1、第六单元达标检测卷2一、基础达标。1.请找出每组中的错误读音，把序号及正确的读音写在括号里。（1）A.岛屿（y） B.习惯（gun） C.凉爽（shung）（）（2）A.是否（fu） B.道歉（qin） C.山巅（din）（）（3）A.巡逻（xn） B.天分（fn） C.受刑（xng）（）（4）A.闪耀（yo） B.瞭望（lio） C.巍峨（wi）（）2.下列词语书写完全正确的一项打“”，错误的用“_”画出来。A.摆布 央求 种类 分列 （）B.圆满 形式 中药 欢迎 （）C.钓干 扑腾 垂柳 戏耍 （）D.目送 睡衣 网球 骄软 （）3.读拼音，写词语。4.加偏旁组成新字再组词。秀_（）止_
2、（）旦_（）良_（） 胡_（） 干_（）5.写出下列词语的近义词。清爽 （）清除 （）希望 （）飞越 （） 天分 （） 痛苦 （）6.给下列词语中加点的字词选择正确的解释。 （1）小沙用看仇人一样的目光怒视对方。（）（2）下午三点，万寿菊欣然怒放。（） （3）老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里。（）（4）人们都用奇怪的眼神看着他。 （）7.选出下列句子运用的修辞手法。 （1）山溪像绿玉带一样平静。（）（2）难道这世界上还有比他更优秀的顾客吗？（）（3）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（）（4）小鸟在林子里快乐地唱着歌。（）8.按要求完成句子练习。（
3、1）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（仿写比喻句）_（2）你不是一直想去伯伯家吗？（给句子换种说法，意思不变）_（3）我以前没有干过这一行。 我好像有剃头的天分。（用关联词将两句话合成一句话）_（4）我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦。（仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整）弟弟十分善良，_。二、教材回顾。1.垂柳把溪水当作_，山溪像_一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上_。2.童年的水墨画描绘了_、_、_三幅画面，表现了童年生活的_。3.宋庆龄为了_，没有_，表现了她_的品格。我还知道有关诚信的名言：_。4.剃头大师中的“害人精”指的是_，“剃头大师”指的是_。文章以“剃
4、头大师”为题的好处是（）A.说明了“我”有剃头的天分。B.运用反话，幽默诙谐，增加了文章的趣味性，吸引读者阅读。C.说明了“我”剃头技术的高超。5.把下列名言补充完整。（1）见善则迁，_。（2）_，是谓过矣。（3）人谁无过？_，_。6.口语交际。童年是美好的，童年是快乐的，六一儿童节是全世界儿童的节日。这一天，学校会开展什么活动？你喜欢参加什么活动？用一段通顺的话写下来。_三、阅读拓展。（一）课内阅读。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇（shnshn）得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式
5、，颤（chnzhn）巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散（snsn）裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。1.给加点字选择正确的读音，用“_”画出来。2.文段的作者是_，她是现代_、_。我知道她的作品有_。3.文段中突出肥皂泡轻亮透明的词语是_，突出肥皂泡柔软娇弱的词语是_。4.找出描写肥皂泡美的句子，用“_”画出来。5.“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。”这句话有两层含义：第一层是：_，第二层是_。（二）课外阅读。我的童年是快乐而又幸福的，那时候的我和许多的乡下孩子一样，是那么贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、
6、爬树掏鸟窝、下河摸鱼特别是下河摸鱼，这是我们最喜欢的游戏。一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里。水不深，只没到膝盖；水清澈见底，可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后，就在水里跑来跑去，两只小脚丫拍打着水面，“扑通扑通！”水花乱溅，我们乐得哈哈大笑。不久，原来清澈的水已被我们弄得混浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在自由自在地游玩的小鱼，就被迫浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼，就飞快地伸出小手，迅速地把它们从水中捧起来，放进事先准备好的盛有水的小塑料桶里，这些可怜却又可爱的鱼儿，只能乖乖
7、地在桶里游来游去了。1.照样子，写词语。扑通扑通（ABAB式）_哈哈大笑（AABC式）_2.写出下列词语的反义词。混浊（）可怜（）幸福（）3.文中的“我们”小时候喜欢做哪些事？其中最喜欢做哪一件事？_4.短文第一段中的“”的作用是_；“一空”“顾不上”“争先恐后”写出了孩子们_5.给短文加上题目：_6.用自己的话说一说孩子们捉鱼的过程。_四、习作展示。童年是美好的，童年的伙伴更是亲密无间的。选择一个让你印象最深的伙伴写一写，注意突出他（她）的主要特征。参考答案：一、1.（1）Ay（2）Cdin （3）Axn （4）Blio2.A.列B.C.干D.骄3.表弟若是双倍拨动肥皂 娇小仰望希望墨水蘑菇
8、4.透透明扯拉扯胆胆小 浪浪花葫葫芦竿竹竿5.清新清理期望穿越天资难过6.（1）A（2）B（3）B（4）A7.（1）A（2）D（3）C（4）B8.（1）示例：那一朵朵轻盈洁白的云，像一群穿着白衣服跳舞的姑娘。（2）你一直想去伯伯家。（3）我虽然以前没有干过这一行，但我好像有剃头的天分。（4）示例：不管是小植物还是小动物，他都爱护有加，舍不得去伤害二、1.梳妆的镜子绿玉带立着一只红蜻蜓2.溪边垂钓江上戏水林中嬉闹快乐与美好3.信守教小珍叠花篮的约定去伯伯家遵守诺言示例：人而无信，不知其可也4.给小沙剃头的师傅“我”B5.（1）有过则改（2）过而不改 （3）过而能改善莫大焉6.示例：六一儿童节那天
9、，我们学校开展了丰富多彩的文艺表演活动，有猜谜语大赛、运动会等。我喜欢参加猜谜语大赛，因为能学到许多知识。三、（一）1.shnchnsn2.冰心散文家诗人繁星春水寄小读者3.轻清透明娇软4.这肥皂泡球面上乱转。5.肥皂水进入眼睛，流出了眼泪肥皂泡破了，心里难过（二）1.研究研究打扫打扫欣欣向荣斤斤计较2.清澈幸运痛苦3.捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼。其中最喜欢下河摸鱼。4.表示列举的省略想摸鱼的急切心情5.示例：快乐的童年6.示例：先把清澈的河水搅混浊，小鱼被迫浮出水面呼吸，然后迅速地把小鱼从水中捧起来，放进盛有水的小塑料桶里。四、思路点拨你肯定有很多小伙伴，写作时注意要选择自己印象最深的来写，这样你才会有话可说。写作的时候抓住他（她）的主要特征，是外貌与众不同，还是性格与众不同？选一两件能表现他（她）主要特征的事情来写。例文略。