1、考点2简明、得体简明简明，就是简要、明白。“简”反映了量的要求，即说话要尽可能少，不能啰唆重复，不要说多余的话；“明”含有效果方面的要求，就是意思要表述得清晰，使对方能够明白无误地接受。用一句话来概括，简明就是用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确度和可理解度。做到“简”，就要删除多余词语(指重复、啰唆的内容)，排除冗余信息(指文中游离于主旨或话题之外的内容)；做到“明”，就要消除歧义，避免费解(使人难以领会或理解的内容)。高考重点大多放在“简”上。典题试做(2015山东卷改编)阅读下面一段文字，完成后面的题目。(2分)中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就足以说明这一点
2、；而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中，试图教给人们一种优雅的饮茶方式即茶舍要雅致，茶叶需上品，入茶水最好是甘洌的泉水主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和、书画助兴或会心赏鉴；主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱茶具粗劣，。为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是_和_。【解题思维】第一步，找到重复多余的内容。处“完全”与“足以”重复，应删去“完全”。第二步，排除冗余信息。处可承前一句的主语“历来的研究者”，将“他们”删去。【答案】方法归纳1围绕中心，抓住要点要做到语言简明，首先是每一句话都要围绕既定中心，不要节外生枝。有时仅仅围绕中心还不够，还要抓住要点，做到“简
3、明扼要”。2善于概括，巧用指代无论是书面表达还是口头表达，都不能总是具体叙述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明。其中运用必要的复指成分，是表达中不可缺少的。3避免重复，删除赘余如果是单句，先梳理句子主干，再理枝叶。通过对句子成分的分析，理清句子结构，以便发现和删除重复的词语。如果是句群，就要分析句间关系，以便发现多余的短语和句子。4防止误解，避免歧义表意不明，令人误解或费解，是与“简明”的要求相违背的。要本着精简原则，可有可无的不要。重点审查多义词、指代不明的词。 即时训练下面的文段表述不够简洁，请找出4处必须删除的词语，先写出词语所在句子的序号，再写出该词语。父母
4、从经济和财力上资助成年子女的现象，被称为“经济再哺”。这一现象在世界各国都不同程度地存在，在当代中国则非常普遍。根据某公司的一项调查结果显示，七成左右中国家庭的老人都曾经或正在资助成年子女。接近一半以上的资助用在子女买房、买车、孩子教育等重大开支项目上，也有大约20%的资助用于吃穿住用等日常消费。随着“经济再哺”这一概念的提出，年轻一代何时“断奶”的问题也随之引发了社会的热烈讨论。应删去的是：【解析】本题考查语言表达的简明。句中的“经济和财力”明显重复，句中的“根据显示”属于句式杂糅，句中的“接近一半以上”语意矛盾，句中的“随着提出”属于滥用介词。【答案】句中的“和财力”；句中的“根据”或“显
5、示”；句中的“接近”或“以上”；句中的“随着”。得体得体指的是能够恰当地使用语言体现语境和语体的要求，选择恰当的词语、语体和语气。具体内容包括：内容得体、目的得体、对象得体、手段得体、场合得体等。典题试做(2014北京卷)日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。完成题。下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是()(2分)(甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。(乙)您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。(丙)今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。(丁)敬请届时光临。A(甲)B(乙)C(丙)D(丁)午宴上，某中学生遇到父母
6、的朋友劝酒，下列回应得体的一项是()(2分)A下午还有两门考试呢，别劝了，行不？B谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。C不喝，不喝。中学生不是不能喝酒吗？D谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒。【解题思维】第一步，明确题干要求，题目要求从得体的角度判定各选项的使用正误。第二步，从适用对象、适用场合等角度分析各选项。邀请对方进行指导，却提出“认真”的要求，显然不得体，将“做出认真的指导”改为“提出宝贵的意见”。A项用语太不礼貌。B项“足下”“家父”文言色彩很浓，不适于劝酒的场合。C项反问语气太生硬。只有D项委婉得体。【答案】CD方法归纳1用语要看对象。说话写文章，首先要看对象，即考虑谁是听话者、阅读者，
7、要充分考虑对象的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、文化、性格、气质等。2用语要看场合。一般来说，在庄重的场合要求用语庄重、规范，用典范的书面语，而不能用拉家常的口吻和语气；在公共场合，用语要准确、扼要，话题要集中，经常使用自然、亲切、灵活的语言，并尽量用口语。3用语要看语体。不同的语体常常表现出不同的语体色彩和语体特征，如文艺语体要具有形象性，科学语体要具有精确性和严密性，政论语体要具有逻辑性和鼓动性等。如典题试做，除了委婉拒绝父母的朋友，还要注意说话时不能运用“足下”“家父”等文言色彩较浓的词语。4用语要看目的。同一内容，因不同的表达目的，在内容取舍和侧重点方面也应有所不同。即时训练下面几个
8、语境中的语言表述都存在不得体之处，请指出并加以修改。某电视剧中，即将毕业离校的同学小张送给辅导员老师一幅画作为留念，辅导员老师一边接过画一边说：“多谢小张，那我就笑纳了。”小李某日收到同事的一张请柬，上面写着：“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。”小李的朋友新开一家酒楼，小李受到邀请，他答谢道：“贵酒楼开张大吉，不论是多忙，到时我也一定会拨冗光临”某学校广播站播送时事新闻：北京连续的强降雨，造成野三坡景区道路阻断滞留游客可望明日返回住地。【解析】笑纳：客套话，用于请人收下礼物。不能用于自己接受别人的礼物。乔迁：指人搬到好的地方去住或官职高升(多用于祝贺)。府上：敬辞，称对方的家或老家。拨冗：客套话，用于请对方推开繁忙的事务，抽出时间来。光临：敬辞，称宾客来到。“可望”易被误听为“渴望”。广播是用耳朵听的，因此在用语上不宜用过于书面化的词句，尤其要避免容易引起误解的同音词、谐音词。【答案】“笑纳”改为“收下”；“乔迁新居”改为“搬新家”，“府上”改为“家中”；“拨冗光临”改为“(欣然)前往”；“可望”改为“有望”。