1、科学技术发展的主要成就“百花齐放、百家争鸣”方针1（2015广东揭阳一模18）右示材料是毛泽在新中国成立后某次会议上的讲话。他讲话是()A以实现言论自由为目标B对修正主义进行批判C对双百方针进行阐述D提出新民主主义的文化路线【考点】“百花齐放、百家争鸣”方针 【解析】材料体现的是“领导国家的办法”，而言论自由是人民的民主权利，故A项错误；材料体现的是采用“放的方法”让大家讲意见，没有体现对修正主义的批判，故B项错误；从“让大家讲意见”和“有利于国家巩固和文化发展”，可知体现的是国家对文艺学术方面的自由发展、自由讨论的双百方针，故C项正确；1956年三大改造完成我国已由新民主主义社会过渡到社会主
2、义社会，题干无法得出是“新民主主义”时期的文艺路线，故D项错误。【答案】C2（2015广东茂名一模17）“从1977年开始，台湾歌星邓丽君的磁带通过走私进入大陆，经过转录，在民间广泛流行。1980年中国音协召开西山会议，焦点是邓丽君歌曲是靡靡之音、黄色音乐的讨论与批判。这时的舆论，尤其是老音乐家们认为邓丽君的一些歌曲内容比较灰暗、颓废。”这反映了() A大陆双百方针在恢复中受到“左”的思想干扰 B虽然一国两制已经写进宪法，但两岸关系依然紧张 C邓丽君的歌曲格调不高，不符合大陆双百方针的精神 D邓丽君作为台独势力的代表遭到大陆的抵制【考点】“百花齐放、百家争鸣”方针 【解析】1980年中国音协不
3、认可邓丽君的歌曲，联系1978年十一届三中全会恢复双百方针，但老音乐家们依然受“左”的思想干扰，故A项正确；一国两制在1982年写入宪法，与题干时间不符，故B项错误；双百方针的精神就是百花齐放，邓丽君的歌曲格调符合双百精神，故C项错误；邓丽君不是台独势力，故D项错误。【答案】A3（2015广东韶关一模18）1980年初，风光片三峡的传说插曲乡恋经中央电视台播出后风靡全国，但因唱法上的创新遭到了来自各方的质疑，被批为“靡靡之音”而被禁播3年，其说明 ()A改革开放还未实行 B“不结盟”外交正推行C“文革”理论未被否定 D“双百”方针贯彻必要【考点】“百花齐放、百家争鸣”方针 【解析】1980年中
4、国已经实行了改革开放，故A项错误；题干材料主要涉及文艺领域，与“不结盟”外交政策无关，故B项错误；文革理论是以阶级斗争为纲，1978年的十一届三中全会已经对之进行了彻底的批判和清算，故C项错误；“双百”方针指文艺上百花齐放，但“靡靡之音”被禁播3年，说明当时还没有贯彻百花齐放的方针，故D项正确。【答案】D4（2015广东肇庆二模39）（28分）阅读材料，结合所学知识回答问题。材料三（3）材料三反映了怎样的时代特征，分析这一特征对我国社会主义现代化建设的影响。（8分）【考点】（3）现代中国社会习俗的变化择偶标准变革；“文化大革命”；20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践；“百花齐放
5、、百家争鸣”方针【解析】（3）第一小问材料三中，根据图中毛主席语录可知，当时在处在中国的文革时期。第二小问依据教材，归纳文革对新中国的民主法制建设、国民经济、以及文艺方针的破坏。（4）第一小问材料四中，80年代后期婚姻支出增加，还能接受与外国人结婚。从改革开放以来，人们物质生活水平提高、经济全球化推动中国与国外联系紧密等方面分析。第二小问综上所述，爱情婚姻观受到外来思想的影响，也是国内经济状况、政治形势变化的反映。【答案】（3）特征：以阶级（政治）斗争为纲。（2分，答文化大革命或政治动乱也可以。）影响：国民经济建设遭到严重的破坏，影响人民生活水平的提高；政治动荡，民主与法制遭到严重的破坏；双百
6、方针遭到破坏，阻碍文化教育事业和科学技术的发展。(6分)5（2015广东广州一模38）（25分）戏剧是人类精神文明的重要载体之一。阅读材料，回答问题。 材料三 商业戏剧在西方是戏剧发展的主流。进入（20世纪）90年代，很多戏剧家认识到，中国戏剧的发展要面向市场的需求。到90年代中期，因为独立戏剧制作人的出现激活了演出市场，陆续推出别为你的相貌发愁谁都不赖冰糖葫芦等剧，并且其发展的空间和势头均被看好。 据胡星亮戏剧现代性的追求与失落（3）阅读材料三，分析20世纪90年代中国商业戏剧发展的原因。结合现实谈谈你对商业戏剧发展的看法。（11分）【考点】（3）十一届三中全会关于改革开放的决策；社会主义市
7、场经济体制的建立；现代中国教育事业的发展科教兴国战略；“百花齐放、百家争鸣”方针【解析】（3）第一小问原因，从材料三“90年代”“要面向市场的需求”“90年代中期”“独立戏剧制作人”信息，联系十一届三中全会以来“双百”方针恢复、社会主义市场经济体制的建立、受西方戏剧发展的影响、商业戏剧制作人的出现等内容回答即可。第二小问看法，属于开放性试题，分两个层次回答：第一个层次能够答出对商业戏剧发展及其意义的认识，比如，商业戏剧的发展顺应了时代发展要求，拓宽了传统戏剧的生存空间，促进了演出市场的繁荣等；第二个层次能简要指出商业戏剧发展需应对的挑战，比如应避免过度商业化、戏剧市场的萎缩、社会的关注度减弱等
8、。【答案】（3）原因：十一届三中全会后，“双百”方针恢复；实行改革开放，以经济建设为中心；社会主义市场经济体制的建立；人民物质文化生活水平的提高，消费需求日益丰富多样。（8分，每点2分，其他表述，言之成理，可酌情给分）看法：按两个层次评分，总分3分。 第一个层次：对商业戏剧发展及其意义的认识。（2分） 第二个层次：能简要指出商业戏剧发展需应对的挑战。（1分）6（2015广东惠州四模38）（27分）李鸿章（18231901）可谓是中国近代史上最具争议的人物。阅读材料，回答问题。 材料二 建国后到“文革”前，史学界对李鸿章基本以“大卖国贼”、“大买办”看待。“文革”中，李鸿章更是“崇洋媚外”、“投
9、降卖国”的同义语。李鸿章为当时的史学界所不齿是众所周知的。然而，今天人们对李鸿章的评价又一反前述，由全面否定到基本肯定。有人甚至评价说，李鸿章是中国近代化迈出第一步的带头人物，对中国近代化的进程起了推动作用。有人写文章讲李鸿章的爱国思想、民族主义，即便签订不平等条约也很难给他扣上卖国主义的帽子等等。总之，与过去几十年相比，李鸿章在今天格外得到人们的青睐。 据夏东元关于李鸿章研究的几个问题（3）根据材料二和所学知识，从时代背景分析“文革”结束前后对李鸿章评价发生变化的原因。你认为对历史人物的评价会受哪些因素的影响。（10分）【考点】（3）“文化大革命”；十一届三中全会关于改革开放的决策；“百花齐
10、放、百家争鸣”方针；史学理论历史评价【解析】（3）第一小问原因，“文革”结束以前原因可从“文革”时期主导思想来分析，“文革”结束以后对李鸿章评价有不同观点，这与解放思想，实事求是、“双百”方针恢复、实行改革开放等有关。第二小问影响，从所处时代背景、阶级立场、主观认识等角度回答。【答案】（3）原因：“文革”结束以前，受左倾思想特别是“以阶级斗争为纲”影响（2分）；文革结束以后，解放思想，实事求是、“双百”方针恢复、实行改革开放，以经济建设为中心。（6分，每点2分）因素：所处时代背景、阶级立场、主观认识等（2分，每点2分，答出2点以上给满分）7（2015广东广州二模38）（26分）对于罗斯福新政，
11、中国政论界在不同时期，有不同的认识。阅读材料，回答问题。 材料三 新中国成立后，罗斯福新政从中学历史教科书中消失1982年，罗斯福新政首次作为一个约定俗成的历史概念被写入高中历史教科书。此后，罗斯福新政成为中学历史教科书重要的学习主题之一。 据杨梅“时空”坐标中的罗斯福新政（3）阅读材料三，新中国成立后罗斯福新政从中学历史教科书中消失，为什么？1982年以后罗斯福新政成为中学历史教科书重要学习主题的原因有哪些？（10分）【考点】（3）美苏两极对峙格局的形成；新中国建立初期的重大外交活动“一边倒”；中美关系正常化；十一届三中全会关于改革开放的决策；“百花齐放、百家争鸣”方针【解析】（3）第一小问
12、消失的原因，结合教材，从美国的全球战略、冷战政策、美国对中国的敌视、中苏关系、中国的外交原则等角度概括；第二小问学习的原因，结合所学，从十一届三中全会的转折、学术研究方面的“双百”方针、对外开放拓宽视野、中美建交等角度归纳。【答案】（3）消失的原因：二战后美国对社会主义国家采取冷战政策；美国对新中国实行封锁和包围政策；中国奉行“一边倒”政策。（4分，每点2分，答出两点即可）成为重要学习主题的原因：十一届三中全会确立了解放思想、实事求是的思想路线；“双百”方针恢复；实行改革开放，与外部世界的交流增多；1979年中美正式建交；新时期中国史学界研究水平的提高。（6分，每点2分，答出三点即可）教育事业
13、的发展1（2015广东湛江二模17）“从某些方面看，1977年甚至可以用国歌里的一句话来形容中华民族到了最危险的时候。”对这句话的正确理解是()A“四人帮”兴风作浪，社会动荡不安B“双百方针”继续贯彻，各种观点盛行C高考制度中断十年，出现“人才断层”D“大跃进”蓬勃兴起，严重破坏生产力【考点】现代中国教育事业的发展恢复高考制度 【解析】文化大革命于1976年结束，与此题时间不符，故A项错误；双百方针继续贯彻是在改革开放之后新时期的文化政策，与此题时间不符，故B项错误；1977年恢复中断十年的高考是中国历史上的重大事件，故C项正确；大跃进开始于1958年，与此题时间不符，故D项错误。【答案】C2
14、（2015广东惠州二模18）“它还给了大家一个公平竞争的机会，那些在过去丧失了机会的年轻人，可以通过自己的努力接受教育。”“它”指的是()A恢复“双百”方针 B恢复高考制度C改革开放 D科教兴国战略【考点】现代中国教育事业的发展恢复高考制度【解析】从材料中“通过自己的努力接受教育”可知材料主要涉及教育领域，“双百”方针属于文艺领域，故A项错误；根据材料“给了大家一个公平竞争的机会”结合所学可知是指1977年恢复高考制度，故B项正确；改革开放主要是经济上的决策，与教育无关，故C项错误；科教兴国战略是在20世纪90年代才提出的，不存在还给大家公平竞争的机会，故D项错误。【答案】B3（2015广东梅
15、州一模19）钱学森指出：“现在中国没有完全发展起来，个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是冒不出杰出人才。”以下有利于解决这个问题的是()A提出全面发展的教育方针 B实施“211工程”计划C大学招收“工农兵学员” D提出“双百方针【考点】现代中国教育事业的发展高等教育（“211工程”计划） 【解析】由材料内容可知，钱学森的论述针对的是高等教育，全面发展的教育方针是针对基础教育的，故A项错误；实施211工程是针对高等教育，培养现代化人才的，故B项正确；文革时期，招收“工农兵学员”，与此题时间不符，故C项错误；1956年提出“双百方针”
16、，与此题背景不符，故D项错误。【答案】B4（2015广东广州一模38）（25分）戏剧是人类精神文明的重要载体之一。阅读材料，回答问题。 材料三 商业戏剧在西方是戏剧发展的主流。进入（20世纪）90年代，很多戏剧家认识到，中国戏剧的发展要面向市场的需求。到90年代中期，因为独立戏剧制作人的出现激活了演出市场，陆续推出别为你的相貌发愁谁都不赖冰糖葫芦等剧，并且其发展的空间和势头均被看好。 据胡星亮戏剧现代性的追求与失落（3）阅读材料三，分析20世纪90年代中国商业戏剧发展的原因。结合现实谈谈你对商业戏剧发展的看法。（11分）【考点】（3）十一届三中全会关于改革开放的决策；社会主义市场经济体制的建立
17、；现代中国教育事业的发展科教兴国战略；“百花齐放、百家争鸣”方针【解析】（3）第一小问原因，从材料三“90年代”“要面向市场的需求”“90年代中期”“独立戏剧制作人”信息，联系十一届三中全会以来“双百”方针恢复、社会主义市场经济体制的建立、受西方戏剧发展的影响、商业戏剧制作人的出现等内容回答即可。第二小问看法，属于开放性试题，分两个层次回答：第一个层次能够答出对商业戏剧发展及其意义的认识，比如，商业戏剧的发展顺应了时代发展要求，拓宽了传统戏剧的生存空间，促进了演出市场的繁荣等；第二个层次能简要指出商业戏剧发展需应对的挑战，比如应避免过度商业化、戏剧市场的萎缩、社会的关注度减弱等。【答案】（3）
18、原因：十一届三中全会后，“双百”方针恢复；实行改革开放，以经济建设为中心；社会主义市场经济体制的建立；人民物质文化生活水平的提高，消费需求日益丰富多样。（8分，每点2分，其他表述，言之成理，可酌情给分）看法：按两个层次评分，总分3分。 第一个层次：对商业戏剧发展及其意义的认识。（2分） 第二个层次：能简要指出商业戏剧发展需应对的挑战。（1分）5（2015广东韶关一模39）（26分）国家形象取决于国家实力，又与内政外交相关联。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料三 不管如何，中国的经济奇迹已经成为现实。而当下，最热门的议题已经不是G8问题，而是中美形成G2的可能性。2005年，几乎所有欧美最知名
19、的媒体纷赴中国，做专题报道，掀起“中国热”。南方周末（3）据材料三和所学知识，概述促使“中国热”掀起的中国故事（因素）。（6分）【考点】（3）十一届三中全会关于改革开放的决策；社会主义市场经济体制的建立；现代中国教育事业的发展科教兴国战略；改革开放以来民主与法制的建设；改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动【解析】（3）材料三中G8指八大工业国美、日、德、法、英、意、加、俄，G2指中美关系，注意材料三中“中国的经济奇迹”引起了“中国热”，故题目要求可转化为：中国迅速崛起的原因，可从经济、科教、政治、外交等角度回答。【答案】（3）故事（因素）：经济：中国改革开放，社会主义现代化
20、取得巨大成就；社会主义市场经济体制的确立，经济社会充满活力；（任答1点可给2分）科教：实施“科教兴国”战略，知识经济的发展；（2分）政治：坚持“依法治国”方略，走中国特色社会主义道路。实施“无敌国”外交，维护世界和平。（任答1点可给2分）6（2015广东惠州一模39）（27分）中产阶级是一个处于社会中间的阶层，在不同时代有着不同的含义，中产阶级是社会稳定的基石和社会变革的重要推动力量。阅读材料，回答问题。材料三 中国以前效法苏联搞了三十多年，也觉今是而昨非，回头搞起了“个体户”来。什么是个体户呢？个体户就是“城市中产阶级”的细胞。 唐德刚晚清七十年（3）中国“效法苏联搞了三十多年“的经济模式是
21、什么？1978年后，促使中国中产阶级开始发展壮大的原因有哪些？（9分）【考点】（3）“斯大林模式”；20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践计划经济体制建立；十一届三中全会关于改革开放的决策；家庭联产承包责任制和国有企业改革；对外开放格局的初步形成；社会主义市场经济体制的建立；世界贸易组织和中国的加入；现代中国教育事业的发展科教兴国战略【解析】（3）第一小问从建国初到1978年前，中国“效法苏联搞了三十多年“的计划经济模式；第二小问从十一届三中全会关于改革开放的决策，之后的对内改革、对外开放，以及社会主义市场经济体制的建立等方面分析，中国普通民众收入的增加促使中产阶级开始发展壮大。
22、【答案】（3）模式：斯大林模式（高度集中的计划经济体制）（3分）原因：改革开放；农场实行家庭联产承包责任制；城市允许个体户的发展；国有企业改革；各种形式的外资企业的引入；乡镇企业的发展；社会主义市场经济体制的初步形成；加入世界贸易组织；科教兴国战略实施（6分，每点2分，任答3点即可）7（2015广东惠州四模39）（25分）教育关乎个人的幸福、国家的繁荣、世界的未来。阅读材料，回答问题：材料一 由于古希腊的教育家们在从事教育的时候，没有历史负担。既没有既成的、公认的文化传统可资遵循，也没有权威的古圣先贤规范他的思路古希腊先哲的著作都是私人著述、一家之言，对后人只有启示、教益，而没有约束力。 据张
23、瑞璠 王承绪中外教育比较史纲材料二 16至18世纪前期，在欧洲，教育的控制权主要掌握在耶稣会和其他宗教团体的手中。18世纪后期，欧洲学者兴起一股民族主义教育热潮。他们表达了大致相同的教育思想:学校必须由民族国家办理，对所有公民实行一定程度的免费教育，努力按照国家的要求和标准去塑造国民。 据王春梅 西方民族主义教育思想研究:流变及省察材料三 二战后西方教育思想沿着两条不同的轨迹发展：一是为了积极应对时代发展和国家间的竞争，走上了以教育危机和教育改革为核心的民族主义教育思想的道路。二是鉴于旷日持久的世界大战所造成的恶果，走上了超越民族主义的国际主义教育思想的道路。 据王春梅 西方民族主义教育思想研究：流变及省察（4）结合上述材料，谈谈你对今天中国教育发展的认识。（3分）【考点】（4）现代中国教育事业的发展【解析】（4）从现代中国教育发展战略、教育方针等角度回答。【答案】（4）认识：坚持“科教兴国”战略；把民族主义教育与国际主义教育相结合；教育要面向世界，面向未来，面向现代化。（3分，一点2分，两点以上给满分，其他言之成理也可酌情给分）版权所有：高考资源网()