的原因，结合所学，从十一届三中全会的转折、学术研究方面的“双百”方针、对外开放拓宽视野、中美建交等角度归纳。【答案】（3）消失的原因：二战后美国对社会主义国家采取冷战政策；美国对新中国实行封锁和包围政策；中国奉行“一边倒”政策。（4分，每点2分，答出两点即可）成为重要学习主题的原因：十一届三中全会确立了解放思想、实事求是的思想路线；“双百”方针恢复；实行改革开放，与外部世界的交流增多；1979年中美正式建交；新时期中国史学界研究水平的提高。（6分，每点2分，答出三点即可）中国
21、恢复在联合国的合法席位中美关系正常化和中日邦交正常化1（2015广东深圳二模17）1969年，中共高层对国际问题达成普遍认识：“反华大战不致轻易发生，中苏矛盾大于中美矛盾，美苏矛盾大于中苏矛盾”。基于该认识，中国()A实行“一边倒”的外交政策 B提出“和平共处五项原则”C争取实现中美关系正常化 D加入不结盟组织共同反霸【考点】中美关系正常化 【解析】“一边倒”是50年代初的外交方针，故A项错误；提出“和平共处五项原则”是在1953年，故B项错误；“中苏矛盾大于中美矛盾”说明中国此时可以与美国交好，“美苏矛盾大于中苏矛盾”说明美国此时可能改善与中国的关系，基于该认识，中国积极争取实现中美关系正常
22、化，故C项正确；中国是不结盟组织的观察员国，并未加入，故D项错误。【答案】C2（2015广东汕头二模18）1971年美国总统尼克松说：“我认为美国政府必须首先采取步骤来结束中国与世隔绝的状态。我们必须采取这些步骤，因为由于目前存在的看来是无法调和的分歧，苏联不可能采取这些步骤。”对此理解准确的是() A美国试图与中国改善关系 B美国坚持孤立中国的政策 C美国认为美中矛盾大于中苏矛盾 D美国希望瓦解中苏同盟关系【考点】中美关系正常化 【解析】从“认为美国政府必须首先采取步骤来结束中国与世隔绝的状态。我们必须采取这些步骤”，可知美国要结束孤立中国政策，改善与中国关系，故A项正确；题干材料反映的是接
23、受孤立中国，故B项错误；从“因为由于目前存在的看来是无法调和的分歧，苏联不可能采取这些步骤”，可知当时的苏联与中国关系恶化，而美国与中国矛盾减弱，故C项错误；中苏关系在20世纪60年代开始恶化，题中美国采取的措施是在中苏关系恶化后出现的，故D项错误。【答案】A3（2015广东肇庆二模18）罗斯福新政是世界现代史上的重大事件，但在新中国成立到1981年间我国中学历史教科书中却没有任何文字表述。1982年，罗斯福新政首次作为一个历史概念出现在人教版高中历史课本中。对这一现象最合理的解读是()A中美之间意识形态差异日益消失 B时代变化影响历史教学内容的选择C历史教科书客观地反映了历史真相D中国与世界
24、逐步从隔绝走向联系【考点】中美关系正常化中美建交 【解析】中美之间两种不同社会制度导致意识形态的差异不会消失，故A项错误；1979年1月中美建交，随着双方关系的缓和，中国逐渐改变对美国的认识，中学历史教科书给美国历史的介绍更加完整，故B项正确；1982年之前的历史教科书没有客观地反映历史真相，故C项错误；1949年新中国成立后，外交局面已经逐渐打开，与世界逐步走向联系，故D项错误。【答案】B4（2015广东江门一模22）下图是20世纪大国关系图。图中“”表示合作关系，“”表示对抗关系，甲、乙、丙所代表的国家分别为美国、中国、苏联，下图所反映的大国关系所处的年代是() A50年代 B60年代C7
25、0年代 D90年代【考点】中美关系正常化；中苏关系恶化 【解析】20世纪50年代中苏关系友好，与题中中苏对抗不符，故A项错误；60年代中美关系是敌对的，与题中中美合作关系不符，故B项错误；70年代，中苏关系恶化，中美由敌对走向缓和，美苏仍然冷战，与题意相符，故C项正确；90年代苏联解体，中苏、美苏结束了对立局面，故D项错误。【答案】C5（2015广东肇庆三模18）20世纪70年代，苏美争霸出现了苏攻美守的态势。苏联加快了对第三世界的争夺，同时在中苏边界布置重兵。针对这一形势，中国()A提出和平共处五项原则 B反对苏联霸权主义C参加第三世界的不结盟运动 D奉行“一边倒”外交政策【考点】现代中国的
26、对外关系中苏关系恶化 【解析】1953年周恩来总理会见印度代表团时提出了和平共处五项原则，时间不符，故A项错误；从材料“苏联加快了对第三世界的争夺，同时在中苏边界布置重兵”信息可知，当时中苏关系恶化，针对这一形势，中国反对苏联霸权主义，故B项正确；中国没有参加第三世界的不结盟运动，故C项错误；建国初中国奉行“一边倒”外交政策，时间不符，故D项错误。【答案】B6（2015广东惠州三模38）（28分）体育与一定时期的政治、经济、思想、军事等都有千丝万缕的联系。阅读材料，回答问题。材料四 1980年以美国为首的西方国家抵制莫斯科奥运会，1984年以苏联为首的社会主义国家抵制洛杉矶奥运会，然而广大非洲
27、国家既未抵制莫斯科奥运会，也没有抵制洛杉机奥运会。 据李晨：奥林匹克运动中的冷战研究（4）材料四反映了当时怎样的国际格局？结合所学知识，从政治的角度分析1984年中国参加洛杉机奥运会的原因？（8分）【考点】（4）美苏两极对峙格局的形成；中美关系正常化；改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动【解析】（4）第一小问，依据材料四“1980年以美国为首的西方国家抵制莫斯科奥运会，1984年以苏联为首的社会主义国家抵制洛杉矶奥运会”，反映了当时美苏两极对峙的格局。第二小问，分析原因，题干要求从政治角度分析，参加奥运会属于国际活动，可从外交角度进行分析，注意结合时间1984年，结合所学可
28、知，改革开放后中美关系实现了正常化，中国开展了多边外交，积极参加国际活动。【答案】（4）格局：美苏两级对峙格局。（2分）原因：中美建交，两国关系正常化；和平与发展是当代世界两大主题；中国实行对外开放的外交政策；中国走向世界进行国际交流与合作的需要（6分，每点2分，其他表述言之有理可酌情给分）7（2015广东揭阳一模38）（26分）“中国”这个概念在不同的年代被赋予了不同的内涵。阅读下面材料回答问题。材料三 1960年，尼克松说：“我明确地表示我反对给共产党中国外交承认。我同样反对共产党中国加入联合国。美国不应该尊敬一个不热爱和平的海盗式国家。”纽约：每日新闻1970年，尼克松作为美国现任总统在
29、公开场合第一次有意地将共产党中国称呼为中华人民共和国，并坦率地将之称为：“这是一个意味深长的信号。”请回答：（3）材料三中尼克松对中国的态度发生了怎样的转变？（2分）促成转变的主要原因是什么? （4分）【考点】（3）中美关系正常化【解析】（3）第一小问转变，从材料二“我明确地表示我反对给共产党中国外交承认”和“尼克松作为美国现任总统在公开场合第一次有意地将共产党中国称呼为中华人民共和国”，可知尼克松对中国的态度由敌视转变为友善；第二小问原因，结合20世纪70年代中美面临的国际国内形势，说明中美关系缓和的原因即可。【答案】（3）转变：由敌视到友善。（2分）原因：美苏争霸美国处于守势；中苏关系的破
30、裂；中国国际地位提高。（任答2点4分）8（2015广东湛江二模39）（26分）外交是一个国家综合国力的体现，加强对外交往有利于国家发展和民族振兴。阅读下列材料，回答问题。材料二 1972年2月21日，美国总统尼克松访华，与毛泽东、周恩来等新中国第一代领导人一起，共同打破了中美两国关系的“坚冰”，成为20世纪影响国际关系格局的最深远事件之。 周正平、刘东凯冀朝铸：见证中美关系史上关键时刻（2）据材料二和所学知识，指出与建国初期相比，中美关系发生了怎样的变化？（2分）从美国方面分析发生变化的主要原因。（6分）【考点】（2）中美关系正常化；多极化趋势在曲折中发展【解析】（2）第一小问变化，根据所学知
31、识，建国初期中美处于敌对状态，由材料二可知70年代中美关系开始缓和；第二小问原因，从中美关系改善的原因中美国角度考虑。【答案（2）变化：由敌视（对抗）到缓和（正常化）。（2分） 原因：国家利益的需要；美国孤立中国政策的失败；面临西欧、日本的挑战，世界霸主地位动摇；在美苏争霸中处于守势；陷入侵越战争的泥潭不能自拔（任答其中3点，6分）9（2015广东广州二模38）（26分）对于罗斯福新政，中国政论界在不同时期，有不同的认识。阅读材料，回答问题。 材料三 新中国成立后，罗斯福新政从中学历史教科书中消失1982年，罗斯福新政首次作为一个约定俗成的历史概念被写入高中历史教科书。此后，罗斯福新政成为中学
32、历史教科书重要的学习主题之一。 据杨梅“时空”坐标中的罗斯福新政（3）阅读材料三，新中国成立后罗斯福新政从中学历史教科书中消失，为什么？1982年以后罗斯福新政成为中学历史教科书重要学习主题的原因有哪些？（10分）【考点】（3）美苏两极对峙格局的形成；新中国建立初期的重大外交活动“一边倒”；中美关系正常化；十一届三中全会关于改革开放的决策；“百花齐放、百家争鸣”方针【解析】（3）第一小问消失的原因，结合教材，从美国的全球战略、冷战政策、美国对中国的敌视、中苏关系、中国的外交原则等角度概括；第二小问学习的原因，结合所学，从十一届三中全会的转折、学术研究方面的“双百”方针、对外开放拓宽视野、中美建
33、交等角度归纳。【答案】（3）消失的原因：二战后美国对社会主义国家采取冷战政策；美国对新中国实行封锁和包围政策；中国奉行“一边倒”政策。（4分，每点2分，答出两点即可）成为重要学习主题的原因：十一届三中全会确立了解放思想、实事求是的思想路线；“双百”方针恢复；实行改革开放，与外部世界的交流增多；1979年中美正式建交；新时期中国史学界研究水平的提高。（6分，每点2分，答出三点即可）改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动1（2015广东惠州三模38）（28分）体育与一定时期的政治、经济、思想、军事等都有千丝万缕的联系。阅读材料，回答问题。材料四 1980年以美国为首的西方国家抵制
34、莫斯科奥运会，1984年以苏联为首的社会主义国家抵制洛杉矶奥运会，然而广大非洲国家既未抵制莫斯科奥运会，也没有抵制洛杉机奥运会。 据李晨：奥林匹克运动中的冷战研究（4）材料四反映了当时怎样的国际格局？结合所学知识，从政治的角度分析1984年中国参加洛杉机奥运会的原因？（8分）【考点】（4）美苏两极对峙格局的形成；中美关系正常化；改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动【解析】（4）第一小问，依据材料四“1980年以美国为首的西方国家抵制莫斯科奥运会，1984年以苏联为首的社会主义国家抵制洛杉矶奥运会”，反映了当时美苏两极对峙的格局。第二小问，分析原因，题干要求从政治角度分析，参
35、加奥运会属于国际活动，可从外交角度进行分析，注意结合时间1984年，结合所学可知，改革开放后中美关系实现了正常化，中国开展了多边外交，积极参加国际活动。【答案】（4）格局：美苏两级对峙格局。（2分）原因：中美建交，两国关系正常化；和平与发展是当代世界两大主题；中国实行对外开放的外交政策；中国走向世界进行国际交流与合作的需要（6分，每点2分，其他表述言之有理可酌情给分）2（2015广东韶关一模39）（26分）国家形象取决于国家实力，又与内政外交相关联。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料三 不管如何，中国的经济奇迹已经成为现实。而当下，最热门的议题已经不是G8问题，而是中美形成G2的可能性。20
36、05年，几乎所有欧美最知名的媒体纷赴中国，做专题报道，掀起“中国热”。南方周末（3）据材料三和所学知识，概述促使“中国热”掀起的中国故事（因素）。（6分）【考点】（3）十一届三中全会关于改革开放的决策；社会主义市场经济体制的建立；现代中国教育事业的发展科教兴国战略；改革开放以来民主与法制的建设；改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动【解析】（3）材料三中G8指八大工业国美、日、德、法、英、意、加、俄，G2指中美关系，注意材料三中“中国的经济奇迹”引起了“中国热”，故题目要求可转化为：中国迅速崛起的原因，可从经济、科教、政治、外交等角度回答。【答案】（3）故事（因素）：经济：中
37、国改革开放，社会主义现代化取得巨大成就；社会主义市场经济体制的确立，经济社会充满活力；（任答1点可给2分）科教：实施“科教兴国”战略，知识经济的发展；（2分）政治：坚持“依法治国”方略，走中国特色社会主义道路。实施“无敌国”外交，维护世界和平。（任答1点可给2分）3（2015广东湛江二模39）（26分）外交是一个国家综合国力的体现，加强对外交往有利于国家发展和民族振兴。阅读下列材料，回答问题。材料三 20世纪80年代，中国领导人开始接受国际贸易中“国际分工”的理念，认识到在国际市场上开发自身“比较优势”的重要性。东亚“四小龙”的出口导向型发展战略为中国提供了效仿的榜样。中国几乎同时与所有的国家
38、改善关系，加强了与世界市场的交往和联系。 摘编自郝雨凡中国对外经济政策50年（3）据材料三和所学知识，概括指出80年代以来“中国几乎同时与所有的国家改善关系”的原因。（6分）（4）综合上述材料，就如何处理国与国间的关系，谈谈你的认识？（4分）【考点】（3）改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动（4）处理国与国间的关系的认识【解析】（3）根据材料三可以看出“中国政府接受了国际分工的理念”，根据所学知识，结合新时期中国的阶段特征考虑，从国际和国内两个角度，国内又从外交、经济等角度考虑回答。（4）根据上面三则材料可以进行归纳认识，比如说由材料一可以得出要适时地调整外交政策；由材料二
39、和材料三可以看出要超越社会制度与意识形态，坚持和平共处五项原则；由材料二还可以得出要加强沟通和对话，以解决分歧和矛盾；由三则材料可以看出要以国家利益为根本出发点等。【答案】（3）原因：中国政府接受国际分工的理念；实行改革开放的决策；奉行不结盟政策；国内经济发展的需要（或国家利益的需要）；和平与发展成为时代主流；国际环境的改变。（任意3点，6分）（4）认识：与时俱进，适时调整外交政策；超越社会制度与意识形态分歧，坚持和平共处五项原则（或要坚持求同存异）；对分歧与矛盾，要加强沟通、对话；以国家利益为根本出发点。（必须以材料为依据，任意2点，4分）4（2015广东广州二模39）（26分）制度创新包含
40、两层涵义：一是创造前所未有的新制度，为未来指引方向；二是使原有制度不断更新，不断保持活力。结合所学知识，回答下列问题。（4）20世纪90年代以来，为深化改革扩大开放，中国政府采取了哪些重大举措？（6分）【考点】（4）改革开放以来民主与法制的建设；对外开放格局的初步形成开发上海浦东；社会主义市场经济体制的建立；世界贸易组织和中国的加入；改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动加入亚太经合组织、成立上海合作组织【解析】（4）本问要扣住时间“90年代以来”，从政治、经济、思想文化各领域以及国际、国内两个方向综合概括回答，具体可以从基层民主发展、社会主义市场经济体制的提出与建设、浦东开发、加入亚太经合组织、加入世界贸易组织、倡导成立上海合作组织等方面组织答案。【答案】（4）举措：进一步加强和扩大基层民主，推进农村的民主制度建设；建立社会主义市场经济体制；90年代浦东的开发和开放；1991年加入亚太经合组织；2001年加入世界贸易组织；2001年倡导成立上海合作组织。（6分，每点2分，答出三点即可）版权所有：高考资源网()